螞蟻的作文300字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文300字 篇1
在一天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了。
大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉，”螞蟻不服氣，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用的�！贝笙蟠蟀l(fā)雷霆，氣憤的說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我三分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙的說：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子的時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘�！�
大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人的長處，來補(bǔ)自己的短處，要知到人外有人，天外有天！”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找一個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了一頓很飽的午餐。
后來，它們成了一對(duì)最好的朋友！
螞蟻的作文300字 篇2
一天早上，天氣晴朗。兩只小螞蟻大大和小小要去好朋友蚜蟲家玩。
他們爬呀爬，爬到了一條小河邊。小河中什么也沒有，小小犯愁了，說：“一條河我們可過不了啊！”“可以過去，”大大說，“去找兩片葉子當(dāng)船�！彼麄凂R上找來兩片葉子當(dāng)船。
“這個(gè)辦法真好！”小小說道。大大說：“是啊，咱們還可以坐在‘樹葉船’上看風(fēng)景呢！”
突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飛得低低的，恐怕要下雨了！”大大抬頭看天，果然，剛才還風(fēng)和日麗，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布�！耙s緊想個(gè)辦法！”大大想。他低頭看著腳下的樹葉，突然說：“哈哈，有了！小小，你快來我的船上吧！”小小很聽話，跳到了大大的“樹葉船”上。大大順手撈起了小小的“樹葉船”，跟小小一起把樹葉托起來遮在頭頂。
這樣，他們頭上就有了一把“大雨傘”。這時(shí)，天上下起了傾盆大雨，可是兩只螞蟻一點(diǎn)兒也不害怕了。
不久，他們順利地渡過了小河，來到了蚜蟲家門口，敲了三下門，蚜蟲開門一看，說：“原來是螞蟻老兄啊，我還以為下雨你們就不來了呢！快進(jìn)來吧！”
大大和小小把事情的來龍去脈告訴了蚜蟲，蚜蟲說：“果然是聰明的螞蟻，風(fēng)雨無阻��！”大家一起開心地笑了。
螞蟻的作文300字 篇3
從前，有一只小螞蟻，他想去森林對(duì)面尋找食物。
可是，一條小河擋住了去路。
這時(shí)，一條小魚游到了河岸邊，他擺擺尾巴，吐著泡泡問螞蟻：“你這是要去哪里�。俊蔽浵佌f：“我想去對(duì)岸找食物，你能幫我過去嗎？”“不行啊，我的背滑滑的，你站都站不穩(wěn)！”說完，魚兒就又?jǐn)[擺尾巴游走了。
一只小鳥低飛看到了螞蟻，他輕輕拍打著翅膀問螞蟻：“你這是要去哪里啊？”“我想去對(duì)岸找食物，你能幫我飛過去嗎？”“不行啊，我這么高，萬一你摔下來了，可怎么辦？”說完，小鳥就飛走了。
大家都不愿意幫助小螞蟻過河，小螞蟻只好自己想辦法。
他看到又有一只螞蟻爬了過來，那只螞蟻奮力地抬起一片樹葉，拖到河里，再跳到那片葉子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，小螞蟻也學(xué)著那只螞蟻過了河。
他開開心心地去找食物了。
螞蟻的作文300字 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，它在我家后院的圍墻下，在我那好奇心的驅(qū)使下，我抓了一只螞蟻，它是由三個(gè)芝麻般小的部分組成的：頭，胸，腹。頭和腹是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的，像一顆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約與0.5厘米長，它的整個(gè)身體像黑漆漆過一樣烏黑發(fā)亮。螞蟻的嘴巴像一把老虎鉗子，一張一合，螞蟻的腦袋上有兩根觸角，小小的，有時(shí)還一動(dòng)一動(dòng)的，螞蟻的腿細(xì)長細(xì)長的，一共有六條，所以跑起來飛快飛快的。
我放了一點(diǎn)面包屑在它的窩前，不一會(huì)兒，香味就吸引了一只螞蟻。它先碰了碰面包屑往回走了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了吧！果然不出所料，在路上，它遇到了幾只螞蟻，它先用觸角碰了碰這幾只螞蟻，這幾只螞蟻就跟著它走，來到面包屑下，這幾只螞蟻齊心協(xié)力，終于把面包屑搬回了窩。
聽說螞蟻還會(huì)分泌“信息素”,如果你看見螞蟻一整排一整排的走過去，那就是“信息素”的作用，你用手輕輕地劃過去的話，螞蟻們就會(huì)四處亂爬的。
螞蟻的作文300字 篇5
上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨�？捎晏煸趺磿�(huì)有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一只螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個(gè)小時(shí)后，我來到原先放著糖塊的那個(gè)地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細(xì)瞧著它們：它們成群結(jié)隊(duì)，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的`媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在干啥？”“我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰(zhàn)利品�！眿寢屝Σ[瞇地說：“不錯(cuò)，你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！”
螞蟻的作文300字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小螞蟻來到一塊茂密的草地上散步。走著走著，螞蟻在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，它的口水情不自禁地留了下來。它心想，要是我把這根大骨頭搬回家給好朋友和家人們一起分享，那該多好��！于是，它又是抱，又是扛，又是推的……費(fèi)勁了九牛二虎之力，可是骨頭還在原地，紋絲不動(dòng)。面對(duì)這根大骨頭，它又不甘心放棄。怎么辦呢？它十分焦急，在草叢中走來走去，這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，何不找同伴們幫忙？
它如同閃電一般飛奔回家搬救兵。它上氣不接下氣，跑到門口大喊：“好消息，特大好消息！”同伴們馬上圍了上來，聽到小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美食，它們決定和它一起搬運(yùn)骨頭。到了草叢中，它們亂作一團(tuán)，七手八腳地搬骨頭，那骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)，有只經(jīng)驗(yàn)豐富的大螞蟻說：“我們排成兩隊(duì)，在骨頭的兩邊搬，跟著我的口號(hào)，一二、一二、一二……”
在大螞蟻的指揮下，大家分成兩隊(duì)，推的推，拉的拉，抱的抱……邁著整齊的步伐，唱著歡快的歌兒把大骨頭搬回家了，一起分享這美味的食物。
真是團(tuán)結(jié)起來力量大呀！
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