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六年級(jí)樂(lè)趣作文

時(shí)間:2021-07-01 10:22:57 六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)樂(lè)趣作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】六年級(jí)樂(lè)趣作文三篇

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

  這幾天,南京紛飛的雪花,將我的思緒帶回到了三年前的那個(gè)除夕之夜,它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。

  那家溫泉酒店藏身在群山深處,特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服,我就迫不及待地往溫泉邊跑去,不想?yún)s被媽媽一把拉住。她仔細(xì)地檢查了我和服的腰帶,叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標(biāo)志。我心里暗暗感慨,一件衣服的穿著也蘊(yùn)藏著禮儀文化。

  木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空,滿(mǎn)天星斗,多得令人難以置信,星光閃耀,好像一伸手便可摘到……跳進(jìn)溫泉里,溫泉的熱氣逐漸四散開(kāi)來(lái),和著朔風(fēng),卷著雪花,縈繞在池水上方,仿佛置身云霧里一般,真的讓我有一種身處仙境的感覺(jué)。

  天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景,溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪,揉成雪球,向坐在對(duì)面的小伙伴扔過(guò)去。小伙伴佯裝生氣,也“回敬”了我一個(gè)“雪衣炮彈”。一時(shí)間,隔著水池,雪球在我們幾個(gè)小伙伴之間飛來(lái)飛去,多數(shù)掉進(jìn)池里,伴著幾聲“咕嚕咕!,最終消失不見(jiàn)了。

  正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎之時(shí),夜空乍亮,一團(tuán)團(tuán)彩色的光亮迅速上升,“啪!啪!”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放,如無(wú)數(shù)流星組成的流星雨,帶著璀璨的光芒從天際劃過(guò)。遠(yuǎn)處傳來(lái)的新年鐘聲,穿過(guò)溫泉的霧氣,在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們,在溫暖的泉水中相擁在一起,互道著新年最美好的'祝福。

  無(wú)論何時(shí),只要回想起那享受的溫泉之旅,我的內(nèi)心就會(huì)如同眼前的雪花一般,沉浸在翩翩起舞的樂(lè)趣之中。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

  薄薄的如紗般的午后陽(yáng)光透過(guò)白窗簾照進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上,百無(wú)聊賴(lài)。

  我正打算做點(diǎn)什么來(lái)消磨時(shí)光時(shí),爸爸帶著幾罐新買(mǎi)來(lái)的茶葉回到了家,招呼我去洗茶具。洗好茶具,我將它端到茶幾上。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)茶葉罐,先湊近聞了聞茶香,然后將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷著些許好奇心,奪過(guò)爸爸手上的茶葉罐,頃刻間一陣清香沁入了我的心田,所有瑣碎的雜念仿佛都化在了這股清香中!肮距焦距焦距健卑职謱㈤_(kāi)水煮入茶壺后蓋上茶壺的蓋子,壺蓋上的小孔中立即升起了裊裊的輕煙,就如同置身于仙境中。片刻后,輕煙散去,從壺中散發(fā)出一陣陣的茶香,不斷吸引著我。我打開(kāi)壺蓋,濃郁的茶香味撲面而來(lái),我把茶倒入精致的小茶杯中,準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗。

  我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣,一小縷金色的緞帶照進(jìn)這一小杯紅茶中,茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光澤。實(shí)在是太賞心悅目了,令人不忍心打破這幅美如畫(huà)的情景。我輕輕地抿了一口,哎呀!怎么這么苦!打破了我對(duì)茶原本美味的印象。爸爸見(jiàn)我這幅嫌棄的模樣,便說(shuō):“再等等!闭(dāng)我疑惑之時(shí),甘甜之味立刻充滿(mǎn)了整個(gè)口腔,令人心曠神怡。怎么會(huì)如此神奇……爸爸看我有些驚訝,說(shuō):“茶,你第一口品嘗,會(huì)讓你覺(jué)得苦澀,但回味卻是甘甜芳香的,讓人愛(ài)不釋手。品茶,正如人生,不品嘗到苦,又怎么會(huì)體味到最后的一分甜呢?”

  我若有所思。是啊,人生亦是如此,就是不斷在“苦”中品嘗到那一份“甜”的樂(lè)趣。在品嘗的樂(lè)趣中體會(huì)到生活的真諦,著實(shí)令人感到快樂(lè)。

六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

  每次,我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽,我就會(huì)想起我這個(gè)學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里,生長(zhǎng)著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿,它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長(zhǎng)大的。

  那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條,我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家,把上面最好的一株剪了下來(lái),我想:每個(gè)植物都有自己的生命,我不能讓這條生命白白失去。可是,我們家沒(méi)有花壇,我把它種在什么地方呢?正好,媽媽那里有一個(gè)用完了的茶葉盒,我找了一點(diǎn)土,澆了一點(diǎn)水,讓它在這里定了居。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它不但沒(méi)有枯萎,反而長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。在這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境里,它的家只是一個(gè)四四方方的小盒子,里面只有我偶爾記起時(shí)才澆的一點(diǎn)點(diǎn)水,它卻一直努力地生長(zhǎng)著!

  它生活的地方并不肥沃,但它的生長(zhǎng)速度還是很快的。我把它帶回家的時(shí)候,它只有幾片葉子,只有幾點(diǎn)根須,瘦瘦弱弱的,可現(xiàn)在,它的枝葉幾乎就有滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子了。啊,多么頑強(qiáng)的生命力!我一有空,就喜歡到陽(yáng)臺(tái)上凝視它,我覺(jué)得它是一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘,時(shí)而與我玩耍,時(shí)而與我嬉戲。有時(shí),我把頭靠著它,感覺(jué)它給帶來(lái)一絲清涼;有時(shí),它在風(fēng)中舞動(dòng),我在旁邊看著它笑;有時(shí),我撫摸它的葉子,它跟我點(diǎn)頭。吊蘭,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  對(duì)了,和它住在一起的還有一棵綠蘿,那是我怕吊蘭孤獨(dú),專(zhuān)門(mén)從媽媽的花盆里移植過(guò)來(lái)的,因?yàn)槲也豢赡芏男r(shí)陪著它,這樣,它就是有一個(gè)伴兒了,它們兩姐妹生活得非常和睦。

  綠蘿生長(zhǎng)得也很快,剛種下時(shí),它只有盒子的一半高,矮矮小小的,像個(gè)侏儒,現(xiàn)在,它也差不多有盒子那么高了,照這么長(zhǎng)下去,它將來(lái)當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)問(wèn)題!后來(lái),媽媽說(shuō)喜歡它們,想給它們換個(gè)新家,于是,它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里,我一有時(shí)間就過(guò)去看它們。

  這些植物雖然不值錢(qián),但都是我精心栽種的,我用一滴滴汗水澆灌他們,它們用一絲絲綠色回報(bào)我。在種花的過(guò)程中,它們成長(zhǎng)了,我也成長(zhǎng)了!