非凡的美麗作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的非凡的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

非凡的美麗作文 篇1

　　年邁的奶奶和爺爺生活在一個(gè)鄉(xiāng)村里，這個(gè)鄉(xiāng)村不大，我卻覺(jué)得它有著非凡的美。

　　小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一個(gè)老房子里，爺爺主要負(fù)責(zé)外出種地，奶奶則負(fù)責(zé)在家料理雜事。爺爺和奶奶的感情總是那么好，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)拌拌嘴，但不影響我們的生活。爺爺每天總是很早睡，奶奶卻總是會(huì)陪我看電視看的比較晚。雖然睡的很晚，但奶奶總是起的很早，掃灑，摘菜，澆菜，喂雞……那些屬于鄉(xiāng)村的事情一件不落地有序完成。

　　清晨的一束光透過(guò)云層，再射進(jìn)窗戶，然后照在那茶色的茶幾上。那里總會(huì)有爺爺給我準(zhǔn)備的大肉包子和一杯暖暖的豆?jié){。我總會(huì)將豆?jié){一口喝掉。那一杯豆?jié){一直暖進(jìn)我的心里。吃飽喝足，坐在椅子上，嘴里還有豆?jié){的余香，閉上眼睛感受著早晨的寧?kù)o，有種說(shuō)不出來(lái)的舒服感。

　　“寶兒!寶兒!”是奶奶在大聲叫我。奶奶的聲音是那么的焦急，我大聲的應(yīng)著：“哎，奶奶，我在這里呢!”等我過(guò)去，奶奶悲傷地告訴我：“咱家的看門(mén)狗死了!”奶奶一向溫柔的嗓音中透著蒼涼。雖然當(dāng)時(shí)我并不知道死亡的可怕，但看著平時(shí)活力四射的看門(mén)狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，我焦急的哭出來(lái)，急切的問(wèn)奶奶，“奶奶，奶奶，狗狗怎么了?為什么我叫它它沒(méi)反應(yīng)?”奶奶回答我說(shuō)“孩子，他死了，他到天上去了，不過(guò)他會(huì)一直記著你的.�！辈恢獮槭裁次彝蝗挥悬c(diǎn)害怕，我害怕親近的人會(huì)死去�，F(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)小孩子在死亡面前正常的表現(xiàn)。狗狗的意外死亡雖然讓奶奶很悲傷，但她依然有有條不紊地處理了狗狗的后事。在我印象中奶奶是如此勇敢。從此我將她視作我的保護(hù)神，并希望自己長(zhǎng)大以后也要保護(hù)她。

　　那時(shí)的正午時(shí)分，吃過(guò)午飯后我纏著奶奶。奶奶總是不厭其煩的陪我玩。玩累了，我在奶奶的懷中睡去，奶奶用她的蒼老的、滿是皺紋的大手輕輕地拍著我的背，一下接一下，一直到我均勻的呼吸聲響起。

　　接近傍晚的時(shí)候，爺爺披著夕陽(yáng)的金光回來(lái)了。我們祖孫三個(gè)其樂(lè)融融。而在不用忙農(nóng)活的時(shí)候，他通常會(huì)帶我出去爬山。我們爺倆爬上村里最高的山，俯瞰村莊全景。雖然看不到人，但我知道這個(gè)村里的每個(gè)人都在做自己的事情，并且樂(lè)在其中，一如我的爺爺奶奶。

　　那一顆顆果子，一棟棟房子，一個(gè)個(gè)人，一件件事，還有頭頂那一片星空，都是那樣的美。那個(gè)村莊承載著我最美好的回憶。

　　現(xiàn)在追憶往事，只覺(jué)得那么留戀。它們是如此非凡，如此美麗。

非凡的美麗作文 篇2

　　我低頭嗅著那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒(méi)斷過(guò)。我在冬天來(lái)到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹墻的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動(dòng)人。我想起一件事。

　　雷雨天，昏暗的街頭，樹(shù)下花草零落，廣告牌被風(fēng)吹得不�；蝿�(dòng)。我望著窗外，心中焦躁不安——快點(diǎn)放學(xué)，教室里好冷。這時(shí)候，相信全班多數(shù)同學(xué)跟我一樣，想早些回家。

　　老師像是看出了我們的躁動(dòng)，笑了笑，說(shuō)：“你們都很著急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事�！蔽覀円幌伦颖患て鹆撕闷嫘�。

　　“那也是一個(gè)大雨滂沱，雷聲不止的上學(xué)日……”

　　“我們?cè)诮淌依锖茈y受，水淋濕了鞋子，擠弄下會(huì)‘嘰嘰’地響——我們幾個(gè)差生倒不是很煩，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)想要去網(wǎng)吧�！�

　　“當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧痛快玩著的'時(shí)候，突然，我同學(xué)叫了一聲，然后直接跑了，但我沒(méi)察覺(jué)到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來(lái)。一看，是班主任！”

　　老師說(shuō)到這，全班同學(xué)都笑了。

　　“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發(fā)上，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我無(wú)所謂，反正是差生唄。接著他嘆了口氣，從包里拿出兩塊錢(qián)，又把我拖啊拖，拖到一家飯店里，勸了我好久。我記得他一口飯沒(méi)吃，一邊帶著玩笑的口吻，說(shuō)給我改善伙食�！�

　　全班又笑，老師也笑了，但分明含著淚花——我記得清清楚楚。

　　老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，班主任猝死了，沒(méi)有任何征兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績(jī)提上去！我后來(lái)才知道，那一餐他不吃東西，是舍不得吃。老師死的那天，我哭得像個(gè)小孩子�！�

　　“老師生前最喜歡梅花，于是我買(mǎi)了點(diǎn)梅花種在他的墓旁。后來(lái)我發(fā)奮讀書(shū)，拿過(guò)很多次第一，所有獎(jiǎng)狀都會(huì)在清明節(jié)那天燒給他，我總認(rèn)為他是……能看到的�！�

　　老師哭了，全班也沉默了。好一會(huì)兒，他說(shuō)：“最近不是在評(píng)誰(shuí)最美嗎？告訴同學(xué)們，在我心目中，類似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清。

　　此刻，佇立于冬天的郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱贊！

非凡的美麗作文 篇3

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，那是它悄然無(wú)聲的美麗；“日出江花紅勝火”，陽(yáng)光照耀著廣闊無(wú)垠的大地，那是它無(wú)私的美麗。

　　“美麗”這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊，我想明白事理的人都知道；但是誰(shuí)又會(huì)真正的明白“美麗”這個(gè)詞的含義呢？——“美麗”是指使人看到美好的一切；它注重在形式、比例、布局、風(fēng)度等方面上。來(lái)到這世上，我想每個(gè)人都有著非凡的潛力，但是每個(gè)人未必有著“非凡的美麗”

　　一說(shuō)到“非凡美麗”，我們也許就會(huì)想到今年突如其來(lái)的新冠狀病毒感染的肺炎疫情；這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；俗話說(shuō)“疫情無(wú)情，人卻有情”，為了控制疫情的蔓延；在我國(guó)傳統(tǒng)最重要的`節(jié)日——春節(jié)；許許多多的醫(yī)務(wù)人員，顧不得團(tuán)圓，匆忙離家，冒著生命危險(xiǎn)，前赴馳援武漢。

　　在此期間，許多的“白衣天使”們逆向而行的身影讓人熱淚盈眶。他們顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，甚至顧不上接親人的一個(gè)電話；他們的臉上掛滿了疲勞，可是他們依然堅(jiān)持不懈。

　　世態(tài)炎涼，時(shí)間就是生命啊！許多醫(yī)務(wù)人員一天顧不上喝一口水，所以有的甚至還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們累倒在醫(yī)院的過(guò)道上，累倒在病床旁邊，看啊，他們的臉上全是口罩的印痕。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，此時(shí)他們就是默默無(wú)聞的春蠶和蠟炬，他們?nèi)蕫?ài)慈祥，高度負(fù)責(zé)，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)的精神值得讓人敬佩。

　　他們才是美麗，才是非凡的美麗；只有一個(gè)非凡的國(guó)家，才能有非凡的人，也才能有如此非凡的美麗精神；多年以后，這非凡的美麗將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng)下去！

非凡的美麗作文 篇4

　　正月十五，是一年一度的觀煙花日，我和姐姐，還有媽媽，一起去中心廣場(chǎng)觀賞美麗非凡的煙花。

　　我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，興致勃勃地來(lái)到了中心廣場(chǎng)，盼著美麗的煙花噴涌而出。

　　剛開(kāi)始，深藍(lán)色的天空中，并沒(méi)有一個(gè)煙花，但我們依舊耐心地等待著，忽然，一個(gè)煙花猶如一條蛟龍般飛向天空，開(kāi)始放煙花了！只見(jiàn)那個(gè)煙花飛到了天空上，“嘭”的一聲綻開(kāi)了美麗的花朵， 其他的煙花也不甘示弱，也陸續(xù)飛到了天空上，都開(kāi)放了自己那美麗的花，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)煙花升起，同時(shí)開(kāi)放，把黑夜照得如同白晝般明亮，我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那 只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。這些美麗的煙花，有的開(kāi)的花大，有的開(kāi)的花小，它們不僅大小不同，而且顏色也不一樣，有的'是紅色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，有的是金色的……除了 單色煙花，還雙色的煙花，有的時(shí)紅色加金色的，有的是金色加藍(lán)色的，有的是金色加綠色的……其中最引人注目的還是奇特的“滿天星”，它開(kāi)完了自己的花之后，不但沒(méi)有立即熄滅，反而還放出了 一群閃閃發(fā)光的“小星星”，“小星星”一閃一閃的，還發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，好玩極了，過(guò)了好一會(huì)兒，“小星星”才漸漸變少、消失。

　　隨著煙花的減少，煙花會(huì)也拉下了序幕，我們也依依不舍地離開(kāi)了中心廣場(chǎng)。

非凡的美麗作文 篇5

　　“美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己�！�

　　——美學(xué)家蔣勛

　　陰霾沉沉，籠罩著11月深秋的北京，寒風(fēng)瑟瑟，狂笑著發(fā)起對(duì)萬(wàn)物生靈的攻擊。而繁忙的中關(guān)村大街，車輛熙熙攘攘，唯有遠(yuǎn)處碩大的霓虹燈廣告牌，光影斑駁，變換色彩，企圖給這個(gè)午后多一絲活力。

　　補(bǔ)習(xí)回家的我，緊裹棉衣，才勉強(qiáng)抵御這強(qiáng)勁的風(fēng)力，路邊的銀杏的滿樹(shù)金黃如今只有星星點(diǎn)點(diǎn)，偶有一兩片無(wú)力飄下，還記得那晚和爸爸一起回家，路燈從滿樹(shù)華麗繁茂的銀杏夜間傾斜而下，像是天空的裙擺，驚羨了時(shí)光，而現(xiàn)在卻敗給了時(shí)光。在這個(gè)寒冬，再美的事物，也會(huì)脫下它的盛裝吧。

　　我繼續(xù)往前走著，紅燈閃爍，我駐足而立。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，卻被眼前的那片金黃所驚詫！這排整齊的銀杏樹(shù)，打頭的那棵，竟然還倔強(qiáng)驕傲地身著那引以為傲的金色戰(zhàn)衣，身后的同伴們?cè)缫阎涣粝律詈稚�的枝干無(wú)奈苦笑，而他！雖已不是最盛時(shí)的燦爛的黃，而是多了一絲橘黃，多多小扇子扇尾有些許蜷曲，條條枝丫，仿佛懸掛著精心設(shè)計(jì)的`彩帶，寒風(fēng)一來(lái)，竟開(kāi)心地舞了起來(lái)！

　　我癡癡地看著，仿佛看到一位戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云站到最后一刻的將軍，即使身后戰(zhàn)友早已倒下，卻仍然傲視天下。又像是一個(gè)不知苦為何物的姑娘，在艱辛的歲月嗤嗤地笑著。倏忽間，我似乎來(lái)到一片鋪滿銀杏葉的樹(shù)林，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，我坐在那塊白色的石頭上，撿起腳下最美的葉子夾在書(shū)中。

　　拿起相機(jī)，我顫抖地拍下這個(gè)瞬間。腳步匆匆的路人不知我在拍什么，順著方向看去，再又默然離開(kāi)。我將這張照片分享給自己的同學(xué)，卻如石沉大海，沒(méi)有掀起什么漣漪。也許，大家都太忙了，忙于詩(shī)書(shū)，忙于工作，忙得無(wú)暇抬頭，看到這位英雄的堅(jiān)持吧。

　　但這位英雄，卻成為我今冬最為非凡的美麗，給我在這個(gè)陰沉的下午多了分奪目的色彩，讓我怦然心動(dòng)，也讓我知道，也許墻角的梅花無(wú)人欣賞，但她仍努力綻放。

非凡的美麗作文 篇6

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。

　　上周五喉嚨失聲，上午的第1節(jié)還沒(méi)那么嚴(yán)重，下午在2班還有兩節(jié)，正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時(shí)的罷工真真愁煞人也！

　　一開(kāi)口，那能割人的聲音，讓全班同學(xué)都知曉了我的不適，于是乎，往常都很喧鬧，平均一節(jié)課至少要說(shuō)十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時(shí)那些課堂“話癆王”都努力克制自己，盡量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務(wù)，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問(wèn)我喉嚨怎么了。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動(dòng)。

　　下課鈴響，還沒(méi)布置作業(yè)，他們中的有些人開(kāi)始坐不住了，畢竟一節(jié)課不講話，不動(dòng)幾下，對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是煎熬。有些人開(kāi)始起身走動(dòng)，我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”，盡管有小蜜蜂的擴(kuò)音，可還是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

　　內(nèi)心小有無(wú)助。

　　此時(shí)坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時(shí)，所有的喧鬧都止息，所有的走動(dòng)也都停下。那一刻對(duì)黃澤坤有很多感謝。

　　周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個(gè)男孩子溫暖的一面。

　　休息了一節(jié)課，頭疼依舊沒(méi)有減輕半分，拖著病體去上周五的最后一節(jié)課。班里不是一般的喧鬧——周五了，又是最后一節(jié)課，如果不是這樣的場(chǎng)景，那才不正常呢！

　　見(jiàn)這一團(tuán)亂，知道自己這失聲的喉嚨是無(wú)法通過(guò)喊話讓他們安靜的了。于是把科代表敏叫過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)帶讀《岳陽(yáng)樓記》及注釋，文言文還差這一課的注釋沒(méi)有復(fù)習(xí)。敏大聲的布置了這個(gè)任務(wù)，忘了說(shuō)齊讀，讀書(shū)的聲音稀拉得像是拉了幾天的.稀。正暗自發(fā)愁，敏適時(shí)捧起書(shū)，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。

　　我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)——以往是聽(tīng)寫(xiě)，今天喉嚨失聲，改成自己看著寫(xiě)。字詞有點(diǎn)多，他們讀完課文和注釋后我還沒(méi)有寫(xiě)完，教室里安靜中透著幾分茫然，于是躁動(dòng)來(lái)襲。敏很及時(shí)的站起來(lái)，對(duì)全班大聲說(shuō)，“不要講話，先記注釋的意思，等會(huì)寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本上�！痹捯袈浜�，班里的聲音沒(méi)有小反而大起來(lái)——這次是在讀書(shū)，讀注釋的聲音。那一刻覺(jué)得我的課代表真是貼心，簡(jiǎn)直就是中國(guó)好科代表！

　　那天放學(xué)后，我在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。

　　從教多年，在語(yǔ)文課堂上綻放的非凡的美麗數(shù)不勝數(shù)，而今天，我只想記下這一幕美麗。它誕生于課堂，卻又與課堂無(wú)關(guān)——

　　那些來(lái)自學(xué)生的體貼與善良，讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美。

非凡的美麗作文 篇7

　　那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話、玩耍。

　　每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫(huà)畫(huà)。大約十幾分鐘后，我正在畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)委員推門(mén)而入，我也沒(méi)在意，但是他卻大喊一聲：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒(méi)看他，他被激怒了，二話不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開(kāi)他說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，明明在畫(huà)畫(huà)�！彼麎焊�不聽(tīng)，見(jiàn)又來(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門(mén)指著我說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

　　接著，他又拉著那幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我被這么一問(wèn)，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！崩蠋熡志従彽卣f(shuō)：“你們先回去吧�！�

　　在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的，還回過(guò)頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過(guò)人群從后門(mén)回座位。

　　上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫(xiě)。”說(shuō)話時(shí)老師分明在看我�；厝ズ笪夷贸隽俗鳂I(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。

　　第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開(kāi)，看見(jiàn)一行紅筆寫(xiě)的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫(xiě)完了！——鐘老師。剎那間，我的心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的味道里帶著一絲莫名的甜味兒。

　　老師來(lái)上課時(shí)，見(jiàn)我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的.，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)美麗非凡的微笑……

非凡的美麗作文 篇8

　　誠(chéng)然無(wú)法忘記，那日別離時(shí)夕陽(yáng)的風(fēng)景，是非凡的美麗。如一芥小舟，時(shí)而蕩漾在心間，留下一道道難平的漣漪......

　　那年暑假，我一如既往地隨母親回外婆家。相比老家于我深厚的情誼，我對(duì)外婆家的感覺(jué)就如同一碗少放了鹽的稀粥，平淡而無(wú)味。

　　一次，傍晚時(shí)分隨大人們?nèi)ツ硞�(gè)果園摘些水果。摘完回去的路上，我跟在外婆身后。外婆走在坎坷不平的泥路上，手中還提著一個(gè)與她瘦弱的身體不成比例的大袋子，極勉強(qiáng)地跟著母親她們踉蹌前行。我看了眼空空的雙手，再看了看外婆手中的大袋子，心中自覺(jué)慚愧，便低著頭，快步追上外婆，伸手去拉袋子的提手，想從她手中接過(guò)袋子。沒(méi)想到外婆居然不理會(huì)我，還特意甩了甩袋子，以震開(kāi)我的`手。我不信，又再試了一下，只見(jiàn)外婆回頭瞪了我一眼，口里還嘟囔了一句什么，又將袋子從我手中拽走了。

　　我站在原地，看著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，愣了。不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，我覺(jué)得她走得更快了，像是在逃離一場(chǎng)災(zāi)難。抬頭仰望天空，風(fēng)景正好。緋紅的云夕陽(yáng)邊燃燒著，明明是非凡的美麗，我卻只從中看出了無(wú)盡的悲涼。

　　從此，我對(duì)外婆再無(wú)一絲好感。我在賭氣，為的是她的不理解。同時(shí)，我也越發(fā)地盼望著早點(diǎn)離開(kāi)外婆家。

　　終于，離別的那一天到了。母親舍不得外婆，硬是將離別的時(shí)間一拖再拖，拉著外婆的手不愿撒開(kāi)。不過(guò)迫于時(shí)間，我們終于在夕日欲頹之時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我坐在副駕駛的位子上，透過(guò)車窗，冷眼看著外婆一步步向這里走來(lái)。

　　夕陽(yáng)將余暉撒向她瘦弱的身體，光影下，老人周身散發(fā)著暖光，一瞬間竟恍如圣母。像是察覺(jué)了我的目光，外婆的眼睛像我看來(lái)，當(dāng)冷眼遇慈目，什么都被擊落了。我不安地低下頭，回避她的目光。

　　正悵惘之際，卻聽(tīng)見(jiàn)敲窗之聲。抬頭，驀然撞進(jìn)眼中的是外婆握著五十元的蒼老的手，原來(lái)在我低頭之際她已走到了車邊。我開(kāi)了車窗，外婆便把拿著錢(qián)的手伸進(jìn)車窗，我看了眼橫在眼前的錢(qián)，又看了眼外婆，心中對(duì)她的用意已全然明白，卻遲遲不肯伸手去接。

　　只見(jiàn)外婆用老人獨(dú)有的慈愛(ài)的目光盯著我，緩緩道：“拿著吧，外婆給你的壓歲錢(qián)，你過(guò)年不回來(lái)，壓歲錢(qián)提前給你�！鳖D了頓，又說(shuō)：“錢(qián)不多，別嫌外婆窮啊。”

　　我怔了神，連外婆將錢(qián)塞到我手中都沒(méi)發(fā)覺(jué)。發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴之后，聽(tīng)到母親說(shuō)“其實(shí)早就想跟你說(shuō)，外婆那天不讓你拎，是怕累著你。你沒(méi)聽(tīng)懂她的話�！毙闹幸粫r(shí)五味雜陳，急忙回首，卻只見(jiàn)立在夕陽(yáng)下縮成一個(gè)小影子的外婆。淚水悄然流下......

　　外婆的的話語(yǔ)里、壓歲錢(qián)里有著非凡的關(guān)愛(ài)，我卻把這美麗的關(guān)愛(ài)曲解了。

　　此刻理解了這非凡的美麗，非凡的關(guān)愛(ài)，我開(kāi)始盼望再次回到外婆家，那原本于我而言平淡無(wú)味的對(duì)于外婆家的情感，開(kāi)始被一種深厚的愛(ài)意替代了......

非凡的美麗作文 篇9

　　斜風(fēng)細(xì)語(yǔ)，淡煙疏柳的美景，以愛(ài)為犁，以是為耕的師長(zhǎng)，小橋流水，村里人互相幫助的美好生活……無(wú)不讓人贊嘆與向往！

　　那天風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒飛到窗前與我打招呼，太陽(yáng)公公與我說(shuō)著閑話。一切還是往常那樣，我懶惰的爬下床，今天是星期天，我又要去照顧我那因?yàn)殚_(kāi)電動(dòng)車太快而把自己的腿弄骨折的阿姨了。

　　我騎著自己的自行車艱難地騎到了醫(yī)院的門(mén)口，又乘坐電梯到了醫(yī)院的三樓，我下了電梯立馬向門(mén)外沖去，不知是走的太急了還是剛起床腦子不清醒的緣故，我沖到了一個(gè)跟我年齡差不多的一個(gè)姑娘身上，那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，五官長(zhǎng)得很清秀，可她的臉很蒼白，身上也穿著寬大的病服。

　　我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)打量她的時(shí)候，突然想起我把她撞倒了，便立馬站起來(lái)對(duì)她連聲說(shuō)對(duì)不起，把她從冰涼的地板上拉起來(lái)，她的手很涼，和地板一樣冰涼。她像是還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，懵了一會(huì)兒才勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我留了一個(gè)心眼，瞟了一眼她的病房，便匆匆離去照顧我的阿姨了。

　　第二個(gè)星期天，去了醫(yī)院我跟阿姨說(shuō)了幾句，就去了那個(gè)女孩子的病房，看了一眼，她的病房很靠里，是最里面的一間，也是最窄的一間病房，里面雖然很窄，但卻被收拾的井井有條。陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，照在了那女孩的`臉上，不施粉黛卻勝似病西施，說(shuō)的就是她這一類人吧。

　　那女孩兒在看書(shū)，看得很專注，很入迷，她沒(méi)察覺(jué)我進(jìn)來(lái)，是我叫了一聲以后女孩才看見(jiàn)我的。我對(duì)她說(shuō)了一聲，“你好！”她也回應(yīng)了我，我想和她說(shuō)一說(shuō)話，讓氣氛不那么尷尬，與她坐下聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她好像很愛(ài)看書(shū)，我便說(shuō)，那下次我給你帶許多書(shū)來(lái)，她聽(tīng)到這句話以后，那如一潭幽水的眼睛亮起興奮的光芒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　跟她接觸了幾次后，我發(fā)現(xiàn)她并不愛(ài)笑，但她很喜歡和我聊書(shū)，正好我也很喜歡看書(shū)，于是我倆成了無(wú)話不談的好朋友！

　　那是我第一次看到她笑，她笑得很甜很幸福，又是那樣的小心翼翼，那天我給她講了一個(gè)很搞笑的故事，她笑了，笑得很開(kāi)心，笑得那樣的幸福與甜美，我對(duì)她說(shuō)，你笑起來(lái)真的很漂亮，她卻黯然對(duì)我說(shuō)這是她第一次這樣開(kāi)心的笑，“真的很謝謝你，遇見(jiàn)你我真的很幸運(yùn)。我以后恐怕見(jiàn)不到你啦，我今年在這里做了手術(shù)，再過(guò)一個(gè)月我就要回我的家鄉(xiāng)了。”我聽(tīng)到這句話以后非常傷心。在這次分開(kāi)后再也沒(méi)有去過(guò)。

　　過(guò)了一個(gè)月后，我騎著自行車飛快的騎到了醫(yī)院，可是去了以后，女孩已經(jīng)走了，我問(wèn)了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)她前兩天已經(jīng)出院了，“對(duì)了，她還讓我把這張照片交給來(lái)看她的人�！蔽医舆^(guò)照片，看到她的笑容，那開(kāi)心的笑容是那樣非凡而美麗！

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