精選小馬的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小馬的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事應(yīng)該自己去完成！”這是媽媽經(jīng)常教育我的話。暑假里，媽媽教我怎樣用高壓鍋蒸餃子，看起來(lái)極其簡(jiǎn)單！
趁父母不在，我可以大顯身手了。拿出來(lái)冰箱里的餃子，忽然我的思路被卡住了：該怎么做呢？媽媽教我的順序都忘了，依稀記得媽媽擺上蒸架，再放上餃子，等上十分鐘就大功告成！
“滴答滴答……”十分鐘過(guò)去了，我走進(jìn)廚房，咦？高壓鍋上的氣閥怎么沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)？而且一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，卻放著陣陣“臭屁”，一聞，是燒焦的味道。不知何時(shí)媽媽沖了進(jìn)來(lái)，立刻關(guān)掉灶火，打開(kāi)高壓鍋蓋一看，餃子已被燒得墨黑，高壓鍋的內(nèi)膽也是面目全非。媽媽哭笑不得：“你是不是忘記放水了？”這時(shí)，我才恍然大悟！如果媽媽再遲一步，這高壓鍋可能就會(huì)爆炸。想想真有點(diǎn)后怕，額頭直冒冷汗。“佳樂(lè)，要永遠(yuǎn)吸取這個(gè)教訓(xùn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都容不得半點(diǎn)馬虎！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我的臉漲得通紅通紅，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。
現(xiàn)在，每天早上都是我自己蒸餃子、煮豆?jié){。媽媽，多睡會(huì)兒，兒子不再是生活中的小“馬虎”，會(huì)自己干活，豐衣足食啦！
小馬的作文 篇2
小馬很聰明，為什么說(shuō)他聰明呢?因?yàn)檫@幾件事——
一次，小鴨子生病了，她起床就想打噴嚏，可怎么也打不出來(lái)，還渾身難受。她給小伙伴打電話，不一會(huì)兒，伙伴們就來(lái)看她了，小馬把她馱到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查說(shuō)：“別擔(dān)心，打個(gè)噴嚏就好了�！笨稍趺创蚰�?用狗尾巴草撓，看一下太陽(yáng)，都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠(yuǎn)的地方，再推下來(lái)一塊大石頭，頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，小鴨子被嗆到了，一連打了幾個(gè)噴嚏，全身也舒服了。
還有一次，小馬他們正在玩游戲，忽然大家聽(tīng)到了哭聲，過(guò)去一看，原來(lái)是小象的象鞍掉到了生長(zhǎng)在懸崖邊的樹(shù)上了。小馬請(qǐng)小鳥(niǎo)幫忙搬一下，可小鳥(niǎo)搬不動(dòng)，小馬見(jiàn)了，就拿來(lái)一根繩子，讓小鳥(niǎo)把繩子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上來(lái)了。
小馬因?yàn)槁斆鳎泻芏嗯笥�，小牛很嫉妒他。小牛就從球門(mén)前挖了個(gè)坑，偽裝上，然后讓小馬他們踢球。小馬射門(mén)，小牛想撲出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小�？拗f(shuō)：“我想害你，可自作自受，求你幫幫我”小馬想了想，讓大家把樹(shù)枝和小石頭扔下去，小牛站在雜物堆上，就能上來(lái)了。小牛上來(lái)就一個(gè)勁的感謝小馬，小馬說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友呀!”
小馬的作文 篇3
從前，有一個(gè)小馬和小兔。有一天小馬對(duì)小兔說(shuō)：“我跑步快，還是你跳快？要不我們來(lái)比跑步好了！”小兔只好答應(yīng)小馬了。第二天上午，小馬很神氣地說(shuō)：“你一定發(fā)出你的威力來(lái)吧！”小兔說(shuō)：“我會(huì)的�！闭f(shuō)完，小馬跟小兔開(kāi)始比賽了。小馬一下快到了終點(diǎn)，小馬說(shuō)：“哈哈！我是冠軍了，我先睡會(huì)兒再比賽。過(guò)了30分鐘，小兔看見(jiàn)小馬在忽忽大睡著。
等小馬醒來(lái)的時(shí)候，小兔已經(jīng)站在終點(diǎn)了，小馬吃驚地說(shuō)：“你賴皮，這比賽應(yīng)該是我贏的？”小兔說(shuō)：“小鳥(niǎo)全部看見(jiàn)了�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是”。
小馬的作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小馬燈，藍(lán)色的外殼，往上一拉它就會(huì)亮起來(lái)，沒(méi)有電的時(shí)候，只要在太陽(yáng)底下放一放就會(huì)有電了，特別的.方便.
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽拎著小馬燈去公園里跑步，一路上我們跑著笑著，小馬燈為我們照亮。跑著跑著，突然看到前面有個(gè)阿姨在尋找著什么，上前一問(wèn)，原來(lái)阿姨的鑰匙跑步跑掉了，沒(méi)有帶手機(jī)，正在焦急的找呢。于是我們用小馬燈給這位阿姨照亮，“找到了!找到了!”阿姨激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你們!特別是謝謝你的小馬燈。”哈哈!小馬燈的亮光幫助阿姨找到鑰匙了，太棒了!阿姨開(kāi)心的朝我們揮手再見(jiàn)。我和媽媽繼續(xù)往前跑著，聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭泣聲，突然她大聲叫道“爸爸，快看!那是不是阿拉丁神燈?”“是呀!寶貝別哭了，趕緊許個(gè)愿望吧!”原來(lái)他們把我的小馬燈當(dāng)成許愿燈了，我的小馬燈真的可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎?
我的小馬燈真的很神奇，因?yàn)樗梢詭椭耍梢宰屢?jiàn)到它的都變得開(kāi)心，你說(shuō)神奇不神奇?
小馬的作文 篇5
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問(wèn)：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去�！安缓�。”柯佳突然喊了一聲，我調(diào)過(guò)頭去，原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話的緣故，開(kāi)了小差，又寫(xiě)成了35X5，然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒�！翱录�。”老師喊了一聲，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)�！澳阍趺茨敲瘩R虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細(xì)地看了起來(lái)。“不對(duì)呀，我記得我寫(xiě)的就是35÷5，會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢？”她小聲嘀咕著。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細(xì)地思考，成績(jī)也越來(lái)越好了。
小馬的作文 篇6
我最喜歡的一本繪本故事書(shū)叫《小馬過(guò)河》，故事的內(nèi)容是：
一天，馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去，小馬高興地答應(yīng)了。
當(dāng)小馬馱著面粉高興地走著的時(shí)候，一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它，水很淺，可小松鼠卻說(shuō)：“不要下去，水很深啊！”
小馬很為難，只好跑回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河，安全的淌到了河對(duì)岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要善于思考，不能盲目地去聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。我們更要大膽嘗試，在反復(fù)的嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
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