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特別的禮物的作文（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
一上課，老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室，舉得高高，問(wèn)：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)是包心菜，有的說(shuō)糖，有的說(shuō)球，老師一個(gè)勁地?fù)u頭。
同學(xué)們百思不得其解，老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過(guò)去。我摸了摸，是紙團(tuán)！最后，我們異口同聲地說(shuō)：“是紙團(tuán)！”老師還是搖了搖頭。
老師揭開(kāi)了謎底，打開(kāi)了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開(kāi)了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開(kāi)了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見(jiàn)了報(bào)紙！我和同學(xué)們都很遺憾，怎么是報(bào)紙？老師說(shuō)：“我還沒(méi)打開(kāi)完呢！你們想不想知道謎底��？”同學(xué)們都異口同聲的'說(shuō)：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我們睜開(kāi)了眼睛，一看，原來(lái)是一個(gè)蘋(píng)果。老師又把蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一下，��！原來(lái)還是個(gè)爛蘋(píng)果。難道這就是她送給我們的禮物？
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮�。 贝蠹疫@才恍然大悟。
特別的禮物的作文 篇2
在外國(guó)的節(jié)日里，我什么節(jié)日都不喜歡除了感恩節(jié)，因?yàn)楦卸鞴?jié)可以對(duì)自己有感情的人表達(dá)感謝之情。
快到感恩節(jié)了，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)特別的禮物。送鋼筆不行，媽媽有鋼筆了。送一個(gè)小本子哦！不行我們老師說(shuō)不能送買(mǎi)的禮物啊！這讓我絞盡腦汁。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)我可以問(wèn)我的好朋友��！想著我就激動(dòng)地跑到了朋友家。我問(wèn)道：“小朱你送你媽感恩節(jié)的.禮物是什么？”小朱興奮地說(shuō)：“我當(dāng)然送給我媽感謝信。”我如獲至寶地說(shuō)：“感謝信！這可真是個(gè)好主意�！�
離感恩節(jié)只有一天了，今天就動(dòng)手。我拿出一張紅色的賀卡，再拿出水彩筆。材料準(zhǔn)備就序，寫(xiě)出我對(duì)媽媽感謝的話語(yǔ)，寫(xiě)完了。我想完了我只送了一張感謝信是不是太枯燥了。我這時(shí)靈感大開(kāi)，想到我可以采我們樓下種的玫瑰花。我飛快地跑下樓，準(zhǔn)備采樓下種的玫瑰花。可是玫瑰花的刺太扎人。把玫瑰采下，我的手被扎了一下，流出了血。我忍著疼痛把玫瑰花貼在賀卡上。我悄悄的溜進(jìn)媽媽的房間，把感謝信小心翼翼地放在了床頭柜。又悄悄溜到門(mén)后面偷看。媽媽回家了，看到了我的感謝信。這時(shí)我走了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我問(wèn)：“為什么要送這個(gè)給我？”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在要感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩�！眿寢尭袆�(dòng)的抱著我，我看見(jiàn)眼眶里含著淚水。
感謝你，我的孩子，感謝你送我的禮物。
特別的禮物的作文 篇3
在今天這個(gè)特別的日子里，我經(jīng)歷了一件難以忘懷的事，今天恰好是父親節(jié)，在我心里似乎一直沒(méi)有這個(gè)節(jié)日，情人節(jié)，婦女節(jié)，圣誕節(jié)，我?guī)缀趺刻於荚谶^(guò)節(jié)，但唯獨(dú)落下了父親節(jié)，父親，在我的字典里是模糊的`，忽略的，因?yàn)樗⒉幌駝e人的爸爸一樣幽默，風(fēng)趣，有學(xué)識(shí)，他幾乎沒(méi)有什么文化，很少跟我溝通，在學(xué)習(xí)上也幫不了我，所以，從小我就不敬重他，認(rèn)為他并不稱職，甚至和媽媽一起取笑他，沒(méi)大沒(méi)小的叫他牛子。
是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣(mài)破爛的錢(qián)給我買(mǎi)好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破t恤......我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺(jué)得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
特別的禮物的作文 篇4
每個(gè)人都收到和送過(guò)禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開(kāi)學(xué)后不久就到了。由于前一天上課，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了，望著同學(xué)們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買(mǎi)禮物?只有作業(yè)工整，老師才會(huì)少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到：老師，今天是您的'節(jié)日。我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。
一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!
特別的禮物的作文 篇5
忙碌一整天，晚飯后正停下來(lái)休憩，這時(shí)看到孩子膀子上搭著一條毛巾雙手端著一盆水晃晃悠悠的來(lái)到房間。我有些不耐地說(shuō)：“這是啥時(shí)間了！還拿這個(gè)當(dāng)游戲玩？”見(jiàn)他鼓著小嘴一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽呀，今天是母親節(jié)！這可是我精心想好的，給您的特別禮物噢！”“嘿嘿！幫您洗腳，讓您放松放松……”聽(tīng)了孩子的話心里不是滋味，一把摟起孩子。他則是笑瞇瞇的抬頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽，放開(kāi)呀！把鞋子、襪子快脫了，水很快會(huì)冷的！”說(shuō)著放下盛著熱水的盆，挽著袖子，坐在小凳子上。我心里真開(kāi)心，孩子從幼兒園到現(xiàn)在的.成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師辛勤汗水澆灌，他漸漸長(zhǎng)大懂事了。把腳放入盆里，看到他賣(mài)力的洗著。我情不自禁的拿出手機(jī)拍下這雖然短暫，但是難忘和深刻的一刻，讓他永恒保留！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！祝天下母親節(jié)日快樂(lè)！