實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1
我想你此刻一定安靜地睡著了，或許應(yīng)該在做一個(gè)小夢(mèng)。窗外是淅淅瀝瀝的雨聲，和著蛙叫。梅雨時(shí)節(jié)總是這樣，一天接一天的雨像是雨紙傘鎖住的惆悵。
我第一次這么認(rèn)真的寫(xiě)信給你，所以你不要笑話我。
掛了電話之后其實(shí)我有的話要說(shuō)，其實(shí)我還是一個(gè)不善言辭的女子，見(jiàn)到陌生人會(huì)緊張、上臺(tái)演講會(huì)忘詞�？墒俏乙膊恢�，為什么時(shí)光會(huì)把她打磨成這個(gè)樣子，如今的她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。至少相比以前，是這樣。
你也如我一樣，從最初的青澀年華蛻變成如今的樣子。沉默不語(yǔ)的背后其實(shí)醞釀了太多太多的情緒，它們終于在某個(gè)時(shí)候，一起爆發(fā)。
太多太多情緒的交融，每天做著一些必要的瑣事，夢(mèng)想離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
仿佛我與它，就在這孰近孰遠(yuǎn)之間。依稀有著地平線。曾經(jīng)我以為它近過(guò)，殊料，那只是幻影，我依舊是難以觸及。
想比你亦是。
你總是重復(fù)說(shuō)同一句話，“呵呵”聲很爽朗，講話的時(shí)候喜歡停頓，像一個(gè)哲學(xué)家。我所了解的，就只有這么多了。
聚散分離，生活中的知心朋友并不多，我也是個(gè)隨性的人，既然你已經(jīng)淡出我的生活，那么好，從此不相往來(lái)。
相反地，有些人，是一定要聯(lián)系的。哪怕只是一句短短的節(jié)日問(wèn)候。
曾經(jīng)拼盡全力尋找那些三年以前暑假里聊天的網(wǎng)友，找到了，并且那天語(yǔ)音聊到很晚，又留了號(hào)碼。后來(lái)我發(fā)短信過(guò)去，他不斷地問(wèn)“你是誰(shuí)啊，你是誰(shuí)啊。”
看，生活就是這么悲哀。我輕輕地刪去了他的QQ。
有些人要留住，有些人永遠(yuǎn)都不。
其實(shí)我那么喜歡聽(tīng)人講故事。我所處的世界其實(shí)是一個(gè)封閉的世界，我所認(rèn)識(shí)的朋友，無(wú)法理解我卑微的夢(mèng)，我想說(shuō)起以前，那些蒙塵了的故事，無(wú)人能懂。
所以我選擇記錄，讓泛黃的紙張?zhí)嫖冶４妗?/p>
我其實(shí)一直想到外面闖一闖，我向往自由、流浪與奔跑。
我想要一個(gè)人去一座陌生的城，做很多很多事情，然而只是一個(gè)人。某些不切實(shí)際的想法，只可能是出現(xiàn)在你的臆想里。
那些奔跑畫(huà)面一幀幀跳進(jìn)腦海，里面有天橋、奔跑、帆布鞋、微笑……
曾經(jīng)的我是很愛(ài)哭的，受委屈了、被罵了都會(huì)哭，她很脆弱；再小的時(shí)候我甚至是有點(diǎn)男孩子氣的，我爬樹(shù)、赤著腳在路上大跑、很貪吃。
一個(gè)人要經(jīng)歷多少故事才算長(zhǎng)大，一個(gè)故事要經(jīng)過(guò)多少轉(zhuǎn)折才被人記住，一段轉(zhuǎn)折要多久才能開(kāi)出花朵。
我所想的、所說(shuō)的、所做的，只不過(guò)，是十八歲的時(shí)候，最可笑的。
我知道你是理智的，你也在想著你未來(lái)該去何處。趁著畢業(yè)之前，你終于有了一次發(fā)泄，那又何嘗不好。
你依舊每天寫(xiě)著、堅(jiān)持著。我希望你可以早點(diǎn)發(fā)表文章，在網(wǎng)絡(luò)上成為一個(gè)小有名氣的90后寫(xiě)手。
也許那個(gè)時(shí)候，我正一個(gè)人背著包在流浪。但我會(huì)為你高興。真的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2
“一本好書(shū)能讓你開(kāi)闊眼界，獲取到許多知識(shí)；一本好書(shū)也可以教會(huì)你許多為人處事的道理，使你獲得心靈的啟迪，這就是一個(gè)無(wú)聲的朋友與老師�！蔽壹依锞陀幸槐具@樣的好書(shū)，它教會(huì)了我很多道理，這本書(shū)就是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》。
這本書(shū)里主要講正在讀五年級(jí)的金珠她的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，但是她的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，所以她媽媽給她報(bào)了很多培優(yōu)班，每天，她只能在夢(mèng)里想象自己當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，卻從沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。自從金珠在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫斯比卡網(wǎng)友，她就在斯比卡和她的同學(xué)魯彬的幫助下一小步一小步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。首先，她定制了一個(gè)冰淇淋先后順序表，了解自己首先最重要的是干什么。然后把每天的計(jì)劃銘記于心，還做了一副尋寶圖每天按照上面做就可以找到快樂(lè)。
世界上有兩種人：有夢(mèng)想但沒(méi)有實(shí)踐的人和有夢(mèng)想會(huì)去實(shí)踐的人。我覺(jué)得第一種人不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麤](méi)有為夢(mèng)想準(zhǔn)備。假如這本書(shū)里的金珠沒(méi)有為夢(mèng)想實(shí)踐，那她在高考時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)考好所以沒(méi)有考上航天大學(xué)，那她就和宇航員失之交臂。就算金珠考上了航天大學(xué)，在選擇宇航員時(shí)，她肯定會(huì)因?yàn)榉N種原因被刷下來(lái)的。我覺(jué)得第二種人比較聰明，雖然他們每一次只是為了夢(mèng)想貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量，但是，他們的一點(diǎn)點(diǎn)力量會(huì)變成巨大的`力量，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，這些力量會(huì)助他們一臂之力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)小提琴演奏家，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每次遇到比難拉的曲目，都會(huì)找出自己拉的不好的地方反復(fù)練習(xí)；遇到不懂的閱樂(lè)理知識(shí)，會(huì)去普及。
在一個(gè)叫小荷尖尖的作文班里，同學(xué)們?yōu)榱藢?xiě)好一篇作文而反反復(fù)復(fù)地修改，這也是為了實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。雖然我在練琴時(shí)只是完美了樂(lè)譜一點(diǎn)點(diǎn)，雖然小荷尖尖的同學(xué)們只是把作文的一點(diǎn)缺陷彌補(bǔ)，但是，這些小事為夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從小事做起，雖然只是很小很小的事，但水滴石穿，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的人是需要付出多少汗水和努力的，學(xué)會(huì)堅(jiān)持在這次的“開(kāi)學(xué)第一課”中，我深刻的了解到了一些偉人是怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，讓我記憶猶心的就是廖智老師。
廖智老師是一名舞蹈老師，曾今在玉樹(shù)地震時(shí)做過(guò)志愿者，可多少人知道她是帶著假肢來(lái)幫助他人的。沒(méi)錯(cuò)，她就是20xx年5月發(fā)生地震中的一名幸存者，但她在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了雙腿。她的夢(mèng)想是跳舞，可她沒(méi)了雙腿，無(wú)奈她只能帶上假肢，但她的人生似乎不太風(fēng)順。就在她經(jīng)過(guò)四個(gè)月痛苦養(yǎng)傷，帶上假肢似乎可以重新站起來(lái)，再一次跳舞時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，帶上假肢剛開(kāi)始練習(xí)她竟痛得縮成一團(tuán)，著么痛根本無(wú)法跳舞。她沮喪了，甚至想過(guò)放棄，可她想起在廢墟中掙扎了26個(gè)小時(shí)，難道只為了這么狼狽的活著的時(shí)候，她堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)種種磨練和堅(jiān)持不懈的努力，她又一次站在了舞臺(tái)上，展示她那絢麗的舞姿。
寫(xiě)到這兒我不禁想到了自己，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單又普通，我只是想成為一個(gè)糕點(diǎn)師，做大家都可以做的蛋糕，可是我連第一步---學(xué)習(xí)，都覺(jué)得有些不耐煩了，我真是愧對(duì)老師愧對(duì)父母��！但我會(huì)努力，哦——不，是一定我一定要改，重頭改起，做全新的自己。
乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔，化夢(mèng)想為動(dòng)力，堅(jiān)持夢(mèng)想，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)——我一定要做到……
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4
我從小就有個(gè)夢(mèng)想：希望在未來(lái)有許多朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)相不太好看，可我的心地善良，但還是沒(méi)有人給我玩�？赡菚r(shí)我又恰好發(fā)燒了，所以我才退出了那個(gè)不能讓我夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的地方。自從那次開(kāi)始我再也沒(méi)上這邊的幼兒園，因?yàn)槲乙恢焙ε聞e人用異樣的眼光看著我。我到了應(yīng)該上小學(xué)的時(shí)候，就連報(bào)名寫(xiě)問(wèn)答題的時(shí)候我也不敢露頭！就這樣經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間我才漸漸的熟悉了這一切，那時(shí)我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。但我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，我很失望也很驚訝，驚訝的是為什么別人都能如愿以?xún)斀坏阶约旱闹呐笥�，我又不比別人差，為什么我不能呢？從三年級(jí)開(kāi)始，我用著各種方法嘗試著交朋友，最終我如愿以?xún)數(shù)慕涣嗽S多朋友。
楊雪燕是我再三年級(jí)交到的朋友，她和其他人不一樣。她不會(huì)嘲笑我，也非常理解我，我會(huì)不顧一切的給她玩。因?yàn)�，在我傷心失落的時(shí)候她也會(huì)不顧一切的逗我開(kāi)心，讓我重新獲得信心。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們每一次都是分了又合，合了又分。每當(dāng)分開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)人都會(huì)淚流滿(mǎn)面的離去，就這樣分分合合，但始終我們還是好朋友。后來(lái)我們認(rèn)識(shí)了王程呈，她成了我們生氣時(shí)的“強(qiáng)力粘合劑”，也是我們的“開(kāi)心果”！
每一個(gè)人都有不同的思想，不同的性格。當(dāng)你真心的付出真情和信任，就能獲得更多的友誼和快樂(lè)。
我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我為我的夢(mèng)想而喝彩，你呢？
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇5
人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很不一樣一個(gè)人心中的夢(mèng)想就是他心目中的天堂。
我心目中的天堂就是去環(huán)游世界。我想去古色古香的古鎮(zhèn)體會(huì)“烏蓬槳聲搖漁歌，晚意楓林覓烏啼”的山水詩(shī)意。徘徊在巴黎鐵塔前感受它的浪漫。
夢(mèng)想不等于做夢(mèng)。做夢(mèng)可以胡亂夢(mèng)，而夢(mèng)想得考慮自己的能力、條件。無(wú)法達(dá)成的夢(mèng)想總只是妄想可是每個(gè)人的好能力都不是天生的，需要后天的努力、奮斗。
夢(mèng)想的基礎(chǔ)是身體。一個(gè)人去旅行并非易事，不說(shuō)經(jīng)濟(jì)能力沒(méi)點(diǎn)功夫少不了被欺負(fù)。我就去上了跆拳道，剛開(kāi)始的時(shí)候挺有興趣的，可做事只有三分鐘樂(lè)度的我馬上就沒(méi)了興趣，每天都是一樣的生活一點(diǎn)也沒(méi)有新意。后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)與難度的提高對(duì)它就越發(fā)厭倦，不僅如此每次上課身上總少不了傷。更增添我對(duì)其的厭惡，并時(shí)常抱怨命運(yùn)的不公。直到有一天這些負(fù)面情緒全部爆發(fā)，大鬧著不想上。他們聽(tīng)后只是說(shuō):“路是你自己決定的，你上跆拳道是為了有一個(gè)好的身體，為你夢(mèng)想做基礎(chǔ)，既然你想放棄那你就不上吧!”我沉默了——當(dāng)初學(xué)習(xí)就是為了自己的夢(mèng)想啊，在大世界中可以保護(hù)自己。如果自己都保護(hù)不了還說(shuō)什么呢?沒(méi)有好的身體怎么去完成這段艱險(xiǎn)的路程呢?想到這些我不禁為自己先前的所作所為感到臉紅“一個(gè)有的大夢(mèng)想的人怎么可以為了一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)磨難而放棄自己的夢(mèng)想呢?悲觀者看的悲慘世界，樂(lè)觀者相信明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，微笑的迎接所有。夢(mèng)想之旅必定是曲折的，是痛的但其中總有少許甜蜜，我們合不嘗試一下痛并快樂(lè)著呢?于是我又接著努力，因?yàn)槲蚁嘈排陀惺斋@，這些人生路上的的痛將化作夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力激勵(lì)著，鞭策著我!
夢(mèng)想的起步是學(xué)習(xí)�？鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥邪褜W(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了，學(xué)好了才能有資格去完成自己的夢(mèng)想，自己想做的事�？墒俏也⒉幌矏�(ài)理科，成績(jī)一直都不太理想。所以我便把少的可憐的雙休日時(shí)間拿去補(bǔ)習(xí)而并沒(méi)有提高，反而不如從前。在一次測(cè)驗(yàn)中我竟然被老師叫到辦公室里去，我恍如五雷轟頂。到了辦公室一張打滿(mǎn)紅叉叉的試卷躍到我的眼前，我鼻子一酸，淚珠就滾落到試卷上�？粗豢叭胙鄣姆�?jǐn)?shù)心里難過(guò)極了——這樣差的分?jǐn)?shù)，干脆不學(xué)了!可我轉(zhuǎn)念一想“一次差不代表每次都差，難道每次受到挫折都要放棄嗎?每一次受傷都要大哭大鬧嗎?每一次的跌倒都應(yīng)該勇敢的爬起，每一次受傷應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)向前沖。沒(méi)有勇氣談什么夢(mèng)!沒(méi)有毅力談什么想!沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神談什么夢(mèng)想!每個(gè)人都有卸無(wú)可卸的包袱，退無(wú)可退的道路，忍無(wú)可忍的眼淚。不經(jīng)意間就痛出望外，再繼而奮起.”我想到這些又重拾信心，我相信努力夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)!
有些夢(mèng)，我們以為自己一生也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。像櫥窗里的奢侈品，百老匯高掛著的花燈，兒時(shí)夢(mèng)中為了玩具而說(shuō)不清的一場(chǎng)呢喃。能實(shí)現(xiàn)的總能實(shí)現(xiàn)，雖然會(huì)碰到許些磨難，而我們就在成長(zhǎng)的挫折中去追逐夢(mèng)想。當(dāng)我們克服了所有的磨難挫折，才悄然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇6
“寄蜉蝣下天地，渺滄海之一粟。”人對(duì)于世界之大來(lái)說(shuō)是多么渺小，但人卻能夠撐控世界，，這是因?yàn)槿藗冃挠袎?mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)它而不斷探索，追尋著。文學(xué)家的夢(mèng)想是自己的作品能洗滌人們的心靈，發(fā)明家的夢(mèng)想是自己的發(fā)明能改善人們的生活，科學(xué)家的夢(mèng)想是自己的發(fā)現(xiàn)能摧動(dòng)世界的進(jìn)步……無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身份如何，只有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才算瀟灑走一回，不負(fù)此生。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持、執(zhí)著。通向夢(mèng)想的路漫長(zhǎng)、艱辛，只有能咬牙堅(jiān)持的人才能稱(chēng)心如愿。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明的兩百多種，堪稱(chēng)世界發(fā)明史上最偉大的發(fā)明家之一，他發(fā)明的白熾燈、留聲機(jī)、蓄電池，有聲電影等至今還為人所用，在發(fā)明白熾燈前美國(guó)的大部分照明物是牛油燈、煤油燈甚至是蠟燭，這些東西時(shí)常引起火災(zāi)，消防部門(mén)為此苦不堪言，愛(ài)迪生凝望滿(mǎn)目燈火，心想：要是能發(fā)明一種安全的照明工具該多好啊！這一小小念頭占據(jù)了他的內(nèi)心，卻似乎又像夢(mèng)一般縹緲。但也不放棄，為此收集資料所做的筆記有兩三百本，試用過(guò)的燈絲材料有一千六百多種，最終采用了日本一種竹絲炭化后做了最初的燈絲。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為“點(diǎn)亮世界”的人，但正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”是執(zhí)著追求讓他圓夢(mèng)。沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想就只是遠(yuǎn)在天邊的一朵云，美好卻虛幻，可望而不可及。由此可見(jiàn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持精神乃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之關(guān)鍵。
刻苦努力，腳踏實(shí)地地奮斗、拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本。林丹從小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小勝利沖昏頭腦而自恃甚高，幾乎被國(guó)家隊(duì)拋棄。夢(mèng)想似乎變得更遠(yuǎn)了，當(dāng)他了解偶像蓋德努力訓(xùn)練的故事后，他終于變得刻苦，別人做一個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練他做兩個(gè)小時(shí)，別人打五千個(gè)“多球“他打一萬(wàn)個(gè)。在他腳踏實(shí)地的拼搏下，她離兒時(shí)夢(mèng)想越來(lái)越近，終于成為中國(guó)乃至世界上第一個(gè)羽毛球全大滿(mǎn)貫，蟬聯(lián)奧運(yùn)冠軍的運(yùn)動(dòng)員，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。試想假如他不腳踏實(shí)地，而是居功自傲，又哪來(lái)“超級(jí)丹”的稱(chēng)號(hào)，又怎有全滿(mǎn)貫的輝煌？由此可見(jiàn)，腳踏實(shí)地去奮斗，去拼搏才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本，否則就如同腳踩棉花，一蹶不振，永遠(yuǎn)觸不到夢(mèng)想的一絲一毫。
有一顆樂(lè)觀的心也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重中之重，因?yàn)闃?lè)觀地對(duì)待旁人的指責(zé)、質(zhì)疑，才能始終盯準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，最終如愿以?xún)�。富爾頓不怕譏笑，終于造出“克萊蒙頓”號(hào)，成為輪船之父；萊特兄弟充耳不聞自己作品是“破雞籠”的諷刺，最終成為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)飛上天空夢(mèng)想的人；著名童話作家鄭淵潔不怕失敗，用愛(ài)描繪，用想象去塑造，終于成為一代“童話大王”；南丁格爾不畏死亡，不顧惡意阻撓地救死扶傷，被后人喻為“提燈天使”，由此可見(jiàn)古今中外各行各業(yè)的人，只有樂(lè)觀面對(duì)外界的不利因素，方可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就如同一具死尸，一個(gè)民族沒(méi)有夢(mèng)想，它將迅速消亡。擁有夢(mèng)想還不足夠，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才行，所以讓我們張開(kāi)希望的翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想吧！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇7
一個(gè)人如果要想夢(mèng)想成真的話，就必須要經(jīng)過(guò)這件的努力還汗水，要勇于挑戰(zhàn)困難不能向困難屈服。
在我很小的時(shí)候，哥哥拿了一本厚厚的書(shū)。我問(wèn)“哥哥哪是什么書(shū)！”哥哥說(shuō)“ 是作文書(shū)，這書(shū)是由四面八方的文采匯成的一本書(shū)，看這種書(shū)可以讓我們學(xué)到書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí) ”于是我便開(kāi)始崇拜他們，立志長(zhǎng)大以后要當(dāng)一為作家。
于是我便好好學(xué)習(xí)，欣賞作家們寫(xiě)作之迷。當(dāng)我覺(jué)得我學(xué)的差不多好的時(shí)候。終于我已經(jīng)按不住自己那寫(xiě)作的欲望。便到處收集好的詞句，把這些優(yōu)美的詞匯成了一篇自我認(rèn)為好的作文。然后興致勃勃拿起稿子向郵電局走去，滿(mǎn)懷希望地投下了我寫(xiě)作人生的第一部，從那以后我每天都我往郵電局走去。我家離郵電局要走一個(gè)多小時(shí)，而且那時(shí)天氣很悶熱，但我還堅(jiān)持每天往郵電局走幾回，希望有我的回信。終于有一天郵電局的叔叔告訴我，有我的信。立刻我一蹦三千尺拉。我打開(kāi)信一看是退回的稿子，我的心一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是轉(zhuǎn)身一想哪個(gè)作家的人生不是經(jīng)過(guò)了許多的磨難才可以成真的呢？如果一個(gè)人的人生不經(jīng)過(guò)一些磨難怎么說(shuō)是有意義的呢？于是我又重新鼓氣勇氣寫(xiě)下了經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)月的努力而寫(xiě)下的第二篇。并很有信心的投下了第二篇。這不是一篇稿子那樣的簡(jiǎn)單而是見(jiàn)證我努力的收獲的成果。結(jié)果一次又一次的失敗。一次又一次的失望。朋友看到這么傷心而無(wú)助的我便對(duì)我說(shuō)“別傷心了。
擦干眼淚，一個(gè)如果想當(dāng)作家怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)挫折就放棄，就哭泣��！那自己的夢(mèng)想呢？如果想讓夢(mèng)想成真不就要付出更多的代價(jià)嗎？”一次沒(méi)投中，還有二次三四次…呢？投不中在投，不可能沒(méi)有一次能投中的。我突然想到老師說(shuō)過(guò)一句話“ 天才在于積累，聰明在與勤奮�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)支持你”我聽(tīng)了朋友的話。所以我決定我應(yīng)該鼓氣勇氣再次投稿。這一次的稿子不僅是人生的轉(zhuǎn)折，更是朋友的希望。當(dāng)郵電局叔叔再才送給我的又是退稿，這次我的心里像打翻了五味瓶一樣。于是我又加倍的努力，寫(xiě)了好幾次結(jié)果都是被退回來(lái)的稿子。這次我的朋友看到我已經(jīng)沒(méi)有往日的笑容就勸我不要寫(xiě)拉！我堅(jiān)定的說(shuō)“你們不是說(shuō)永遠(yuǎn)支持我的嗎？怎么就這樣拉！我都還沒(méi)有妥協(xié)，你們?cè)趺纯梢蕴崆巴讌f(xié)呢？”朋友無(wú)奈的說(shuō)“我們看你現(xiàn)在的樣子很難過(guò)，不忍心，”我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的�！迸笥岩舱f(shuō)不過(guò)我拉！就看著我一遍一遍的寫(xiě)著。我想：我在哪里寫(xiě)的不好拉。我總是反復(fù)的思考著自己怎么寫(xiě)的不好了。后來(lái)我就把我的稿子又拿著投進(jìn)了郵箱。一天，郵電局的叔叔來(lái)了，給我?guī)?lái)了他們給我寄的信。但是我又不敢打開(kāi)，怕如果又是退搞怎么辦。想著想著。眼前突然出現(xiàn)了朋友那渴望的眼神，促使著我打開(kāi)那信封。打開(kāi)后，我一蹦三千尺。終于沒(méi)有讓我失望，終于沒(méi)有讓我白白的思考那么久。于是我便迫不及待的跑到朋友家把這個(gè)好消息告訴朋友。我們一起蹦啊跳��！朋友們又可以看到我往日的笑容。終于通過(guò)這件事我知道了，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候也需要朋友的支持，當(dāng)然還要靠自己的努力。
現(xiàn)在我終于通過(guò)自己實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，朋友們夢(mèng)想是靠自己去爭(zhēng)取的，不要錯(cuò)過(guò)好的時(shí)機(jī)哦。希望你們也可以通過(guò)自己的努力夢(mèng)想成真。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇8
我的夢(mèng)想和大家不一樣，我不想做老師也不想做設(shè)計(jì)師。更不想做醫(yī)生，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名空姐。大家會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)空姐。想知道嗎讓我來(lái)告訴你又一次我在電視上看見(jiàn)幾位空姐為乘客服務(wù)戴著一頂帽子。身穿空姐服，面帶微笑的為乘客服務(wù)和藹可親的知寒問(wèn)暖就像對(duì)待自己的家人一樣，我不只是喜歡這些我還喜歡坐在飛機(jī)上看風(fēng)景，在藍(lán)天中飛翔。
我還喜歡看著興高采烈的乘客，雖然幾個(gè)小時(shí)的相處最后給乘客都成了朋友在飛行的過(guò)程中我會(huì)像一名醫(yī)生。加如飛機(jī)出現(xiàn)故障我會(huì)安慰乘客不要驚慌，不要害怕我們飛機(jī)上由檢修人緣一會(huì)就會(huì)沒(méi)事的。這是我感覺(jué)自己就像是一位母親安慰乘客。我感覺(jué)很高興的讓乘這次班機(jī)的乘客，享受我的最熱情服務(wù)。所以從今天起我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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