2017年4.1愚人節(jié)作文
4月1日是令人開心的愚人節(jié)。小編收集了2017年4.1愚人節(jié)作文，歡迎閱讀。
第一篇：愚人節(jié)
今天是4月1日“愚人節(jié)”。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說(shuō)些什么?我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨?神神秘秘的!”這時(shí)，韓心怡走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你一顆糖。”“平時(shí)沒見過(guò)你這么好，這里面一定有陰謀!”我說(shuō)：“我看過(guò)日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的`宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說(shuō)呼著。
過(guò)了一會(huì)兒，男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們，今天不如借此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接著，我們走了過(guò)去，說(shuō)：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不后悔!”“不后悔!”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α?ldquo;呀，這糖怎么這么難吃?”他說(shuō)。“這是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的，當(dāng)然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀，給你吃，是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性!”我們得意地說(shuō)。后來(lái)，我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。
今天的確過(guò)得很開心!“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因?yàn)榻裉焓?ldquo;愚人節(jié)”可以原諒喲。
第二篇：愚人節(jié)
4月1日是令人開心的愚人節(jié)。這天晚上，我們?cè)趯嬍依锵肓撕芏嗪芏嗟狞c(diǎn)子，比如用牙膏做了一些食品讓男生吃，比如把老師坐的.凳子弄壞等。
這天一大早，我就大聲地喊道：“起床了!起床了!大家快起床了……”我話音剛落，同學(xué)們就急著穿衣服。有人問(wèn)：“吳詩(shī)怡，你干嗎不穿衣服?”我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)么，騙人是很正常的!”
起床以后，我就被人耍了，真是活該!
晚上，是李老師上課，要給我們測(cè)驗(yàn)。我們正在做試卷，李老師拿了一張報(bào)紙踱來(lái)踱去。
突然，李老師“啊”的一聲大叫，我們看見他跌在地上。原來(lái)，男同學(xué)原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上，哇哇直叫。他從地上爬起來(lái)，拍拍了身上的灰塵說(shuō)：“在愚人節(jié)摔一跤讓大家笑一笑，也值得!”
我們聽了，哈哈大笑。笑過(guò)以后，又繼續(xù)考試了。晚上睡覺前，馮偉燕對(duì)我說(shuō)：“吳詩(shī)怡，李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問(wèn)：“李老師，你叫我干什么?”李老師說(shuō)：“你被騙了!”
我跑回去對(duì)馮偉燕說(shuō)：“馮偉燕，李老師叫你去!”可是，她就是不相信。
星期五回家，我把學(xué)校里的事情對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸說(shuō)，報(bào)紙上講4月1日這一天，有個(gè)孩子騙了火警119，有個(gè)人騙了急救120，還有一個(gè)小伙子騙了110。110的警察真的來(lái)了，把他給帶走了。
第三篇：愚人節(jié)
4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。
為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。
到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范!說(shuō)實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了!
我將把書包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸?”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的.我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷?
之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開始行動(dòng)了。
我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。”起先，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。
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