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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
俗話說得好：“老虎不在家，猴子稱霸王�！碑�(dāng)老師不在教室的時(shí)候，教室就成了我們的天下！
有一次上課時(shí)，老師臨時(shí)被叫去開會(huì)了，讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠(yuǎn)，同學(xué)們的.言論興致也由弱到強(qiáng)。一開始，大家還能管住自己，可過了一會(huì)兒，有的同學(xué)就忍不住開始和別人交頭接耳，竊竊私語了。接著，有的同學(xué)竟開始明目張膽地說話了，此時(shí)“班干部”管得是越管越亂，引得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
班長徐瑩見到李龍偉說話，便讓他站著。結(jié)果，徐瑩剛轉(zhuǎn)身去管別人，李龍偉就坐下了。徐瑩沒辦法，只好讓李龍偉在后面蹲馬步，可李龍偉不是蹲的太低，像上廁所，就是蹲的太高，配上他雙手抬起的姿勢(shì)，活像一個(gè)沒纏繃帶的木乃伊。見此情景，大家笑得更歡了。
這時(shí)，不知是誰喊了聲：“老師來啦！”李龍偉趕忙往回跑，由于跑得太急，摔了一個(gè)屁股墩。大家都趕忙拿起書，裝模作樣地讀了起來�？墒沁^了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)被騙了，教室里又爆發(fā)出一陣大笑。
又過了一會(huì)兒，老師真的回來了。“放哨”的同學(xué)早已發(fā)回警報(bào)，因此當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)．我們都在認(rèn)真自習(xí)，老師看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，便要求同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。
老師前腳剛走，教室頓時(shí)活躍起來。原來鴉雀無聲的班級(jí)，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學(xué)們有的玩，有的看漫畫書，有幾個(gè)女生，還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個(gè)男生驚呼的：“老師來了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的'事，拿過數(shù)學(xué)課本，假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了，可進(jìn)來的不是數(shù)學(xué)老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。
這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。
“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學(xué)們意識(shí)到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認(rèn)真地看起來。這時(shí)，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學(xué)老師推開門，見我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”，直夸我們班紀(jì)律好。
��！老師不在的時(shí)候······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
今天下午第三節(jié)語文課，因葉老師要去開會(huì)而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：請(qǐng)自覺遵守紀(jì)律！
當(dāng)老師下樓去開會(huì)后，班上就開始亂了，有的同學(xué)串位；有的同學(xué)看漫畫書；有的.女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學(xué)圍在一起，談笑風(fēng)生�，F(xiàn)任的班長根本管不住，只好向我們兩個(gè)已“退休”的班長求援
我們走上講臺(tái)對(duì)大家說“請(qǐng)安靜，如有違紀(jì)，課后送交校長室讓校長親自全權(quán)處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說：”現(xiàn)在是上課時(shí)間，這兒是教室，不是你們的游樂場(chǎng)所。如果有人想要玩，那也可以，請(qǐng)出去！”
大家都鴉雀無聲地聽著，我又說：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當(dāng)老師不在的時(shí)候》，下課交，不交不準(zhǔn)回家�！毕抡n了我收了一大疊作文，把作文交給現(xiàn)任班長，并讓他交給老師，當(dāng)老師得知是我做的的時(shí)候，再次在同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
雖然這種違紀(jì)的場(chǎng)面被我制止了！可如果沒有我出面制止又會(huì)怎么樣呢？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒回來，聽別人說：吳老師去北京了！天��！要什么時(shí)候回來？這是我最關(guān)心的問題了，因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺有點(diǎn)怪怪的，不習(xí)慣。
第二天，我們進(jìn)來早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會(huì)這么快回來。果然，很多人說吳老師去出差聽課了。所以，不會(huì)這么早回來，所以語文課都改成英語課。唉！不知道什么時(shí)候回來？
第三節(jié)下課，一陣報(bào)警聲響了，我一聽，哦！是地震演習(xí)呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了，這回吳老師沒來了，大家開始懶懶散散的了，二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾！”還有的.像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來，搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了！
到了操場(chǎng)，王老師生氣地說“大家比上次更不好！”是��！竟然還有人去罵二年級(jí)的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣��！把別人推到了，一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎？俗話說“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
大家不能裝個(gè)樣子，老師一來就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
學(xué)生們都是活潑好動(dòng)的，每個(gè)人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！
有一個(gè)下午，我們?cè)诮淌依锘杌栌芈犂蠋熤v課，我雙手撐著下巴，勉強(qiáng)聽進(jìn)去幾個(gè)字，感覺頭昏眼花，發(fā)現(xiàn)眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發(fā)現(xiàn)眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我�！肮�，哈咻……”眼前頓時(shí)黑屏一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被下課鈴中從瞌睡蟲狀態(tài)中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出教室外。頓時(shí)。教室的門就被同學(xué)們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的`希望已經(jīng)所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內(nèi)，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！
當(dāng)老師在的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，不在的時(shí)候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
上早讀的鈴聲早已響過，每天都早早來到教室的賈老師今天卻遲遲沒有來。正在我納悶的時(shí)候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說： “今天賈老師的課由我來上，因?yàn)橘Z老師感冒了�！甭犃酥魅蔚脑捴�，我不由得擔(dān)心起來：賈老師都不能來上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點(diǎn)好，能來給我們上課。
課間的`時(shí)候，同學(xué)們因賈老師沒來的事七嘴八舌地說開了。王佳焦急地說：“雖然賈老師沒有來，咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好，給主任留下一個(gè)好印象�！薄霸蹅儺�(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對(duì)不能再讓賈老師操心了�！瘪T緣激動(dòng)地說。我雖然一句話也沒有說，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會(huì)比平時(shí)表現(xiàn)得更好。
上操的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時(shí)候，同學(xué)們專心聽講，就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色；排路隊(duì)的時(shí)候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師：我們愛您！我們會(huì)更懂事、更聽話的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時(shí)有事去開會(huì)了�；氐桨嗬�，班長給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫了起來，班里頓時(shí)鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，班里忽然熱鬧起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學(xué)在扔紙飛機(jī)、有的同學(xué)圍在一起說說笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。
正當(dāng)大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時(shí)慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的`連書都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫著;有的同學(xué)拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進(jìn)來，看見同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時(shí)候，我們班就炸開了鍋。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
用一個(gè)比喻來形容老師，“鎮(zhèn)妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮(zhèn)妖塔鎮(zhèn)壓著我們。然而有一天“鎮(zhèn)妖塔”消失了，我們這些小妖精又會(huì)怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來。
“咦？徐老師咋還不來？”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門口，探出腦袋，東張西望，空空如也的`走廊，沒有一個(gè)老師。
“嗨起來！”不知是誰喊了一句，全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺開啟了演唱會(huì)模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺(tái)的，也有更著節(jié)奏時(shí)不時(shí)尖叫的，還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺(tái)旁邊跳了起來。
“老師來了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速?zèng)_回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”似乎像什么都沒發(fā)生一樣。
徐老師緩緩走進(jìn)班級(jí)，看著我們十分“自律”、“自覺”地背著論語，欣慰地笑了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的'玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣犃斯笮Γ月牭募一镆苍谛λ�，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了�！鄙献粤�(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來了一個(gè)急切的聲音：“揚(yáng)帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽后顧不上關(guān)書，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的.樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個(gè)同學(xué)，說：“我被他推倒的，你看。”他邊說，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說完，我就回去繼續(xù)看起書來了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開心的同時(shí)，千萬別忘了注意安全啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，教員好久好久沒有進(jìn)講堂。
課堂里頓時(shí)熱烈了起來。有的同窗手舞足蹈，高興地唱起了歌；有個(gè)同窗把班上的畫畫大王打了一下，畫畫大王順手拿一枝水彩筆把阿誰同窗畫個(gè)大花臉；有的同窗低聲私語，還大聲的描述著剛才下課做的游戲時(shí)的景象。看著同窗們高興的`模樣，我可活力極了！因?yàn)槲沂前嚅L呢！我便不由得地站到講臺(tái)上像教員那樣拍了幾下講臺(tái)，號(hào)令同窗們別大聲發(fā)言。但是，同窗們卻學(xué)著我的模樣，一個(gè)接著一個(gè)拍桌子，我將近被同窗們氣瘋了。有的同窗走下坐位，在過道里向我扭一扭屁股；有的同窗向我做起了鬼臉；另有的同窗用心頂我一句：快回坐位坐好。
這時(shí)候，教員悄悄的走進(jìn)了課堂，同窗們頓時(shí)張口結(jié)舌，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個(gè)小教員真不好當(dāng)��！
假定把教員比作老虎，我們比作猴子，真所謂是：老虎不在猴稱霸王��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
這星期的星期四，我們的班主任王老師不在。
那一天，因?yàn)樘煜掠�，我們沒有去做廣播體操。早自修一下課，不知誰帶的頭，全班像瘋了一樣“大鬧”起來，直到有老師來罵為止。第一節(jié)是思訓(xùn)課，周老師講了《數(shù)學(xué)同步》和《課堂作業(yè)本》。接著，周老師讓我們做《課堂作業(yè)本》中的題目，大部分同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，還有一小部分同學(xué)在談天說地。周老師雷霆大發(fā)，把那些談天的同學(xué)給鎮(zhèn)住了，他還讓我們合上《課堂作業(yè)本》，靜坐。只是過了沒一分鐘，就下課了。
第二節(jié)是豎笛課。那天因?yàn)榘嘀魅尾辉冢偌由县Q笛老師很和氣，我們?nèi)喽荚谪Q笛課上大吵大鬧�！澳銈儫〾蛄藳]有？”豎笛老師怒火萬丈地問。豎笛老師批評(píng)了一些同學(xué)，罰他們唱譜子。還讓班長把他們的名字記下來，明天交給班主任。
午睡的`時(shí)候，我還沒徹底睡著。這時(shí)我聽到一陣翻書的聲音，原來是我的同桌——徐媛飛在看書……
我希望同學(xué)們要自覺，爭(zhēng)取做到班主任在和不在的時(shí)候表現(xiàn)一樣好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“叮，叮，�！眱�(yōu)美又宛轉(zhuǎn)的上課鈴響了。同學(xué)們像火箭一般沖進(jìn)教室。一分鐘，二分鐘……十分鐘過去了。老師遲遲沒有來。
坐在我旁邊的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大聲唱到：“我的心情好像一 把火燃燒了整個(gè)教室……”我實(shí)在忍不住了，拿起一 本書向 他拍去“五音不全的家伙別唱了！”小哲這才慢慢的不 再唱了。可一波為平一波又起。后面的小王又開始了。他大聲喊到“各位，現(xiàn)在我為大家唱一首歌”范班長竟然帶頭拍起了掌，大家看班長也在拍手就一起拍手湊熱鬧！
小王潤了潤喉嚨大聲唱到：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分……”“天啊，一個(gè)比一個(gè)難聽又一 個(gè)五音不全的家伙。虧他還唱明星的歌！”范班長也覺得難聽。就突然說到“老師來啦！”大家信以為真。唱歌的.，追逐的，說話的……全部安靜了下來！
同學(xué)們就著樣安靜地坐了好一會(huì)兒。可老師還沒來，同學(xué)們這才知道上當(dāng)了！教室又恢復(fù)了往常的“菜市場(chǎng)”。
“哎，老師不在的時(shí)候教室里真熱鬧！”
其實(shí)啊同學(xué)們我們真的應(yīng)該這樣嗎？我們的爸爸媽媽辛苦賺錢讓我們讀書，可我們?cè)趯W(xué)校卻這樣。所以呀我們不要老是調(diào)皮了，要好好讀書不能辜負(fù)爸爸媽媽！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里可亂成了一片。
有的同學(xué)在大喊大叫；有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳；有的同學(xué)在自言自語地說：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了�！卑�，在這樣的.環(huán)境下，也有同學(xué)在聚精會(huì)神地看書，真是佩服；還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺(tái)上，朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。
這下可急壞了班長和幾位小老師了。班長杜航和崔凱他們馬上跑到講臺(tái)上，讓同學(xué)們靜下來�？墒�，有的同學(xué)還是任著性子自己玩自己的，根本像沒聽見似的。班長只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去�！疤詺獍眳顷挥钔瑢W(xué)笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長可氣壞了，立刻把他的名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì)兒。直到了下課，班長和幾位小老師才松了一口氣。他們說：“當(dāng)小老師也真不簡(jiǎn)單呀！”
我們應(yīng)該做到老師在和不在一個(gè)樣，我們不是為老師學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？這天我們班就上演了這樣一場(chǎng)劇目。沒了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。
周三的下午，老師還沒有來，就可以在教室里盡情地玩樂。無論值日生怎么威脅和敲桌子，要死了總安靜不過三秒老虎走了，留下只虎仔有什么用呢？
看看周圍的幾個(gè)女生正聊得津津有味，這邊還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵得熱火朝天。畫畫，睡覺，抄作業(yè)，應(yīng)有盡有，同學(xué)們玩地不亦樂乎。
突然，教室里不知為何突然詭異的安靜了下來，各位偵查員四下張望，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后，教室里又炸開了鍋。
調(diào)皮鬼姚春帆見老師還不來，就用電腦播放<爸爸去哪兒》，頓時(shí)，教室里成了卡拉ok廳，有笑的.，有跟唱的，還有點(diǎn)歌的^
“老師來了”。這一聲驚天動(dòng)地的話語，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜了下來。一秒，兩秒，三秒……見老師不來，教室里又”轟‘地沸騰了。就連京劇里的變臉也比不上我們的速度。
過了許久，了望口的袁源又發(fā)出了新情報(bào)。這回老師真的來了，大家又假惺惺地坐好，裝出讀書寫作業(yè)的樣子。
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們總是上演一場(chǎng)場(chǎng)好戲。