精選母愛(ài)六年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)有一種愛(ài)，像康乃馨一般淡雅高潔，不摻雜質(zhì)，與世共存。這，就是母愛(ài)。
還記得小時(shí)候……
有一次，我在客人面前唱著一首兒歌，可唱到了一半，竟忘記了歌詞，我窘迫極了。而后我又受到了小伙伴們的訕笑，我跑出了房門(mén)，伏在臺(tái)階上抽泣。媽媽跟了過(guò)來(lái)，把我抱到了鏡子前面。我望著鏡子，好像第一次發(fā)現(xiàn)，我的媽媽是這樣的年輕美麗又溫柔。她的眼睛閃著光，微笑著像一朵花。
我把臉貼在她的臉上，兩張臉映在鏡子里。我在哭，她在笑。我流淚的眼睛黯淡無(wú)光，像兩泓清亮的泉水變得渾濁了；花一樣的臉，罩上了一層灰蒙蒙的霧。我閉上了眼睛，不愿看鏡子里那個(gè)愛(ài)哭的孩子�！昂⒆釉谛Φ臅r(shí)候，才像一朵花哩！你看，哭多么難看！”媽媽的話，又讓我睜開(kāi)了眼睛。我笑了，她也笑了……
漸漸長(zhǎng)大了些，許多事我都已忘記，唯獨(dú)吃藥這件事卻讓我記憶猶新。小時(shí)體弱多病，生病是常有的事，吃藥自然成了苦差事，每吃一次就哭一次，越哭，藥越苦；越苦，我就越想哭。于是吃藥成了媽媽最發(fā)愁的事了。
她見(jiàn)我哭喊著不肯吃藥，難過(guò)地說(shuō)：“真不如讓我得病啊！”每次吃藥，助威的人真不少，有人嚇唬我：不吃藥病就更嚴(yán)重，還要開(kāi)刀呢！但我一端起藥碗，就忍不住又哭了。還有人騙我，說(shuō)這藥不苦，可我只抿了一小口，就“哇”的一聲又哭了起來(lái)。我如此不休的折騰，激怒了爸爸，大手板“啪”的一下落在屁股上，哭聲、咳嗽聲、罵聲，混成了交響樂(lè)
媽媽端著藥碗，告訴我說(shuō)：“這藥是苦的，但媽媽不怕。”說(shuō)完，先喝了一口，然后又咂咂嘴，對(duì)我輕松的一笑。于是，我也接過(guò)藥碗，一口氣把藥喝了下去。藥，的確是苦澀的，但我也學(xué)著媽媽那樣，咂咂嘴，輕松一笑……
��！母愛(ài)！沒(méi)有保質(zhì)期，沒(méi)有混合物，只有完完全全的真善美！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
狄更斯曾說(shuō)：“沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！痹谖页砷L(zhǎng)的路上，我慶幸能時(shí)時(shí)享受著母愛(ài)的溫暖,快樂(lè)的前行。
我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名基因?qū)W家，為了給我的夢(mèng)想插上翅膀，也為了家族理科的基因發(fā)揚(yáng)光大，我的媽媽從小就對(duì)我進(jìn)行思維啟迪，一次又一次的培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。到了我五年級(jí)末，媽媽甚至遍求名師，在她一次又一次誠(chéng)心邀請(qǐng)下，終于為我請(qǐng)來(lái)了和藹可親的廖老師。每周末，我和媽媽雷打不動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)。只不過(guò)與一般教室不同，我坐第一排,媽媽坐最后一排,我們幾乎同時(shí)拿出紙、筆,認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。我巴不得我腦后能安裝一個(gè)攝像頭,能時(shí)時(shí)觀察媽媽是否認(rèn)真,但每次偷看的結(jié)果都是“失望而歸,沒(méi)能抓住現(xiàn)形”,唉…每次課后回到家,我和媽媽一人坐書(shū)桌,一人坐餐桌,周?chē)察o得只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲,當(dāng)然我無(wú)比開(kāi)心的是每次都是老媽當(dāng)冠軍,先完成作業(yè)。哈哈,我就順勢(shì)討教,在我的甜言密語(yǔ)和超級(jí)團(tuán)團(tuán)功的合力下,我次次都滿載而歸,順利完成作業(yè).這樣的學(xué)習(xí)真快活!
可惜,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,好景不長(zhǎng).幾次快活學(xué)習(xí)下來(lái),我的媽媽居然當(dāng)起了生意人.每當(dāng)我想向她求救作業(yè)中的問(wèn)題時(shí),她居然“恬不知恥”的告訴我：“小王,做題必須自己思考,實(shí)在想不起的題念在親子關(guān)系上每周可義務(wù)為你講一道題,剩下的題每道50元.”,聽(tīng)著老媽的這席話,我的心頓時(shí)冰封雪飄.我在家轉(zhuǎn)了幾圈,大聲嚷道:“太可恨了!男子漢有志氣,自己的事自己搞定!!”功夫不負(fù)有心人,我居然為我省下了50元﹑100元﹑150元…,哈哈,原來(lái)學(xué)習(xí)真的在于思考。在一次又一次省錢(qián)過(guò)程中,我這個(gè)天生的“吝嗇鬼”漸漸明白了母親的苦心。
其實(shí)，坐在教室和我一起學(xué)習(xí)的母親早已不需要這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。她是數(shù)學(xué)特級(jí)教師，她的淵博學(xué)識(shí)培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的哥哥姐姐。比如我認(rèn)識(shí)的清華學(xué)子張陽(yáng)哥哥﹑諾丁漢大學(xué)畢業(yè)的夏予哥哥，現(xiàn)在被同濟(jì)大學(xué)和中國(guó)人大同時(shí)相中的張伉姐姐……原來(lái)，她的以身示范﹑自我犧牲，在教我如何讀書(shū)、如何做一個(gè)智慧的人。
寸草春暉。人生路上，您是清風(fēng)一絲，為我?guī)?lái)陣陣涼爽；您是鮮花一路，為我送上縷縷芬芳。
感謝您，母親，感謝您與我同行。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是個(gè)閑不住的人，起早貪黑，忙忙碌碌。
那是去年一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的黃昏，放學(xué)后，我自個(gè)兒打著雨傘，趕回了家里。剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽匆匆忙忙地迎出來(lái)，關(guān)切問(wèn)道：“讓我看看，淋濕了沒(méi)有?冷不冷?事剛忙完，我正準(zhǔn)備接你呢�！眿寢屨f(shuō)個(gè)不停。
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，好著呢，我餓了�！�
“那你想吃什么?”
“路口賣(mài)的燒餅�！蔽揖褪请S口一說(shuō)，外面下著雨，沒(méi)指望媽媽去。誰(shuí)知，媽媽接過(guò)我手中的傘，就下樓了。
我走到書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。直到我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我開(kāi)始有些不安，瞅瞅窗外，雨似乎更大了呢。唉，也怪我自己，餓了偏偏吃什么燒餅呀，媽媽隨便做點(diǎn)就行了。雨下這么大，也不知道賣(mài)燒餅的攤子出來(lái)了沒(méi)有。我心里不停地埋怨自己，越想越覺(jué)得不應(yīng)該。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始著急起來(lái)，不停地從窗戶往外看，昏暗的燈光下密密的雨簾，雨下得更大了，嘩嘩的響，像瓢潑似的，遠(yuǎn)處的天空很黑，偶爾幾道閃電，幾聲雷鳴，使我感到了莫名的恐懼。
我既擔(dān)心又害怕，一會(huì)兒坐在椅子上，一會(huì)兒往窗外看。忽然，隱約之間，雨簾之中，我看到了熟悉的影子，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，門(mén)口就響起了敲門(mén)聲。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽全身上下被雨水打濕，劉海兒也貼在額頭上了，氣喘吁吁的。見(jiàn)了我，臉上燦爛地笑，連忙把手中的燒餅給了我，說(shuō)道：“餓壞了吧?吃吧。都怪我，去晚了，那家收攤兒……”
“那，那這饃……”我再想問(wèn)下去了。一團(tuán)東西卻堵在喉嚨里┅┅
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
母親，用淡淡的愛(ài)靜靜擁我入懷。
——題記
我總是依戀母親的，不管是襁褓中嗷嗷待哺的嬰孩，亦或是如今邁向成熟的少年，還是情不自禁的想依偎在母親身旁，讓她陪我走過(guò)永遠(yuǎn)。
鐘上的指針還沒(méi)有指向二十一世紀(jì)，我才剛剛來(lái)到這個(gè)世界，小而脆弱，整日整日的趴在母親懷里，鼻間滿溢著母親的乳香，抬頭，看著母親的嘴，一張一翕的唱 著兒歌，小手慢慢伸著攀上她的臉頰，沖著她咿咿呀呀，說(shuō)著只有自己才能聽(tīng)得懂的話語(yǔ)，母親低下頭來(lái)親親我的手，沖著我綻開(kāi)笑容，泛著慈愛(ài)的.眼睛里映出了兩 個(gè)小小的我。
后來(lái)，母親的懷抱再也塞不下我了，我便被她背在背上。母親的背不算寬闊，而且很瘦，我趴在上面的時(shí)候，總是能清晰的感覺(jué)到 骨骼，硬硬的，有些硌，可我趴在上面卻很安心。偶爾，看見(jiàn)一兩縷發(fā)絲從母親的鬢角逃脫，在微風(fēng)中搖曳著它們單薄的身影，每到這時(shí)，我總會(huì)細(xì)心地把它們攏到 母親腦后。母親會(huì)幸福卻又害羞的笑一下，嘴角上勾，兩頰微微泛著粉紅，連眼角的細(xì)紋也彎出了一抹動(dòng)人的弧度，我能感覺(jué)到，母親的心跳也加快了呢。摟著她脖 子的雙臂又緊了緊，小嘴沖到母親耳朵邊，小聲的說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
時(shí)間總是流逝的很快，我一天天的長(zhǎng)大，慢慢的、不知不覺(jué)母親也不 年輕了，但有時(shí)她還會(huì)幫我系扣子、梳頭發(fā)。這時(shí)，我覺(jué)得仿佛時(shí)光回到了從前。上學(xué)前，母親也會(huì)這樣幫我打理一切瑣碎的事情，不停地叮囑著。臨走前，我總會(huì) 說(shuō)：媽媽第一個(gè)來(lái)接我，母親用手掩住雙唇，眼睛變成了月牙，笑著蹲下拍著我的頭，柔柔的說(shuō)：好。母愛(ài)是一種力量，柔軟中帶著剛強(qiáng)，這種力量帶給我的震撼強(qiáng) 過(guò)鬼斧神工，高過(guò)天地造化。
盡管成大后，再也不能像那樣替她攏發(fā)，但我會(huì)站在她的旁邊，緊握著她的手，像小時(shí)候她拉著我一樣，從這邊走到那邊，一直走下去……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)，是我們?nèi)巳硕夹枰膼?ài)，母愛(ài)，是這個(gè)世界最偉大的愛(ài)，是母親為我們撐起一片愛(ài)的天地，愛(ài)自己的母親吧！
在那令人驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，有多少母親為了自己的孩子，承受著那常人不能承受的痛苦。是母親，為了自己的孩子，為他們擋住了大大小小的石塊，為他們撐起了愛(ài)的屏障，讓他們不受到傷害。是母親救了他們，是母親保護(hù)著他們，是母親為了他們平安活下去而犧牲了自己，這就是偉大的母愛(ài)。
母親是最關(guān)心我們的人。每當(dāng)兒女要出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，過(guò)很久才能回來(lái)，哪位母親不是依依不舍地送別，哪位母親想讓自己的兒女離開(kāi)自己啊！所以我們應(yīng)該常記住一句話：“�；丶铱纯础！辈灰屇赣H感到孤獨(dú)。有時(shí)你一定會(huì)覺(jué)得母親的話很多，覺(jué)得很煩，但是母親是關(guān)心你才這么做的啊！母親當(dāng)然不希望自己的兒女出什么意外，她肯定希望我們都平平安安地出去，也平平安安地回來(lái)。
以前我們上幼兒園的時(shí)候。母親通常是一下班就來(lái)到幼兒園接我回家，中途也沒(méi)怎么休息。來(lái)到了幼兒園，又要在門(mén)口站著等我們放學(xué)。放學(xué)的鈴聲響了，我們都高高興興地向著自己的媽媽跑去。我一回到家就是玩�？赡赣H呢？剛剛回到家，又要幫著爸爸把剩下的家務(wù)做完。母親可真累��！
雖然以前我沒(méi)有多幫助媽媽?zhuān)俏椰F(xiàn)在已經(jīng)在幫媽媽了。
現(xiàn)在，我應(yīng)該做一些我力所能及的事，比如：洗碗、拖地、擦桌子……還有不要讓母親傷心，要聽(tīng)母親的話。
啊！正像唐代的大詩(shī)人陸游的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦菢�，歌頌?zāi)赣H愛(ài)子的偉大情懷。
母愛(ài)是最偉大的！母親是大海，我是一條小魚(yú)；母親是天空，我是一只小鳥(niǎo)；母親是大樹(shù)，我是一棵小草！是母親為我們撐起了充滿愛(ài)的天地。��！母愛(ài)無(wú)邊！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇6
聆聽(tīng)春風(fēng)，會(huì)讓你感身心舒緩；聆聽(tīng)細(xì)雨，會(huì)讓你感到無(wú)比歡暢；聆聽(tīng)陽(yáng)光，會(huì)讓你感到溫馨與溫暖；而聆聽(tīng)母愛(ài)，會(huì)讓你終生難忘。
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的身影。我想聆聽(tīng)你溫柔優(yōu)美的聲音，它就像琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔、靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。小時(shí)候我?guī)е谕麃?lái)聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音。
日子一天天劃過(guò)指縫，不知不覺(jué)已經(jīng)是十二月的最后一天了。我把這幾年看過(guò)的書(shū)籍都整理到一個(gè)箱子里，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我要把它們捐出去，我驚呆了，和你大吵了一架，以為你不懂我多么珍惜這些書(shū)帶給我們倆的快樂(lè)。但我聽(tīng)到你說(shuō)：“這些書(shū)帶給我們的幸福已經(jīng)留下來(lái)了，但是別人還需要它們啊。”我仔細(xì)地聆聽(tīng)你說(shuō)的這番話，你是那么的善良。這一年，我?guī)е鹁春唾澝纴?lái)聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫整個(gè)校園。六月，是個(gè)溫馨的季節(jié)，但是也充滿壓力的味道。我將要面臨嚴(yán)酷的期末考試，考前的緊張令我惶恐不安。每次回到家，急急奔向你，放下緊張、疲憊、無(wú)奈，和你一起放松心情。你拿出一本故事書(shū)，接著說(shuō)：“別緊張，就像童話故事里說(shuō)的，結(jié)局不一定美好，但過(guò)程是最精彩的。”這一年，我?guī)е鴽Q不辜負(fù)你對(duì)我的諄諄教導(dǎo)來(lái)聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音。
陽(yáng)光依舊繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑下?tīng)N爛的光芒，風(fēng)輕輕吹動(dòng)鈴鐺，映襯著你輕柔的聲音，我靜靜的聆聽(tīng)著你的聲音，聆聽(tīng)著母愛(ài)的聲音，漸漸進(jìn)入幻想……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇7
“據(jù)古巴《起義吉年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可鉤的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)著他們趕到出事地點(diǎn)。巡警從下水道撈出了將要被沖走的鴨子，目送他們搖搖擺擺的上路了。讓我來(lái)詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)！盛夏，一個(gè)鴨媽媽帶領(lǐng)六只小鴨子散步，我一邊巡視，一輛車(chē)飛快的駛過(guò)來(lái)，司機(jī)只看見(jiàn)鴨媽媽焦急的踱步著，好像，在想辦法向司機(jī)求救，關(guān)鍵時(shí)刻鴨媽媽挺身而出，用自己的好辦法，救了小鴨子。這就是母愛(ài)的力量。
我每天都在這里巡視，每天都能看見(jiàn)這群小鴨子。鴨媽媽每天保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。鴨媽媽的那種母愛(ài)的力量，使我著下了眼淚。
有一天，它們像往常一樣出來(lái)散步。我今天也沒(méi)有忘它們。當(dāng)我忍不住看它們的時(shí)候，鴨媽媽在下水道井口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，準(zhǔn)備跳下水救小鴨子時(shí)，我連忙跑過(guò)去抱起鴨媽媽?zhuān)?/p>
想一定出事了，連忙俯下身子在水中摸，鴨媽媽急得跳了起來(lái)，終于把他們撈了上來(lái)。鴨媽媽的精神足以使我感動(dòng)不已。
母愛(ài)像一件衣服，當(dāng)我們感到冷的時(shí)候，給予我們溫暖；母愛(ài)像一杯水，當(dāng)我們渴的時(shí)候給予我們水；母愛(ài)更像指南針，當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，給我們指示方向。