實(shí)用的班主任作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的班主任作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任作文 篇1

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經(jīng)常留著黑色漂亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴著精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個(gè)兩面派。為什么這么說(shuō)？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。

　　蔡老師很嚴(yán)格。她上課的時(shí)候眼睛一直在掃我們，一點(diǎn)動(dòng)靜都不讓學(xué)生動(dòng)。有一次，一個(gè)同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來(lái)玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗麆偛艣](méi)有聽(tīng)講座，所以他根本做不到。看著老師發(fā)呆，老師生氣的說(shuō)：“下次認(rèn)真聽(tīng)講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的講座發(fā)音清晰，表達(dá)優(yōu)美，讓我們津津樂(lè)道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極答題，他給我們講了一個(gè)笑話：有一個(gè)人在考試，被一個(gè)問(wèn)題難住了。問(wèn)題是：三七等于多少？這個(gè)人想了又想，但始終想不出來(lái)�？纪暝嚕�他也沒(méi)想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來(lái)當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！

班主任作文 篇2

　　我的班主任姓賈，平時(shí)我們都叫他賈老師。賈老師不高不矮，不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對(duì)我們既嚴(yán)格，又和藹可親。

　　記得有一次，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)*子，放學(xué)后老師把我留下，為我講解這道題，這時(shí)老師把本子遞給了我說(shuō)：“你再看看。”我拿著本子又拿出一張紙，算了起來(lái)，我算了半天，可還是沒(méi)算出來(lái)，我想計(jì)算肯定沒(méi)有錯(cuò)呀。于是我又拿給了老師，老師看完后說(shuō)：“你看一看你寫(xiě)的小數(shù)點(diǎn)像什么？”我仔細(xì)一看小數(shù)點(diǎn)，原來(lái)他像一個(gè)頓號(hào)。我馬上將它改了過(guò)來(lái)，變成了圓圓的了，老師看了以后高興的笑了。

　　別看老師這么嚴(yán)格，可對(duì)我們又是那樣的和藹可親，有一次，我考試沒(méi)有考好，總是無(wú)精打采的，老師看到我這樣，用慈祥的眼光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次努力，取得好成績(jī)，看到老師這樣望著我，我立刻打起精神來(lái)。

班主任作文 篇3

　　我們班主任是我們的語(yǔ)文老師，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課要專心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識(shí)”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長(zhǎng)著一雙烔烔有神、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。

班主任作文 篇4

　　我們班的班主任姓陸，同學(xué)們都親切地稱她為陸老師。

　　陸老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常扎著一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。

　　平時(shí)陸老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來(lái)，就立刻由晴轉(zhuǎn)陰，一聲不出地看著你，讓你害怕，這無(wú)聲的批評(píng)，可說(shuō)是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”呀！可陸老師也有溫柔的一面，就像上課時(shí)，她講的課卻生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。陸老師還十分愛(ài)笑，老師一笑起來(lái)，臉上就會(huì)露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫。

　　尊敬的陸老師，我們以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。

班主任作文 篇5

　　我的班主任是一個(gè)很樸素的人，老師應(yīng)該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學(xué)生。

　　謝謝您我敬愛(ài)的班主任，每當(dāng)我做什么事情是您都會(huì)無(wú)極限的在背后支持我鼓勵(lì)我，我不想完成這件事情時(shí)，是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時(shí)支持我。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐們跑的一個(gè)比一個(gè)快，我沒(méi)有了信心，是您在我旁邊一直鼓勵(lì)我讓我充滿了信心，您說(shuō)我一定可以跑完這段的，我在心里默默地定了個(gè)要求，無(wú)論跑第幾都要跑完這一段賽道。

　　砰地一聲槍響，我沖出了賽道。每當(dāng)我跑到咱們班時(shí)您就帶著大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人，我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面，我努力的跑著，您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是，班主任對(duì)我說(shuō) 跑不動(dòng)就別跑啦！我對(duì)老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道，我的了第二名，老師和同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)，我躺在我剛剛跑完的賽道上，回憶了比賽之前的我，回憶了比賽之前老師對(duì)我收的話。我…… 我跑完了賽道的全程都是我的班主任對(duì)我說(shuō)的幾句話，班主任您給了我勇氣和力量！

　　到現(xiàn)在那幾句話經(jīng)常在我耳邊響起，謝謝您我的班主任！你為我們付出了太多太多，我不知道怎么回報(bào)您！ 謝謝您我敬愛(ài)的班主任！

班主任作文 篇6

　　不斷成長(zhǎng)的我們，現(xiàn)在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的環(huán)境，新的課程，新的老師，這些令我們感到特別的新鮮。在這里呢我就為你們介紹介紹我們班主任兼數(shù)學(xué)老師——王海成老師。

　　王老師是東北人，似乎天生就是當(dāng)老師的料，聲音雄渾，響徹教室，有時(shí)甚至還能漫延整個(gè)教學(xué)樓。因?yàn)橥趵蠋焷?lái)自東北，所以話里時(shí)不時(shí)還夾雜著一些東北口音，趣味橫生。一張應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)大叔的臉上戴著一副黑邊眼鏡，那魁梧的身姿，挺著將軍肚，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)中的大白。雖然和王老師接觸時(shí)間不算長(zhǎng)，但還是給我留下了深刻印象。

　　王老師的課上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不然你一定會(huì)被王老師“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！讓你心里直發(fā)毛。但更多的時(shí)候課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)。王老師學(xué)識(shí)淵博，談吐幽默風(fēng)趣，相對(duì)于嚴(yán)肅的課堂，我還是喜歡上他的課，畢竟幽默風(fēng)趣的課堂更令人向往，難怪他的教學(xué)質(zhì)量“杠杠的”呢。

　　王老師性格直率。如果你違反了學(xué)校紀(jì)律或是課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，他會(huì)當(dāng)場(chǎng)把你指出來(lái)，讓你“顏面掃地”。如果你有進(jìn)步或是表現(xiàn)好，那他也不吝贊美之詞，把你夸得心里樂(lè)開(kāi)了花，我想這也許就是東北人的特點(diǎn)吧。

　　王老師也有溫柔的一面，如果你生病了，他會(huì)問(wèn)你怎么樣，要不要去醫(yī)院；如果你沒(méi)考好，他會(huì)問(wèn)你為什么沒(méi)考好啊，仔細(xì)給你分析，鼓勵(lì)你下次努力。在這段時(shí)間里，不管生活上還是學(xué)習(xí)上，王老師都細(xì)心的指導(dǎo)我們。比如寢室里如何打理個(gè)人衛(wèi)生，如何疊被條，如何擺放生活用品；學(xué)習(xí)上如何做好小升初的銜接，怎樣學(xué)習(xí)初中的語(yǔ)數(shù)外等，讓我們快速的'適應(yīng)了“啟航節(jié)奏”，這時(shí)候的他儼然化身成了一個(gè)可親可愛(ài)的大哥哥。剛離家來(lái)啟航的孩子難免想家，可是在他的帶領(lǐng)下，我們竟然沒(méi)有一點(diǎn)想家的念頭，不能不讓人嘆服他的魔力。

　　這就是我的班主任——一個(gè)可親可敬的大哥哥，嚴(yán)肅幽默，溫柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！

班主任作文 篇7

　　我初中三年的班主任是一位十分堅(jiān)強(qiáng)又有勇有謀的女人。她叫谷志，聽(tīng)著名字是不是很像男人�。∧俏腋嬖V你，她比男人還強(qiáng)呢！她個(gè)子不高，長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛圓圓的，氣質(zhì)很好。第一次聽(tīng)她講話，就覺(jué)得她是一個(gè)很有魅力的人。講的津津有味，讓人聽(tīng)了心里就很舒服。

　　第一次見(jiàn)她生氣，是剛軍訓(xùn)時(shí)。那次她讓同學(xué)們?nèi)グ嵝聲?shū)，可大家卻無(wú)動(dòng)于衷。她很生氣，臉色很難看，我當(dāng)時(shí)還很怕，但又覺(jué)得這位老師很有性格，做事很灑脫。從那時(shí)起便對(duì)她產(chǎn)生了好奇，她充滿了神秘感。后來(lái)呢，她帶領(lǐng)著我們這些幼稚的小孩走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)�一起哭過(guò)笑過(guò)，從中感受到了人間的溫暖和愛(ài)。漸漸的，我們成了一家人，她變成了家里的“媽媽”。她還給這個(gè)美麗的家起了一個(gè)名字“芳斕源”。她精心置辦這個(gè)家，照顧我們，教育我們，目的只有一個(gè)，讓我們順利考上高中，將來(lái)成為有用的人才。不過(guò)這個(gè)過(guò)程是艱辛的，我們?cè)�遇到過(guò)許多的困難，但是頑強(qiáng)的我們都走了過(guò)去。這三年，多虧有了她，才讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颍�在失望中找到勇氣�?/p>

　　我很感謝她在學(xué)習(xí)上的照顧，在心靈上的呵護(hù)。當(dāng)我失敗時(shí)，她總是安慰鼓勵(lì)我。給我家人的溫暖，她就像我的心理醫(yī)生。其實(shí)，我真的覺(jué)得她就像我的知心朋友，我們雖然年齡有差距但沒(méi)有代溝的感覺(jué)。她總能看透我的心思，給我指點(diǎn)。有時(shí)她也會(huì)批評(píng)我，可是她似乎知道倔強(qiáng)的我不會(huì)認(rèn)輸，從而激勵(lì)我前進(jìn)。她對(duì)同學(xué)們可謂是煞費(fèi)苦心，怎樣讓我們學(xué)好，學(xué)精，她都用心斟酌。比起其他班主任她是最“慘的”同時(shí)又是最“幸福的”！因?yàn)橛形覀冞@些聽(tīng)話的學(xué)生嗎！

　　感激之情，豈言語(yǔ)能表，贊美之心，豈詞句能達(dá)。山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕！就用這句愛(ài)情宣言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)戴與感激！

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