夢(mèng)想起航作文精選20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想起航作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想起航作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的，幸福開(kāi)心的。要想夢(mèng)想成真，我們要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，付出堅(jiān)持不懈的努力，辛勤的汗水，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們都要一路前行。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮發(fā)學(xué)習(xí)。
今天，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)閶D女兒童活動(dòng)中心的老師要來(lái)給我們上課，大家興奮極了，這節(jié)課講的是大家的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去努力拼搏！
一開(kāi)始，老師先給我們講了一個(gè)故事，是羅伯特和戴維的故事，羅伯特是一個(gè)幼兒園老師。有一次他收拾樓閣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)五十年前，他的學(xué)生留下的作業(yè)，里面寫(xiě)滿了自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)企業(yè)家，有的想當(dāng)內(nèi)閣大臣，有的想當(dāng)老師等等，各種各樣的夢(mèng)想讓人眼花繚亂。因此他在報(bào)紙上刊登了尋人啟事，他的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)領(lǐng)走了。最后就剩盲童戴維的作業(yè)沒(méi)被領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當(dāng)一位內(nèi)閣大臣，正在羅伯特苦惱的時(shí)候，英國(guó)的內(nèi)閣大臣給他寄了一封信，他就是戴維。羅伯特很驚訝，一個(gè)盲人怎么會(huì)當(dāng)上內(nèi)閣大臣呢？原來(lái)戴維一直用導(dǎo)盲犬來(lái)學(xué)習(xí)，工作，可見(jiàn)戴維的努力是非常艱辛的，他在夢(mèng)想的`大路上一步一步向夢(mèng)想走來(lái)，所經(jīng)歷的苦難是常人無(wú)法承受的，在成功的道路上經(jīng)歷多少坎坷，多少崎嶇，他非常地勤奮，憑自己的真才實(shí)學(xué)當(dāng)上了內(nèi)閣大臣。
我們聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都特別感動(dòng)，一個(gè)盲人都那么努力拼搏，我們有什么資格不努力呢！況且我們都很健全，有了夢(mèng)想，都要堅(jiān)持不懈，去努力，去拼搏，珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分耕耘一分收獲，上天會(huì)眷顧你的。后來(lái)老師給我們每人一張紙，讓我們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，還讓我們看了新疆小朋友們寫(xiě)的夢(mèng)想，我們互相談?wù)撝约旱膲?mèng)想，這節(jié)課同學(xué)們都受益匪淺，既然我們有了明確的目標(biāo)，我們就要以實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。
通過(guò)這節(jié)課，讓我們知道有了夢(mèng)想就要去努力奮斗，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能光說(shuō)不做，到頭來(lái)一事無(wú)成，同學(xué)們讓我們一起加油努力吧！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
越努力，越幸福，讓夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想起航作文2
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無(wú)顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行�？墒蔷驮谀翘�，我們堅(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(zhǎng)的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無(wú)精打采，不愿回答問(wèn)題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(zhǎng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來(lái)不容易，是怎樣由當(dāng)初的一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽(tīng)進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭(zhēng)取把不會(huì)的.知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問(wèn)題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)論如何，我們?nèi)σ愿�，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過(guò)，我們?yōu)t灑過(guò)，我們茫然過(guò)，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
夢(mèng)想起航作文3
我依舊在漫無(wú)目的地飄，飄啊飄。我會(huì)去哪呢？我家在哪呢？我能回家嗎？
我隨風(fēng)飄飛，無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文：“窗外的雨嘩嘩地下，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了蔚藍(lán)的天幕上�！笔敲�？我心中暗笑。雨像唱歌？也許是吧，只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢？蔚藍(lán)的天空？可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中，看著眼前的窮山惡水，想著學(xué)生作文中的青山綠水，不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí)，一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么？帶我回家嗎？可我還沒(méi)來(lái)得及高興，他已堵住我的嘴。這是做什么呢？我突然想起電影中許多人在救人時(shí)，都先堵住被救者的.嘴。那他是來(lái)救我的！欣喜之情蔓延全身，可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么？不！一股恐懼感讓我感到不安，我?jiàn)^力地想擺脫，可卻無(wú)能為力�！芭�！”的一聲巨響，我身上已破了個(gè)洞，而他也大笑地?fù)P長(zhǎng)而去。我無(wú)力地倒在地上，無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他，令他如此對(duì)我。
在地上休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可路人卻絲毫不關(guān)心我，任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，我拖起重傷的身子，又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因?yàn)槭芰藗�，所以我飛得很低，讓我驚訝的是，一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著，要么和我一樣隨風(fēng)飄著。他們都想要回家，都在尋找家的方向，可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手，都只是冷漠地看了我們一眼，就離開(kāi)了，這使我感到十分心寒。
我一直有著一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，人們能夠幫助我們，讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天，有人能把我們送回家去，那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天，人們能多給我們一些家，讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……
我雖然是只塑料袋，但我仍夢(mèng)想有一天，人們能把我們送回垃圾箱，因?yàn)槟莾�，才是我們的家…�?/p>
風(fēng)依舊在刮，雨降了下來(lái)，茫茫天地間，何處是我家？
葉綠痕按：
這一篇寫(xiě)得不錯(cuò)。
以內(nèi)心獨(dú)白為敘述主體，沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。
六
夢(mèng)想起航作文4
他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財(cái)。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀寧波博物館.?有玫瑰花，月季花，牽牛花。還有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門(mén)，不再亂動(dòng)?xùn)|西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的'工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完。”正因?yàn)檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。
是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄Ｍ茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
夢(mèng)想起航作文5
夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的……
――題記
告別了簡(jiǎn)單快樂(lè)的初中生活，告別了醇香濃郁的同學(xué)情誼，告別了精彩紛呈的暑期生活。大學(xué)夢(mèng)想的搖籃，我來(lái)了！
回憶起中考期間走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有過(guò)辱�？蛇@一切似乎隨風(fēng)遠(yuǎn)去，成為了我初中生活的美好回憶。
現(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，帶著滿滿一口袋的好奇心，跨進(jìn)了省錫中的大門(mén)。在這里，放飛我們的青春夢(mèng)想，擁有我們的展示舞臺(tái)，孕育我們的.未來(lái)之路……這一切的一切，吸引著我，鼓舞著我夢(mèng)想從這里起航作文5篇夢(mèng)想從這里起航作文5篇。
春天，校園里彌漫著青草味道，我會(huì)用畫(huà)筆描繪出那誘人的清香；夏天，池塘里盛開(kāi)的婀娜多姿的睡蓮，我會(huì)用詩(shī)歌贊美出那獨(dú)特的形態(tài)；秋天，道路旁如蝶般緩緩飄落的落葉，我會(huì)用歌聲歌唱出那浪漫的氣氛；冬天，花壇里永不凋落的梅花仙子，我會(huì)用心靈體會(huì)出那高貴的氣質(zhì)……
“一切皆有可能，Everything is possible!”這是我的專屬名言。我堅(jiān)信付出與收獲永遠(yuǎn)成正比。人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免有磕磕絆絆，意想不到的一切隨時(shí)可能發(fā)生。它提醒著我：“有成功必有失敗，有歡笑必有淚水，有喜悅必有傷痛�！笨墒�，這一切都會(huì)過(guò)去
它教會(huì)我要“放得開(kāi)”。有位名人說(shuō)過(guò)：“成功總會(huì)青睞于那些有準(zhǔn)備的人”。我相信：我能成為那個(gè)有準(zhǔn)備的人！
進(jìn)入省錫中的第一課就是艱苦的軍訓(xùn)。它僅僅持續(xù)了八天，對(duì)于我們?cè)谑钇谶^(guò)的八天時(shí)，簡(jiǎn)直就是一晃而過(guò)；可是，就這八天，我們感覺(jué)比八個(gè)月還難熬。在蜜罐子里長(zhǎng)大的我們，無(wú)疑是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。在這期間，有人暈倒，有人留下痛苦的淚水，有人卻始終堅(jiān)持……我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)與生活，我們學(xué)會(huì)了與人交往之道，我體驗(yàn)到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義，我們感受到了解放軍叔叔的辛苦，也理解了父母培養(yǎng)我們的不容易……
夢(mèng)想起航作文6
每一個(gè)小小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，聚集到一起便會(huì)發(fā)出刺眼的光芒。而我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可千萬(wàn)別哈哈大笑。我的夢(mèng)想是：是親眼看到波瀾壯闊的大海。從小到大，我從未親眼見(jiàn)過(guò)，只從電視上見(jiàn)過(guò)那碧波蕩漾的水。記得一個(gè)國(guó)慶，我們?nèi)幉糜危瑢幉ū居写蠛�，可大人們卻不準(zhǔn)備看海。最終我們?nèi)チ嗽S多美麗景點(diǎn)，但我卻抱憾歸來(lái)，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了一次看海的機(jī)會(huì)。這個(gè)夢(mèng)想雖然不創(chuàng)新，但它是我真實(shí)的心愿，并不空洞。我想在看海時(shí)，買(mǎi)一個(gè)精美相冊(cè)，把看海的照片存放在里面，回去后，把它們化作文字記錄在本子上。這個(gè)夢(mèng)想雖平凡，但是，它同樣也能點(diǎn)亮一片璀璨星空，同時(shí)照亮別的`夢(mèng)想。
舉個(gè)例子：曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)和安銳一起上廁所。別以為很可笑，原因是：安銳是他幼兒園的同學(xué)，患了一種病，因此行動(dòng)不便，但他也得上廁所。有許多人幫助他，但他卻不想接受。直到小男孩對(duì)他說(shuō)他愿意幫助他，不要獎(jiǎng)勵(lì)，安銳便接受了他的幫助�，F(xiàn)在你總該明白了吧，這是多平凡的一個(gè)夢(mèng)想，卻有讓人感動(dòng)的力量。
現(xiàn)在說(shuō)創(chuàng)新。
大家都以為創(chuàng)新是發(fā)明出一件前所未有的物品，實(shí)際上不止呢。創(chuàng)新，不僅指發(fā)明出物品，還指文學(xué)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新等；比如：我也有一個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想，我想發(fā)明一種杯子，屬于聲控類。它內(nèi)部裝了一個(gè)神秘部件，只要把水灌進(jìn)去，說(shuō)一聲“可樂(lè)”或別的酒水名字，從杯子里流出的就是你想喝的飲料。這樣方便多了，也用不著花時(shí)間到超市去買(mǎi)了，多好！這就是我創(chuàng)新的夢(mèng)想，我想，它以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
以上就是我對(duì)創(chuàng)新的理解，因?yàn)槲易约阂灿幸粋�(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)想，雖小，但它也會(huì)照亮一片星空的，你說(shuō)呢？
說(shuō)了這么多，也許你會(huì)認(rèn)為我的第二個(gè)創(chuàng)新夢(mèng)想有些難以實(shí)現(xiàn)吧？杯子就是杯子，怎么能把水變成飲料呢？哈，夢(mèng)想，有了創(chuàng)新的翅膀，才能展翅高飛！同學(xué)們，讓我們?cè)趧?chuàng)新與夢(mèng)想的鼓勵(lì)下，飛得更高更遠(yuǎn)；讓創(chuàng)新與夢(mèng)想，照亮我們前進(jìn)的道路！
夢(mèng)想起航作文7
“加油！你們一定可以的！”在球場(chǎng)旁，我攥緊拳頭，為一群奔跑的身影吶喊著。
我是一家航空公司的經(jīng)理，因?yàn)橐环庑�，讓我與這支足球隊(duì)緊緊地連在一起。
一周前，我收到了一封特別的來(lái)信，是一個(gè)夢(mèng)想成為“梅西”的小男孩。他們遇到了前所未遇的困難：
“我們是戈壁中最強(qiáng)的足球隊(duì)，我們沒(méi)有像樣的訓(xùn)練，沒(méi)有專業(yè)的球場(chǎng)，甚至拿不出一雙沒(méi)有補(bǔ)丁的鞋子，但是我們有強(qiáng)壯的腳，我們每天赤著腳在沙子里奔跑，追逐著自己的足球夢(mèng)�！�
“這片沙漠風(fēng)一吹，漫天飛舞的黃沙就會(huì)鋪天蓋地而來(lái)，太陽(yáng)照射出來(lái)的強(qiáng)光使這里又如烤爐般炎熱。但我們始終相信，這是一片神奇的土地，既然能長(zhǎng)出水果和玉米，那就一定能長(zhǎng)出夢(mèng)想！”
“不久前我們的教練接到一個(gè)來(lái)自烏魯木齊的電話，邀請(qǐng)我們參加足球賽。所有人都興奮壞了，這是第一次能有機(jī)會(huì)像梅西、C羅那樣站在綠茵場(chǎng)。可是，昂貴的路費(fèi)使我們犯了難。教練想用自己所有的積蓄給我們當(dāng)車(chē)費(fèi)，為了這件事他的家人已經(jīng)很久沒(méi)有理過(guò)他了。我們的父母也讓我們放棄，他們覺(jué)得這是一場(chǎng)沒(méi)有必要的比賽，因?yàn)橐欢〞?huì)輸。可是，教練告訴我們，我們都是駱駝，雖然不是跑得最快的，但一定是跑得最遠(yuǎn)最久的！”
“我們想上場(chǎng)比賽，所以我們鼓起勇氣給您寫(xiě)信，希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！”
這封信內(nèi)容雖然不多，但字里行間對(duì)夢(mèng)想的渴望深深地感動(dòng)了我。我決定送給他們機(jī)票，還有一身嶄新的裝備，讓他們真正像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。
比賽當(dāng)天，我放下了一切事務(wù)趕去觀看這場(chǎng)激動(dòng)人心的.比賽。可是上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，二比零大比分落后使他們看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我揮舞著充氣棒給他們加油，所有人都站起來(lái)給他們吶喊。他們仿佛從大家的加油聲中獲得了力量，重燃斗志！
他們重新奔跑起來(lái)，仿佛真的變成沙漠里的駱駝。對(duì)手因?yàn)轶w力不濟(jì)腳步慢了下來(lái)，一個(gè)黑黑的小男孩超過(guò)所有人，一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)。那一刻，我真的看到了梅西！
比賽的結(jié)果并不令人意外，他們以二比一輸?shù)袅吮荣�，但是所有的人都站著為他們鼓掌，�?duì)手給予了極大的尊重。我又想起來(lái)了那封信，“沙漠里既然能長(zhǎng)出水果和玉米，也一定能長(zhǎng)出夢(mèng)想！”這一刻，我仿佛在孩子們正向著成功的彼岸，揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想起航作文8
新學(xué)期，新開(kāi)始，新夢(mèng)想，新起航
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了在潘南小學(xué)的第五年，也就是最后一年，過(guò)了一個(gè)暑假，我們成為了學(xué)校里的大哥哥大姐姐，暑假結(jié)束，意味著在潘南的最后一年馬上就要來(lái)臨，意味著我們已經(jīng)上了五年級(jí)。
五年級(jí)，是小學(xué)里最重要的一年，因?yàn)槲覀凂R上就要迎來(lái)小升初考試，這是小學(xué)階段最重要的一次考試，決定著你的未來(lái)。五年級(jí)也是道別的一年，小學(xué)的美好時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們馬上就要步入初中，跟小學(xué)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，跟小學(xué)的老師們說(shuō)再見(jiàn)，跟母校說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)人心里肯定會(huì)有很多不舍。
不過(guò)新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，也是新的'夢(mèng)想起航的起跑線，新的學(xué)期，我們要對(duì)自己的要求比前4年更加嚴(yán)格，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到各個(gè)方面都要對(duì)自己進(jìn)一步的要求，要收回玩心，把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，上課精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣你才可能會(huì)考出一個(gè)當(dāng)自己和別人都滿意的成績(jī)。
五年級(jí)是一個(gè)非常非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)不能再重來(lái)，小學(xué)生活也不能再重來(lái)，到小升初考試的時(shí)候，你考得好就能上好的學(xué)校，考不好就只能上不太好的學(xué)校，沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有重新再來(lái)一遍的機(jī)會(huì)，但是想學(xué)得好也很簡(jiǎn)單，一切只要靠自己，只要暑假認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，到了最后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能考出一個(gè)好成績(jī)。
這一學(xué)期，媽媽也減少了我的課外活動(dòng)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。新學(xué)期，我的目標(biāo)是要把成績(jī)?cè)偬岣咝W(xué)作文 ，因?yàn)殡m然這次考試我考了297.5還算可以的成績(jī)，但是我覺(jué)得有的題我實(shí)在不應(yīng)該錯(cuò)，我這個(gè)學(xué)期我要向著300分滿分努力，300分算非常高的分?jǐn)?shù)了，我自己要努力，爭(zhēng)取考到一個(gè)非常好的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)老師和金色潘南。此外我還是要加強(qiáng)閱讀量，多讀文學(xué)名著，豐富我頭腦里的知識(shí),有利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。我還要加強(qiáng)自己的口算能力，把1到五年級(jí)的課本全都找出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)，提高我的口算能力，有利于數(shù)學(xué)成績(jī)的提高！
五年級(jí)，加油！
夢(mèng)想起航作文9
記得拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò)一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不希望自己成為一個(gè)有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見(jiàn)得了彩虹？
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間總是過(guò)得很快，美好的寒假生活已在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了，前不久被冰雪覆蓋沉睡著的大地也慢慢蘇醒了。我們的新學(xué)期伴隨著春天的到來(lái)也拉開(kāi)了帷幕。
常聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上了一個(gè)新字。沒(méi)錯(cuò)，這是我們?nèi)碌囊荒�，我們又開(kāi)始了新的征程，迎來(lái)了新學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚(yáng)帆起航，向著全新的目標(biāo)沖刺。
過(guò)去的旅程中，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)喜悅，有過(guò)陽(yáng)光……但這一切都已成為一種珍貴的記憶。但現(xiàn)在，讓我們用心靈的鎖將它封閉起來(lái)，勇敢地接受新學(xué)期的'一切。
新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……如果一個(gè)人，他從來(lái)只在嘴上說(shuō)著他的計(jì)劃，但對(duì)下一步的行動(dòng)，卻從未真正完成過(guò)，那么，他永遠(yuǎn)也取得不了成功。
自然，在新學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該更上一層樓。古人云：一分耕耘，一分收獲。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是一個(gè)很累的事情。但是，如果沒(méi)有了苦的、累的過(guò)程，我們就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)有成績(jī)、知識(shí)上的提升。然而成功背后是我們辛勤的汗水。假如沒(méi)有當(dāng)初的用心，沒(méi)有當(dāng)初的刻苦努力，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的收獲？事實(shí)證明，努力與回報(bào)往往是成正比的。
有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，所以，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，向著自己的目標(biāo)，努力的前進(jìn)，戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想起航作文10
人們常說(shuō)：“家，是溫暖的港灣�！蔽页３Ｏ胂笾谝蛔察o的島嶼上，有一間簡(jiǎn)陋的小木屋，旁邊放著一艘小小的獨(dú)木船。晚上，我們一家人坐在海邊，聽(tīng)著潮聲的起落，吹著清新的海風(fēng)，一起仰望燦爛的星空。不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是離夢(mèng)想就一步之遙。我有一個(gè)精明的老媽。我總是覺(jué)得媽媽好像披著華麗斗篷，就像個(gè)至高無(wú)上的女皇，走起路來(lái)特別有威力。
一轉(zhuǎn)身都是一片唏噓聲，讓我覺(jué)得老媽更像是遠(yuǎn)在天邊的，讓我望而生畏。在家中，我與媽媽說(shuō)話基本都是以不敢違抗的尊敬的態(tài)度去仰望這個(gè)高大，精明的女人。她是一個(gè)地地道道的地主，而我也是一個(gè)地地道道的`小仆。我每天都必須盡心盡力去完成她命令我做的事，如：“字帖一頁(yè)、奧數(shù)兩課、硬筆30個(gè)字……”如果我一不小心走了神，恐怕等結(jié)賬時(shí)就會(huì)來(lái)一場(chǎng)地動(dòng)山搖的暴風(fēng)雨。我希望老媽能矮一點(diǎn)，哪怕只和我卑微的目光齊平，我也心滿意足。這樣我就不用再整天仰著脖子的仰望著她。我可以和她面對(duì)面的聊天，談心。也許這樣，我的目光里將不再有那絲細(xì)微的自卑。是的，心有多大，未來(lái)的舞臺(tái)就有多大。
可是滿滿的心，她創(chuàng)造出來(lái)的可能只有芝麻大點(diǎn)的天空。所以我希望您能矮一點(diǎn)，收回一點(diǎn)您壓在我身上的擔(dān)子。您知道到嗎?那擔(dān)子可是鉛一般的重啊!我希望您的目光能柔和一些，馬虎一些。這樣我面對(duì)您就不再像小雞面對(duì)老鷹一般了。多一些柔和更好，不是嗎?您每天回家用那樣銳利的目光掃視我，以及我的作業(yè)，讓我覺(jué)得好恐怖。馬虎一些，不行嗎?這樣也許我們之間能更親近。作業(yè)算得了什么呢?親情才是最重要的吧。你有一大堆的道理，可以讓我無(wú)言以對(duì)。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：你對(duì)我的嚴(yán)厲，也是為了我好。
但是，我想日子過(guò)得更自由自在些，讓作業(yè)、分?jǐn)?shù)、小升初都拋之腦后，盡情過(guò)一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的寒假，這就是我新年小小的愿望! 老媽后記：實(shí)際上要求孩子每天做的作業(yè)很少：背誦一篇英語(yǔ)小短文，8道奧數(shù)題，字帖一頁(yè)，熟讀一篇小短文并完成課后習(xí)題而已。但是，孩子能偷懶就偷懶，只想盡情地上網(wǎng)、玩游戲、看電影。于是，那天，在檢查她作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)完成質(zhì)量不高，于是就責(zé)罵了幾句。結(jié)果，晚上讓她寫(xiě)新年愿望的時(shí)候，她就寫(xiě)了這篇文章，好像我很虐待她一樣。哎!大人的苦心，孩子永遠(yuǎn)不懂!
夢(mèng)想起航作文11
夢(mèng)。是一種想象，想，是動(dòng)腦筋，思索，而兩個(gè)字組合在一起卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)，夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，如果你堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，那你一定會(huì)成功的。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們生活著也就沒(méi)有了意義，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了動(dòng)力，就像一具空殼一樣。
那么我們應(yīng)該怎么辦呢？樹(shù)立一個(gè)基本目標(biāo)，然后層層遞進(jìn)，明確人生價(jià)值，充實(shí)自己的生活。要實(shí)心實(shí)意的追求自己的夢(mèng)想，要相信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。要知道世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，樹(shù)的夢(mèng)想是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。雨的夢(mèng)想是走遍全世界的每一個(gè)角落。它們的夢(mèng)想雖然不同，但它們有著同樣的毅力，所以才會(huì)讓夢(mèng)想成真。有這樣一句話“夢(mèng)在大也不嫌大，追夢(mèng)人在小也不嫌小，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功”要想信，有相信夢(mèng)想就能飛。
常記得老師說(shuō)“它的夢(mèng)想是教好每一位學(xué)生”而有些同學(xué)會(huì)看不起這份職業(yè)來(lái)，會(huì)想，當(dāng)老師還不簡(jiǎn)單嗎？可是你們想過(guò)教好每一位學(xué)生簡(jiǎn)單嗎？所以，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗才是我們真正的目標(biāo)。不要讓時(shí)光從指間溜走，從我們身上踏過(guò)去，時(shí)間來(lái)去匆匆，我們要在有限的.時(shí)間里作出無(wú)限大的努力，成就自己非凡的夢(mèng)想。我們不能赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界最后赤裸裸的離開(kāi)，這樣一時(shí)無(wú)成我們又有什么意義呢？老輩常說(shuō)“人活著就要有意義”我們?yōu)槭裁匆钪�？活著又有什么意義？上帝創(chuàng)造出我們又有什么意義？沒(méi)有意義嗎？不上帝創(chuàng)造出萬(wàn)物都是有意義的，我們是為夢(mèng)想而活著，為夢(mèng)想而奮斗就是我們的意義。
你知道學(xué)校的意義是什么嗎？其實(shí)學(xué)校的意義挺簡(jiǎn)單，就是讓每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多更大的夢(mèng)想，在一個(gè)充滿智慧知識(shí)的殿堂里，與其它同學(xué)攜手共度難關(guān)，為自己無(wú)限大的夢(mèng)想做出無(wú)限大的努力。我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一直都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)，使自己能夠完成夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！夢(mèng)的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩，只有夢(mèng)想才會(huì)引進(jìn)我們一路奔跑向前。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗奔跑前進(jìn)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)起航吧！
夢(mèng)想起航作文12
4月11日上午，東方紅學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，一片沸騰。看到這一幕，你一定會(huì)疑惑，舉辦什么活動(dòng)，這么熱鬧呢？原來(lái)，是湘潭市流動(dòng)青少年宮、科普大篷車(chē)來(lái)到了東方紅學(xué)校校園科技藝術(shù)節(jié)，我們即將享受一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，欣賞到精彩的藝術(shù)表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示。
突然，操場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家把期待的目光投向了舞臺(tái)中央。一位穿著簡(jiǎn)約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺(tái)，她身后“藝術(shù)點(diǎn)亮童心、科技閃耀夢(mèng)想”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。藝術(shù)表演時(shí)間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無(wú)限的拉丁舞，也有節(jié)奏輕快的'二胡演奏，有悅耳的女生獨(dú)唱，也有鋼琴四手聯(lián)彈，真是異彩紛呈。
接下來(lái)是神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，也是我最感興趣的環(huán)節(jié)。噴火龍？還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)呢！我生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間，眼不錯(cuò)珠地盯著幾位頂著彩色假發(fā)的老師。只見(jiàn)其中一位拿著一根管子，管子兩端都各自連接著一個(gè)杯子，她往一個(gè)杯子里倒了一些白色粉末，然后使勁一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學(xué)們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。
就在我們紛紛嘖嘖稱奇的時(shí)候，“大象牙膏”演示開(kāi)始了。一張桌子上放了幾個(gè)容器，里面分別裝著綠色、紅色和黃色的液體。老師又各倒了一種液體進(jìn)去，奇跡發(fā)生了，本來(lái)三個(gè)容器里的液體量很少，加入了另外一種物質(zhì)后，竟然都產(chǎn)生了許許多多彩色的泡沫，爭(zhēng)先恐后地往外溢出來(lái)。怎么樣，不可思議吧？
還有更震撼人心的節(jié)目呢。你看，幾架航模和無(wú)人機(jī)登場(chǎng)了！它們?cè)谖邓{(lán)的天空中如雄鷹展翅，時(shí)而盤(pán)旋、時(shí)而俯沖，表演著各種特技，讓人眼花繚亂，嘆為觀止，全場(chǎng)一片歡聲雷動(dòng)。
隨后，我懷著興奮不已的心情動(dòng)手制作刷刷車(chē)，認(rèn)真參觀科普展覽，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
科技藝術(shù)節(jié)真是一次值得回味的美好享受�。∵@一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢(mèng)想?yún)s將要起航！
夢(mèng)想起航作文13
每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國(guó)夢(mèng)。
前不久G20峰會(huì)在美麗的杭州西子湖畔召開(kāi)，它向世人展示了中國(guó)今天所取得的偉大成就，給各國(guó)來(lái)賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還 展現(xiàn)出它銳意進(jìn)取的創(chuàng)新活力和海納百川的'開(kāi)放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的倡議書(shū)在浙江大地上傳開(kāi)，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開(kāi)“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。
8月1日晨曦，我們“滿天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標(biāo)桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細(xì)致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國(guó)家的組成，以及今年的峰會(huì)召開(kāi)時(shí)間、召開(kāi)地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識(shí)，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì)，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明溫州人。接著，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線，我們用自己的方式鼓勵(lì)大家以文明風(fēng)尚的方式來(lái)營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì)的到來(lái)貢獻(xiàn)自己的份力量。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我們都很開(kāi)心，通過(guò)這次活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于G20峰會(huì)和些相關(guān)國(guó)際組織的知識(shí)，還 能通過(guò)自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹(shù)新風(fēng)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹(shù)立更高的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)的句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！痹肝覀兌夹膽褖�(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想起航作文14
2014——第二屆夏季青奧會(huì)，奧運(yùn)精神、青春氣息。南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一。有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱。千百年來(lái)，奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)矗^虎踞，山川秀美，古跡眾多。是聯(lián)合國(guó)人居署特別榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得城市，亦是2014年第二屆夏季青年舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)城市
2014是夢(mèng)想起航的時(shí)刻，而青奧會(huì)則是一個(gè)承載著夢(mèng)想與創(chuàng)新的搖籃。青奧會(huì)它不僅僅是一座連接榮譽(yù)的橋梁，它還象征著奧林匹克的一種運(yùn)動(dòng)精神及讓其發(fā)展成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)的理念。當(dāng)然！在一個(gè)有著極其科學(xué)的審美觀的人心中一個(gè)城市的輝煌，代表不了什么，他所審視的應(yīng)該是這個(gè)城市的居民所從內(nèi)而外散發(fā)的`友誼之花，文明之禮。
我期待著在青奧會(huì)上，南京的每個(gè)有著一定英文基礎(chǔ)的大學(xué)生或居民對(duì)外國(guó)來(lái)賓加以禮貌與熱情的介紹青奧會(huì)的意義及比賽場(chǎng)地和項(xiàng)目。而那些英文不怎么樣的居民也可以簡(jiǎn)單的說(shuō)一句：welcome to nanjing yog。因?yàn)檫@樣就能更好的體現(xiàn)南京居民的熱情的素質(zhì)和潛在內(nèi)涵，讓外國(guó)朋友深切的感受到我們中國(guó)人民的禮儀之風(fēng)，待客之道；我也期待在青奧會(huì)上，每個(gè)中國(guó)的小共民都能文明一小步，保持青奧會(huì)開(kāi)展場(chǎng)地的衛(wèi)生，隨手撿起一張紙屑、一個(gè)塑料瓶、一個(gè)袋子……在此同時(shí)我們還應(yīng)該銜接青奧會(huì)的主題“運(yùn)動(dòng)”，讓每個(gè)中國(guó)小公民在青奧會(huì)期間“運(yùn)動(dòng)”工作、“運(yùn)動(dòng)”觀光，例如我們可以將開(kāi)車(chē)去觀看青奧會(huì)改為騎自行車(chē)或步行去，這樣既倡導(dǎo)了“綠色運(yùn)動(dòng)”——青奧會(huì)，又體現(xiàn)了活力青奧、青春南京的主題，還鍛煉了身體，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？我還期待我們每個(gè)人都能為每個(gè)青奧參與者喝彩，不分民族觀念，不分高低貴賤，只為心中那一把熊熊的夢(mèng)想烈火——在他們意氣風(fēng)發(fā)時(shí)為其喝彩助威；在其失敗后神色沮喪時(shí)也同樣為他或她的努力而喝彩安慰。因?yàn)椴徽撦敾蜈A，都只是一種形式，他們都是為心中的執(zhí)著在拼搏，我們也應(yīng)該注重比賽的過(guò)程而不是結(jié)果。青奧會(huì)的會(huì)旨同樣也是聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員為他們歡慶……分享青春、共筑未來(lái)，我與青奧共成長(zhǎng)！
夢(mèng)想起航作文15
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪；如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達(dá)到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人說(shuō)，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點(diǎn)亮的是別人；有人說(shuō)，教師是一個(gè)太陽(yáng)，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖；還有人說(shuō)，教師是一棵大樹(shù)，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，只為長(zhǎng)大后給人們遮陰。但我卻覺(jué)得教師比蠟燭、太陽(yáng)、大樹(shù)更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容偉大的教師。
我只有一個(gè)普普通通的夢(mèng)想——做一名普通的.鄉(xiāng)村教師。因?yàn)椋菏撬麄�，推�?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我不想當(dāng)一名赫赫有名的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只想做一名樸實(shí)無(wú)華的教師。用豐富的知識(shí)灌溉祖國(guó)未來(lái)的花朵。讓更多的學(xué)生能夠受到良好的教育，為祖國(guó)美好的明天增磚添瓦。
每當(dāng)看到虛度光陰的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)，只顧貪玩的人時(shí)，我感到十分痛恨。假若將來(lái)有一天，我真的成為了一名教師。我會(huì)盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務(wù)正業(yè)、只顧貪玩等一切學(xué)生找到相應(yīng)的辦法，解決學(xué)生們心中那一個(gè)個(gè)模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國(guó)的后代。
為了祖國(guó)美好的明天，為了促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現(xiàn)在能做的是：目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。有了夢(mèng)想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢(mèng)想，好似一盞明燈，照亮未來(lái)的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢(mèng)想，讓它載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想起航作文16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是我們內(nèi)心深處所向往的，現(xiàn)在的我們正處于花季時(shí)期，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀。有人說(shuō)我們90后是“腦殘?bào)w”，我要說(shuō)的是，90后的我們也有夢(mèng)想，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。
小時(shí)候，我夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。當(dāng)我看到電視中律師們打官司的時(shí)候威風(fēng)的樣子，我好像跟他們一樣，能成為一名律師，而且我要成為一名有名的'律師。從小人們就說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話，口才好，所以我一直暗暗自喜，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。小時(shí)候的我不懂什么是夢(mèng)想，以為每天想著就一定會(huì)成真。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我才懂得夢(mèng)想是要靠自己去努力實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，我知道的什么是社會(huì)，如今的世界不再像我們夢(mèng)里的世界那樣的美好。從那以后，我立志要做一名警察，我要消滅這世界上一切的壞現(xiàn)象，我要把這個(gè)世界還原成美妙的世界。也許是我骨子里的那種正義感促使我有這個(gè)夢(mèng)想，我每天都在幻想著我成為警察后的樣子，我想我一定是名瀟灑的女警，我一定不會(huì)像那些的官員一樣同流合污，我一定是一名無(wú)私的女警，我要讓認(rèn)識(shí)我的所有人為我自豪，為我喝彩。那才是最真的我！
雖然我中考失利，沒(méi)有考上高中，但這并不證明我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。即使這樣，我也要更加努力，為我心中一直堅(jiān)持的夢(mèng)想前進(jìn)。即使我沒(méi)有機(jī)會(huì)向其他人一樣那么簡(jiǎn)單的就考上大學(xué)，做自己理想的職業(yè)，但是我也會(huì)想盡辦法讓我自己變得更好，我要做我理想的職業(yè)。
我同樣也是軍人的后代，所以骨子里就透露著那種“硬”，我的個(gè)性也很陽(yáng)剛，有人說(shuō)我是個(gè)女漢子。我確實(shí)是個(gè)女漢子，我比同齡人經(jīng)歷的更多，也想的更多，比他們努力，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，那是我小時(shí)候播下的種子，我現(xiàn)在要讓它發(fā)芽，我要讓它慢慢長(zhǎng)大。
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，尋找最真的自己。
夢(mèng)想起航作文17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間時(shí)光的沙漏已倒轉(zhuǎn)了三次。三年了，那么長(zhǎng)，卻也那么短。
臨近中考，物理老師讓我們寫(xiě)下自己心中的理想分?jǐn)?shù)。她還特地做了一個(gè)板報(bào)，板報(bào)上有一艘巨型的艦，空白的船艙部分留給我們貼上自己的目標(biāo)，這艘船叫“夢(mèng)想號(hào)”。我暗笑：“老師還挺有才的，這名字取得真應(yīng)景�！� 可接下來(lái)我卻陷入了糾結(jié)之中，老師發(fā)下來(lái)一張紙，讓每個(gè)人寫(xiě)下自己的目標(biāo)。我遲遲不能下筆。看看身邊的同學(xué)，他們的物理成績(jī)很好，寫(xiě)的都是九十多分，這讓多次考七十多分的我很是自卑。寫(xiě)，卻不知該寫(xiě)多少；不寫(xiě)，老師已在催促著上交。情急之下，我在紙上寫(xiě)下了九十便交了上去。
下課后，同學(xué)們一窩蜂擠在已制作完成的“夢(mèng)想號(hào)”前，七嘴八舌地議論著�！澳愕哪繕�(biāo)貼在哪兒了？”“這兒呢，這兒呢�！薄按蠹铱磪�，她竟然敢寫(xiě)九十分！”不知是哪個(gè)多事的同學(xué)高聲叫道�！肮苯淌依镆魂嚭逍Α＝新暋⒑逍β�，聲聲鉆進(jìn)了我的'耳里、心里。我漲紅了臉，坐在位置上，一言不發(fā)。我多想把那紙條撕下來(lái)，但我不敢。我多想據(jù)理力爭(zhēng)，但我又無(wú)力還擊，因?yàn)槲业奈锢沓煽?jī)確實(shí)不理想。
我也不知道自己是怎么熬到放學(xué)的�；丶液螅鎸�(duì)豐盛的晚餐，我難以下咽。那嘲笑聲像釘子一般釘在我耳邊，疼痛著，時(shí)刻提醒著我今天的窘態(tài)。“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，一路上少不了質(zhì)疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言�！彪娨曋械囊粍t廣告語(yǔ)吸引了我的眼球。陳歐是聚美優(yōu)品的CEO，他年紀(jì)輕輕卻已取得了令人矚目的成就。他的這則廣告語(yǔ)讓我沉重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。此時(shí)教室里的叫聲、笑聲，似成了動(dòng)力推著我前進(jìn)。我的嘴角勾起了一個(gè)弧度，對(duì)自己說(shuō)：“加油！”便大口吃起飯來(lái)，還不忘稱贊一下：“媽，今天的飯菜真好吃！”媽媽那不解的眼神讓我再次發(fā)笑。是的，我對(duì)自己充滿了信心！
第二天物理課上，我上得比往常還投入，聆聽(tīng)、思考、動(dòng)筆、發(fā)言�！爱吘咕嚯x中考還有一段時(shí)間，只要拿出宋濂那虛心好問(wèn)、勤且專的精神，離夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)�！泵鎸�(duì)“夢(mèng)想號(hào)”，我在心里說(shuō)道。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中總不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣，即使沒(méi)有風(fēng)，我也要乘著夢(mèng)想揚(yáng)風(fēng)起航。
夢(mèng)想起航作文18
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。
家里，墻上，時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過(guò)了零點(diǎn)。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工：瞧！那破萬(wàn)倦書(shū)的眼皮和睫毛開(kāi)始了無(wú)數(shù)次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，緊接著，坐億秒時(shí)的屁鼓開(kāi)始麻木。可是這時(shí)候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)�？M回的弦音把沉睡的思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開(kāi)雙翅，開(kāi)始它的旅程……
童年時(shí)的母親有一個(gè)美麗的.夢(mèng)想。夢(mèng)中考上了北京大學(xué)。媽媽在我睡在搖籃里的時(shí)候就曾想我傾訴過(guò)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也逐漸意識(shí)到：母親的夢(mèng)就是我的理想。
上初中前，媽媽帶著羽毛未豐的我去了一趟北京，特意參觀了我魂?duì)繅?mèng)縈的北京大學(xué)，包攬了那里具其他名勝所不具的文學(xué)氣息和幽隧的風(fēng)景：澄清的未名湖深處，沉淀著我心弛神往的藍(lán)圖：無(wú)與倫比的北大圖書(shū)館內(nèi)，我悄悄投下一顆永恒的心愿：獨(dú)具古典風(fēng)韻的北大西門(mén)折射出我一聲了渴盼：規(guī)模宏大的理科教學(xué)樓前土地里成長(zhǎng)的小草間絮繞著我綿綿不斷的幽思。從那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的場(chǎng)合中，而且伴隨著歲月的流逝，一天天的清晰起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中，我常常舞文弄墨的書(shū)畫(huà)著北大的形象，也常常在夢(mèng)醒時(shí)分呼喚著北大的名字。母親的夢(mèng)也鐫刻在我的心坎上，讓他作為我寒窗苦讀的動(dòng)力系統(tǒng)。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國(guó)的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我將付出心血汗水換來(lái)卓越的佳績(jī)，我相信我的北大夢(mèng)不會(huì)只成為鏡花水月，空中樓閣。
當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí)，北大是一盞航標(biāo)燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地．
夢(mèng)想起航作文19
不知不覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第9天了。離別的鐘聲即將敲響，不舍的情愫卻一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心慢慢擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。各位親愛(ài)的孩子們，老師舍不得你們。舍不得你們可愛(ài)的面孔，舍不得課室里你們瑯瑯的讀書(shū)聲，舍不得你們操場(chǎng)上你們盡情奔跑的身影離別在即，連你們的調(diào)皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們，給了我站上三尺講臺(tái)的勇氣，敢于去展示自己；是你們，讓我明白為人師表的意義，鞭策我今后繼續(xù)努力；是你們，讓我竟深深地留戀、舍不得離開(kāi)。今夏，緣分讓你我相約暖陽(yáng)，感謝你們，不僅讓我擁有了一個(gè)意義非凡的暑假，也使我更加明確夢(mèng)想的方向和腳下的路。
暖陽(yáng)路上，相依相伴。
我常常帶領(lǐng)三年級(jí)的學(xué)生一起早讀。還記得每個(gè)清新的早晨，暖暖的陽(yáng)光鋪灑在窗臺(tái)，教室里的學(xué)生們整齊端坐的認(rèn)真模樣。兩手上下重疊在桌面，背部都挺得直直的。偶有一兩個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生在打鬧，但一看到老師走進(jìn)教室，便會(huì)立馬安靜下來(lái)，乖巧地令人喜歡。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可見(jiàn)晨讀的重要性。帶領(lǐng)學(xué)生晨讀的時(shí)候，我一般有兩個(gè)要求，一個(gè)是要集中注意力，另一個(gè)則是大聲朗讀。集中注意力后可以對(duì)晨讀的.內(nèi)容有更深的了解，大聲朗讀則容易培養(yǎng)一種語(yǔ)感。支教組安排和準(zhǔn)備的晨讀內(nèi)容有古詩(shī)、繞口令、成語(yǔ)、文言文等趣味文本，不僅有趣，而且便于理解記憶。每次帶讀完這些內(nèi)容，我都會(huì)跟學(xué)生互動(dòng)一下，提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如學(xué)到的內(nèi)容和揭示的道理等，并用自己的話復(fù)述一下。雖然他們只是三年級(jí)的學(xué)生，但是理解能力都很不錯(cuò)。通過(guò)與他們的溝通交流，我們?cè)黾恿藢?duì)彼此的了解，師生關(guān)系也更加牢固了。而我，也更加明確了自己想要的是什么，目標(biāo)該怎么去實(shí)現(xiàn)。
暖陽(yáng)路上，夢(mèng)想起航。
經(jīng)此一夏，我有幸擁有了一群可愛(ài)的學(xué)生，同時(shí)初嘗了當(dāng)老師的體會(huì)。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡教師這一職位，不僅因?yàn)樗纳袷�，更因�(yàn)樗穆氊?zé)在于教育和感化學(xué)生。在以后的日子里，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，掌握跟多的師范技能，向夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想起航作文20
我聽(tīng)過(guò)一首歌，很喜歡。
“當(dāng)夢(mèng)想啟航時(shí)，我們久違的心像跳動(dòng)的梭道一樣跳動(dòng)，讓熱血沸騰，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)燃燒。”有了夢(mèng)想才能有熱情。
“一路有你的印記，是彼此最強(qiáng)的依賴，毫無(wú)保留的把對(duì)方撐到最后一秒，和驕傲的青春一起建設(shè)”的熱情，為我們贏得了真摯的友誼，讓我們的青春充滿激情。
“歌唱是我們的信號(hào)，即追逐而不減速，筑起夢(mèng)想的城堡，奮斗才會(huì)發(fā)光”，這給我們帶來(lái)了成功，照亮了人生。
“我要讓全世界看到夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，哪怕風(fēng)雨交加，我也要大聲歌唱。我不怕前面會(huì)有更多的障礙。我必須護(hù)送對(duì)方，放手飛翔，張開(kāi)翅膀。這一刻，我的夢(mèng)想不可阻擋，堅(jiān)定不移。希望勇敢前行，夢(mèng)想在未來(lái)綻放�！钡氤晒�，就要付出堅(jiān)定的信念和勇氣。
這首歌的歌詞充滿了追求夢(mèng)想的堅(jiān)定和勇氣。即使有更多的障礙和風(fēng)暴，我們也不能放棄夢(mèng)想。追求夢(mèng)想的勇氣和力量是不可阻擋的。一旦我們選擇在這條路上前進(jìn)，就要堅(jiān)定不移地走下去，永不放棄。
記住，只有三個(gè)少年靠唱這個(gè)夢(mèng)揚(yáng)帆起航。
一年的短暫，對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，真的'很短暫。然而，在這短短的一年時(shí)間里，它們風(fēng)靡全國(guó)。
他們有爭(zhēng)議，有人支持，有人不屑。有些人認(rèn)為他們既文藝又會(huì)跳舞，有些人認(rèn)為他們只是天生麗質(zhì)，沒(méi)有實(shí)力。而且我不能批評(píng)哪一方，但是我覺(jué)得他們很了不起。至少，我可能連在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)唱歌跳舞了。
我覺(jué)得他們最美好的地方就是不浪費(fèi)時(shí)間。他們用對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在我們還在做夢(mèng)的年紀(jì)，他們已經(jīng)開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想很容易，甚至不需要學(xué)習(xí)。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是非常困難的。不是夢(mèng)想有多難，而是有夢(mèng)想的人往往無(wú)法堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，以至于夢(mèng)想和理想最終變成幻想。
夢(mèng)想就在前方，就等著我們勇敢的走出來(lái)。
讓夢(mèng)想起航。
【夢(mèng)想起航作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想起航的作文11-22
讓夢(mèng)想起航的作文07-12
夢(mèng)想起航作文01-28
夢(mèng)想起航作文02-09
讓夢(mèng)想起航作文02-20
讓夢(mèng)想起航作文01-27
夢(mèng)想揚(yáng)帆起航作文03-28
夢(mèng)想起航02-19