【精選】六年級(jí)的作文300字集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)到，大家自習(xí)，我到辦公室批改作業(yè)，今天是誰(shuí)值日��？同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“羅景慧！”老師說(shuō)：“羅景慧上來(lái)記名，誰(shuí)說(shuō)話就記誰(shuí)的名字，另外兩個(gè)副班長(zhǎng)也不例�！崩蠋熾x開教室后，教室靜悄悄的，突然我聽到了一些聲音，而且也來(lái)也大聲，我告訴我隔壁的鄭景輝聽，鄭景輝說(shuō)：“羅班長(zhǎng)，為什么哪兩個(gè)副班長(zhǎng)可以說(shuō)話，我們卻不可呢？”羅景慧也不知道該怎么辦了，后面的兩個(gè)班長(zhǎng)一拍桌子大罵我和鄭景輝，說(shuō)：“我和陳冰冰聊天關(guān)你屁事��！”
陳冰冰也乘勢(shì)而上，罵道：“對(duì)呀，我和伍芷瑩說(shuō)話又關(guān)你屁事了�！蔽艺f(shuō)道，“我們說(shuō)話呢？”“當(dāng)然關(guān)你們事啦！”陳冰冰說(shuō)道。�。∥艺f(shuō)道這真是只許班長(zhǎng)說(shuō)話，不許學(xué)生出聲�。�
六年級(jí)的作文300字 篇2
8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館，參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。 來(lái)到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來(lái)的建城史，濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來(lái)到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺真是又驚又喜，看著那些高聳入云的建筑，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒，這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來(lái)“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)......” 玩了一會(huì)，展廳里的大屏幕突然亮了起來(lái)，大家飛快的跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色，大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”！
六年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年的一天清晨，我的“多功能布谷鳥”叫了起業(yè)，“我的主人，起床了，起床了，上班遲到了�！苯�(jīng)它這么一叫，我睡意全無(wú)，起床洗漱后，坐上我的“寶馬”，可別小瞧它喔！它可是海、陸、空都能行駛的三棲汽車，它還具有排放污氣為零的環(huán)保功能呢！它還有紅、黃、藍(lán)三種顏色按鈕。沒(méi)行駛多入，交通堵塞了，我按了一下黃色的按鈕，車身的兩側(cè)立刻伸出了機(jī)翼，很快飛到了“新世紀(jì)汽車設(shè)計(jì)公司”大門口，噢！忘了說(shuō)，我是這家公司的總設(shè)計(jì)師，這款汽車就是我的最新設(shè)計(jì)。當(dāng)我做在設(shè)計(jì)師辦公室時(shí)，開始了忙碌而緊張的工作。午飯后，我決定去海邊放松一下，于是開著我的多功能汽車，來(lái)到海邊，我按了一下藍(lán)色的按鈕，汽車迅速變形，車的輪子回來(lái)了，又在外面出現(xiàn)一層保護(hù)模，就下海了。然后，我在海上看風(fēng)景、拍照、喝咖啡，真是太民意了。
哦！對(duì)了，你一定想知道紅色按鈕是干什么的？你猜對(duì)了，紅色按鈕是報(bào)警器，如果你開車時(shí)睡著了，它會(huì)像鬧鐘一樣叫醒你，提醒你安全駕馭喔！
希望在不久的將來(lái)，我的這款多功能汽車，能暢銷全世辦噢！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“嘟”“嘟”“嘟”，汽車正在懶洋洋地叫著，但車?yán)锏?主人似乎很急躁。因?yàn)樵趯掗煹墓飞�，有千百輛汽車，汽車已把公路堵得水泄不通，公路上到處都能聽到汽車?yán)鹊穆曇�，它似乎在催促著汽車�(yán)锩娴娜恕翱熳撸熳摺薄?/p>
車堵了大約兩個(gè)小時(shí)，才能正常通行，我坐在車?yán)�，在回家的路上，心想，我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明一種汽車，它有著淡灰色的身體，內(nèi)部有十幾個(gè)按紐，分別有著不同的顏色，按紅色的按紐，它就可以飛上天，像飛機(jī)一樣，在天空中暢行；一按黃色的按紐，它就可以潛入水中，像潛水艇一樣，在水中暢行；一按藍(lán)色的按紐，它就會(huì)穿上隱形衣，不管刮風(fēng)下雨，它都會(huì)完好無(wú)損�，F(xiàn)在，汽車越來(lái)越多，空氣污染也隨之變得越來(lái)越嚴(yán)重，我發(fā)明的這種汽車，不僅功能齊全，而且它是零污染，它不但零污染，而且還會(huì)讓空氣更加清新。駕駛我發(fā)明的汽車，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)車禍，即使發(fā)生車禍，它也能保證車?yán)锩嫒说陌踩�，保證毫無(wú)發(fā)損。
怎么樣？我夢(mèng)中的新型汽車很不錯(cuò)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和藹，對(duì)我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來(lái)，等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛看小說(shuō)，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說(shuō)，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說(shuō)他“中毒”了。
你瞧，這就是我的爸爸。
六年級(jí)的作文300字 篇6
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你看，我寫的是誰(shuí)？”他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思�？涩F(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過(guò)分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
六年級(jí)的作文300字 篇7
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了校園。
春天來(lái)到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來(lái)，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。
桃花開滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
那棵挺立在學(xué)校大門口的松柏，長(zhǎng)著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責(zé)的哨兵。那滿樹的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺。
校園里，到處都充滿了春的氣息，樹木，花草，都靜悄悄地生長(zhǎng)著。沒(méi)有任何的聲音。
蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，鑲來(lái)的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛向另一朵花……
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)興高采烈，有說(shuō)有笑。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣孩子們天真無(wú)邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
校園的春天，生機(jī)勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無(wú)限的歡樂(lè)，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
我愛春天，更愛校園里的春天。
六年級(jí)的作文300字 篇8
‘昨夜西池涼露滿，冷露無(wú)聲濕桂花’，看到這個(gè)句子，我便想起了桂花，桂花小小的，雖然樣子并不惹人喜愛，但它的味道是大家喜愛的清香，它就是我喜愛的——桂花。
我第一眼看到桂花時(shí)，只看到它小小的，很脆弱，我不以為然。等到桂花開之時(shí)，我便被它的香味迷住了。彌漫在校園里的清香，令人心曠神怡。我偷偷的摘一些，帶回家，曬干，做成了香包。待我在仔細(xì)觀察桂花時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的花瓣細(xì)細(xì)的，小小的，似乎如米粒般大，在秋日的照射下，金黃金黃的桂花，近看，它似乎在發(fā)光，遠(yuǎn)看，似乎在綠茵中優(yōu)雅的綻放出屬于它的光芒。休閑時(shí)間我拉著同學(xué)跑來(lái)，只為欣賞它的美，我大口大口的吸著，身體里似乎充滿了只屬于桂花的香氣；上課時(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，還帶著桂花的香味，我的頭腦變得清醒，更加認(rèn)真的聽課。到家是，發(fā)現(xiàn)家里有這屬于桂花的清香，我不由疑惑，香味哪里的呢？哦！原來(lái)媽媽得知我喜愛上了桂花，特地給我做了桂花糕，我品嘗著桂花的味道，心里全是滿滿的幸福感。
我喜愛桂花，那雖不美，但香的花。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我有一個(gè)表弟，叫韜韜。他十分頑皮。
有一次，我去學(xué)電子琴，表弟也跟著去了。來(lái)到老師家，他馬上來(lái)到玩具箱前玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，玩具就被撒了一地。我們正在聚精會(huì)神地上課，忽然他跑了過(guò)來(lái)，嘴里不停地說(shuō)著：“哆A、哆B、哆C……”逗得我們哈哈大笑。不一會(huì)兒，他拿來(lái)一根棍子把玩具穿起來(lái)，玩具被他轉(zhuǎn)得呼呼響。等媽媽不注意，他就把棍子堅(jiān)起來(lái)，玩具“撲通、撲通”地掉在地板上。媽媽怕他砸壞了地板，又影響我們上課，就把他帶到樓下去了，我們總算可以安心地上課了。沒(méi)想到不多久表弟又回來(lái)了，拿起一把大刀，擺出架勢(shì)，說(shuō)：“果寶機(jī)甲歸位！”我們?cè)俅喂笮�。老師也笑了起�?lái)。老師教我們?cè)鯓訌椙俚臅r(shí)候，老師說(shuō)什么，他也跟著說(shuō)什么，像鸚鵡似的，媽媽不得不又帶他下去。
這就是我的表弟，一個(gè)調(diào)皮可愛的表弟。
六年級(jí)的作文300字 篇10
人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)同學(xué)作文》。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，��！原來(lái)是XXX
開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。