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梅花的作文

時(shí)間:2024-01-25 10:45:03 梅花 我要投稿

梅花的作文4篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

梅花的作文4篇[精華]

梅花的作文 篇1

  當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己并不是在自家的屋頂上,天色也早已大亮。

  我惶恐地爬起來(lái),四處打量這個(gè)陌生的地方。

  正在掙扎時(shí),吱呀一聲門(mén)打開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身望過(guò)去,一個(gè)身姿挺拔的男子立于門(mén)口,含笑看著我。

  他淡笑著說(shuō),姑娘,你醒啦?

  我第一反應(yīng)是,你是誰(shuí)?我又不認(rèn)識(shí)你!

  他默默走了進(jìn)來(lái),盯著我看了一會(huì),那眼神仿佛要洞穿我的心底,我仍皺著眉頭看著他,他低頭笑了笑,對(duì)我說(shuō),在下王覓伽。

  我仰頭瞪著他道,我認(rèn)識(shí)你嗎?我為什么會(huì)在這里?

  他又笑了,笑起來(lái)不要命,說(shuō),主子有請(qǐng),在下不敢不從。

  我淡定地從腦子里想了會(huì)兒,斜睨著他問(wèn)道,誰(shuí)是你主子?

  他道,王亭之。

  我頓時(shí)大怒,起身就往門(mén)外走。

  他卻抬起一只胳膊攔住我的去路。我視若無(wú)睹,可無(wú)奈他的力氣忒大了些,擋的我壓根就過(guò)不去。

  我瞪了他一眼。惹不起我還躲不起。我往右挪挪過(guò)去,誰(shuí)知道他又迅速地站在我前面,我再往左挪挪,他還是迅速地站在我前面,含笑看著我,就是不讓我走。

  我驚悚地看著他波瀾不驚的笑臉,一瞬間覺(jué)得笑面虎是多么的可怕。

  我大吼著問(wèn),那個(gè)家伙找我什么事?

  他眉頭微蹙,納悶道,家伙?

  我提點(diǎn)道,就是那個(gè)姓王的家伙。

  他恍然大悟,眼珠轉(zhuǎn)著看向我,嘴角露出幾分玩味的笑容。畢恭畢敬地說(shuō)道,王公子片刻就到。

  我看著他挺帥的模樣,衣服也尚且比較華貴,一沒(méi)忍住就問(wèn)出來(lái),你說(shuō)你一副良家少年郎的模樣,干嘛要認(rèn)賊做主子呢?

  他的`嘴角抽了抽,有些不自在地道,姑娘,為何一定認(rèn)為我哥……我主子是賊呢?姑娘似乎對(duì)我主子很有偏見(jiàn)?

  看他恭敬的模樣,我就想到了王亭之那個(gè)偽君子,切。我懶得跟這種小人有偏見(jiàn)!

  接著坐在桌子前,自己給自己倒了杯水,一口而盡。

  那個(gè)叫王覓伽的男子笑了笑,問(wèn),姑娘不怕主子在這茶水里下毒?

  怕什么?這里又不是他的家!

  說(shuō)完我便后悔了,便聽(tīng)到王覓伽的笑聲更響,他說(shuō),姑娘怎么就確定這兒不是他的家?

  我訕訕地收回手,腸子悔得都青了。頓時(shí)有想把喝下去的茶水吐出來(lái)的感覺(jué)。

梅花的作文 篇2

  春節(jié)前,一位好友對(duì)我說(shuō),她要把她最喜歡最舍不得給別人的一樣禮物獻(xiàn)給我,我一聽(tīng)很開(kāi)心。但我還是不忘對(duì)她糾正說(shuō):“你是要把禮物送給我,而不是獻(xiàn)給我!彼敛缓貙(duì)我反糾正:“你別高估了你的悟性。我知道你的水平就只有那么一點(diǎn)點(diǎn),什么時(shí)候才輪到你來(lái)對(duì)我指點(diǎn)!我沒(méi)說(shuō)錯(cuò),我的本意就是‘獻(xiàn)給你’”。我忽然臉紅。慚愧!自以為是的我竟然丟了自己的臉。

  到了正月初四深夜十一點(diǎn)多,我在線(xiàn)上,一陣“詰詰”的叫聲送來(lái)了她的信息,她通過(guò)“伊妹兒”給我送來(lái)了她說(shuō)要“獻(xiàn)給”我的那份禮物。我點(diǎn)擊接收了。那是一幅精美的圖片,題為《春的信使》,背景音樂(lè)為《明天你是否依然愛(ài)我》。

  構(gòu)成該圖的元素為:大海、沙灘、燕子、梅花。大海占去整個(gè)畫(huà)面的五分之三;一小片的沙灘,幾叢亂石;一對(duì)飛行中的燕子,燕子的顏色黑白分明;畫(huà)面的右下角,是幾枝從外伸進(jìn)畫(huà)面的梅花,開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn),并不燦爛。整個(gè)畫(huà)面的主色為天藍(lán)色,遠(yuǎn)景略顯光明。整體上看去,給人的是一種明媚疏朗的視覺(jué)效果。很美很美的一幅圖。

  當(dāng)我通過(guò)電腦熒屏慢慢欣賞的時(shí)候,忽然一種莫明的感覺(jué)讓我納悶:這也算是“最喜歡最舍不得給別人”的禮物?我怎么不覺(jué)得呢?這般的效果很多都有啦!甚至要比這更美更艷更動(dòng)人心弦的還多著呢!我越想越玄乎。這幅畫(huà)的構(gòu)圖元素更讓我感到困惑:在大海上飛翔的應(yīng)該是海燕,而不是候鳥(niǎo)小燕子呀!梅花與大海搭配更顯得不倫不類(lèi)。并且,燕子應(yīng)在梅花開(kāi)過(guò)之后才會(huì)出現(xiàn),怎么可能燕子和梅花會(huì)穿越時(shí)空來(lái)奏這個(gè)熱鬧呢!難道有哪路神仙要把這些世間不可能出現(xiàn)的.事,促成它們混到一起?這不是亂套了嗎?這明明是畸形的搭配啦!

  我茫然了…這是錯(cuò)誤,是創(chuàng)作者的巨大錯(cuò)誤。我要告訴她:不要把這些“美麗的錯(cuò)誤”流傳出去。如果流傳出去的話(huà),一定會(huì)誤了很多人。我們要把它刪除,悄悄地刪除。如果我們覺(jué)得不舍,覺(jué)得它還是美麗的話(huà),那么,我們就把它當(dāng)成一個(gè)美麗的故事,長(zhǎng)埋于彼此的心中,無(wú)論如何也不能讓別人知道。我按了一下“刪除”鍵,屏面卻無(wú)任何反應(yīng)。再按,還是無(wú)動(dòng)靜。

  我等了等,出來(lái)的結(jié)果竟然讓我大吃一驚,一個(gè)無(wú)法挽回的更大錯(cuò)誤又一次鑄成。一連串的帶著幾朵梅花圖案的“轉(zhuǎn)發(fā)”和背景音樂(lè)變?yōu)椤睹魈炷闶欠褚廊缓ξ摇返摹胺窒怼辈粩嗟卦谄聊簧咸鴦?dòng)。我?guī)缀鯐炈溃”緛?lái)不該讓別人知道的秘密,竟然一下子蹦了出來(lái)!一種被人玩弄的感覺(jué),讓我心痛欲絕!

  也許,你獻(xiàn)給我的只是一枝帶毒的梅花。

梅花的作文 篇3

  冬姑娘踏著輕柔的腳步來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。她把植物們都催眠了,并用一件巨大的白色毛毯把整個(gè)世界都蓋住了。一會(huì)兒,整個(gè)世界全都變了:除了白色還是白色。

  一天傍晚,我獨(dú)自漫步在一條幽靜的小路上。忽然,我看到了一縷被白色襯托得令人感到溫馨的艷紅。那抹紅,就像一縷耀眼的霞光,像一朵嬌艷的花兒,又像一件漂亮的錦緞。

  我輕輕地走了過(guò)去,一看,竟是一簇簇盛開(kāi)的梅花!紅艷艷的花朵,迎著刺骨的寒風(fēng);綠油油的葉子,托著雪化成的水。嬌艷美麗的花朵,嬌嫩墨綠的枝葉,宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。一縷微微刺骨的寒風(fēng),為我送來(lái)縷縷清香,沁人心脾。

  望著這開(kāi)得無(wú)比旺盛的梅花,我不禁贊嘆:在這寒冷的季節(jié)里,竟有如此頑強(qiáng)的小生命,傲立于刺骨的寒風(fēng)中!它們從沒(méi)在乎過(guò)自己生命的渺小,不停地向大自然展示自己的風(fēng)采,給這蕭瑟的寒冬帶來(lái)溫馨,帶來(lái)高潔,帶來(lái)祥和。刺骨的寒風(fēng)一次次將它們吹倒,它們一次次頑強(qiáng)地站起來(lái),迎風(fēng)起舞。植物尚能如此,何況人呢?在成功的`道路上,有坎坷,有荊棘,也有鮮花。我們只有像梅花一樣,堅(jiān)定不移的走下去,頑強(qiáng)地抵御每一陣撞擊意志的寒風(fēng),才能采到成功的果實(shí)。

  頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、美麗的梅花,雖然你沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有睡蓮的嫵媚多姿,但你那玉骨冰肌,你那頑強(qiáng)的生命力,是那么的惹人喜愛(ài),令人敬佩。

  我久久的凝視著這一簇簇梅花,瞬間,一朵小小的晶瑩的花朵從我眼角閃過(guò),落在梅花的花瓣上,很美,很美。它,代表著我對(duì)梅花的敬佩之情。

梅花的作文 篇4

  臘梅并不是名貴的花,也不是最美的花,但臘梅卻是我最喜愛(ài)的花。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵坊ㄋ匮鸥邼,傲雪凌霜,有些花,開(kāi)在一年中最美好的時(shí)節(jié),但梅花卻開(kāi)在冰天雪地之中,那“疏景橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月昏!敝g,一朵朵梅花己經(jīng)綻開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去知道那不是枝頭新雪,只因那幽雅的香氣,枝頭陣味襲來(lái),紅梅,白梅,綠梅,朱砂梅,星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)在枝頭。我在小時(shí)候的一個(gè)冬天第一次邂逅梅花,五瓣梅花是那樣的漂亮,那樣晶瑩剔透。枝頭上采得新雪,低頭聞一聞梅花的芳香,是那樣的美好。

  梅花是那樣的頑強(qiáng),鼓舞人們?nèi)?zhàn)勝?lài)?yán)寒。它沒(méi)有牡丹那樣雍容華麗,沒(méi)有菊花那樣清傲典雅,沒(méi)有水仙那樣婀娜多姿。它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是寒冬臘月;迎接它的`不是和煦的陽(yáng)光,而是凜冽的寒風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨,而是冰天雪地。這就是梅花,三九嚴(yán)寒,任憑霜露雨打,從不低頭彎腰。

  梅花,多么淡雅的名字,多么悅耳的名字。梅花,永遠(yuǎn)都是這么清麗,質(zhì)樸。而我在生活中也邂逅了這樣一朵梅花。那就是我的老師。她冰清玉潔,堅(jiān)韌,自強(qiáng)。就如同那開(kāi)在冰天雪地中的梅花一樣,綻開(kāi)在我的心里。她用她的行為告訴我們這世間的道理,指引著我們向前,勇敢的去接受一切挑戰(zhàn)。

  就如同梅花一般平凡、而又偉大。美麗而又高潔!氨┝种兄松,不同桃李混芳?jí)m!边@是最美好的邂逅。

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