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玫瑰的作文600字

時(shí)間:2022-09-17 17:11:44 玫瑰 我要投稿
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關(guān)于玫瑰的作文600字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的玫瑰的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于玫瑰的作文600字三篇

玫瑰的作文600字 篇1

  那天,我變成了一朵玫瑰。

  我在網(wǎng)上看到過玫瑰,她有著嬌艷欲滴的鮮紅的顏色,有著深藍(lán)色的藍(lán)色妖姬。不過我最喜歡的是玫瑰沾了水珠的模樣,鮮艷的紅色仿佛要流出來一般。

  我興致勃勃地猜著我成了什么顏色,低頭一看——是紅色,我的身旁全是綠色的灌木叢和紅玫瑰朋友,風(fēng)光很好。我在想我長(zhǎng)大后會(huì)變成什么呢?玫瑰茶,玫瑰面膜?還是婚禮上的冠冕呢?

  聽我的玫瑰朋友們說,我們開放的季節(jié)是五到六月,但是我們真正綻放的時(shí)間卻只有15天。我想只要在泥土里好好呆著,等到明年應(yīng)該還會(huì)再開放吧,當(dāng)然只要不成為婚禮上的冠冕,應(yīng)該也是可以的吧!

  相比做一個(gè)裝飾品,我更愿意做有用的東西,成為一杯玫瑰茶或是一張面膜都好,因?yàn)檫@樣可以延續(xù)我的壽命,也延續(xù)了我存在的意義,而不是一朵碌碌無為的花朵。接下來的幾天,我開始生長(zhǎng)起來,從一個(gè)花骨朵漸漸開放,變成了一朵成熟的`玫瑰。還有三天時(shí)間,我就要加入工廠,成為一朵有用的花了!

  三天后,我滿懷期望地來到了工廠內(nèi)部,想象著我會(huì)變成用玫瑰做的什么呢?結(jié)果卻是——去了花店。因?yàn)槲业耐庑螛O好,所以成為了店內(nèi)的裝飾。

  我和一眾玫瑰朋友們都被送去了那里,雖然失望,但是玫瑰沒有表情,所以在旁人眼中我沒有任何的變化。

  在花店的日子很有趣,那里有很多的花卉朋友,無憂無慮的。不過沒有幾天,我就被送到了一個(gè)婚禮上,成為了新娘手里的那束捧花,我被高高地拋向天空,不慎掉落出去,踩在地上的人們沒有注意,只是爭(zhēng)相搶奪著那束花。突然,下起了傾盆大雨,人們紛紛往禮堂里走去,而我就這樣被丟在了外面。

  不知是誰(shuí)踩了我一腳,我深深地陷入泥土中,我的花期也就到此結(jié)束了……

玫瑰的作文600字 篇2

  在我的家門前有一個(gè)花壇,花壇里種滿了玫瑰花。當(dāng)炎熱的夏天來臨,花壇里便散發(fā)出玫瑰花的香味,香味隨風(fēng)飄散。

  一天早晨,我出來散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩偷偷摸摸的,左躲右閃,來到了我家門前的花壇。只見她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣,閃進(jìn)田野,不見了。

  第二天,我想看個(gè)究竟,一大早就躲在一根離花壇很近的`柱子后邊,我能看見外邊的人,而外邊的人卻看不到我。

  我等啊等,就在早上九點(diǎn)鐘,小女孩終于來了。我想,小女孩肯定是又來摘花瓣的。果然不出我所料,小女孩剛走到花壇邊,就左看看,右看看。還好我躲在柱子后邊,才沒被發(fā)現(xiàn)。

  小女孩確定沒人以后,就急忙伸出細(xì)細(xì)的胳膊,準(zhǔn)備去摘玫瑰花瓣。

  我急忙從柱子后邊閃出來,叫住了她。

  小女孩看見我忽然從柱子后面跳出來,先是被嚇了一跳,然后又羞答答的看著我,臉紅得像一個(gè)紅蘋果。

  我生氣的問她:“這么漂亮的玫瑰花,大家都很愛護(hù)它,你為什么要摘它的花瓣?!”

  小女孩哀求道:“對(duì)不起,今天再讓我摘一片好嗎?以后我再也不摘花瓣了。”

  她的話讓我更生氣了:“難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎?它也會(huì)傷心的呀,一朵花摘上幾次,不就摘完了嗎?!”

  小女孩哭泣著說:“其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花,可是,因?yàn)槊倒寤ㄌF了,我買不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味,也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來。我也很喜歡玫瑰花,舍不得把一朵花全摘下,所以我只摘了一片花瓣!毙∨⒄f著說著就哭的更傷心了。

  我想:原來是我錯(cuò)怪了她!

玫瑰的作文600字 篇3

  早晨,查老師一跨進(jìn)辦公室,只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐,情不自禁地問:“這是誰(shuí)送來的呢?”

  辦公室的老師們只是默默地?fù)u頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室,令老師更奇怪的是,好像一切都安排好了似的,同學(xué)們都到齊了,一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰(shuí)送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑,查老師看著同學(xué)們的笑容,似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問題。

  放學(xué)后,查老師把班長(zhǎng)叫到辦公室,和藹地問道:“李青,你跟老師說實(shí)話,這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師,這是秘密,等您回到家就知道了!

  查老師回到家中,剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶,就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看,原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說:“查老師,我們祝您生日快樂,身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來,今天原來是自己的`生日,自己卻不曾記得,可孩子們卻記在心上。

  班長(zhǎng)李青站了出來對(duì)查老師說:“查老師,您太辛苦了!每當(dāng)夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),您不辭勞苦地為我們講課,改作業(yè),每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。記得那一次,您生病了,還堅(jiān)持來給我們上課,您差點(diǎn)兒累倒在課堂上,您卻強(qiáng)忍支撐著,沒有誤過我們一堂課。這六年來,您為我們付出了多少心血和汗水,如今,您把自己的生日競(jìng)忘了,老師,您太辛苦了!”

  “老師,請(qǐng)接受我們的一點(diǎn)心意吧!”

  “老師,請(qǐng)收下吧!”

  “孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶,她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下,查老師顯得格外年輕、美麗。

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