游美麗的吉首大學(xué)小學(xué)學(xué)生作文

　　我愛(ài)我那山水美如畫(huà)的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那使家鄉(xiāng)人民驕傲的吉首大學(xué)，小學(xué)生作文：游美麗的吉首大學(xué)。

　　星期天，我和爸爸來(lái)到吉首大學(xué)。

　　一走進(jìn)吉首大學(xué)，一股清新的氣味迎面而來(lái)�；▋簜儚澚藦澭�，正在鞠躬?dú)g迎我們呢！路旁的小草也配合著花兒們，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：游美麗的吉首大學(xué)》。來(lái)到寬闊的“松樹(shù)道”，兩旁載滿了茂盛的松樹(shù)。風(fēng)姐姐來(lái)了，她扶摸著松樹(shù)弟弟，松樹(shù)弟弟發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們的來(lái)到，歡迎你們的來(lái)到！”松樹(shù)弟弟還不時(shí)給我們一些“松果”呢！

　　穿過(guò)大道，我們來(lái)到了聞名全市的風(fēng)雨湖。

　　風(fēng)雨湖的水真清啊，請(qǐng)得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú)歡快的游淶游去；風(fēng)雨湖的水真靜啊，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，好象一面沒(méi)有磨過(guò)的鏡子；風(fēng)雨湖的水真綠啊，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠！

　　在湖的中間，還有一座枝繁葉茂的小島。小島上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那一棵棵挺拔的焦人樹(shù)，多么象一排排整齊的士兵啊！湖里的小魚(yú)兒們圍繞著小島嬉戲，久久不愿離去。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)吉首，更愛(ài)使家鄉(xiāng)人民驕傲的吉首大學(xué)！

　　指導(dǎo)教師：何老師

　　簡(jiǎn)評(píng)：你還要把大學(xué)的美景在細(xì)節(jié)描寫(xiě)加油一點(diǎn)！

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