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氣球旅行記作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的氣球旅行記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
氣球旅行記作文1
一只紅色的氣球，當(dāng)它被自己的主人一個(gè)小女孩牽著來(lái)到廣場(chǎng)上，它看到了廣闊的藍(lán)天和來(lái)來(lái)去去的人，一只小鳥(niǎo)從它頭頂飛過(guò)，氣球向它友好的問(wèn)候：“你好呀！小鳥(niǎo)！你這是去哪呀？”小鳥(niǎo)傲慢的在氣球頭頂盤(pán)旋著：“我去尋找食物最多的寶地，不像你，只能靠主人牽著走來(lái)走去，而我卻能自由自在的想去哪去哪�！睔馇蚋杏X(jué)自己的身體氣的鼓鼓的，心想：“哼！我也能飛！我也要去尋找我的寶地！”
小女孩在廣場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，氣球看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，在小女孩手有點(diǎn)松開(kāi)的時(shí)候氣球奮力一掙，飛向了天空�！白杂衫�！”氣球飛呀飛，來(lái)到一片樹(shù)林，氣球想，這不是小鳥(niǎo)要找的地方嗎？我不用吃蟲(chóng)子，而且在樹(shù)杈中穿梭不能自由的飛，我還是重新去找屬于我的天地吧！氣球繼續(xù)飛，一片銀光閃閃的河流吸引了它，誰(shuí)知它剛靠近河流，一只張牙舞爪的螃蟹想用鉗子鉗住它，河流太急，氣球一下子被水流沖了好遠(yuǎn)，氣球大口喘著氣，我是要飛的，不是生活在水中的，趕緊走吧��；氣球繼續(xù)飛，來(lái)到一片金光閃閃的'地方，難不成我尋找到了寶藏？氣球興奮地朝下飛，一陣強(qiáng)風(fēng)，氣球被吹到了一些長(zhǎng)滿刺的家伙附近，氣球一看，“不好！危險(xiǎn)！我要沒(méi)命了！”氣球使出全身的力氣，終于飛出這片危險(xiǎn)的地方。
氣球的腦海里回想著它去過(guò)的地方，遇到的危險(xiǎn)，它明白了，雖然在小女孩家里不能像小鳥(niǎo)自由的飛，但它可以和小女孩痛快地玩耍，雖然家里不如天空廣闊，但卻沒(méi)有生命危險(xiǎn)，那才是我的寶地啊！
氣球飄飄悠悠，踏上了返程回家的路……
氣球旅行記作文2
大家好，我是一個(gè)氣球。我每天在氣球王國(guó)里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我覺(jué)得過(guò)著這樣乏味的生活，還不如去環(huán)游世界。
于是，我飄啊飄，到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的森林。里面有枯萎的樹(shù)，變黃的小草，倒在地上的小花，干枯的池塘里面有翻白眼的魚(yú)。只有一棵大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了蘋(píng)果、桃子、桃花、蘋(píng)果花，杏子，杏花，李子，還有各種各樣的花。我感到疑惑，便隨便挑了一棵大樹(shù)問(wèn)：“這是怎么回事呢？”
大樹(shù)嘆了一口氣，說(shuō)：“那棵樹(shù)是樹(shù)精靈轉(zhuǎn)世，他把我們所有的精華、果實(shí)和花都集于自己一身，讓我們枯萎。然后我們生長(zhǎng)需要的水都被他吸干了，他還把太陽(yáng)的光擋住，讓我們的小魚(yú)既沒(méi)有水又沒(méi)有陽(yáng)光。我們沒(méi)有水，都快死了，小動(dòng)物們也都走了�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“我去其他地方找辦法，你們一定要挺�。 �
我飄到了另一個(gè)森林，這個(gè)森林才是真正的森林，懸崖峭壁、綠水青山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然，我看見(jiàn)一只狐貍拋棄了一只小狐貍，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“你為什么拋棄你的兒女？”狐貍說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，他的爺爺奶奶和我都是‘老奸巨猾’之輩，可我的女兒不但偷不到，反倒被別人偷，不能留，不能留��！”我說(shuō)：“小狐貍跟我一起吧�！毙『偱赖轿疑砩�，我便把剛才在第一個(gè)森林見(jiàn)到的事情說(shuō)了一遍，小狐貍說(shuō)：“我見(jiàn)多識(shí)廣，我有辦法，帶我去伐木隊(duì)那里吧�！毙『倎�(lái)到了伐木隊(duì)，伐木工就追著小狐貍，因?yàn)樾『偼盗怂麄冏钪靛X(qián)的鋸子。而我?guī)б麄內(nèi)サ搅四腔臎龅纳�，然后在那棵壞大�?shù)那里，把鋸子放下，跑了。伐木工看見(jiàn)那棵樹(shù)，拿起鋸子就砍。從此，森林恢復(fù)了原貌。
后來(lái)，我回到了氣球王國(guó)，快快樂(lè)樂(lè)地生活了。
氣球旅行記作文3
在一個(gè)晴朗的日子里，一只藍(lán)色的小氣球，它將要去旅行了，帶著無(wú)限的希望出發(fā)啰……
他飛過(guò)高高的山峰，飛過(guò)遼闊的草原，飛到了一片茂盛的森林，他完全被眼前的風(fēng)景迷住了，一邊飛一邊看風(fēng)景，突然飛不動(dòng)了，低頭一看，原來(lái)是因?yàn)槟_被樹(shù)枝纏繞住了，他十分懊惱，這時(shí)，一只小麻雀飛過(guò)來(lái)，使勁力氣將他解救出來(lái)，小氣球萬(wàn)分感謝，對(duì)小麻雀說(shuō)：“謝謝你！”，小麻雀說(shuō)：“不用謝，區(qū)區(qū)小事，不足掛齒�！保麄兘Y(jié)交為好朋友，度過(guò)了開(kāi)心的一天，晚上，他把小氣球放在門(mén)外，自己睡覺(jué)去了，可是，當(dāng)他一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，傻眼了，原來(lái)小氣球被風(fēng)吹走了，他想：“可憐的氣球，你在哪里呀？快點(diǎn)回家吧！”
第二天，小氣球發(fā)現(xiàn)自己被倒掛在動(dòng)物園的一個(gè)鐵架上，他使出渾身的招數(shù)也沒(méi)能讓自己擺脫困境，“哎，我該怎么辦呢？”，他嗚嗚地哭起來(lái)，身邊的動(dòng)物小朋友都想幫助他，小熊?chē)L試著爬上高高的鐵架，但是笨重的身體讓它無(wú)法成功，它又請(qǐng)來(lái)小蛇幫忙，可是因?yàn)闄跅U太滑，也溜下來(lái)了，以失敗告終，后來(lái)，它想到一個(gè)好辦法：疊羅漢，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，小氣球得到安全獲救，回到了大家的身邊。大家開(kāi)心的笑了。
看著這其樂(lè)融融的場(chǎng)景，小氣球心想：“朋友總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊，我在感受這份溫暖的同時(shí)也要記得去回報(bào)他們，讓溫暖充滿生活的每一個(gè)角落”。
點(diǎn)評(píng)：文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
文章充滿想象力，情節(jié)也設(shè)計(jì)的合情合理，對(duì)小動(dòng)物的描寫(xiě)也非常形象，希望小作者能繼續(xù)加油！