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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2024-01-19 09:09:09 蜜蜂 我要投稿

《蜜蜂》作文3篇(熱門(mén))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文3篇(熱門(mén))

《蜜蜂》作文 篇1

  學(xué)校的老師是名副其實(shí)的老師,但可能一粒小小的沙子,一只飛翔的.鳥(niǎo)兒都可能成為你的老師。而那只小小的蜜蜂,就成了我的老師。

  在一年暑假,我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門(mén)口掛著一個(gè)大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走,可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口,我正要抓它時(shí),它卻一下子掉在地上死了。我走進(jìn)一看總覺(jué)得小小的身子少了什么,我急忙把哥哥叫來(lái)。他看見(jiàn)掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM(jìn)家里涂藥。我問(wèn)哥哥:“蜜蜂為什么扎了人就會(huì)死了?”哥哥故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子:“你猜一猜!”說(shuō)著給我做了個(gè)鬼臉。我立刻哭了起來(lái),哥哥急忙解釋說(shuō):“蜜蜂尾部的針上有個(gè)小鉤,那個(gè)小鉤鉤著它的內(nèi)臟,針一掉內(nèi)臟也出來(lái)了!薄澳菫槭裁匆四?”“蜜蜂不輕易扎人,除非它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)蜂巢有危險(xiǎn)才會(huì)扎她。”“那它是在用自己的生命保護(hù)家的?”其實(shí)蜜蜂和人的家被偷一樣,只不過(guò)人可以選擇,而蜜蜂是不能選擇,它們會(huì)勇敢地上去扎他,用它的生命去保護(hù)它的家,保護(hù)同類(lèi)。

  我一直天真地以為蜜蜂扎了人,會(huì)再次長(zhǎng)出針,但不是,它是在用生命保護(hù)家園,蜜蜂你是我的老師。因?yàn)槟闵峒簽榧摇⒈Wo(hù)同類(lèi)的精神令我敬佩!

《蜜蜂》作文 篇2

  子張問(wèn)仁於孔子?鬃釉唬骸澳苄形逭哽短煜聻槿室。”“請(qǐng)問(wèn)之。”曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人!薄。ā墩撜Z(yǔ).陽(yáng)貨》)

  賞析:

  這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁。孔子說(shuō):“在天下能推行五種美德,就算是仁了!薄罢(qǐng)問(wèn)是那五種?”孔子說(shuō):“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人,人就不會(huì)侮辱你;寬厚待人,就會(huì)有廣泛的朋友;為人守信,別人就會(huì)信任你;行動(dòng)敏捷,就能建功立業(yè);以恩惠之心待人,就能使喚得動(dòng)所有的人。

  孔子提出的“仁”,是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度,回答了“仁”所包含的`“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容,反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求,作為傳統(tǒng)的道德文明,今天仍可批判地繼承。

  恭敬待人,別人則恭敬待己,尊敬別人就等于尊敬自己;寬厚行事,就能得到別人的擁護(hù),刻薄待人,就會(huì)遭人反對(duì);誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)得到別人的認(rèn)知,言而無(wú)信,就會(huì)被人離棄;做事勤敏,就容易成功,散漫懶惰,將會(huì)一事無(wú)成;施惠于人,就會(huì)得到別人的效力,只顧私利,就會(huì)成為孤家寡人。

  人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年,而每一天的活動(dòng)又都離不開(kāi)人群,所以無(wú)論在生活中,還是在工作中,無(wú)論是在人際交往中,還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人,那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅,給社會(huì)帶來(lái)和諧。

  注釋?zhuān)?/p>

 。1)“子張”,春秋末陳國(guó)人,孔子的弟子。

 。2)“恭則不侮”,“恭”,恭敬!拔辍,侮辱。

 。3)“寬則得眾”,“寬”,寬厚!暗帽姟,被人擁護(hù)。

 。4)“信則人任焉”,“信”,誠(chéng)實(shí)守信!叭巍,信任。“焉”,“於之”的合音,對(duì)你。

 。5)“敏則有功”,“敏”,行為敏捷!肮Α,成功。

  (6)“惠則足以使人”,“惠”,恩惠!笆谷恕,讓人聽(tīng)使喚。

《蜜蜂》作文 篇3

  今天,我靠在一棵大樹(shù)上,目光跟著一只飛來(lái)飛去的小蜜蜂,做了一次奇妙的游歷。

  樹(shù)在我眼前逐漸擴(kuò)大,擴(kuò)大至一片小綠葉也成了一塊偌大的地盤(pán)。我的目光被一只穿著黃黑毛衣的蜜蜂吸引了去,它似乎迷了路,在枝頭繞來(lái)繞去。經(jīng)過(guò)幾番尋找,終于找到回家的方向。我也跟著它一起,進(jìn)了蜂巢,里面的蜂兒十分忙碌,飛進(jìn)飛出。

  我告別了剛領(lǐng)我來(lái)的.蜜蜂,又隨著一只工蜂出去。只見(jiàn)它不慌不忙地飛臨一叢花中,十分專(zhuān)注地采蜜。我不再打擾它工作,轉(zhuǎn)身?吭谝豢脴(shù)上。枝葉間,音樂(lè)家蟬在開(kāi)演唱會(huì)。樹(shù)下,螞蟻哥哥姐姐在大包小包地搬家,過(guò)一陣后,我又隨采蜜結(jié)束的工蜂返回巢穴。

  大廳里忽然響起一陣陣聲浪,原來(lái)是那些偵察兵們回來(lái)跳舞了。那輕盈的舞姿,勝過(guò)一切人類(lèi)的舞蹈。它們的身體十分柔軟,每一只工蜂都在仔細(xì)地看著,因?yàn)樗鼈冎滥遣皇翘娴,里面包含了許多重要信息。

  我看見(jiàn)許多蜜蜂忙于釀蜜,蜂后忙于產(chǎn)卵,我還看見(jiàn)許多許多……

  我在不知不覺(jué)間漫游了一上午,是鳥(niǎo)兒們的啼囀聲才把我喚了回來(lái)……

  我愿意牽著你的手,一起去蜜蜂的世界里散散步。

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