精選贈(zèng)人玫瑰作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！苯衲晔罴�，我去了番禺圖書(shū)館做志愿者，更加深刻地理解了這句話的含義，也體會(huì)到了幫助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看著時(shí)間里下班越來(lái)越近，我們一個(gè)個(gè)都?xì)w心似箭，像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)一樣，只要打開(kāi)籠門(mén)，就會(huì)立刻沖上云霄。我時(shí)不時(shí)地看手表，心想：快點(diǎn)吧，我的“苦日子”要結(jié)束了。這時(shí)一位老人牽著一個(gè)小孩向我走來(lái)。老人滿頭白發(fā)，臉上滿是皺紋，應(yīng)該是老人的孫子。走在我面前，老人遞過(guò)來(lái)一個(gè)索書(shū)號(hào)，問(wèn)：“小朋友，你可以幫我找一本書(shū)嗎？”我一愣，心想：現(xiàn)在離下班時(shí)間已經(jīng)不足五分鐘，而且在偌大的圖書(shū)管里，想通過(guò)索書(shū)號(hào)找一本書(shū)，無(wú)疑是大海撈針，肯定要多留十幾分鐘，又要晚回家了。我剛想開(kāi)口拒絕，一抬頭，看見(jiàn)老人眼中滿是懇求，我又想：唉，如果老爺爺自己找，要多久啊，我還是幫他吧。于是我就答應(yīng)了老人，接過(guò)紙條，開(kāi)始找書(shū)。
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十分鐘，我不禁后悔起來(lái)：唉，我為什么要答應(yīng)那個(gè)老爺爺，如果我不答應(yīng)，我就已經(jīng)到家吃飯了吧。要不我對(duì)老爺爺說(shuō)沒(méi)有？不，不行，我既然已經(jīng)答應(yīng)了老爺爺，就不能后悔。想到這里，我驅(qū)散心神，又專(zhuān)心地找起來(lái)。
正當(dāng)我在找第三個(gè)書(shū)架時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)一個(gè)好像與老爺爺給的索書(shū)號(hào)一模一樣的號(hào)碼，仔細(xì)一看，果然一樣。我高興地說(shuō)：“老爺爺，我找到了�！闭f(shuō)完就把書(shū)遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝，小孩也十分雀躍。看著他們快樂(lè)的樣子，我心中充滿了成就感，也體會(huì)到了幫助之美。
幫助之美，就是在別人需要幫助之時(shí)伸出援手。它就像迷途中的指南針，能幫人走出困境；像冬天里的爐火，能給人溫暖感受；像沙漠中的清泉，能讓人滋潤(rùn)心靈。讓我們一起幫助他人，體會(huì)幫助之美吧！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
記得兩年前，一位叫馬休的26歲的美國(guó)哥哥來(lái)我家做客，手有余香。免費(fèi)交談中，馬休哥哥告訴我們：他小時(shí)侯不愛(ài)吃飯，媽媽就嚴(yán)肅地批評(píng)他，說(shuō)：“你有飯吃卻不愛(ài)吃，中國(guó)的孩子想吃還吃不到呢！”而且直到現(xiàn)在，他們那里的孩子只要不想吃飯，孩子的父母還是說(shuō)這樣的話教育孩子。可事實(shí)上呢？馬休哥哥說(shuō)：“我到過(guò)中國(guó)的北京、上海等大城市，又來(lái)到蕭山這個(gè)小城，發(fā)現(xiàn)到處是高樓林立，經(jīng)濟(jì)騰飛，哪會(huì)有孩子吃不到飯呢？”我連忙插嘴說(shuō)：“不，不，馬休哥哥，我們中國(guó)面積很大很大，的確有許多貧困地區(qū)，的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友�！瘪R休哥哥一怔，疑惑地望著我們。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說(shuō)：“在中國(guó)，貧窮的地方的確有不少�！蔽医又f(shuō)：“所以我們要多關(guān)心他們，特別是小朋友�！眿寢対M意地笑了：“是的，不管在何時(shí)何地，我們都要學(xué)會(huì)幫助他們。”媽媽的話，一直銘記在我的心中。
去年下半年，我在報(bào)紙上看到這樣一張照片：一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上，茫然地望著前方，似乎在等待什么，在期盼著什么？我連忙閱讀相關(guān)的內(nèi)容。原來(lái)，在中國(guó)大地上，有許多人為了生計(jì)，只好背井離鄉(xiāng)，留下孩子外出打工。由于收入不高，回家的車(chē)票又貴，所以民工連過(guò)年也不能回家和家人團(tuán)聚�？蓱z的孩子們天天盼望父母能回家，可是，他們一年到頭都見(jiàn)不到自己的父母，這些孩子被稱(chēng)為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動(dòng)了，心情非常沉重，我覺(jué)得我有責(zé)任幫助他們。剛好我阿姨結(jié)婚，我收到了100元紅包，我與媽媽商量：“媽媽?zhuān)蚁氚堰@100元錢(qián)捐給留守兒童，盡我的一點(diǎn)力�！眿寢屝α耍骸芭畠洪L(zhǎng)大了，心中有他人了�！�
病中的媽媽拖著沉重的腳步和我一起來(lái)到郵局，把錢(qián)匯給了《都市快報(bào)》，在留言上，我這樣寫(xiě)著：“請(qǐng)快報(bào)的叔叔阿姨替我把錢(qián)送給我的同齡人——留守兒童�！被丶业穆飞�，我拉著媽媽的手，仿佛覺(jué)得天格外得藍(lán)，陽(yáng)光格外得燦爛。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
這是個(gè)美好的一天。
這兩天天氣一會(huì)冷一會(huì)熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語(yǔ)課，外公帶我坐公交去中醫(yī)院看看。
剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神，要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
這公交車(chē)上可是好機(jī)會(huì)。
正想著，車(chē)到油建車(chē)站時(shí)上來(lái)一位抱著小孩的阿姨上來(lái)，車(chē)上的座位已經(jīng)滿了。于是我趕緊站起來(lái)，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的'大哥哥站了起來(lái)，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝！”。
我郁悶得坐了下來(lái)想；早知道我該坐到前面去......
到了中醫(yī)院，外公給我掛了兒科號(hào)，正要往前走時(shí)，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個(gè)單子掉在了地上，等我撿起來(lái)單子時(shí)，阿姨往前面走了好遠(yuǎn)。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時(shí)才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發(fā)現(xiàn)單子掉了，趕緊說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊！要不還得從新開(kāi)單子�！薄安挥弥x！”我邊說(shuō)著邊往樓下跑，要不外公見(jiàn)不到我又該著急了。
到了兒科室，醫(yī)生摸摸我的頭，拿聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)我的胸口，又讓我張開(kāi)嘴喊聲：��！，“沒(méi)發(fā)燒，扁導(dǎo)體發(fā)炎，開(kāi)點(diǎn)小孩中藥喝喝，平時(shí)要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無(wú)比！
我坐到長(zhǎng)椅上等外公拿中藥。旁邊一個(gè)兩三歲的小弟弟對(duì)著我笑，我也對(duì)他笑笑，沒(méi)想到他更高興了，這一高興沒(méi)事，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩根面條鼻子出來(lái)了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒(méi)擦好，小弟弟的媽媽來(lái)了說(shuō)：“果果，謝謝姐姐！”還沒(méi)等小弟弟說(shuō)，我趕緊對(duì)阿姨說(shuō)：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈(zèng)人玫瑰，手留余香啊？
我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！
【精選贈(zèng)人玫瑰作文3篇】相關(guān)文章：
贈(zèng)人玫瑰作文07-01
贈(zèng)人玫瑰作文四篇08-08
贈(zèng)人玫瑰作文三篇07-02
初三作文：贈(zèng)人玫瑰07-01
贈(zèng)人玫瑰作文15篇06-29
贈(zèng)人玫瑰作文700字05-15
【推薦】贈(zèng)人玫瑰作文3篇12-25
【精華】贈(zèng)人玫瑰作文10篇12-25
【精華】贈(zèng)人玫瑰作文三篇12-23