老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是湛藍(lán)的天空，我就是潔白的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一望無(wú)際的大海，我就是歡樂(lè)的魚兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你是勤勞的蜜蜂，我就是無(wú)憂無(wú)慮的花兒，是你的認(rèn)真采密，讓我變得更加鮮艷。
今天是全國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您，教會(huì)我在幼兒園里沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，老師祝您身體健康，永遠(yuǎn)開心！老師請(qǐng)您相信我，我會(huì)盡快改掉身上的缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
優(yōu)異的成績(jī)，
滿意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的字跡
寫出優(yōu)異的成績(jī)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準(zhǔn)確�！�
書桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿意的答卷�！�
�。∥覀儼l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jī)
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識(shí)小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(zhǎng)。
老師�。�
我想對(duì)您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥，
在祖國(guó)的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開出芬芳的花朵!
結(jié)出甜甜的
——果實(shí)!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
您不僅在學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，而且在生活上也很關(guān)心我。
有一次，您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問(wèn)得頭一句話就是：“邢嘉妮怎么沒(méi)來(lái)？”當(dāng)您知道我發(fā)了高燒時(shí)，您就說(shuō)：“那是應(yīng)該的。好好讓她在家休息，爭(zhēng)取明天就能恢復(fù)來(lái)校�！碑�(dāng)媽媽把這句話轉(zhuǎn)告給我時(shí)，我想：我一定會(huì)恢復(fù)的，象您說(shuō)的那樣明天來(lái)校。果然，到了晚上，我便奇跡般得恢復(fù)了。
老師，您給了我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上的關(guān)心，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
“老師，您辛苦了！”您培育了祖國(guó)一代又一代的棟梁，您在教我們的這些年里，每天在我們熟睡時(shí)，您卻在批改我們的作業(yè)，每天還要為一些同學(xué)操心，上課要站四十分鐘，下課只能休息短短的十分鐘，但是有時(shí)還要教育學(xué)生。
書本是知識(shí)的海洋，您是小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。老師，您說(shuō)過(guò)，我們上課認(rèn)真是我們給您最好的禮物，今天是周末，我不能聽(tīng)你講課，只能寫這篇作文表達(dá)我對(duì)老師您的.情感。我以后上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不和旁邊的同學(xué)講話，爭(zhēng)取不要您這么累了，這樣您就可以輕松一點(diǎn)了。
老師，您是天上最閃亮的北斗星，指引我們成長(zhǎng)，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
李老師在我剛走進(jìn)你的班級(jí)時(shí)，我非常怕您，可是，后來(lái)我慢慢地發(fā)現(xiàn)您是那么慈祥。
有一次，我不理解題意時(shí)，您站在我身邊不厭其煩地為我講解，我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，寫字的時(shí)候手一直在顫抖，心里想：自己怎么這么笨呢？可是，您卻不這么，您一邊教我，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“夕則，你是個(gè)非常聰明的好孩子，學(xué)習(xí)多用功，老師非常喜歡你�！睆哪且院�，我對(duì)自己非常有信心，更加努力地學(xué)習(xí)了。李老師，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
這件事我從來(lái)沒(méi)對(duì)別人提過(guò)，今天我就用筆來(lái)告訴你。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
敬愛(ài)的老師：
您好！在這幾年里，我有一大堆事想對(duì)您，說(shuō)但都不敢說(shuō)，現(xiàn)在，就借這次機(jī)會(huì)給您一吐為快吧。
從一年級(jí)到四年級(jí)，您都為我們操碎了心，而我們卻不知您的用心良苦，還常惹您生氣。
記得有一次，下課鈴一響，我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去，在操場(chǎng)上你追我趕，多不安全��！您不厭其煩給我們講安全，我們卻把這當(dāng)成耳邊風(fēng)。
您常為我們做到嘔心瀝血，我們卻變本加厲，肆無(wú)忌憚。我們當(dāng)時(shí)就猶如一個(gè)無(wú)知小孩。對(duì)不起，老師！
老師，我多希望您把那緊鎖的雙眉松開，露出那溫和慈善的面容，那時(shí)的您是多么的青春美麗�。�
祝您
身體健康
笑口常開
您的學(xué)生：曉韻
3月7日
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
小學(xué)四年級(jí)一班胡青青老師，您是太陽(yáng)，我是鮮花，給我送來(lái)縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標(biāo)點(diǎn)，我是小舟，在知識(shí)的海洋里，指引我向前進(jìn)。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過(guò)許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識(shí)的彼岸。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
記得，每次上課時(shí)，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著笑容，我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨，你為了讓我們寫好作文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^，我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你的嗓子應(yīng)該都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時(shí)，我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評(píng)時(shí)，你會(huì)去安慰他，你還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。
親愛(ài)的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿歷史的軌道，但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
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