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小學(xué)六年級(jí)觀察小蟲(chóng)的作文

時(shí)間:2022-01-27 10:06:03 六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)觀察小蟲(chóng)的作文

  【篇一】

小學(xué)六年級(jí)觀察小蟲(chóng)的作文

  “呀”,一個(gè)小蟲(chóng)子順著書(shū)桌,爬到了我的本子上,我猛地一驚,“討厭的東西”,我順手抄起筆記本,向下壓去。我從小就怕蟲(chóng)子,不管是大是小,所以,只要有蟲(chóng)子出沒(méi)在我的視線(xiàn)內(nèi),我都會(huì)毫不留情。我抬起手,想看看蟲(chóng)子死了沒(méi)有,可是,或許是我的勁使的不夠足,小蟲(chóng)子只是掙扎了兩下,就又爬起來(lái)。“哼,你的命可真大,”我的怒火升了一級(jí),又拿起本子,使了點(diǎn)力氣,重新朝下壓去,等到再抬起手時(shí),卻看到小蟲(chóng)子受了傷,在奮力扭動(dòng)著身軀,與死神抗?fàn)帯?ldquo;應(yīng)該很痛吧,”可是它卻好像沒(méi)有一絲疼痛感,只管一遍遍地蹬著它那纖細(xì)的小腿,它在我面前是一個(gè)弱者,它的生死全靠我來(lái)決定,可是它卻并不屈服,勇敢的與我戰(zhàn)斗。那一刻,我震撼了。

  我震撼了,那一刻我感受到了生命的偉大與頑強(qiáng)。小蟲(chóng)子,你真堅(jiān)強(qiáng)。

  【篇二】

  這一篇作文《由小蟲(chóng)子想到的》是從一件小事上獲得的,是我有感而發(fā)的。

  那一天,我發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)子在我的寫(xiě)字臺(tái)上爬來(lái)爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻蟲(chóng)子的時(shí)候我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭,自己為什么要把這小蟲(chóng)子捻死呢?這小蟲(chóng)子礙了自己什么事了嗎?沒(méi)有!也許有很多人像我剛才那樣要捻死小蟲(chóng)子吧。我又想了,如果把自己和小蟲(chóng)子調(diào)換一下角色,那會(huì)是怎樣的局面呢?

  當(dāng)時(shí),我又仔細(xì)想了好一會(huì),自己要捻死小蟲(chóng)子的想法無(wú)非兩個(gè),一是看到它覺(jué)得惡心;二是覺(jué)得捻死小蟲(chóng)子好玩。如果是感到惡心的話(huà),把小蟲(chóng)子捻死還情有可原。如果是覺(jué)得好玩,那就不能原諒自己了,因?yàn)槟氵@是在犯罪,因?yàn)橐粭l生命就這樣給你毀滅了,不覺(jué)得自己可惡?jiǎn)?當(dāng)然,如果你覺(jué)得可惡就把小蟲(chóng)子給捻死的話(huà),那么別人也可以因?yàn)橛X(jué)得你可惡就把你給打死。如果真是這樣的話(huà),那么整個(gè)世界不就會(huì)大亂了嗎?

  生命只有一次,死后不能復(fù)生,蟲(chóng)子也有一條生命呀!不能夠因?yàn)樗娜跣【蛣儕Z它的生命和生存的權(quán)力。小蟲(chóng)子是沒(méi)有任何抵抗力的呀!它只會(huì)讓你捻死,而無(wú)法逃避可悲的命運(yùn)。

  我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與萬(wàn)物共同生存于這一個(gè)世界。相互有一定的依賴(lài)性。所以請(qǐng)每一個(gè)人都有一點(diǎn)愛(ài)心,愛(ài)惜我們身邊的小生靈吧!讓世界更加美好!

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