女孩的夢(mèng)想作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的女孩的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
女孩的夢(mèng)想作文 1
獻(xiàn)給所有懷有夢(mèng)想的女孩們——題記
“不要以為女孩子好欺負(fù)，我們生來就是鐵打的”老鐵一直這樣說。
但是有時(shí)候當(dāng)你坐在幽幽的月光下，抬頭，思索。忽一陣?yán)滹L(fēng)，吹起一旁的花草，聽著樹葉"嘩啦嘩啦”的聲音，有些透心涼。這么美的月色，為何會(huì)如此寒冷？也是，這就是命。夜深了，有時(shí)候自己會(huì)躲在屋子里的一個(gè)角落，小聲的抽泣，但——又何人會(huì)知道自己的脆弱？
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，好幾年前，在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一戶人家，他們有兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。父母極度寵溺自己的兒子，但他們不喜歡自己的兩個(gè)女兒。
女孩嘛，長(zhǎng)大要嫁人，留著也添堵。所以，他們的父母總會(huì)讓自己的女兒上街要飯，因?yàn)榧依锔F，沒飯吃，兩姐妹也實(shí)在是很餓，就乖乖地去了。但回到家中，要來的飯始終是先給兒子吃，如果有剩她倆就吃，沒剩就餓著，兩姐妹很孝順，總會(huì)讓著弟弟，從不偷吃。
但有一次，她們正要飯時(shí)，妹妹被一倆車撞死了，她們的父母知道后，看到車主穿戴的很華麗，便陪笑臉，侮罵自己的女兒不是人，并把這件事全部推到姐姐身上。女孩哭了，哭的撕心裂肺，兩行眼淚從眼見留下，風(fēng)來了，把女孩的淚水吹干了。待女孩哭夠了，就去給妹妹上葬，之后便消失了。
過了幾年，一名中年婦女來到這個(gè)破爛的.小村莊，開著奧迪，走到一護(hù)人家門口停下，這房子，比似乎以前更破，好像只要一下雨就會(huì)塌。中年婦女哭了。她看到房子門口的倆男一女，一男風(fēng)華正茂，另一男一女早已老去。沒錯(cuò)，他們正是原來女孩那狠心的家人。
他們愣住了。一時(shí)有點(diǎn)認(rèn)不出自己的女兒。“請(qǐng)問.....你找誰？”母親看看奧迪，再看看中年婦女，話語中透漏出興奮。中年婦女沒有理她，瞅了瞅旁邊的建筑，說“還是沒變呢，只不過更破，更虛偽了�！彼麄兒苁遣唤�，她也沒再說什么，只是丟下了錢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但......女孩這次沒有哭。微風(fēng)吹過，吹起了女孩的頭發(fā)，吹起了她的長(zhǎng)裙，微風(fēng)親吻著女孩的臉頰。
觀賞月色，看不懂的是那股憂郁。對(duì)嗎？女孩——有什么不好的？有時(shí)候她們會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)。想哭，但怕被人說成嬌氣；哭了，也只是笑笑對(duì)你說沒事。如果一天哭一次，一次只包含0.1ml的淚水，那么一個(gè)月，一年，一輩子要哭多少次呢？要流多少淚呢？
也許，哭，是一種解脫；也許，哭，是一種釋放；也許，哭，是一種消除悲傷的最好辦法。那么，就哭吧，哭夠了，就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了�？迚蛄藛�？那么就別哭了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，成熟了。
如果你想哭了，就對(duì)自己說“我長(zhǎng)大了，說好的不哭就不哭！”對(duì)啊，說好的不哭就不哭。我......一定不會(huì)再哭了。
女孩的夢(mèng)想作文 2
冰蕊，比賽就要開始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊：
于老師：你的作文歷來是我們班寫的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭(zhēng)取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì)好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了，她寫完后又一遍一遍的檢查，她滿腦子想著紫芯那傲慢的`目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說什么好。
考試結(jié)果還沒出來呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾，這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒，一陣急促的電話鈴聲響了………
女孩的夢(mèng)想作文 3
我一直狂熱地愛著向日葵，于是我第一次看到這幅畫，便愛上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。
在畫面中，有一個(gè)往上的樓梯。畫面從面分成了兩個(gè)部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著�；ㄏ旅嬗幸粋�(gè)小小的畫架，上面畫著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。
右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤上有翻滾的夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(zhǎng)發(fā)女孩踩在花盤上，拿著一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來。她的長(zhǎng)發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅(jiān)定，像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚(yáng)起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？
順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的`浪花在涌動(dòng)。我想，這是托著夢(mèng)想的向日葵吧。果然，花盤上有一個(gè)畫架，比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開去。畫架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開。
我終于明白了女孩的微笑。
女孩的右腳短一些，也就是說，她是個(gè)殘疾人�？墒�，她竟來到了向日葵上，澆灌她的畫家夢(mèng)。也許，她從未爬過那么高，也許她從未見過向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開的向日葵！因?yàn)�，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！
幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷�？粗切垟〉幕�，我仿佛聽見女孩用脆脆的聲音說：“誰說我不能成為畫家？我一定能成為一個(gè)出名的畫家！”
我的眼暖暖的，那個(gè)女孩，倔強(qiáng)而固執(zhí)地追夢(mèng)，多像我�。�
我決定，從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩！
我從此，便走上了追夢(mèng)路……
女孩的夢(mèng)想作文 4
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來在我心中可一直是個(gè)聽話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧。可是你也不能誣陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫的��！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說了，冰蕊原來就寫過那樣的'文章……
紫芯，你胡說。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是，紫芯，你說這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽說你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
女孩的夢(mèng)想作文 5
冰蕊一聽是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰敢不從呀。
冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見校長(zhǎng)正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見冰蕊來了，校長(zhǎng)才停下來，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說完大腹便便的走了。
于老師趴在桌子上哭了好一會(huì)兒才回過神來。冰蕊上前安慰著它，后來于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說出了原因：原來，今天一大早，校長(zhǎng)就派教導(dǎo)主任來叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，許多老師都做在校長(zhǎng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開會(huì)。她正納悶?zāi)�，校長(zhǎng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級(jí)的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫的。當(dāng)輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來，讓冰蕊來辨認(rèn)字跡。沒想到校長(zhǎng)聽了是冰蕊寫的就當(dāng)了真，狠狠的批評(píng)了她一頓。
于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？
就在這兒，你看看是不是你寫的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來都沒有寫過這樣的信呀。原來那封信上寫的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰來答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….
于老師，我……
冰蕊,你不要說了。你為什么要寫這樣的信呀。老師對(duì)你這樣好，你為什么要這樣對(duì)待老師呢？
于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你讓老師怎么相信你。
原來冰蕊在初一是就曾寫過類似的'文章，就是批評(píng)老師公開課作弊的。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機(jī)會(huì)寫了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫的不錯(cuò)，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。
于老師，我……
冰蕊,你什么也不用說了,你自己好好想想吧。
冰蕊剛想為自己辯護(hù)，紫芯走了進(jìn)來。
喲，冰蕊，你怎么也會(huì)被老師請(qǐng)到辦公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可惡了。
說完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……
女孩的夢(mèng)想作文 6
有一個(gè)小女孩，她天生就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈家，可是由于家里窮，雖然請(qǐng)不起舞蹈老師，每天放學(xué)回家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，但是小女孩并沒有放棄當(dāng)舞蹈家的念頭，只能星期天放學(xué)回家干完家務(wù)活，她才放起音樂開始自己編舞蹈動(dòng)作，自己慢慢練習(xí)。
小女孩學(xué)習(xí)很好，那些舞蹈動(dòng)作編得也很好，后來，小女孩考上了大學(xué)，因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)，所以決定退學(xué)，正當(dāng)小女孩準(zhǔn)備退學(xué)時(shí)，老師走過來對(duì)小女孩說:‘有人資助你上學(xué)和跳舞，你要選擇什么呀?’小女孩說：‘老師，我想選擇舞蹈�！蠋熜Σ[瞇的`走了。女孩回家對(duì)爸爸媽媽說了這件事，都很支持她，第二天小女孩到學(xué)校收拾東西，老師又對(duì)她說：‘其實(shí)，你昨天可以什么都不選擇，也可以什么都選擇。如果你什么都選擇，那么，有時(shí)間你可以去練練舞，這樣，你既可以學(xué)習(xí)，也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，把收好的書和筆從書包里拿了出來，放回了原位，從那以后，小女孩學(xué)習(xí)更好了，舞蹈動(dòng)作也更標(biāo)準(zhǔn)了。
期中考試中，小女孩拿了第一，期末也拿了第一，女孩大學(xué)畢業(yè)了，每天都到舞蹈學(xué)院去練舞，沒有過幾個(gè)月，小女孩生日到了，這一天，小女孩和平常一樣，早上和中午都在舞蹈室練舞，晚上回家和爸爸媽媽一起過生日。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩參加過世界所有舞蹈比賽，也拿過獎(jiǎng)。
俗話說‘家貧出孝子’，小女孩不僅完成了她的夢(mèng)想，也很孝順父母。
女孩的夢(mèng)想作文 7
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂夢(mèng)想，是從一次六一兒童節(jié)晚會(huì)開始的。那時(shí)的我看著舞臺(tái)上的同學(xué)們光芒萬丈，她們跳著歡快的舞蹈，唱著美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!
雖然我對(duì)爸媽提起過好多次，我想學(xué)習(xí)音樂，可是他們總是說：“孩子，對(duì)于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)�！�
他們的話，我并沒有聽進(jìn)去。無論誰，不管怎樣，也無法阻擋我對(duì)音樂的狂熱的追求！
之后，我開始拿著手機(jī)，不厭其煩地聽周杰倫的歌曲，學(xué)習(xí)他的演唱。終于過了很久，雖然沒有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我報(bào)了名想要參加晚會(huì)。誰知老師竟然沒有選擇我，我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
十四歲時(shí)，我對(duì)音樂的.追求越來越狂熱。當(dāng)我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現(xiàn)在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿足自己對(duì)音樂的渴望，有一次我報(bào)名參加了我們鎮(zhèn)的婚禮宴會(huì)，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現(xiàn)在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂女聲。但在這之前，我要學(xué)習(xí)的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著我的青春，一路前行！
女孩的夢(mèng)想作文 8
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂夢(mèng)想，是從一次六一兒童節(jié)晚會(huì)開始的。那時(shí)的我看著舞臺(tái)上的同學(xué)們光芒萬丈，她們跳著歡快的舞蹈，唱著美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!
雖然我對(duì)爸媽提起過好多次，我想學(xué)習(xí)音樂，可是他們總是說：“孩子，對(duì)于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)�！�
他們的話，我并沒有聽進(jìn)去。無論誰，不管怎樣，也無法阻擋我對(duì)音樂的狂熱的追求！
之后，我開始拿著手機(jī)，不厭其煩地聽周杰倫的歌曲，學(xué)習(xí)他的演唱。終于過了很久，雖然沒有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我報(bào)了名想要參加晚會(huì)。誰知老師竟然沒有選擇我，我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
十四歲時(shí)，我對(duì)音樂的追求越來越狂熱。當(dāng)我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現(xiàn)在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿足自己對(duì)音樂的渴望，有一次我報(bào)名參加了我們鎮(zhèn)的婚禮宴會(huì)，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現(xiàn)在我又有了新的'打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂女聲。但在這之前，我要學(xué)習(xí)的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著我的青春，一路前行！
女孩的夢(mèng)想作文 9
暫時(shí)去不了的地方叫遠(yuǎn)方，我的那個(gè)遠(yuǎn)方叫做夢(mèng)想。它是春天彼岸盛開的花海，而我站在秋天或是冬日踮起腳或是瞭望或是盼望……
那遠(yuǎn)方真使人糾結(jié)，童年時(shí)它是懵懂的、少年它是任性的、現(xiàn)在它是現(xiàn)實(shí)的——這個(gè)世界不是想什么就會(huì)有的伊甸園。但每一個(gè)人都有資格去愛自己的'人生、生活也包括自己的夢(mèng)想，勇敢、倔強(qiáng)去愛其實(shí)世界還好，就算在路途中折斷了翅膀，孤單、挫敗沒有可以依靠的同伴。
其實(shí)夢(mèng)想大大小小、名稱千萬種都不是最重要的，重要的是追尋夢(mèng)想途中的那種對(duì)得失的思考、對(duì)人生的感悟、一種使自己生機(jī)勃勃的活力。這遠(yuǎn)方使我們?cè)诿ＣＨ撕！⑹缿B(tài)萬千中尋到了小的來說是自己的位置、價(jià)值、樂趣，大的來說是尋到了生命的真諦、生活的境界、靈魂的升華又有何不可。夢(mèng)想是矛盾的，雖在遠(yuǎn)在天邊不可觸碰，卻近在眼前潛移默化。我是誰？性別、年齡、學(xué)歷、國(guó)籍等等這些答案都使我們變得平凡，而夢(mèng)想使我們平凡又是特別，讓“我就是我！”這句話更加擲地有聲。
有個(gè)遠(yuǎn)方叫夢(mèng)想，我不知道我還要走著、期盼著多長(zhǎng)的時(shí)間，而我只知道不卑不亢的努力相信未來讓一切順其自然……
女孩的夢(mèng)想作文 10
我愿獨(dú)自遨游在春天的世界里，暢想未來；我愿獨(dú)自在碧綠的草地上，品味著來自自然的氣息；我愿拋開這一切，只求能夠踏春去。因?yàn)樗悄菢拥拿利悺?/p>
植物園的花兒競(jìng)相開放：神秘的夜皇后，閃亮的郁金香，純潔的百合花，還有那象征著中國(guó)的`富貴牡丹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來到一處大的農(nóng)田處，這里有已經(jīng)成熟的裝飾花，有還未長(zhǎng)成的小花苞，還有農(nóng)民正在種植的花種子。從遠(yuǎn)處眺望，這一片花海拼成一個(gè)“Happy”，真是賞心又悅目�。�
走到回校的落葉林中，望著那滿地還為清掃的枯葉，又抬頭望向頭頂?shù)哪切┬氯~。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感：在這廣大的世界中，我就如同那一片葉嗎？是否我到時(shí)的離去會(huì)如樹葉一般毫無痕跡？
在這廣大的大自然，我感受到了我的渺小，一個(gè)普通人類的渺小。同時(shí)，它也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，不愿只做一片等待秋天枯落的樹葉。
只有落葉知道，秋風(fēng)是在邀請(qǐng)它；只有大地知道，落葉是在尋找家。只有自己知道，自己需要不停地建造
——夢(mèng)想的城堡。
女孩的夢(mèng)想作文 11
夢(mèng)是什么？
夢(mèng)想是為你撐起樹蔭的樹；夢(mèng)是光，照耀著冬天的雪；夢(mèng)是雪，滋潤(rùn)土地的水；夢(mèng)想是水，形成一望無際的大海。
夢(mèng)想是水，倒出生命的.幼苗；夢(mèng)想是生長(zhǎng)生命之樹的幼苗；夢(mèng)是盛開生命之花的樹；夢(mèng)想是結(jié)出生命果實(shí)的花朵！
夢(mèng)想是一把能幫你掃清障礙的劍；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮你的未來；夢(mèng)想是一座紀(jì)念碑，幫助你見證榮耀。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是有很多玩具給我玩。長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是飛翔，我想成為一只鳥，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為雨神。
火，火。在人們的驚呼中，我匆匆趕到了那里。由于我的魔法，雨下得很大�；鹨娝�，氣焰頓時(shí)減退，漸漸熄滅。
是的，我的夢(mèng)想是像消防員一樣滅火，但不同的是，我可以很快滅火，這樣人們就不會(huì)失去很多東西。
很熱，很熱。這是一個(gè)每天陽光直射，地面干燥的地方。我沖過去。在我的魔法下，雨下得很大，旱地貪婪地喝水。突然，春天回來了，草挺直了，花兒綻開了笑臉，樹在雨中翩翩起舞。他們用不同的方式感謝我。
我只因?yàn)閴?mèng)想而飛翔！
女孩的夢(mèng)想作文 12
一個(gè)人，當(dāng)您有了夢(mèng)想、有了目標(biāo)、有了動(dòng)力，生命便充滿了意義。每個(gè)人的夢(mèng)想都很不同，有的人想當(dāng)機(jī)長(zhǎng)、有的人想當(dāng)畫家、有的人想當(dāng)老師等，挑戰(zhàn)自己，就是專屬于自己最棒的夢(mèng)想，只要立定目標(biāo)，一步一步朝著目標(biāo)前進(jìn)，想就可能成真。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)喜歡到處旅行的畫家。從小到大，我不但喜歡畫圖，也喜歡騎自行車，所以我想到底要畫圖，還是要騎車呢？最后我有了一個(gè)很完美的答案，那就是當(dāng)一個(gè)喜歡到處旅行的畫家，因?yàn)檫@樣我就能騎著我就能自行車，到一個(gè)風(fēng)景很好的.地方畫圖了。
如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么就要從現(xiàn)在開始作，就像是在蓋大樓一樣，一層一層的蓋起來，雖然會(huì)蓋很久，但只要不放棄，最終一定能蓋起來的。會(huì)遇到挫折，但是我相信天底下沒有我做不到的事情，只要不放棄就可以成功。
人因夢(mèng)想而偉大，屬于自己的夢(mèng)想不一定要是豐功偉業(yè)或是做一件大事，而夢(mèng)想也不是請(qǐng)別人幫忙完成，是要自己完成。每一個(gè)人都像是自己命運(yùn)的建筑師，只要你下定決心，就能完成夢(mèng)想！
女孩的夢(mèng)想作文 13
我是一個(gè)愛唱歌的女孩，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌星。
在我的生活中少不了音樂，音樂就像我生命中的快樂，陶冶著我的情操。
每次學(xué)校里有唱歌的比賽我都參加。
記得有一次學(xué)校里舉行＂慶圣誕迎新年＂的音樂會(huì)我高興極了。馬上就報(bào)了名。比賽先是海選，我很緊張，但是媽媽告訴我：＂只有鼓足了勇氣才能戰(zhàn)勝困難。＂于是我便又是自信滿滿的了。最后的大角逐開始了我還是很緊張但是一想到媽媽的那句話我就不緊張了。雖然前幾位同學(xué)歌唱得很好，但是我還是很放松。輪到我了，我深呼吸了一下，就投入到了歌曲之中。唱完我只見評(píng)委們都開心的點(diǎn)著頭，似乎都沉醉在我的歌聲中了。愛唱歌的我開心的走下了臺(tái)。心里感覺樂滋滋的，就像吃了糖一樣，甜甜的。一小時(shí)過去了比賽結(jié)束了。該是宣布比賽結(jié)果先是優(yōu)秀選手，我沒聽到我的'名字，但到了第一名的時(shí)候我忽然聽到＂王燕婷＂。我不驚站了起來說道：＂是我嗎？真的是我嗎？＂我的臉上露出了滿意的笑容。
這件事以后我對(duì)音樂就更執(zhí)著了，以后在大的困難擺在我面前我都能克服過來了。
這就是我,一個(gè)愛唱歌的我。
女孩的夢(mèng)想作文 14
你有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，大家都有夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，例如：工程師、醫(yī)生、飛行員、科學(xué)家、航天員等。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
在我的心中，老師是一份神圣而又光榮的職業(yè)。
有人說老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的.花朵；還有人說老師是明燈，而我們是黑暗大海中迷失方向的小船。老師的辛苦不讓我們看見，但卻默默地給我們指引正確的方向。是老師的辛苦換來了我們所擁有的知識(shí)。
我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲蚁胱屪鎳?guó)綻放更多的花朵。如果哪一天，我走上講臺(tái)，我要用最美的聲音帶著學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索未解的奧秘。
我會(huì)上課嚴(yán)格，下課關(guān)心學(xué)生們。問問他們都聽懂內(nèi)容了沒，如果沒有聽懂，就舉手問，我再講一遍。雖然老師很辛苦，但是我還是堅(jiān)持我的老師夢(mèng)。雖然我只是一名小學(xué)生，但我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的老師。
這個(gè)夢(mèng)想可能很遙遠(yuǎn)，但我用不放棄。因?yàn)槲抑溃挥袌?jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓我們一起加油努力，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)更加輝煌，更加繁榮。
女孩的夢(mèng)想作文 15
大人們經(jīng)常會(huì)問我，你的夢(mèng)想是什么？
可什么是夢(mèng)想呢？我時(shí)常會(huì)想，夢(mèng)想應(yīng)該不僅僅是長(zhǎng)大成為什么樣的人，做什么樣的工作，過怎樣的生活吧。在我心里，夢(mèng)想應(yīng)該是一雙彩色的大翅膀。它會(huì)在天空中翱翔，帶著我飛向所有想去的地方。
夢(mèng)想應(yīng)該是橙色的棒棒糖。對(duì)，應(yīng)該是桔子味的棒棒糖。香香的、甜甜的，味道美極了，吃起來感覺特別可口。
夢(mèng)想應(yīng)該是白白軟軟的棉花糖。對(duì)，讓人忍不住想把整張臉都埋進(jìn)去的棉花糖。想象著在舌尖化開的`奇妙，讓人難以忘懷。
夢(mèng)想應(yīng)該是粉色的蛋糕，對(duì)，草莓蛋糕！滑滑的奶油，放入口中一會(huì)就化開的美妙，讓人特別幸福。
夢(mèng)想還應(yīng)該是紫色的雨傘、藍(lán)色的裙子、大紅的指甲油、金色的舞臺(tái)每個(gè)夢(mèng)想一定都是個(gè)美麗的故事。
我的夢(mèng)想有好多好多呀，每次夢(mèng)里它們都會(huì)變成一雙彩色的大翅膀，帶著夢(mèng)想的種子散落到全世界的每個(gè)角落。我會(huì)慢慢地等待它們生根、發(fā)芽，開出最絢麗的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)帶回家！
女孩的夢(mèng)想作文 16
這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想。只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持�！材輰氊悺陡鎰e薇安》
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，畫家，科學(xué)家，醫(yī)生……一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像一個(gè)沒有思想的軀殼，所以每個(gè)人都應(yīng)該樹立一個(gè)自己的.夢(mèng)想。但并不是僅僅有夢(mèng)想就可以的了，更重要的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能夠成功。有的人樹立過很多的夢(mèng)想，但都沒有堅(jiān)持下去，其實(shí)夢(mèng)想不需要多，只要有一個(gè)就可以了，并且也只有不斷堅(jiān)持著同一個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)。
曾經(jīng)有人說過“夢(mèng)想，那是只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)的東西”，對(duì)此我十分不認(rèn)同這樣的想法，你覺得夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才能夠?qū)崿F(xiàn)，那是因?yàn)槟銖膩矶紱]有為它堅(jiān)持過，更沒有為之付出過努力，你那并不能稱為是夢(mèng)想，那僅僅只是曾經(jīng)在你腦海里飄閃過的想法而已。
一個(gè)人貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想并為之努力是一件艱巨的任務(wù)，不管遇到什么困難我們都不應(yīng)該放棄它，只有堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)，更加的成功。
女孩的夢(mèng)想作文 17
夢(mèng)想，它就像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可夢(mèng)想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。而我找到了我的夢(mèng)想是當(dāng)一名健美操運(yùn)動(dòng)員。
我之所以想成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)樵趯W(xué)校的風(fēng)雨球場(chǎng)看到的那一瞬間。在那一瞬間這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽。只見場(chǎng)上健美操運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，穿著華麗的服裝，在太陽光的照射下閃著亮光。她們六個(gè)人一組，每三人一橫排，隨著音樂響起，齊心協(xié)力地把手臂往上舉，一位健美操隊(duì)員昂著頭優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，下一秒輕輕地躺在了隊(duì)友的手臂上，動(dòng)作敏捷，團(tuán)隊(duì)配合默契，引得觀眾們拍手歡呼。
如果我成為一名健美操運(yùn)動(dòng)員，我將在舞臺(tái)上呈現(xiàn)我的精彩表演，精彩的比賽。積極向上，堅(jiān)持不懈。正如一句名言警句：學(xué)而逆水行舟，不進(jìn)則退。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。我期待我的夢(mèng)想經(jīng)過努力，讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。正如《大夢(mèng)想家》的歌詞一樣：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想使我們上進(jìn)。沒有夢(mèng)想的`人的生活是空虛的，有夢(mèng)想的人的生活才是充足的。因此，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想努力拼搏奮斗。
女孩的夢(mèng)想作文 18
夢(mèng)想就像放飛的氣球，放的高，實(shí)現(xiàn)的簡(jiǎn)單方便。我的夢(mèng)想在從我懂事之后就開始變幻莫測(cè)了。但惟獨(dú)有一個(gè)夢(mèng)想在我心里已經(jīng)駐足長(zhǎng)久了。
孝順父母是每個(gè)兒女的責(zé)任。我有那么一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，我想成為一名孝順父母，可以為父母做許多許多事的'人。我要讓爸爸媽媽的生活變得舒適。每天，我看到父母那一縷縷地透著銀色的白發(fā)，我的夢(mèng)想就會(huì)在我的心中萌發(fā)出來。記得很小的時(shí)候，看著媽媽把她那弱不禁風(fēng)的手伸進(jìn)冰冷冰冷的水中，那時(shí)候我就有一種沖動(dòng)，我想沖上去，奪過媽媽手中的菜，幫媽媽洗菜。可是，媽媽總說：“我還小還是別洗了。那時(shí)候，那個(gè)想長(zhǎng)大孝順父母的夢(mèng)想再次沖入我那火熱的心中。每天，看著爸爸早出晚歸的忙碌身影，那股強(qiáng)烈的夢(mèng)想又沖入我的心里。我想長(zhǎng)大，這樣就可以幫父母賺錢了，讓爸爸和那忙忙碌碌的身影和那個(gè)時(shí)而皺起的眉頭說拜拜，和他那日加月累的白發(fā)說再見。
我的夢(mèng)想也許不是什么偉大的想法，但我現(xiàn)在最想做的就是孝順爸爸媽媽，讓父母永遠(yuǎn)快樂，而不是為我操勞。
女孩的夢(mèng)想作文 19
夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？今天老師吩咐我們寫一篇文章，題目是“夢(mèng)想”。還記得小時(shí)候常常說自己的夢(mèng)想是當(dāng)飛機(jī)師啊，導(dǎo)游啊等等的。想著，想著不禁莞爾一笑，覺得自己以前好奇怪哦！雖然想過很多但都寫不出，才發(fā)現(xiàn)我從來沒有認(rèn)真想過自己的夢(mèng)想，自己的未來。
經(jīng)過一番的深思熟慮，我想當(dāng)一名的攝影師！自由自在的攝影師，專門拍攝風(fēng)景或路過的.時(shí)候看到的快樂的情景，因?yàn)槲矣X得人活著就要快樂。想當(dāng)一名攝影師或許是我自己的興趣，加上我愛拍照，是因?yàn)槲蚁矚g回憶，這樣才能證明我曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，我的足跡出現(xiàn)過哪里，誰曾經(jīng)在我的生命里出現(xiàn)過。
我也愛自由，愛到處跑，愛拍下風(fēng)景，對(duì)我來說這是一種享受，所以覺得攝影師很適合我。我個(gè)人覺得攝影師是一個(gè)很偉大的職業(yè)，他幫人們守住回憶，守住快樂，讓人們幾十過后，也能回憶以前的美好，很喜歡，超喜歡。
雖然父母想我當(dāng)一名老師，人類靈魂工程師，但我有自己的夢(mèng)想，我要把握自己的人生，人生只有一次，錯(cuò)過了就無法挽回�；蛟S離我的夢(mèng)想要有一段很遙遠(yuǎn)的路，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，當(dāng)一名攝影師。
女孩的夢(mèng)想作文 20
夢(mèng)想是什么？我不明白。
記得小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是長(zhǎng)大想要做什么，就是夢(mèng)想。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我以為夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽，我長(zhǎng)大要做一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。而媽媽卻笑著對(duì)我說，孩子，這個(gè)世界不是你想做什么就能做什么的。就像媽媽，媽媽也有自己的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在，我卻做著我不情愿干的工作�？墒沁@又有什么辦法呢？夢(mèng)想，也就是想想罷了。
當(dāng)時(shí)，我覺得原來夢(mèng)想原來只是想想罷了。記得那時(shí)候，我還曾在心里不止一次的想，原來夢(mèng)想如此脆弱，原來夢(mèng)想只是想想罷了，原來夢(mèng)想根本不能實(shí)現(xiàn)。那么，世上為什么還要有夢(mèng)想呢？我不懂。
現(xiàn)在在想想，原來夢(mèng)想不是只是可以說說罷了，它還可以給予我動(dòng)力，指示我前進(jìn)，讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。它也不是口說無憑，如果一個(gè)人從小懷抱夢(mèng)想，那么如果他堅(jiān)持到未來，我相信他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
至于那個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無知的.夢(mèng)，它只是鼓動(dòng)我努力前行罷了。
女孩的夢(mèng)想作文 21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的人也有不同的夢(mèng)想。我小時(shí)候的夢(mèng)想，是能夠每天有花不完的錢，每天能夠開開心心的；長(zhǎng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)一年級(jí)，我希望我是童話中的白雪公主，會(huì)有一個(gè)白馬王子來吻醒我；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)六年級(jí)，我希望我的成績(jī)非常好，永遠(yuǎn)不會(huì)下降，我也永遠(yuǎn)不用會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降而擔(dān)心；到了現(xiàn)在，我只希望我能考上好的高中，再考上好的大學(xué)，平平淡淡得過完自己普普通通的一生。每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，但結(jié)果卻又不太一樣。
有的.人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有的人則放棄了自己的夢(mèng)想，雖然在小的時(shí)候放出了豪言，但能不能實(shí)現(xiàn)最終還是要看自己的。就算你的天賦很高但如果不努力，這也是一場(chǎng)空。曾記得一部電影里面，主角朝天大喊：“我命由我不由天！”我是默許這句話的。對(duì)啊，命運(yùn)的船舵在我們自己的手中，何去何從，將由我們自己掌握。夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)路上必不可少的墊腳石。如果實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那么就一定經(jīng)歷過了一個(gè)艱難而又痛苦的時(shí)期，再往后的日子里，經(jīng)歷的挫折必不會(huì)使人放棄。
相信自己，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做最好的自己，滿懷希望就會(huì)所向披靡！
女孩的夢(mèng)想作文 22
我是一只微不足道的小鳥，你們?nèi)祟愐苍S不會(huì)理我，只有在捕鳥時(shí)才會(huì)想起我。盡管這樣，我仍然希望繁忙的人類能夠抽一點(diǎn)時(shí)間來聽聽我的夢(mèng)想。
早些年，我生活在一座美麗的大森林里，樹木枝葉茂盛，花朵五彩繽紛，蝴蝶翩翩起舞，天空碧藍(lán)，我與同伴們白天在森林里飛，晚上回到大樹媽媽的懷抱里，十分快活。
可是好景不長(zhǎng)，人類把我們棲息的森林砍去了，建起了城鎮(zhèn)和高樓大廈，我們只好生活在城市里外的可憐的'樹木上面。工廠里排出的廢氣，使天空不再碧藍(lán)。道路上十分吵鬧，我們?cè)僖膊荒艹枇�。朋友們紛紛背井離鄉(xiāng)，尋找新的森林。這不，連我最要好的水鳥朋友都因?yàn)楹铀K而飛走了。
一次，我不幸被一群調(diào)皮的孩子捉住了。一個(gè)小女孩說：“這只鳥的羽毛太灰了，我看還是扔了吧！”“對(duì)，扔了。”其他孩子也附和。我想我寧可失去自由，也不要回到這垃圾堆似的環(huán)境中。但是孩子們還是把我扔到了窗外�！斑@還不是環(huán)境污染的錯(cuò)？”我問自己。
醒醒吧，無知的人類，如果你們不保護(hù)環(huán)境，終究有一天，你們賴以生活的家園將會(huì)消失！
女孩的夢(mèng)想作文 23
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見小鳥在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個(gè)妙計(jì)，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來，連忙去追乖乖狗，誰知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒飛幾步，就掉進(jìn)了一個(gè)水池里，渾身弄得濕漉漉的。但乖乖狗不灰心，只見它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好辦法，它用樹做彈弓，“砰”的一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒飛上天，卻撞到了一棵大樹上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的`早晨，太陽剛從東方冉冉地升起，有四只樂于助人的小鳥知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的四角，把它帶上了廣闊無邊的天空。乖乖狗醒來一看，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
女孩的夢(mèng)想作文 24
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)而離自己進(jìn)一步。奮斗會(huì)使自己走向成功，完成自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁，種植了許多小樹，修剪著歪枝散葉；老師是個(gè)水手，把一船船游客運(yùn)到對(duì)岸，在途中教給人們知識(shí)。
不一定嚴(yán)厲的老師就是好的老師，也不一定溫和的老師就能管好同學(xué)。嚴(yán)厲的老師會(huì)讓同學(xué)怕她，溫和的.老師沒有威嚴(yán)，同學(xué)不怕老師，不好管教。許多老師不好在寬嚴(yán)間選擇�！段迦嗟膲男∽印分屑词褂兴膫�(gè)小跳皮蛋，但老師仍然管住了他們，還和他們成為了最好的朋友。所有的學(xué)生都不喜歡被叫家長(zhǎng)，而那個(gè)米老師卻能不叫家長(zhǎng)，和同學(xué)一起解決問題。我要是老師，我就要學(xué)生一入學(xué)就好好練字。我和學(xué)生一起練字，比比誰的字更好。我要寫許多小條條，藏在教室里，上面寫著錯(cuò)別字鬧出的笑話�！按蟪砸惑@”寫成了“大吃一斤”，“哀”寫成了“衰”……我想辦一些活動(dòng)，如拔河等等，這些活動(dòng)可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)習(xí)效率提高。
因?yàn)槲业睦蠋熈钗译y忘，所以我想當(dāng)一個(gè)像我的老師一樣的老師。做學(xué)生的朋友。
我的理想是當(dāng)一名老師。
女孩的夢(mèng)想作文 25
哪個(gè)女生不希望自己有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)呢？我也一樣，看到那些長(zhǎng)發(fā)女生我就羨慕不已。為什么？因?yàn)槲沂嵌贪l(fā)女生。 我想留長(zhǎng)發(fā)，可是，媽媽卻是一百個(gè)不同意。她對(duì)我說：“頭發(fā)長(zhǎng)有什么好處？天天惦記這些沒用的事兒。不許再想這事兒。去，學(xué)習(xí)去！”沒辦法，每個(gè)月媽媽都要強(qiáng)拉我去理發(fā)店理發(fā)。一次，我和媽媽出去逛街，碰到一位媽媽的老同學(xué)。那位阿姨笑著說：“喲，你兒子都長(zhǎng)這么大了！”我頓時(shí)無語，難道我竟然讓人看不出是男孩兒還是女孩兒？
我多么渴望有一頭長(zhǎng)發(fā)。一次，我們班準(zhǔn)備排演《灰姑娘》這個(gè)童話劇。要知道，灰姑娘一直是我想演的人物。當(dāng)我提出我來扮演灰姑娘時(shí)，卻遭到了大家的一致反對(duì)。他們說：“別做夢(mèng)了，書上插圖顯示灰姑娘是長(zhǎng)頭發(fā)，你頂多當(dāng)個(gè)衛(wèi)兵還行�！边@些話讓我十分傷心。唉，要是我有一頭長(zhǎng)發(fā)該多好！ 我渴望有一頭長(zhǎng)發(fā)。每次學(xué)校老師挑選跳舞的'同學(xué)都選不到我。為什么？因?yàn)槔蠋熞筇璧呐剂粲幸活^長(zhǎng)發(fā)�？吹絼e人排練舞蹈時(shí)，我心里真不是滋味。 我渴望有一有關(guān)當(dāng)局長(zhǎng)發(fā)。那樣，我就可以盡情地跳舞了。唉，媽媽，別讓我剪頭發(fā)了，我想留長(zhǎng)發(fā)！
女孩的夢(mèng)想作文 26
威爾遜說過：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來�！蔽业膲�(mèng)想并不驚天動(dòng)地，它很平凡，我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。幫助更多人擺脫病痛，變得和原來一樣健康快樂。
我以前的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，可是當(dāng)我看到中國(guó)一次次發(fā)生的大地震，救援人員一次又一次地救出傷亡人員，“白衣天使”在全神貫注地給受傷人員治療，我被他們對(duì)受傷人員的`責(zé)任感打動(dòng)了。當(dāng)我看到受傷人員，那可憐的樣子，無助的眼神。和已去的人們的家屬悲痛欲心情，讓我無話可說了，我真想和他們一起，幫助那些可憐的人們。我勵(lì)志一定要做一名醫(yī)生。
我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為作李時(shí)珍那樣的名醫(yī)，我要到山村去，去幫助窮人，我想看到鄉(xiāng)親們的笑臉，而不是因?yàn)闆]有錢被病魔困擾而痛苦的表情。我要幫他們解除困境。只要他們生病，我會(huì)第一時(shí)間幫助他們治療，而且不收一分錢，一點(diǎn)兒好處。我要到地震現(xiàn)場(chǎng)去，去救死扶傷，盡所能地去挽救更多的生命。
我的夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想，我正向你一步步靠近。我相信光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
女孩的夢(mèng)想作文 27
每個(gè)人都一定有他的夢(mèng)想，且與自己的興趣都多少有一些關(guān)系，并會(huì)想辦法完成，而我的夢(mèng)想呢，則是當(dāng)一名職業(yè)軍人，扛起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。
自從小學(xué)開始，我就對(duì)軍事及政治方面有著極大的興趣，且十分的佩服那些軍人，尤其是蛙人、海陸、憲兵特勤及涼山特勤隊(duì)等特殊單位。并且想為國(guó)家盡一份心力，所以到了國(guó)一，我決定之后要選擇職業(yè)軍人，甚至軍官這條路，而最重要的，就是要有決心以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，并永遠(yuǎn)忠于國(guó)家。
不過由于父母期望，我目前的目標(biāo)是一中，而非軍校，更麻煩的是我有扁平足，因此也許根本就進(jìn)不去，所以我打算如果沒過的`話，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)中山科學(xué)研究院，那里一樣符合我的興趣，一樣能對(duì)國(guó)家有較多的付出，也較適合體育不好的我。
每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，但凡是有夢(mèng)想的人，都會(huì)想要盡力去達(dá)成夢(mèng)想，雖然一路上并非都是順利的，但我們?nèi)砸煤脠?jiān)持自己的目標(biāo)，而非不是半途而廢，如果真的遇到無法改變的阻礙，山不轉(zhuǎn)，那就路轉(zhuǎn)，適合你的目標(biāo)絕對(duì)不只一個(gè)，只是一定需要付出努力去追尋，才能完成夢(mèng)想。
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