春天在哪里六年級(jí)作文（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的春天在哪里六年級(jí)作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
春天在哪里六年級(jí)作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)海覙?shù)的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
春天在哪里六年級(jí)作文2
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是葉紹翁眼中的春天。那么，春天在哪里呢？
春天，就在我們的身邊，在桃花里，在廣玉蘭里，在孩子們的心里……
春天的桃花富有詩(shī)意。粉色的桃花，香味至極，在春天晚些時(shí)候開(kāi)放。有許多詩(shī)人的筆下都贊美過(guò)它，說(shuō)道：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)沉紅愛(ài)淺紅�！�
春天的廣玉蘭優(yōu)雅芬芳。四五月份，是廣玉蘭開(kāi)放的時(shí)候。在那綠油油的綠叢里，有一朵朵白白的花兒，那就是廣玉蘭。它是那么的潔白典雅，是人們最喜愛(ài)的花兒。其實(shí)，我沒(méi)法來(lái)形容它的香味。遠(yuǎn)處聞，是一種淡淡的幽香；近處聞，那香味里還透著一種迷人的香氣。
這種花開(kāi)的有早有遲，早的三月底四月初就開(kāi)了，還有在五六月開(kāi)的。它的雄蕊是綠色的，上面還有一些小刺刺，在雌蕊的小黃針中間圍著，十分可愛(ài)，令人陶醉其中。
在春天到來(lái)的時(shí)候，無(wú)論是小孩子還是大孩子都?xì)g樂(lè)極了。一到下課，不管是小孩子還是大孩子都會(huì)一窩蜂地竄出教學(xué)樓，出去感受春天的氣息。攀爬山，跑跑步，都可以成為春天的最佳鍛煉項(xiàng)目。這兒一群，那兒一群，只見(jiàn)山坡上、草地上都坐滿了孩子們。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō)：“你看，那邊的廣玉蘭，那么好聞，那么潔白、高雅，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！”是��！廣玉蘭比百合還白，比百合還美，是一種最讓我敬佩的花了。有很多人都說(shuō)一句話“孩子想出去活動(dòng)，就意味著春天到來(lái)了”。
春天，在詩(shī)意的桃花里，在芳香的廣玉蘭里，在孩子們甜甜的心里……
春天在哪里六年級(jí)作文3
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！一個(gè)煥然一新的世界又出現(xiàn)在我們的面前，孩子們脫掉棉襖沖出家門，一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在探出頭來(lái)的小草上。它像春姑娘的眉毛一樣鋪滿地面，小朋友累了，躺在草地上，小草像一位慈愛(ài)的母親撫摸著他。突然，一顆小草從他身旁冒出來(lái)，看見(jiàn)了它眼前的這位“巨人”，使勁地?fù)现熬奕恕�，好像在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)�！毙∨笥阉坪趼�(tīng)懂了它的話，開(kāi)心地笑了。
春天在哪里？春天在解凍的小溪里。你聽(tīng)，丁丁冬冬，那是春姑娘在彈琴呢！小朋友趴在草地上聆聽(tīng)悅耳的琴聲。小溪見(jiàn)有小朋友來(lái)欣賞，彈得更歡了。小朋友也聽(tīng)得更仔細(xì)、更認(rèn)真了，有的還不由自主地跳起了歡快的舞蹈，這真像一幅生動(dòng)的畫(huà)呀。再湊近一瞧，好像畫(huà)中的人物馬上要蹦出來(lái)站在你面前。
春天在哪里？春天在不停散發(fā)出芬芳的花朵里�；ㄏ惆淹娴谜饎艃旱暮⒆觽兘o招來(lái)了�；ㄏ銚湎蚝⒆觽儯@進(jìn)他們的鼻孔。不一會(huì)兒，花香好像跟鼻子玩起了“捉迷藏”。花香忽然消失了，找了很久也沒(méi)找到，孩子們只好失望地走開(kāi)了，花兒好像急了，怕他們真走了，于是又發(fā)出了陣陣芳香，又把孩子們給喚了回來(lái)。
啊，美麗的春天來(lái)啦！生機(jī)勃勃的春天來(lái)啦！我們看到了你，聽(tīng)到了你，聞到了你，因?yàn)槟銦o(wú)處不在，讓我們處處都能找到你。
春天在哪里六年級(jí)作文4
送走了冬姑娘，春姑娘就來(lái)了她在哪兒？讓我們?nèi)フ乙徽野桑?/p>
小草告訴我：春天就在草坪上。她溫柔地把小草叫醒，又給小草們一套綠色的衣服。讓小草們整齊地排在一起，他們別提有多神氣啦！小蟲(chóng)子們就在這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
魚(yú)兒告訴我：春天就在河面上。她一來(lái)就在河面上跳舞。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響。冰面碎了，小河謝過(guò)她就唱著哥兒走了。在冰下待了一整個(gè)冬天的魚(yú)兒們整天玩耍、捕食，它還要好好謝謝春姑娘呢。
蝴蝶告訴我：春天就在花園里。她告訴花兒們要舉行百花大會(huì)，每一朵花兒都精心梳妝：月季認(rèn)真地挑選裙子；迎春花趕縫米黃色的小短裙……開(kāi)會(huì)的那一天，百花齊放，互相爭(zhēng)艷。月季的珍珠首飾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；迎春的短裙襯托得她更加可愛(ài)……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。這種場(chǎng)景一直持續(xù)了好久。
鳥(niǎo)兒們告訴我：春天在森林里。她幫柳姐姐梳辮子，又調(diào)皮地拉著樹(shù)爺爺?shù)闹ψ踊蝸?lái)晃去，銀鈴般的笑聲把冬眠的小動(dòng)物們吵醒了。熊伸伸懶腰，蛇睜開(kāi)眼睛，青蛙打了個(gè)哈欠……森林又恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃。
可我找了半天也沒(méi)有找到春姑娘。她到底跑到哪兒了？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“春天不就在這兒?jiǎn)幔俊闭f(shuō)著，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪兒，要給她——春天，寫(xiě)一封信。告訴她一切，當(dāng)然，還要告訴她：大家是多么喜歡她。
春天在哪里六年級(jí)作文5
剛學(xué)完冰心奶奶的《只揀兒童多處行》一文，“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。那么，春天到底在哪里呢？
賀老師領(lǐng)著我們?nèi)バ@里尋找春天，從2號(hào)樓前往主教學(xué)樓的路上，賀老師讓我們聆聽(tīng)春天的聲音。我們繼續(xù)往前走，到了小操場(chǎng)，我抬頭一望，茂密的樹(shù)木擋住了湛藍(lán)的天空，樹(shù)枝上還有幾只萌萌噠的小松鼠在旋轉(zhuǎn)，跳躍不停歇呢！
走到大學(xué)的校道上，一顆顆綠油油的大樹(shù)彎著腰，好像在和我們打招呼，“你好”！校道上飄落著樹(shù)葉和紫荊花，在羽毛球場(chǎng)旁，有幾片紫荊樹(shù)，樹(shù)上的花開(kāi)的正盛，綠葉襯托著花兒，真美�。∧腔ㄗ侠锿讣t，紅里透白，很有妖嬈多姿的韻致。我走到旁邊的小道上，有一處奇觀吸引住了我的目光，一顆紫荊樹(shù)上，明明別的花朵都是紫色的，可那朵花竟是白色的。你說(shuō)，春天會(huì)不會(huì)藏在那里呢？
賀老師召集我們過(guò)去合張影。一個(gè)天真可愛(ài)的孩子朝我們大家跑來(lái)，我們便帶著他一起拍照。拍完后，那孩子似乎也在尋找春天，他也很好奇春天究竟在哪嗎？
我找到春天了！春天在毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)卵里；春天在茂密的樹(shù)葉里；春天在還未開(kāi)放的花苞里；春天也在花香里，伴隨著我們——春天在孩子們嘻戲的笑聲中。
春天在哪里？春天永遠(yuǎn)在我們的身邊，在我們的生活中！生命里充滿色彩，充滿歡樂(lè)的人，就能找到春天。
春天在哪里六年級(jí)作文6
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”我懷著愉悅的心情，閱讀著朱自清先生的散文《春》，春天是什么樣的呢？是像朱自清先生寫(xiě)的那樣“桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿花趕趟。”
走出樓門，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，但這并不是詩(shī)中寫(xiě)的“吹面不寒楊柳風(fēng)”也不是《春》中的“像母親的手撫摸你”而是像陌生人冷冰冰的手貼在我的臉上。放眼望去，天空也不像文中寫(xiě)得那么明朗、清新。而是像蒙上了一層銀紗似的，一片灰蒙蒙。我不禁感嘆道：“這就是南北方的差異。”
看著這樣的天，我的心中也像是蒙了一層紗，陰沉沉的。我懷著失落的心情向前走去。難道北方的三月真的找不出一點(diǎn)兒春的痕跡嗎？
再向前走去，一塊磚引起了我的注意：一堵墻的兩塊磚的縫隙中，一個(gè)綠綠的嫩芽鉆了出來(lái)，也許它的種子是被風(fēng)吹進(jìn)磚縫中的，但它卻堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)了出來(lái)，我不由得肅然起敬。
一片空地上，只有幾棵常青的松樹(shù)和冬青。也許人們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)冬青有什么稀奇，但我卻發(fā)現(xiàn)它冒出了嫩芽。那嫩綠的葉子顯得生機(jī)勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的來(lái)臨。走近一棵桃樹(shù)，樹(shù)枝上綻出許多花骨朵。我想不久，它們將變成美麗的桃花。
燕郊的春來(lái)的比較晚，但是正如朱自清先生所說(shuō)：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。是啊，一年之際在于春。我們也要在春天生機(jī)勃勃的季節(jié)里發(fā)奮圖強(qiáng)，努力生長(zhǎng)吧！
春天在哪里六年級(jí)作文7
家鄉(xiāng)，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該已是鮮花盛開(kāi)、春意盎然了�？蛇B日來(lái)討人厭的雨卻阻擋了我踏春的腳步。周末，趁著小雨初歇，我便四處去尋找春天。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在湖邊的迎春花里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花就像一只只蝴蝶停在綠色的枝頭，張望著路上的行人。盡管迎春花沒(méi)有月季花那樣艷麗多姿的身材，也沒(méi)有茉莉花那樣誘人的.花香，可它不畏嚴(yán)寒，用那最亮眼的黃，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。
春天在哪里？春天在哪里？春天藏在天井垟?shù)挠筒嘶ɡ�。我�?jiàn)過(guò)雪白的櫻花，欣賞過(guò)粉色的桃花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)天井垟?shù)挠筒嘶āＳ筒嘶ㄕ娑喟�，多得猶如無(wú)邊無(wú)際的大海；油菜花真黃啊，黃得仿佛那是大地媽媽的衣裳；油菜花真香啊，一陣風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲入我的鼻子，使我陶醉。再看，油菜花姿態(tài)萬(wàn)千；有的還是鼓鼓的花苞，生怕自己嫩嫩的臉蛋被曬傷；有的含苞待放，猶如害羞的小姑娘躲在花朵里；還有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，三五成群，正在玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。你們看，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。一邊辛苦地采蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫著，仿佛在說(shuō)：“哦，原來(lái)春天在這里呀！”
春天在哪里？春天在哪里？春天在新長(zhǎng)的嫩芽上，春天在探出頭的小草上……我的腳步不停地轉(zhuǎn)，我的眼睛不停地找。
春天總是來(lái)得遲，走得快�！斑青�，咔嚓……”我用相機(jī)不停地拍。在匆匆的一瞬間，我只想留下春天的倩影！
春天在哪里六年級(jí)作文8
都說(shuō)已經(jīng)到了春季，但頭幾天剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，感覺(jué)天氣仍然十分的寒冷，我總找不到春天的影子。春天在哪里？我來(lái)到野外，想找找春天到底在哪里。
我來(lái)到大凌河，呵呵，找到了。原來(lái)還是冰河的大凌河化凍了，河水歡快地唱著春之歌向前奔去，水面上波光粼粼，反射著耀眼的春光，河岸邊的小魚(yú)也歡快地游玩著，盡情地享受著春水柔柔地?fù)崦?/p>
春天還在天空中。你看，五彩繽紛的天空多熱鬧啊，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，天空中還有各種五顏六色的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得好高，被嚴(yán)寒憋了一冬的孩子們都跑出了家門放起了風(fēng)箏，把自己的理想、自己快樂(lè)的心情高高放飛在天空中。小鳥(niǎo)們也在耐不住寂寞，嘰嘰喳喳地叫著，討論著哪只風(fēng)箏好看，討論著春天的美妙。
春天在樹(shù)木上。那白楊灰綠色的枝頭上掛滿了紅色的毛毛蟲(chóng)般的“楊樹(shù)狗”，柳樹(shù)也舒展開(kāi)柔柔的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)上鼓起了很多芽孢。
我繼續(xù)走著找著，找到了，找到了，春天還在田野里。你看那田野里，正有幾個(gè)農(nóng)民伯伯在修整田地，哦，“一年之計(jì)在于春”，只有把握好大好春光，在春天里好好勞作，才能收獲一個(gè)沉甸甸的秋天。
想到這，我趕緊轉(zhuǎn)身趕回家里，春天里，我也要珍惜這大好春光，努力學(xué)習(xí)，收獲一個(gè)沉甸甸的秋天。
春天在哪里六年級(jí)作文9
期待著，期待著，春天的腳步慢慢靠近，輕輕來(lái)到我們身邊。
春天在哪里？春天在溪水中。
嘩嘩流水伴著緩緩腳步，溪上屹立著一座石板橋，溪下是緩緩的流水，不時(shí)有圓石的阻擋，不時(shí)有樹(shù)葉的蕩蕩悠悠落在平靜的溪水上，一圈圈的波紋。悠啊，悠——春天在溪水的懷抱。
春天在哪里？春天在樹(shù)上。
光陰?kù)o靜流淌，讓樹(shù)葉不再飄動(dòng)，在悠悠的暖風(fēng)中，左左，右右，陽(yáng)光的溫暖風(fēng)中，充滿了足夠的水分，仿佛會(huì)流出金黃的汁水，在微風(fēng)中拂過(guò)，與陽(yáng)光舞蹈。跳呀，跳——春天在樹(shù)葉間跳動(dòng)。
春天在哪里？春天在花兒上。
陽(yáng)光照在一串串粉嫩嫩的花朵——桃花上。桃花像彩虹般綻放，放著耀眼的光芒，在桃花大趕集中，你望五十里是粉紅，再盯五十里也是粉紅，像燦爛的焰火。望啊，看——春天在花苞中綻放。
春天在哪里？春天在孩子們的眼中。
孩子們都不約而同掏出風(fēng)箏，與天空玩起了默契的游戲，風(fēng)一吹，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)在天空中令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，像一串串靚麗的彩虹似一簇簇焰火，五彩繽紛，這時(shí)孩子們的眼中，也放滿了春天�？窗。础禾煸诤⒆友壑�。
春天，它像剛睡醒的娃娃，揉著惺忪的睡眼，踏著輕盈的腳步，向我們走過(guò)來(lái)。
春天，像強(qiáng)壯的青年，揮著有力的臂膀，把歡樂(lè)帶給人間。
春天在哪里六年級(jí)作文10
今年的除夕和立春在同一天，但是直到開(kāi)學(xué)，天氣一直都很冷。春天，本應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)呢！可惜冬天不肯給春天讓位。仿佛冬天一生都要坐在這個(gè)寶座上，我多么希望春天早點(diǎn)兒來(lái)呀！只要春天一來(lái)，我們就不用受如刀的寒風(fēng)了。
今天我聽(tīng)媽媽說(shuō)，春天可總算來(lái)了，我聽(tīng)了很歡喜！于是就開(kāi)始了尋找春天的旅程。我首先來(lái)到了小區(qū)的草地上，冬天的時(shí)候，草地上一片枯黃，我曾經(jīng)仿佛看見(jiàn)小草瘦弱的身體，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。而現(xiàn)在呢。小草調(diào)皮的踢開(kāi)泥土，露出尖尖的，嫩黃的小腦袋，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你看，我已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)了。”
我出了小區(qū)，來(lái)到廣場(chǎng)的松樹(shù)底下，用腳輕輕的點(diǎn)了幾下腳下的土地。瞬間，原來(lái)平平的土地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。如果在冬天，哪怕你把腳踩的酸痛，大地也不聽(tīng)你的話，硬邦邦的，不留下一點(diǎn)痕跡�，F(xiàn)在，看來(lái)大地也蘇醒了。
我繼續(xù)往前走，看到每棵樹(shù)的樹(shù)干都成了深棕色，冬天的時(shí)候，每棵樹(shù)的樹(shù)干都是淺灰色的，灰不溜秋，卻少了生氣和活力。我想，大概是到了春天，樹(shù)的血液循環(huán)迅速了，所以樹(shù)的皮膚才變成了現(xiàn)在的顏色。
一陣風(fēng)吹過(guò)，這種風(fēng)帶點(diǎn)涼意又帶點(diǎn)暖意，還帶著點(diǎn)泥土的氣息，很舒服。我不由得說(shuō)了一句：“春天，你好！”回到家，我把這些看到的，感受到的，一一告訴了媽媽。自己這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)春天真的來(lái)了！
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