實(shí)用的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
記得是五年級(jí)下學(xué)期，我在學(xué)校上二課堂的時(shí)候，一位高大的同學(xué)不小心把我推在了地上，就在當(dāng)時(shí)，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當(dāng)回事。
可過(guò)了幾天，腳越來(lái)越腫，越來(lái)越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個(gè)人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著我來(lái)上學(xué)，每當(dāng)我看見(jiàn)她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來(lái)，我的心也很難受，可是，媽媽還對(duì)親切的地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的，你千萬(wàn)不要去腫的地方，以免細(xì)菌進(jìn)去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
每當(dāng)?shù)浇淌�，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見(jiàn)我走不了，就說(shuō)：“我來(lái)幫你交作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說(shuō)。我聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，又有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己很沒(méi)用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉!
“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去，”只見(jiàn)劉老師在安排怎樣自由活動(dòng)。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關(guān)心地說(shuō)。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛，玩不了。”我難受地說(shuō)。劉老師說(shuō)：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。
她們說(shuō)的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動(dòng)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
星期天，我和同學(xué)到學(xué)校完成小組作業(yè)。
作業(yè)完成時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。天空上悶雷滾動(dòng)，天瞬間黑了下來(lái)，頓時(shí)，變下起了傾盆大雨，望著雨水毫不留情地打在教室的門窗上，一想到自己出門沒(méi)帶傘，我便不禁發(fā)起愁來(lái)。我站在教學(xué)樓門口，看著門外的大雨絲毫沒(méi)有停的意思，變狠了狠心，咬了咬牙，準(zhǔn)備闖一次雨。
我像一匹脫了韁繩的野馬沖到雨中，還沒(méi)跑到半路，一個(gè)熟悉而又敏捷的身影為我撐起了“救命之傘”——是媽媽，我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你來(lái)地太及時(shí)了！”媽媽撓撓頭，說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)的！我們走吧！”
走著走著，媽媽悄悄地把雨傘朝我這挪了挪，而毫不知情的我在前面大搖大擺的走著，說(shuō)：“媽媽，你帶的這把傘好大啊，兩個(gè)人一起撐都淋不到呢！”“是��！”······
就這樣，我和媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了家。當(dāng)我回過(guò)頭向媽媽展示我們的小組作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)媽媽全身濕了個(gè)透，頭發(fā)正往下滴水······我的眼眶濕潤(rùn)了，幾滴不爭(zhēng)氣的淚水掉了下來(lái)·····
關(guān)愛(ài)也許是一把雨傘，為我撐起一片天；關(guān)愛(ài)是一盞路燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一塊潔白的橡皮，擦出與我內(nèi)心的恐懼；關(guān)愛(ài)是一塊巧克力，填飽我饑餓的肚子；關(guān)愛(ài)是······我在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中，茁壯地成長(zhǎng)著。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
在炎炎夏日里，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。
一日，艷陽(yáng)高照，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，在地上打下一個(gè)個(gè)銅錢大小的光斑。蟬熱得不知所措，只懂得連聲叫著：“知了……知了……”
我一如既往地懷揣兩張十元，來(lái)到游泳館，向售票口走去，朝售票窗口遞進(jìn)兩張十元：“一張票。”
窗口里的阿姨看了看錢，瞟了我一眼，把錢放回窗口，無(wú)奈地說(shuō)：“這張錢有破損，不能用。”
“��？為什么？”我一下子亂了陣腳，張皇地連聲追問(wèn)。
“因?yàn)槟氵@張破了，換一張吧！”說(shuō)罷就不再吱聲。
我一下子崩潰了，呆若木雞的站在原地，不知所措。
這時(shí)的我急得都快要哭出來(lái)了，眼里的天空也變得陰暗無(wú)比，似乎隨時(shí)都可能驟然雨下。
突然，一只寬厚溫暖的大手輕輕拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一位面容溫和的陌生叔叔。他朝我和藹的笑了笑：“小妹妹，我這張十元跟你換一下吧�！闭f(shuō)著從口袋里掏出一張嶄新的十元遞到我面前，
“真……真的嗎？那……那真是太謝謝您了！”這種“絕處逢生”的感覺(jué)令我萬(wàn)分驚喜。我同叔叔換了錢，小心翼翼地接過(guò)那張十元鈔票，并對(duì)叔叔投去感激的一瞥。當(dāng)我買到票后，又一次向這位好心叔叔道了謝。
那位素不相識(shí)的陌生叔叔，我甚至沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清他姓甚名誰(shuí)，但他那張看似微不足道的十元鈔票，在我心中足以清涼一夏！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
今天，烈日炎炎，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤得地面熱氣騰騰，仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上，“撲哧撲哧”地喘著粗氣，知了也大叫抗議。我頂著酷暑，來(lái)到操場(chǎng)參加體育訓(xùn)練，老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑步十圈。
我如離弦之箭般沖出跑道，大步流星地飛奔著。慢慢地，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，全身大汗淋漓。最后幾圈了，我呼吸困難，張大了嘴巴，鼻翼也撐得難受，兩眼發(fā)黑，口干舌燥，兩條腿沉得抬不起來(lái)。我鼓勵(lì)自己：加油!馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒!
終點(diǎn)要到了!越過(guò)了那條線，我趕緊一個(gè)急剎車停下，氣喘吁吁，癱倒在地上。我坐到椅子上休息，喉嚨干燥得快要冒煙了，打開(kāi)背包拿水。咦，怎么沒(méi)看見(jiàn)水?我使勁找，把背包翻了個(gè)底朝天，卻依然不見(jiàn)水的蹤影，內(nèi)心沮喪不已。
太陽(yáng)的光毒辣地炙烤著每一個(gè)人�？粗蠹覍⑶鍥龅乃伙嫸M，聽(tīng)著大家喝水時(shí)喉嚨發(fā)出的響聲，我下意識(shí)地吞了吞口水，可一吞就仿佛有無(wú)數(shù)根刺扎住喉嚨。
我的好朋友看到了這一幕,于是，她拿著自己的一滿瓶水向我走來(lái)，遞給我，說(shuō):“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。
“你喝�！币�，她也跑了十圈!我將水推入她懷中。
“你這么渴，還是你喝�！�
就這樣互相謙讓……
我接過(guò)了那瓶水，感覺(jué)心里熱乎乎的，這就是人世間關(guān)愛(ài)的力量。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的關(guān)愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了�；氐郊�，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)愛(ài)嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀!這不就是關(guān)愛(ài)嗎?我終于明白什么叫“關(guān)愛(ài)”了!記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情啊!
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人·關(guān)愛(ài)祖國(guó)·關(guān)愛(ài)世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的.作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又轉(zhuǎn)念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩�(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師啊！您即將聞到桃李的芳香！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標(biāo)志。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛(ài)。而也有很多人關(guān)愛(ài)著我們，比如：母愛(ài)、父愛(ài)、老師給予我們的愛(ài)都讓我們?cè)陉?yáng)光下健康地成長(zhǎng)。
我想關(guān)愛(ài)無(wú)非就是給殘疾人讓個(gè)座，對(duì)老人多一份笑臉�，F(xiàn)在我知道，我的想法錯(cuò)了。直到有一天放學(xué)，我知道了父母給我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些要偉大得多。
那是一個(gè)晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終于上了個(gè)有座位的車，上了車，我情不自禁的地說(shuō)：“唉，終于有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來(lái)一對(duì)父女，那個(gè)孩子非�？蓯�(ài)，一上來(lái)就對(duì)爸爸指手畫腳、有說(shuō)有笑，他們就站在我的座位旁邊。過(guò)了大概有十分鐘，那個(gè)孩子有點(diǎn)困了，就靠在爸爸的懷里睡覺(jué)了，爸爸幫她背著書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動(dòng)不動(dòng)承受著孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒(méi)有察覺(jué)到，依舊低頭在看著書。又過(guò)了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個(gè)柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷里，樣子非常可憐。又過(guò)了一站，我有點(diǎn)累了，便抬起頭，想看看外面結(jié)果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來(lái)，將座位讓給了父女兩個(gè)人，而父親再三說(shuō)不用，但我的良心告訴我這個(gè)座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來(lái)，邊謝著我，邊抱著孩子坐到座位上。
我想這個(gè)父親給予這個(gè)女孩的愛(ài)是天荒地老的，這也意味著父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。有一句格言說(shuō)的好：父恩比山高，母恩比海深�，F(xiàn)在我終于知道這句格言的重要性了。
關(guān)愛(ài)，這個(gè)詞是很簡(jiǎn)單，但我們每個(gè)人要想做到別人困難是及時(shí)伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導(dǎo)大家關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
我們每個(gè)人都沐浴在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中，小的時(shí)候有偉大的母愛(ài)籠罩我們；長(zhǎng)大后我們又被友誼之愛(ài)所鼓舞……，我們永遠(yuǎn)在相互關(guān)愛(ài)中進(jìn)步和成長(zhǎng)。
記得有一天，一個(gè)已白發(fā)蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過(guò)馬路，我看到了，很擔(dān)心老奶奶的安全，就上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶著你過(guò)馬路吧！”說(shuō)著我就扶著老奶奶平安的過(guò)了馬路。我看見(jiàn)老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心里也忽然開(kāi)心起來(lái)。
這件事情雖然很小，但包含著人與人之間無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)老師和同學(xué)，關(guān)愛(ài)周圍的人，使每一個(gè)人感受到陽(yáng)光的溫暖，使每一個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。
爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來(lái)；坐在車上，我們可以主動(dòng)的給老人讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真心的話……
平凡中孕育著關(guān)愛(ài)，點(diǎn)滴中體現(xiàn)了真情！只要我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的明天。
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