【推薦】六年級(jí)作文300字匯總10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
漫畫(huà)的內(nèi)容是:在公共汽車(chē)的等待處,掛著一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。只見(jiàn)幾個(gè)穿著漂亮的大衣,有的戴著眼鏡,都像有文化的人,他們對(duì)牌子上寫(xiě)的字視而不見(jiàn),爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來(lái)站在他們面前,抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去,一臉的可憐。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味,是專(zhuān)門(mén)對(duì)那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候,因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要咱們的一份力,需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候,咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然,那寫(xiě)沒(méi)有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中,助人為樂(lè)的好人好事屢見(jiàn)不鮮。在公共汽車(chē)上,咱們常?匆(jiàn)大哥哥、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之,遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn),咱們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人,做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)可愛(ài)的小女孩,雙手托著充滿(mǎn)稚氣的小腦袋,趴在窗臺(tái)上,呆呆的望著如她一樣安恬的夜空,還有那一彎圓月。慈祥的母親望著可愛(ài)的女兒,臉上溢滿(mǎn)微笑。忽的,月亮前,月光下,一陣銀光優(yōu)雅地閃過(guò)!?huà)寢專(zhuān)焓梗瑩碛邪咨鹈奶焓!Ⅲ@喜的叫道。母親笑著撫摸著小女孩的頭,說(shuō)道:“喬喬,你想要翅膀嗎?”“當(dāng)然,我非常~想要。”女孩扭向母親,如水一樣的瞳望著母親。母親笑了笑緩緩說(shuō)道:“喬喬,母親告訴你,喬喬要盡力幫助所有人,讓所有人露出笑容,那樣,到喬喬十二歲時(shí)。就會(huì)擁有一顆天使心,長(zhǎng)出翅膀了!睆拇伺⑿睦锞陀辛艘粋(gè)決心,一個(gè)美好的希望。
女孩十二歲生日的那一晚,一個(gè)蛻變開(kāi)始了。女孩有了翅膀,天藍(lán)色的翅膀,比鉆石還閃耀的翅膀,她站在窗臺(tái),閉上眼睛,腳尖輕輕一躍,張開(kāi)那天藍(lán)色的翅膀,她飛了起來(lái),在月亮旁,在月光的沐浴下,它猶如一位女神。好美~~
六年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘,此時(shí)那就就是------天涯海角。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在古代,天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引著眾多來(lái)自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來(lái),海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發(fā)出轟轟響聲時(shí),我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時(shí)我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼!我告訴媽媽?zhuān)骸爸灰B(yǎng)活了它們,就能夠拿出珍珠來(lái)了!”
回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角,這次旅游我十分開(kāi)心,同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見(jiàn)了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱(chēng)為“山水甲天下”的桂林了。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個(gè)人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是陽(yáng)光。
你們或許會(huì)疑問(wèn),陽(yáng)光不是都存在嗎?為什么,我的生活少不了它呢?
我從不覺(jué)得陽(yáng)光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒(méi)有陽(yáng)光,只有那磅礴的雨一滴一滴的落下。雨拍擊房屋,讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的靚麗;雨擊打小樹(shù),讓小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下更加的新生。你們會(huì)覺(jué)得雨是多么的好!幫助我們做這么多的事,但是你們想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有陽(yáng)光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和小樹(shù)會(huì)怎么樣。是的,它們將會(huì)不在存在在這個(gè)世上。為此,我們離不開(kāi)陽(yáng)光。
當(dāng)在冬天的時(shí)候,陽(yáng)光就不會(huì)在普照大地。但是望著天空,我依舊能感覺(jué)到它的存在,因?yàn)樗粼诹宋业男睦铮屛以诶щy面前勇敢面對(duì),去克服。如果我心里沒(méi)有了陽(yáng)光,我想我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
當(dāng)夏季的時(shí)候,陽(yáng)光就是陰魂不散了。它釋放大量的熱量,烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨,這太陽(yáng)什么時(shí)候落山!熱死了。但我不是這么認(rèn)為,我喜歡太陽(yáng)釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時(shí)候,我還能和它輕吻,那感覺(jué)真美好。
我的時(shí)候少不了它——陽(yáng)光。
六年級(jí)作文300字 篇5
又是一年下雪時(shí)。
“姻兒……”又是她。
我憤怒地把門(mén)關(guān)上。
她是一個(gè)瘋子,在三年前就出現(xiàn)在這個(gè)小巷里。今天,漫天大雪,她又出來(lái)……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣敲木門(mén)的聲音。我又打開(kāi)了門(mén)。
啊,是姐姐。
“姐……”我還沒(méi)叫出聲,她又叫起來(lái)!半賰骸
姐姐望了那個(gè)路人一眼,說(shuō)你先進(jìn)去,我再和你說(shuō)。
我聽(tīng)話(huà)地關(guān)上了木門(mén)。
“你知道,她是誰(shuí)嗎!苯憬阃莻(gè)女人,問(wèn)我。
我哪有那個(gè)心思,只是低頭喝了一口茶。
“她是木府千金,木脂!苯憬阏f(shuō),“她有個(gè)女兒,叫木胭。十幾年前,她因?yàn)楹鸵粋(gè)男人搭話(huà),被她的丈夫、她的家人趕了出來(lái),女兒還被他們……”’姐姐憐惜地望了一眼,說(shuō):“她被趕出來(lái)后,還被木府的人打過(guò)好幾次,于是就這樣了!
這時(shí),我們從窗戶(hù)看到,一團(tuán)人圍住了木脂,接著傳來(lái)幾聲女人的嚎叫,然后那些人走了,女人倒在地上,旁邊的雪—胭脂紅。
十九年后,我嫁人了。再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)胭脂那樣紅得雪了。
六年級(jí)作文300字 篇6
人生中有許多的情誼,可是在飯中也有愛(ài),而且特別濃。
那天,媽媽給我打電話(huà)說(shuō)他中午晚點(diǎn)兒回來(lái),冰箱里有東西讓我先墊墊肚子,我聽(tīng)了這個(gè)消息之后,心情一下子失落到了極點(diǎn)?墒俏矣窒氲綃寢屆刻旃ぷ鳎敲葱量,為了我們這個(gè)家整天回來(lái)到很晚,還得給我做飯。我突然想到不如今天給媽媽一點(diǎn)驚喜,讓媽媽常常我的手藝怎樣。
我急忙打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)里面什么都有,我想媽媽喜歡吃淡的,就給他做一個(gè)西紅柿炒雞蛋吧!我先把米掏干凈,然后放在電飯鍋里開(kāi)始蒸了起來(lái)。我把西紅柿,雞蛋等配料準(zhǔn)備齊了,先把雞蛋打到碗里,把雞蛋放在鍋里用油過(guò)一下,把雞蛋盛出來(lái)。接下來(lái)把西紅柿洗了洗切了切放在鍋里蓋上蓋子悶了一會(huì)兒,等西紅柿快熟的時(shí)候,添上水,再把雞蛋放進(jìn)去。好了,終于大功告成了。這時(shí)米也熟了,我把米和菜盛了出來(lái)。
這時(shí)媽媽也回來(lái)了,看到我做的飯菜十分驚訝,我把媽媽請(qǐng)到飯桌前,讓他嘗了嘗我的飯菜,媽媽驚訝的說(shuō):“這是你做的嗎?太好吃了!”我心里美滋滋的。
雖然我做的飯菜不是很好,但是里面包含了我對(duì)媽媽的愛(ài)!這真是濃濃飯中情。
六年級(jí)作文300字 篇7
清晨,太陽(yáng)公公才剛剛起床,我就被一陣“刷刷”聲和“當(dāng)當(dāng)”聲吵醒,我以為過(guò)一會(huì)就會(huì)沒(méi)有聲音了呢,誰(shuí)知這聲音持續(xù)不斷,我可急了,想好好罵這個(gè)人一頓。當(dāng)我跑到窗前,看到清潔工一絲不茍地掃著大街時(shí),又情不自禁地把嘴閉上了。
清潔工身穿橘黃色工作服,頭戴一頂橘紅色小帽,手拿一把大掃帚,一步一步地挪動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地清掃著,一次次地把垃圾放入車(chē)內(nèi),是那樣地一絲不茍,是那樣地專(zhuān)注,清潔工所過(guò)之處,一塵不染。我忽然想起昨天和小伙伴玩紙團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)扔的大量紙團(tuán),不由得甚是慚愧?粗鍧嵐つ敲β档纳碛,我真想上前說(shuō)上一聲“謝謝,您辛苦了。”
今天的泗水綠草茵茵,鮮花簇簇,街道整潔,環(huán)境優(yōu)雅,清潔工的功勞是功不可沒(méi)的,他們干的是平常人們最不愿意做的又臟又累的工作,可是他們奉獻(xiàn)的是自己,美化的是世界。這不就是我們常說(shuō)的“人人為我,我為人人”嗎?刷刷刷“”,又是這有節(jié)奏的聲音,把我從沉思中喚醒,不遠(yuǎn)處,橘紅色的身影成了我眼中最亮麗的風(fēng)景線。
六年級(jí)作文300字 篇8
周末, 終于做完作業(yè)的`我拿起《哈利波特與火焰杯》,津津有味地看了起來(lái)。
正當(dāng)我讀到《第一個(gè)項(xiàng)目》,準(zhǔn)備看看哈利波特如何出色地完成任務(wù)時(shí),肚子痛了起來(lái)。我不禁埋怨起肚子:肚子啊肚子,你早不痛晚不痛,偏偏這個(gè)時(shí)候痛呢!埋怨歸埋怨,問(wèn)題還是要去解決的呀,可是我實(shí)在難以放下手上的書(shū)本,此時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)腦海:何不帶著書(shū)本上衛(wèi)生間?可轉(zhuǎn)念一想:媽媽在走廊里掃地,如果我正當(dāng)光明地拿著書(shū)去衛(wèi)生間肯定是行不通的。而且《哈利波特》又厚又大,衣服里也藏不了,不如帶本薄點(diǎn)的書(shū),緩解一下我看書(shū)的癮頭吧。主意一定,我就拿起《陶行知的故事》塞到衣服里,悄悄進(jìn)了衛(wèi)生間,關(guān)上門(mén)看了起來(lái)。
不知過(guò)了多少時(shí)間,媽媽的一聲大喝把我從書(shū)中拉了回來(lái):“你上個(gè)廁所還要這么長(zhǎng)時(shí)間,到底在干什么?”我回過(guò)神來(lái),暗叫“不好”,“飛快”地把書(shū)塞到浴室柜里,可是媽媽已經(jīng)把門(mén)推開(kāi),一眼就發(fā)現(xiàn)了來(lái)不及關(guān)嚴(yán)的柜門(mén)里的那本書(shū)。
走出衛(wèi)生間,我深深地低著頭,好像還在為剛才所犯的錯(cuò)誤難過(guò),其實(shí)心里想的卻是陶行知先生賺錢(qián)維持曉莊師范的事呢!
六年級(jí)作文300字 篇9
一輛黑色的電動(dòng)車(chē),載著我和媽媽?zhuān)傁蜻h(yuǎn)方……
小時(shí)小時(shí)候,媽媽經(jīng)常用電動(dòng)車(chē)送我上學(xué),媽媽騎車(chē)很穩(wěn),幾乎感覺(jué)不到顛簸;騎得也很快,我在車(chē)上揮舞雙臂,感受著清涼的風(fēng)。每當(dāng)我要在車(chē)上睡著時(shí),媽媽總是一手扶車(chē),一手扶我,生怕我掉下來(lái)。
夏天到了,媽媽經(jīng)常頂著烈日,滿(mǎn)頭大汗地送我。盡管那電動(dòng)車(chē)經(jīng)常漏氣,但仍然很快。每次我對(duì)媽媽說(shuō):“您休息一下吧!”得到的回答都是:“沒(méi)事,我不累!毕萝(chē)后,一句叮囑永遠(yuǎn)縈繞在耳畔:“兒子,要乖。 钡搅硕,媽媽不怕寒風(fēng),騎著電動(dòng)車(chē)帶著我,我怕媽媽冷,媽媽反而讓我躲在她身后,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的身體,也涌進(jìn)了我的心。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,而媽媽卻老了,那輛黑色的電動(dòng)車(chē),卻仍然工作著。一天,媽媽騎車(chē)送我上學(xué),媽媽騎著騎著,就有些不穩(wěn)了,我問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽說(shuō):“我老了,騎不好了!边@句話(huà)刺痛了我的心。我小時(shí)候,您騎得多穩(wěn)!如今,您卻慢慢老了,我多么希望您能永遠(yuǎn)年輕。
一直以來(lái),您總是騎車(chē)送我,不論路途有多遠(yuǎn),這輛電動(dòng)車(chē)總是出現(xiàn)在路上,我是坐著您的電動(dòng)車(chē)長(zhǎng)大的。
六年級(jí)作文300字 篇10
六年來(lái),我與魏老師朝夕相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚多,F(xiàn)在手中握筆卻不知從何說(shuō)起。
記得當(dāng)我們還是哭哭啼啼的孩子,魏老師帶著我們玩,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),對(duì)我們體貼入微,很快溝通了師生彼此心靈的橋梁,我們成了朋友。無(wú)助時(shí),她給予我們幫助;困惑時(shí),她給予我們分析;快樂(lè)時(shí),她與我們一起分享。她教我們知識(shí),教我們做人,教我們善與惡,舍與得…………這一切一切我都深深地印在腦海里。
忘不了她的笑,眼睛微微的瞇了起來(lái)明亮而有神,消瘦的臉上現(xiàn)出淺淺的酒窩,顯現(xiàn)出的快樂(lè)與甜蜜。
更忘不了她嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,細(xì)細(xì)的彎彎的眉毛擰在一起,透過(guò)鏡片,威嚴(yán)的眼神掃過(guò)每一同學(xué),仿佛能把我們看穿。
記得有一次,我們?cè)诳茖W(xué)課上搗亂,居然氣跑了老師。聽(tīng)見(jiàn)魏老師急促而生氣的腳步聲,剎那間教室安靜下來(lái)。走進(jìn)教室魏老師不怒而威的眼神更使幾個(gè)搗亂的同學(xué)深深的低下了頭……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。魏老師是甘甜的雨露,無(wú)私的滋潤(rùn)著我們。
……
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