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明天的我作文

時(shí)間:2022-12-08 16:26:09 明天 我要投稿

明天的我作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的我作文合集15篇

明天的我作文1

  我與明天的自己有個(gè)約定

  我和明天有個(gè)約定:長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾,銀勾勾,一百年,不許變!是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前,克服著種種困難。

  在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物!蓖瑯,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉!

  這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有把握好今天,先行一步,不斷地努力,練好本領(lǐng),超越他人,明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。

  我看過(guò)著名散文家朱自清的《匆匆》,文中寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺他去的匆匆了,伸了手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日!敝熳郧逅f(shuō)的“他”,就是今天的分分秒秒,稍不注意,“他”就會(huì)悄然流逝。

  只有把握好今天,我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床,以最快的速度洗漱,吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室,一切以學(xué)習(xí)為中心,專心致志的聽老師講課,勤于思考,積極回答老師的提問,有什么不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書,查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),快快樂樂煉身體。用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢,決不拖到明天。

  一天24個(gè)小時(shí),今天也是24個(gè)小時(shí),所以把握今天,就是把握24個(gè)小時(shí);把握一個(gè)又一個(gè)的今天,就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí),就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天,才能把握人生,明天的約定才會(huì)如期到來(lái),如期的實(shí)現(xiàn)。

明天的我作文2

  明天,是一個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的詞匯,當(dāng)我們說(shuō)著:“明天,明天我一定可以把這件事情做完的!笨烧l(shuí)曾想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多。”不要把一切事情都安排在明天去做,因?yàn)椋銜?huì)發(fā)現(xiàn)你要做的事情太多了!

  我與明天的自己有個(gè)約定,我希望明天的自己可以比昨天更出色一點(diǎn)點(diǎn),如果這樣,那么未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人。以前總是幻想,幻想著自己的人生有多么精彩,自己以后會(huì)過(guò)得有多好,其實(shí)自己就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是掌握在自己手里的,不是幻想的。要想自己以后過(guò)得很好,必須努力。我希望明天的自己不會(huì)后悔昨天的他為什么沒有努力學(xué)習(xí),只要努力,即使進(jìn)步很小;但積水成河,積沙成塔,多日以后,那份努力將會(huì)被無(wú)限的放大。

  我與明天的自己有個(gè)約定,我希望明天的自己可以把握住時(shí)間。抓緊每一分每一秒去做有意義的事情,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦、看電視、用手機(jī)等無(wú)益的事情上。俗話說(shuō)得好“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”所以要為自己的目標(biāo)去拼搏,要相信“皇天不負(fù)有心人”,只要有付出,那么必有收獲!“一分耕耘一分收獲”,你努力了多少,你就獲得多少。不要在結(jié)束后才唉聲嘆氣,想著“如果我再努力一些的話,就應(yīng)該可以成功吧。”一定要把握住機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要后之前自己的所作所為。

  創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)是眼前,當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在。明天的你,我與你約定,你絕不會(huì)因?yàn)樽蛱斓淖约核龅氖露蠡凇?/p>

明天的我作文3

  人生仿佛一葉輕舟,總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn),從一段旅程繼續(xù)下一段旅程;蛟S有波濤洶涌,又或許云淡風(fēng)輕。一?荚嚱Y(jié)束了,我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí),開啟新一輪征程。

  若想要開始你的航行,你首先得確定你的目的地,你想去往何方?這樣的航行才有了方向,你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模,面對(duì)即將來(lái)臨的中考,或許有的人計(jì)劃名列前茅,或許有人決定在某方面多加努力,亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然,我認(rèn)為最重要的應(yīng)是:做好做過(guò)的每一件事,腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)你知道航行的目的地后,你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難,我丞待解決的問題。就像我一位老師說(shuō)的,你們學(xué)的都是一樣的知識(shí),為什么成績(jī)有高有低,那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的,就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心,這樣才不至于讓我們?cè)诤叫羞^(guò)程中出現(xiàn)大大小小的問題。

  既已確定了目的地,制定好了計(jì)劃,接下來(lái)我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船,老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué),樂學(xué)的氛圍,努力吸取知識(shí),豐富自身,這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑,你得吸取更多的知識(shí),才能不懼風(fēng)浪。

  小小的船已承載了我的目標(biāo),我的計(jì)劃,以及老師對(duì)我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西,比如指南針和航海圖,就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn),都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。

  明天的我,面朝大海,春暖花開。

明天的我作文4

  “冬天,我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去,你知道嗎?那里有全俄國(guó)最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時(shí),我忽然想到:“我這一生錯(cuò)過(guò)多少欣賞這般美景的機(jī)會(huì)”,在這假期來(lái)臨之際,何不與明天的自己來(lái)一個(gè)“美麗”的約定。

  已經(jīng)長(zhǎng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西,我想與明天的我來(lái)一次別樣的旅行,放下游戲,放下如今所謂的娛樂,去欣賞一番美景。

  念到人們總忙碌在辦公桌上,人們總摩肩接踵的高樓下徘徊,免不了感到枯燥“江山本無(wú)主,閑者是主人!睘楹尾蝗バ蕾p,去品讀身邊的大自然呢?

  我身邊的景色也有不少,我老家不就有一片丹霞山嗎?我也從未領(lǐng)略過(guò),所以我與我約好了,明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。

  有句話說(shuō):“身邊一些被人們忽視的景色,都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗。”聽說(shuō)丹霞山歷史悠遠(yuǎn),我想在山中尋找先行者的蹤跡,丹霞山一定四處雄奇秀麗,我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工,我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細(xì)雨去體驗(yàn)“拄拄杖,穿芒鞋,誰(shuí)怕?我依然笑著,一蓑煙雨任平生……”這般美好。

  我覺得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽說(shuō)這的水清爽冰涼,我想乘著竹排,在水上自由飄蕩“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”

  就讓這千丈見底的水洗凈我的內(nèi)心,讓我置身于其中,感受大自然的饋贈(zèng)吧!

  這個(gè)看似普通的約定也許并不普通,我會(huì)了解什么是真正的生活,什么是世外的桃源,大自然它美而他卻不會(huì)說(shuō),那我就要做這樣一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人,這將會(huì)是一個(gè)最“美”的約定。

明天的我作文5

  十五年年前,一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,一個(gè)生命呱呱墜地。十五年間,她成長(zhǎng)著;十五年間,風(fēng)飄過(guò),雨落過(guò);她有過(guò)刻骨銘心的懺悔,有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng);有過(guò)淚水,有過(guò)甜蜜……她,就是我。

  ——題記

  明天的我:

  你好!當(dāng)你看到這封信時(shí),祝賀你,你已經(jīng)可以開始為自己的理想打拼,你即將感受到青春的激情與活力。但是,我又要提醒你:面對(duì)你的青春歲月,可是把雙刃劍!希望你別誤入歧途,墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯,“玩”海亦無(wú)涯,學(xué)與玩,孰種孰輕,我相信你明白。你的路,必定荊棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,無(wú)論成敗輸贏,唯求步步精彩。

  也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,該何去何從而困惑,請(qǐng)不要駐足,因?yàn),游戲童年中,你已?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗,你要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài),畢竟,面對(duì)你的,不是過(guò)去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去樂觀的心,不要太多的計(jì)較過(guò)去,要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)!

  也許你對(duì)未來(lái)的路充滿自信,激情澎湃,也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦,面對(duì)現(xiàn)實(shí),你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道:欲速則不達(dá)。

  也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,荊棘叢生而苦惱,你不能退卻,你應(yīng)該無(wú)所畏懼!切記:“堅(jiān)持不懈!”條條大路通羅馬,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力,結(jié)果,會(huì)令你滿意的!即便是失敗,你也應(yīng)問心無(wú)愧!因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),難道這不是成功嗎?但是,你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折,否則,那些挫折將不僅是遺憾,更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,永銘心間!

  ……

  風(fēng)飄過(guò),雨落過(guò);朝霞散,夕陽(yáng)落……明天的我,未來(lái)的我,希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下,自豪地說(shuō):“面對(duì)昨天的我,我無(wú)撼!

明天的我作文6

  第四單元學(xué)完了,少不了的是考試。90分鐘,1個(gè)半小時(shí),時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了,老師喊聲“收卷”,大家像如釋重負(fù)一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我認(rèn)真檢查了許多次,滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。

  中午,我和很多同學(xué)在一起討論題目,我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯(cuò)了?那題可是5分的!5分是多么的重要!多么的珍貴!可我始終不相信,我覺得是別人寫錯(cuò)了,我還是對(duì)我自己有信心的。午休過(guò)后,幾個(gè)女生約上我要去辦公室看分?jǐn)?shù),剛好我也迫不及待想知道分?jǐn)?shù),便一起同去了。我在眾多試卷中翻來(lái)翻去,看到了“98”,看到了“73”,看到了許多同學(xué)的,終于!我找到了名為“彭字瑤”的卷子,那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾,怎么可能?怎么會(huì)是這點(diǎn)分?那一瞬間,淚水模糊了我的雙眼,直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來(lái)的整節(jié)語(yǔ)文課我都沒聽進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心,可是無(wú)論如何腦海中的“94”,那大大的'“94”,就是揮之不去!到了發(fā)試卷時(shí),老師發(fā)試卷時(shí),身邊的同學(xué)看見了我的分?jǐn)?shù),他們開始談?wù)撈鹞襾?lái),談?wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來(lái),談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會(huì)考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝,嘲笑和冷笑,我不在乎了,我不想聽了。我的心冷冷的,畢竟這樣的卷子我拿出來(lái)爸媽肯定會(huì)失望的,因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)都是很靠前的,在同學(xué)們眼中我是名副其實(shí)的學(xué)霸,在老師眼中我是個(gè)很優(yōu)異的學(xué)生,在家長(zhǎng)眼中我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

  回到家后,我猶豫的遞上了我的卷子,果然,媽媽失望了,媽媽沒有批評(píng)我,她只是讓我保持好以前的成績(jī),還說(shuō)了許多讓我努力的話。那一夜,淚水浸濕了被單。我知道,明天的我會(huì)向前進(jìn)的,我不會(huì)退步,我會(huì)更加努力,更加努力……

明天的我作文7

  “零零零…”鬧鈴又開始唱歌了。我懶懶的睜開眼睛,迷迷糊糊的從床上走下來(lái),卻聞到一股惡臭。

  “好臭!媽,怎么啦?”我皺皺眉頭,迷惑不解。

  媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了,我目瞪口呆,媽媽怎么會(huì)穿這種衣服呢?

  “快穿上XXX衣,空氣太污濁了,不穿會(huì)得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的衣服給我穿上,

  “快來(lái)吃早餐!一會(huì)兒又遲到了!”

  “來(lái)了!”我穿著這個(gè)重重的衣服,匆匆跳下樓,狼吞虎咽地吃起了早餐!拔胰W(xué)校了!”

  穿上這衣服,肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的?墒,大家都穿著這種衣服,怎么會(huì)這樣呢?而且,平常的植物、動(dòng)物都不見了,這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁,可還是一片霧水。走著走著,來(lái)到了學(xué)校,我連忙問:“以前那些動(dòng)物、植物呢?”我話音剛落,同學(xué)們哄堂大笑:“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動(dòng)物和植物都是童話書里才會(huì)出現(xiàn)的呀…”說(shuō)著,又繼續(xù)哈哈大笑,我更加丈二的和尚摸不著頭腦,大家怎么了呢?

  好不容易挨到了放學(xué),我沖出教室,奔向家中,到我的“秘密基地”去看望我的小草,我提心吊膽地打開門,發(fā)現(xiàn)我的小草還在,松了一口氣,坐在地上,卻聽見一個(gè)聲音:“我是小草。主人,你好!我要告訴你一個(gè)驚天的秘密!薄笆裁疵孛?”好奇的心使我擺脫了恐懼,我小心翼翼地問。“今天你是不是覺得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí),昨天晚上,自然王國(guó)的樹把地球上的植物動(dòng)物都轉(zhuǎn)移到了自然王國(guó),你一定有點(diǎn)奇怪,為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋兀@些植物、動(dòng)物沒了家,就邀請(qǐng)自然王國(guó)的來(lái)接它們,它們就走了。”“可是你怎么沒走?”我繼續(xù)追問!耙?yàn)槟銓?duì)我很好啊!再說(shuō),你養(yǎng)了我這么久,我也舍不得嘛!”我終于明白了,其實(shí),植物和動(dòng)物都有感情,只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳]有看到問題和問題的嚴(yán)重性,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物的!

  請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,否則,明天就是這樣的!

明天的我作文8

  開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去!……

  ——題記

  小時(shí)候的我,總喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,享受著陽(yáng)光給予的溫暖,靜靜的沉思,陷入陣陣的遐想。曾幾何時(shí),我總在問自己:“是否還要繼續(xù)一味地放縱自己,任憑自己大好的青春就這樣荒廢”?我總不能給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。人生究竟有多少個(gè)明天,有多少個(gè)后天?逝去的昨天已荒廢,難道還要用我那渾然不知的明天來(lái)祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。憑什么?所以我要從現(xiàn)在開始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日來(lái)祭奠我那大好的明日,而不是用那毫無(wú)頭緒的明日來(lái)祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春,我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春,讓它綻放出無(wú)比絢麗的光彩!

  但我依舊認(rèn)為,無(wú)論我們的明天在哪里,都一定要過(guò)好今天,只有把今天,把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好,才可以擁有明天,盡情地享受明天。花一般的年齡不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝,花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂中蹉跎,花一般的少年不應(yīng)該整天垂頭喪氣,不應(yīng)該在哀嘆聲中過(guò)日子。不要光想著明天,而要把握今天,過(guò)好今天,你就會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的,你只有做出實(shí)際行動(dòng),去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你并不會(huì)空虛度明日,你的每一天都是過(guò)得如此有滋有味!

  最后,讓我們一起來(lái)把握好生命中的每一分每一秒,做一個(gè)有夢(mèng)想有志向,一個(gè)真真正正的中國(guó)人!

明天的我作文9

  十年寒窗,總算沒有付之東流,日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn),做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。

  告別母校,告別家鄉(xiāng),踏上了去瀏陽(yáng)師范的班車,我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他,真行,十幾的孩子,就有了個(gè)飯碗!薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了,要是我有一個(gè)這樣的兒子……唉!”“聽說(shuō)如今對(duì)教師特別尊重……他真是走運(yùn)!逼鋵(shí),這都不是我所追求的。我奮斗拼搏,考取師范的目的不是為了飯碗,也不是為了榮譽(yù),更非圖快活。做一個(gè)光榮的、名副其實(shí)的人民教師,培養(yǎng)人才,傳授知識(shí),才是我所唯一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻,品嘗一下“兩袖清風(fēng),桃李滿天”的滋味。

  我想,師范畢業(yè)后,我極力要求將我分配到偏僻的山村去,我將盡我全部心血,哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來(lái),讓社會(huì)共同進(jìn)步,做一個(gè)賀學(xué)禹一樣的人民教師。

  我真高興,我為我的事業(yè)而高興,我為我所培育出來(lái)的學(xué)生而高興。望著他們健康成長(zhǎng),我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了,人民的文化知識(shí)也提高了,整個(gè)山村正走向富裕,知識(shí)撒遍每一個(gè)孩子的心田,他們都成了祖國(guó)的棟梁之材,社會(huì)建設(shè)事業(yè)的主力軍。

  我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚風(fēng)格,將自己的青春年華,化作知識(shí)的源泉,流進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得,多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的,望著孩子們工工整整的作業(yè),滿是紅鉤的試卷,我得到了最大的安慰。

  不久,我被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”,這給我又是一個(gè)極大的鼓舞。在工作上,我更加努力,對(duì)同學(xué)更加耐心。

明天的我作文10

  未來(lái)因令人憧憬而讓人感到越加美好,但未來(lái)在宏觀上是不可逆的,但我們可以用我們的雙手去改變我們自己的未來(lái),我們自己的未來(lái)相對(duì)于宏觀的來(lái)講更像一條細(xì)流,也更容易改變。要讓我們的未來(lái)更加美好,最直接的方法就是與未來(lái)的自己有個(gè)約定。如果把目標(biāo)細(xì)化,就是與明天的自己有個(gè)約定。

  我與明天的自己有一個(gè)約定,這個(gè)約定可能是一件小事,也可能是那一天的計(jì)劃,或者一個(gè)目標(biāo)。例如:明天早起去散步或晨跑,這個(gè)與明天的自己的“約定”可以讓我自己更加健康,然后持之以恒,就可以保證每天有充足的運(yùn)動(dòng),這也是給自己一個(gè)健康生活的基礎(chǔ),讓明日更加美好的一個(gè)約定;蛘吒约杭s定“明天早上不要賴床”等,有助于改掉自己的不好的習(xí)慣。也可以與明天的自己約定“明天要滿懷欣喜與激情,樂觀而快樂地度過(guò)明天,不庸庸碌碌,虛度了美好的明天!眮(lái)給自己一句鼓志的一句話,在明日一開始就給自己一個(gè)不錯(cuò)的心情。

  現(xiàn)在,我正在學(xué)習(xí)中慢慢進(jìn)步,我也要一直與明天的自己約定,要迎來(lái)美好的未來(lái),光明的前程,考上自己心儀的學(xué)府,為此不斷地去改變自己,用雙手為自己拼搏出一個(gè)美好未來(lái)。這是我與明天的自己約定的,細(xì)化下來(lái),就是這一個(gè)個(gè)明日的約定,激勵(lì)我向理想的未來(lái)進(jìn)發(fā)的約定,對(duì)接下來(lái)的每一天的計(jì)劃,對(duì)那未來(lái)的憧憬。這明日的約定指引我在人生的道路上奮勇向前。但是還有一點(diǎn)我需注意:只有把今天過(guò)好,我與明天的自己的約定才不會(huì)失約。所以我要好好地過(guò)完變成了今天的明天,不虛度光陰。

  我與明天的自己有個(gè)約定。

明天的我作文11

  明天,對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數(shù),但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),卻是有目標(biāo)的未來(lái),所以,我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個(gè)約定?

  明天,不可能會(huì)與今天一樣;明天的自己,也不會(huì)與今天的自己一樣。我們何不給自己一個(gè)動(dòng)力,讓明天變得更精彩呢?

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),初二要來(lái)臨了。我將面對(duì)的是科目增多,難度增大以及會(huì)考。這是初中學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),初三的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣,是由初二決定的。高中,我想要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中的那一所學(xué)校,我心中的那一所學(xué)校。所以,我要努力,力爭(zhēng)中考9A。而初二的會(huì)考便決定了其中的2A。

  那么,我就要給自己動(dòng)力,我要和明天的自己有個(gè)約定!

  約定什么?約束自己的學(xué)習(xí)生活。要做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認(rèn)真……每天都要嚴(yán)格要求自己,每次考試都要重視,不論小測(cè)、單元考還是大考,都是一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。這樣,才能考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中我理想的那一所學(xué)校。但,那所學(xué)校,不僅學(xué)習(xí)要好,體育也要達(dá)A。像我這種體育不是非常好的人,自然要好好練習(xí)。比如:每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……

  要完成與明天的自己的約定固然是困難的,但,只要我們堅(jiān)持下來(lái),至達(dá)到目標(biāo)的那一天,便會(huì)欣喜無(wú)比。

  俗話說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!泵魈,的確很多,但是,我們能不能珍惜好每一個(gè)明天?我們能不能在每一個(gè)明天中都遵守約定呢?這的確是一個(gè)未知數(shù)!我,一定要遵守這個(gè)與明天自己的約定。

  明天的自己,我要敞開懷抱迎接你,并完成我們之間的約定!

明天的我作文12

  不知從何時(shí)開始,我學(xué)會(huì)了偽裝,但,偽裝真的好辛苦,只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。

  以前,在家里,我想做什么就做什么,對(duì)于父母要求我做的事,我有時(shí)不會(huì)去做,我會(huì)在父母面前撒嬌,偶爾,我也會(huì)與父母頂嘴,可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來(lái),對(duì)于父母,必躬必敬,就算有太多的不滿,我也不會(huì)再與他們頂嘴,為了讓他們高興,我白天在房里看書學(xué)習(xí),晚上也一樣,我不再看電視,可這不是真的我,天知道我多想去玩,去看電視。

  做為他們的朋友,以前的我說(shuō)話直接,對(duì)他們有說(shuō)有笑,有心事,我會(huì)找他們傾吐,當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí),我會(huì)扳著一張臉孔,一切心事都會(huì)寫在臉上,可如今,我每天以笑迎人,在他們面前裝的很快樂,我遇到了煩惱,心里不高興,我也不會(huì)再向他們傾訴了,我裝的很堅(jiān)強(qiáng),從不在他們面前哭泣,我變的很文靜,失去了往日的天真,現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了,甚至可以說(shuō)是婆媽,可我不喜歡這樣的我。

  在學(xué)習(xí)上,我也在偽裝,以前我會(huì)在課堂上講小話、開小差,課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧,可現(xiàn)在,我再也不會(huì)講小話,我會(huì)裝模作樣地做筆記,看似認(rèn)真,其實(shí)我的心早就飛了,又怎能聽好課,只不過(guò)是為了讓老師覺得我認(rèn)真罷了,可我厭惡這樣的我。

  偽裝的我,活的好累,面對(duì)黑夜,看不清自己,才會(huì)摘下假面具,讓淚無(wú)止禁的流下。

  淚盡了,心也該醒了,偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累,既然這樣,那么就恢復(fù)原貌吧,做真正的自己,才是快樂的我,今夜過(guò)了,明天是新的一天,新的自我從明天開始。

明天的我作文13

  我曾立下無(wú)數(shù)的約定,我也完成了大多數(shù)的約定,但還有許多等著我去完成的約定。與別人的約定是誠(chéng)信,答應(yīng)了別人的事就不要反悔,一言既出,駟馬難追,我無(wú)論如何都要完成它們。

  我曾與媽媽有一個(gè)約定,約定只要考上了媽媽所要求考上的初中,那么她就要請(qǐng)我吃一頓大餐,這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是多么大的誘惑啊,約定后,我便一直努力,直至接到錄取電話時(shí),我的約定便完成了,但這是一個(gè)有目的的約定,只為那頓大餐,那么,我要與明天的自己建立一個(gè)約定。

  從初一年的第一個(gè)學(xué)期直到學(xué)期結(jié)束,我的成績(jī)一直處于中等階段,我原本是可以更好的,可我卻很不認(rèn)真。于是我下定決心要在初一下學(xué)期好好地認(rèn)真學(xué)習(xí),可說(shuō)易做難,不僅這樣,成績(jī)還一路下滑,成為了班級(jí)中下的階段。我意識(shí)到了這個(gè)是非常不好的狀態(tài),如果沒有認(rèn)真地走好這三年,那么我連上高中都成了一個(gè)大問題,我可不希望我以后在社會(huì)上做沒用的人,也不愿看見父母左手禮物右手牽著我一家一戶地討好別人,讓我有書讀。所以我與自己建立了一個(gè)無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)的約定:在這三年里,好好讀書,在中考取得好成績(jī),并且要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

  我,明天的我,約定早已立下,你要遵守約定,今天的路我會(huì)好好走,明天的你也要好好地走。這三年的路還很長(zhǎng),或許在某個(gè)明天,你會(huì)遇到很多阻撓你前進(jìn)的東西,你也許會(huì)受傷,也許會(huì)一掃眼前的這些障礙。但你千萬(wàn)別給我來(lái)個(gè)半途而廢,這樣的話,你之前所走的路,會(huì)全部變?yōu)闊o(wú)用功。也不要因?yàn)榭吹搅嗣利惖娘L(fēng)景而迷失自我。在交叉路口你要好好地選擇路,不要選錯(cuò)了,而再也回不來(lái)。

  明天的我,別忘了,你曾與自己立下過(guò)一個(gè)約定,一個(gè)決定你一生的約定,好好走,加油,祝你過(guò)關(guān)斬將取得成功!

明天的我作文14

  浮云人生,坦然來(lái)去;莞爾一笑,淡看人生。

  ——題記

  晚風(fēng)輕輕走過(guò),溫柔地拂過(guò)我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪,草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展著自己嬌美的腰姿

  皓月無(wú)幽意,清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒,又相約在這一刻

  信步走在夢(mèng)幻般的夜空之下,我的思緒猶如千絲萬(wàn)縷的銀線,勾連著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境,編織出一

  片詩(shī)意的天地。

  好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感嘆——好美的人生!

  生命,猶如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般絢彩。

  人生,本應(yīng)活出精彩,活出生命的價(jià)值。

  親愛的自己,為何墜落于憂郁的深淵之中,而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你,如今身在何方漫漫人生路,免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷,但請(qǐng)把它當(dāng)作人生的考驗(yàn),作為馳騁的動(dòng)力。坦然面對(duì)這一切,一笑而過(guò),方知人生情韻。

  人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛,但請(qǐng)記住——人生沒有永遠(yuǎn)的黑夜,生活中沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,它終將掃去烏云,送給你我最美的虹橋之禮。

  把今天的傷悲過(guò)濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘?jiān)?蒸餾出最純凈的快樂心靈。

  親愛的自己,如果失敗,請(qǐng)重整旗鼓,輕松上路;如果失意,請(qǐng)莞爾一笑,淡然處之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未來(lái)。背起追夢(mèng)的行囊,直往漫漫人生路,與明天的自己定下約定

  當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻,你,要微笑著迎接。

明天的我作文15

  我和明天有個(gè)約定:長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾,銀勾勾,一百年,不許變!是它一直引導(dǎo)著我在前行的道路上勇往直前,克服著種種困難。

  在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但前方卻沒獵物。有人問它為何要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物!蓖瑯樱恢恍÷挂苍谝粋(gè)人奔跑。有人問它為何奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉!

  這個(gè)故事無(wú)時(shí)無(wú)刻告訴我:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有把握好今天,先行一步,不斷地努力,練好本領(lǐng),超越他人,明天你才能在這個(gè)社會(huì)上存活。

  我看過(guò)散文家朱自清的《匆匆》,文中寫道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的眼睛前過(guò)去。我知道他去的匆匆了,伸了手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了1日!敝熳郧逅f(shuō)的“他”,就是今天的分分秒秒,稍不注意,“他”就會(huì)悄然流逝。

  只有把握好今天,我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床,以最快的速度洗漱,吃完早餐讀英語(yǔ)。我將按時(shí)的趕到教室,所有以學(xué)習(xí)為中心,專心致志的聽老師講課,勤于考慮,積極回答老師的提問,有哪些不懂的問題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書,查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外天天我要堅(jiān)持訓(xùn)練一小時(shí),快快樂樂煉身體。用豐富的科學(xué)常識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢,決不拖到明天。

  一天24個(gè)小時(shí),今天也是24個(gè)小時(shí),所以把握今天,就是把握24個(gè)小時(shí);把握一個(gè)又一個(gè)的今天,就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí),就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天,才能把握生活,明天的約定才會(huì)如期到來(lái),如期的達(dá)成。

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