關(guān)于蜜蜂作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)綠色的森林里。一天，蝴蝶和蜜蜂在森林的一個(gè)角落相遇。蝴蝶驕傲地...這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)綠色的森林里。
一天，蝴蝶和蜜蜂在森林的一個(gè)角落相遇。蝴蝶驕傲地說(shuō)，“看看你，蜜蜂。你很丑，而且你穿著破布�？次叶嗝�，只有你……”然后，似乎有人聽(tīng)到了他們的談話，并對(duì)蝴蝶說(shuō)了很多好話。蝴蝶非常生氣。她的眼睛像兔子一樣紅。后來(lái)，蝴蝶聽(tīng)不進(jìn)去，哭著飛回家。
幾天后，蝴蝶決定再次問(wèn)蜜蜂。當(dāng)蝴蝶來(lái)到蜜蜂的家時(shí)，她非常困惑地問(wèn)蜜蜂:“為什么人們贊美你，我們都過(guò)著同樣的生活，我們都比你漂亮，為什么？”面對(duì)蝴蝶一連串意想不到的問(wèn)題，蜜蜂一時(shí)不知道如何回答，說(shuō)下次會(huì)告訴她，蝴蝶只好默默地離開(kāi)。
幾天后，蝴蝶忍不住又去了蜜蜂的家。這一次，在蝴蝶問(wèn)之前，蜜蜂先開(kāi)口了。蜜蜂說(shuō)，“因?yàn)槿藗儾豢赐饷�，他們看里面。我們不是為自己而是為別人收集蜂蜜，但你總是關(guān)心自己，但我們?yōu)槊總�(gè)人收集蜂蜜�！�
蝴蝶回到家，仔細(xì)考慮了一下。這時(shí)，她突然意識(shí)到，我們不應(yīng)該自私，而應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣我們才能和諧相處，人們才會(huì)更喜歡他們。
蜜蜂作文 篇2
盛梓軒
有一天，一只認(rèn)為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說(shuō)：“我在這兒干的活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”
“你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有��？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。
“好，我離開(kāi)，看你們一個(gè)個(gè)囂張的蜜蜂，能干出個(gè)啥！”
說(shuō)完那只蜜蜂離開(kāi)了家。離開(kāi)后的那個(gè)夜晚，突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰(zhàn)地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問(wèn)：“你的其他小伙伴呢？難道你離開(kāi)了你的大家庭嗎？”它不以為然地說(shuō)：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們?yōu)槲�。白給它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你還是回去吧，一個(gè)人離開(kāi)家是非常危險(xiǎn)的！”蜜蜂仔細(xì)想了想，認(rèn)為松鼠說(shuō)得對(duì)，它決定回家了。
第二天它飛回了家。十分慚愧地對(duì)大家說(shuō)：“我不應(yīng)該離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)徫摇！逼渌鄯溆X(jué)得它態(tài)度很誠(chéng)懇，就原諒了它。
從此，它們過(guò)上了幸福美好的生活。
蜜蜂作文 篇3
上課時(shí)，老師說(shuō)要開(kāi)窗通風(fēng)，于是我們將門(mén)窗都打開(kāi)，呼吸著新鮮空氣。突然，窗外飛進(jìn)來(lái)一位“不速之客”——一只帶著尖針的蜜蜂。
全班女生都嚇壞了，有的嚇得躲到桌子下，還有的抱作一團(tuán)。有一個(gè)膽小的男生半蹲著身子輕輕地挪到門(mén)口，突然轉(zhuǎn)換速度，飛快地跑了出去，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，用書(shū)捂著臉的班長(zhǎng)喊道：“同學(xué)們，只要保持不動(dòng)就行！”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，可蜜蜂還是沒(méi)飛走。這時(shí)，一位平時(shí)膽子很大的同學(xué)，悄悄地走到一個(gè)空垃圾桶邊，小心地拿起它，又拿了一個(gè)垃圾袋，把垃圾袋套在垃圾桶上面，躡手躡腳地走到蜜蜂旁。接下來(lái)他的動(dòng)作看得我們目瞪口呆，只見(jiàn)他猛地跳起來(lái)用垃圾桶套住了蜜蜂，動(dòng)作迅速地將袋子翻了一面一系，然后用力地往窗外丟去。那動(dòng)作和鉛球運(yùn)動(dòng)員都有得一拼，他還大喊道：“窗戶(hù)旁邊的同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)上！”
至于那個(gè)跑出教室的同學(xué)呢？因?yàn)樯险n時(shí)跑出去，被校長(zhǎng)給抓個(gè)正著，帶去校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)把他狠狠地批了一頓。回來(lái)之后又被班主任帶去辦公室狠狠地批了頓，他垂頭喪氣地回來(lái)了，抱怨道：“都是蜜蜂惹的禍！”
多虧那位智勇雙全的.同學(xué)，不然我們就沒(méi)法上課了！
蜜蜂作文 篇4
一天，大地上春暖花開(kāi)，繁花似錦，小動(dòng)物們都出來(lái)欣賞這美麗的春天，泉水叮叮咚咚地流著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪邊飛滿了許許多多的蝴蝶，它們?cè)隰骠嫫鹞�。因�(yàn)樾∠呴_(kāi)滿了許多花朵，蝴蝶們?cè)谀情_(kāi)舞會(huì)呢!
忽然，小蝴蝶朵朵聽(tīng)到嗡嗡嗡的聲音。啊!是小蜜蜂在那邊的花叢里，忙著采蜜呢!小蝴蝶朵朵飛快地飛了過(guò)去，對(duì)其中一只小蜜蜂，說(shuō)：“天氣那么得好，你還在花叢中采蜜?累得半死不活。你看我無(wú)憂無(wú)慮，整天在花叢中又唱又跳的，過(guò)著神仙般的日子�！逼渲幸恢恍∶鄯鋵�(duì)朵朵說(shuō)：“你和我們一起采花粉吧!”朵朵說(shuō)：“我才不呢!你們不用勸我�！边@只小蜜蜂見(jiàn)朵朵這樣也就不再勸了。
就這樣一天又一天地過(guò)去了，很快夏天就來(lái)了，天氣變得很熱，可是蜜蜂們還是不停地采蜜。轉(zhuǎn)眼間，秋天快到了，小蜜蜂們還是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在溫暖的蜂窩里面舒服地過(guò)著冬天，而朵朵卻在枯萎的花叢里瑟瑟發(fā)抖，過(guò)不了幾天，就在饑餓中凍死了。
蜜蜂作文 篇5
在一座小鎮(zhèn)的學(xué)校里，嚴(yán)肅的王建民老師正在給同學(xué)們上課。
突然，隨著一名女同學(xué)一聲尖叫，教室瞬間炸開(kāi)了鍋。原來(lái)是一群蜜蜂，女同學(xué)們紛紛叫起來(lái)。她們那“迷人的嗓音”，簡(jiǎn)直就要把教室給撐破。
突然，教室傳來(lái)一聲巨響，原來(lái)是他們班上公認(rèn)的淘氣包——王明。他像發(fā)瘋了一樣，大笑起來(lái)：“哈哈，好久沒(méi)有這么熱鬧了，真好玩！”隨后又從書(shū)包里拿出了一個(gè)網(wǎng)兜，拿網(wǎng)兜來(lái)兜住小蜜蜂。
王明眼疾手快，不久就抓住幾只小蜜蜂。王明雖然淘氣，但生物學(xué)學(xué)的很好，而且他還最鐘愛(ài)解剖學(xué)這個(gè)學(xué)科。
死亡在王明的手中慢慢逼近，小蜜蜂想要掙脫，可死神已經(jīng)降臨，王明把小蜜蜂給解剖開(kāi)了，桌上到處血跡斑斑。班上的女生個(gè)個(gè)流著眼淚，她們都要被惡心吐了。
而王明卻不以為然，反而變本加厲，繼續(xù)做著解剖實(shí)驗(yàn)，教室里慘叫連連�！岸紩�(huì)給我住嘴，王明給我過(guò)來(lái)！”
“小蜜蜂也是自然的一份子，你不能傷害他們。雖然這個(gè)世界很殘忍，但如果不需要做實(shí)驗(yàn)的話，就不要解剖她們”
“小爺就是那么牛，我為什么要聽(tīng)你的？”王明擺出一副高高在上的樣子。
小蜜蜂看見(jiàn)了，氣急了。立刻往他嘴角上叮了一下，王寧的嘴角上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大包。他疼急了，最后跟老師發(fā)誓她再也不敢。
王明也改過(guò)自新，不再淘氣了。
蜜蜂作文 篇6
螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲溃鼪Q定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。
這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在專(zhuān)心地工作，聽(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！”
螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。
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