關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
通過(guò)閱讀《美麗中國(guó)》這本書，我懂得了，生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變的生機(jī)勃勃，絢麗多彩。其中有這樣一段話“地球上的生命形態(tài)豐富多彩，有的微小得讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍(lán)天，有的遨遊于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原。。。�！敝皇呛�(jiǎn)短的幾句話，不但讓我感受到了造物主的偉大，以及大自然的神奇力量與奧秘。而且令我為之著迷，這本書的內(nèi)容并不是十分有趣，但它卻有著吸引人閱讀下去的魔力。
當(dāng)讀到《哭泣的地球》時(shí)，我的心被深深的震撼了，隨著工業(yè)的發(fā)達(dá)，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，而人們卻無(wú)動(dòng)于衷，沒有感到問(wèn)題的嚴(yán)重性。地球是我們的家園，不敢想象，如果我們的家園被這樣繼續(xù)破壞下去，那我們的未來(lái)會(huì)是什么樣呢?
讀完了這本書，我明白了人類生命的起源，以及保護(hù)環(huán)境的重要性，一個(gè)人浪費(fèi)一張紙沒什么大不了的，但是如果成千上萬(wàn)的人，每個(gè)人都浪費(fèi)一張紙，就等于破壞了一大片森林。其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)心的還有很多很多， 比如每個(gè)人節(jié)約一滴水的話，就可以減少地下水的使用，從而減少地震的發(fā)生。我覺得，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，都是保護(hù)環(huán)境。
大自然就是我們的家，地球就是我們的媽媽。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，和我一起善待自己的家園吧！
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
星期天，爸爸帶我到桃花島去玩。玩了一會(huì)兒我們便去爬上了。
爬到半山腰的時(shí)候，我累得氣喘吁吁，正好旁邊有個(gè)小亭子，于是，我就坐在上面休息了。這時(shí)，眼尖的我看到了一條很長(zhǎng)的鋼絲橫跨在河上，上面還有一條繩子，這邊還有好幾個(gè)安全繩。天哪！這不是我夢(mèng)寐以求的索橋嗎？我對(duì)這索橋來(lái)那個(gè)眼發(fā)光，很想上去玩一下，于是我向爸爸吵著嚷著說(shuō)要去玩。爸爸無(wú)奈，只好答應(yīng)了。
我心潮澎湃地系上了安全帶。我迫不及待地邁出了第一只腳，接著第二只……我本以為這很簡(jiǎn)單，就像平常走路一樣，可沒想到走到中間時(shí)，鋼絲突然聚類地?fù)u晃了起來(lái)，連站都站不穩(wěn)了。我心里一陣慌亂，想半途而廢——往回走�？晌疫M(jìn)也是一半，回也是一半，這叫我如何是好��！正當(dāng)我手足失措的時(shí)候，看見了爸爸向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我心想：“徐夢(mèng)，加油哦！不要被這點(diǎn)小困難嚇倒，你一定能行的！”我吸了一口氣，又開始一步一步腳踏實(shí)地的往前走，我在心里默默地喊道：“徐夢(mèng)，加油！”
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于到達(dá)了河對(duì)岸，我欣喜若狂，興奮地對(duì)對(duì)岸的爸爸說(shuō)：“爸爸，我到河對(duì)岸啦！我終于戰(zhàn)勝了自己啦！”爸爸笑了。
每一件事，只要你用心去做，我相信，你一定能成功！
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
多年以前，就聽媽媽說(shuō)過(guò)，在甘肅的南面，四川的西部有一個(gè)美麗的地方叫九寨溝。那里，藍(lán)天上點(diǎn)綴著朵朵白云，山峰隨地勢(shì)蜿蜒而上，流水沿崎嶇的山溝奔流而下。形狀不同的海子和瀑布給九寨溝帶來(lái)了水的童話世界。
今年夏天，我隨爸爸來(lái)到了那讓我日思夜想、魂?duì)繅?mèng)縈的九寨溝。當(dāng)我第一步踏進(jìn)九寨溝的時(shí)候，我一下子被這里的景色迷住了。綠綠的樹木環(huán)抱著大大小小的海子，形狀各異，美不勝收。我們看了火花海、樹正群海、老虎海。雖然很累，但被眼前的景色吸引著，我們繼續(xù)往前走。
忽然聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，走近了才知道，那就是壯觀的諾日朗瀑布。
我們順著很窄的棧道前行，還未到瀑布，水花已經(jīng)濺到了我的臉上、身上，那涼爽的氣息使剛才的倦意全沒了。我站在瀑布下，抬頭望去，雄偉、壯觀的瀑布震懾人心。諾日朗瀑布高２５米、寬２７０米，巨大的水流從上面的樹與樹的縫隙中傾瀉而下，好像是一條條白色的彩帶鋪在石壁上，十分美麗，十分壯觀。
九寨溝的水很清，你能看到在很深的水里，有水草隨波搖曳；一種名叫裸鯉魚的小魚在水中游來(lái)游去；還有沉入水中的千年古樹。九寨溝的水很靜，平靜的水面猶如一面明鏡，水面上倒映著藍(lán)天、白云、綠樹和山峰，那真像是一幅美麗的畫卷。
九寨溝的水很美，神奇的池水竟能同時(shí)呈現(xiàn)出黛綠、翠綠、淺綠、淺黃、天藍(lán)等不同的顏色。而且，還能隨著時(shí)間的推移變換顏色，讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
俗話說(shuō)得好，“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水”。九寨溝真是名不虛傳，它是落在人間的天上瑤池。
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀。這時(shí)的月兒一定很美吧！我猛然記起到中秋節(jié)了。
于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好豐滿的月啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。
月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒�？赡苁撬税�。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。
一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的.波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無(wú)際的原野——這純潔的月光�。∥医褚菇K于體會(huì)到了你博大的自然氣息。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難權(quán)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
走進(jìn)我們的校園，就好像走進(jìn)一幅如詩(shī)畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會(huì)使你留連忘返。
一踏進(jìn)校園，你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)這座美麗的校園�！被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態(tài)萬(wàn)千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹在秋風(fēng)中搖動(dòng)像無(wú)數(shù)把小扇子，歡樂高引著動(dòng)聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，噢！原來(lái)是這蘋果花和小草發(fā)出的清香，它們正迎著風(fēng)沙快樂的生長(zhǎng)著，它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，看起來(lái)很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的校園。
一走進(jìn)后院，你便可以看到我們學(xué)校的四物：果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實(shí)踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來(lái)生機(jī)，另外它可以供養(yǎng)羊，羊供養(yǎng)我們喝奶，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，人和羊排出的垃圾流動(dòng)到沼氣池中里，產(chǎn)生了沼氣，它是無(wú)公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān)，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當(dāng)作肥料，比肥料效過(guò)好，用它供養(yǎng)果和樹，我想它們生長(zhǎng)起來(lái)都是不怕的風(fēng)吹雨打的，能夠經(jīng)受磨練的，我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪！
我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學(xué)。
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