精選媽媽作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽作文 篇1
不知在什么地方聽過這樣一句話：“世界上最狡猾的人莫過于你的母親�！苯裉欤铱偹阏嬲斫饬诉@句話。
每次看見媽媽吃維生素，我想吃的要命。記得我小時(shí)候吃的維生素，有好多味道，吃進(jìn)嘴里酸酸甜甜的，像糖果一樣，太美味了！于是，我決定今天求求媽媽，讓她再給我買好吃的維生素。
“媽媽！”我可憐巴巴地說，“ 我都戴眼鏡了，給我買點(diǎn)維生素補(bǔ)補(bǔ)眼睛吧！”
媽媽帶著一副“原來如此”的表情說：“噢，那一會(huì)走吧。”
一路上，我開開心心，步子輕快，心里想，媽媽這次這么快就同意了，哈哈！
到了藥店，媽媽問，“有適合我們家這么大孩子吃的'維生素嗎？”
“有！”服務(wù)員說，“但是是不甜的�！�
“什，什么？是不甜的？為什么呀？我以前吃的都是甜的呀！”我驚奇地問媽媽。
媽媽一邊笑一邊說：“哈哈，我就知道你的小心思，其實(shí)你不是想補(bǔ)充營養(yǎng)，而是想吃糖了吧？原來甜的那種是小小孩吃的呀！”
“哦，原來您早就看透了我的心思，也不告訴我，看我的癢癢術(shù)！”
“哎呀！癢死啦。。。。。。“
一邊的服務(wù)員看了，也笑了起來。
事后，媽媽告訴我維生素是補(bǔ)充營養(yǎng)的，不能當(dāng)做糖來吃，每個(gè)人都要根據(jù)需要補(bǔ)充營養(yǎng)。“
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的狡猾，讓我感受到了她的愛，母親的愛！
媽媽作文 篇2
首先，我問一個(gè)問題。你們見到過一個(gè)媽媽，教不會(huì)我們題目的時(shí)候，就會(huì)無緣無故的打下一巴掌，這種人，我媽媽就是。
下午，我正在做快樂寒假里面的數(shù)學(xué)題目，寫著寫著，突然，一道看似非常復(fù)雜的題目，出現(xiàn)在了我的眼前，我讀了讀，有點(diǎn)不懂，就叫媽媽來幫忙，媽媽一看就會(huì)，教了我，我也就會(huì)了。過了一會(huì)，又遇見了一道題，這道題題目簡單，但是想要做起來還是有點(diǎn)難滴。我再一次叫我媽媽來幫忙，我媽媽看見了，立馬懂得怎么做，她教了我，我也就會(huì)了。
當(dāng)我快要做完的時(shí)候，有一道非常困難的題出現(xiàn)在了我的眼前，我讀了幾遍，又自己瞎蒙了幾次，還是沒有成功，我叫媽媽來幫忙，媽媽看了看題目，還是一副太簡單了的表情，教了我?guī)紫�，哦！不�?duì)，應(yīng)該不是教，而是把答案告訴了我，我知道了答案，填了上去。但是，我心中出來了一個(gè)疑問，這個(gè)數(shù)字是從哪里來的`呢？于是我開始問了問媽媽，媽媽說：……（此處省略500字）我還是不懂，于是我又問：這個(gè)數(shù)字到底是從哪里來的呢？我媽媽沒有耐心的回答道：你自己算！我還是在問：這個(gè)數(shù)字是從哪里來的嗎？說著，我開始想、算了起來，當(dāng)我正寫了2個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我看見了媽媽一張有力的手向我扇來，我感覺到了痛感，就像一個(gè)母老虎張開血盆大口向你咬來的感覺，實(shí)在是不好受。我立刻問了起來：你為什么打我��？母老虎回答道：因?yàn)槟沩斪�！我說：我剛剛不是在寫嗎？！我媽媽沒有說話。我氣得四處竄。恨不得一巴掌打在我媽的臉上，讓她也嘗試一下感覺，這一點(diǎn)也不好受。
媽媽，我實(shí)在不茍同你的教育方式，你能好好對(duì)待祖國的未來嗎？
媽媽作文 篇3
早上，我睡得正香，媽媽叫我起床，我想再睡一會(huì)兒，媽媽又催：“再不起來蔣老師的課就遲到了！”說著一把掀開了我的被子。我氣死了，哼，周日也不能睡懶覺，真煩！吃早飯的時(shí)候，我肚子里還有氣，哪能吃得下，一直磨磨蹭蹭的。媽媽見了，頓時(shí)變成了一只“噴火龍”，張開大嘴，對(duì)著我狂吼。原本好看的臉蛋，也被大火燒得通紅，真可怕！
到了愛普學(xué)校，蔣老師已經(jīng)上課了，可還有人講話，蔣老師一連提醒了好幾次，可他們就是忍不住。這下蔣老師生氣了，她皺著眉頭，一言不發(fā)，就那么直愣愣地看著我們。
這更讓我難受！蔣老師的課一周僅有一次，特別有趣，我就盼著上課趕走肚子里的氣呢！想到這兒，我巴不得蔣老師罰他們站黑板�？墒Y老師只是嘆了口氣，說：“哎呀，你們看，花裙子又被幾把小剪刀剪破了，這樣可不對(duì)�。≡蹅儾荒茉僮錾岛鹾醯钠撇每p啦！”
我們都笑了起來。之前蔣老師說過，一節(jié)課就像一匹漂亮的'布，她要帶著我們用這匹布做一件美麗的花裙子，讓我們都要努力做能干的小裁縫，千萬不要做捏著剪刀亂剪一通的破裁縫。
這時(shí)候，大家都靜下來了，蔣老師正式宣布上課，我卻走了神——蔣老師的“生氣”太好了，要是媽媽生氣的時(shí)候是這樣，那該多好啊！
我想不如把蔣老師的“生氣”推薦給媽媽，這樣我就能少挨批評(píng)了。于是我興奮地在筆記本上寫了起來：
蔣老師的“生氣”妙處多多，可以讓您不再發(fā)火，不再動(dòng)氣，您和孩子每天都將快快樂樂。機(jī)會(huì)難得，快快擁有吧！
放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，我立即把本子遞給媽媽看，一邊忙不迭地推銷起來：“親愛的媽媽，這個(gè)好東西可以讓您永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)不會(huì)長皺紋，您想不想要呢？”
媽媽聽了，一邊笑一邊和藹可親地說：“一寶，媽媽先跟你道歉，我早上不該沖你發(fā)火……”
我驚呆了，心想，蔣老師的“生氣”，也太神奇了吧！
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