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贊美老師的

時(shí)間:2021-03-20 16:54:10 老師 我要投稿

贊美老師的400字

贊美老師的400字1

  每個(gè)人在心中都有要感謝的人或者經(jīng)歷過(guò)的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。

贊美老師的400字

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” ,這句詩(shī)詞就是用來(lái)贊美老師的,老師為我們付出了很多,老師在我們身上花費(fèi)了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,每天辛辛苦苦的培育著我們,老師的付出我們都能看得到,但老師從不會(huì)抱怨辛苦。

  首先,我要感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng),老師每天都是不辭辛苦的來(lái)教授我們知識(shí),在白天老師們要在學(xué)校里上課,到了深夜的時(shí)候他們又要批改作業(yè),每次都會(huì)批改到很晚才能休息,即使工作到了很晚,第二天他們還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校里,他們唯一的希望就是看到他們的學(xué)生都能有一個(gè)好的成績(jī),這是他們不辭辛苦的理由,在教師節(jié)里,同學(xué)們的一聲問(wèn)候,他們都會(huì)很高興。

  當(dāng)我們來(lái)到校園,我們就是這個(gè)校園里面的學(xué)生,我們的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),而當(dāng)老師走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就是我們的老師,當(dāng)他走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就要承擔(dān)起自己的任務(wù),承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),他們的任務(wù)就是好好教書,把知識(shí)傳授給他的學(xué)生。

  老師真的很辛苦,不過(guò)我想,當(dāng)他們看到學(xué)生們的成績(jī)都有提高他們的心里是有多么的高興,他們唯一想要做的就是想讓自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),老師都不會(huì)遲到早退,總是怕耽誤了課程。

  感謝您,我的老師。 感謝您對(duì)我們辛勤的付出。

贊美老師的400字2

  老師,您是我們眼中最年輕、最漂亮的老師。從早到晚地忙碌著,但您毫無(wú)怨言?晌覀儾焕斫猓商熘活櫷,都沒(méi)把學(xué)習(xí)放進(jìn)眼里。自從您——張老師來(lái)了之后,您就無(wú)數(shù)次耐心地教導(dǎo)我們。

  老師,您辛苦了!您像一位辛勤的園丁,看見(jiàn)我們身邊有雜草了,影響我們智慧的成長(zhǎng),就連根拔起;看見(jiàn)我們身上有害蟲了,就用殺蟲劑把害蟲除得一干二凈。

  老師,您像一本書,帶我們走進(jìn)熱愛(ài)積累的智慧城堡,讓我們把好詞好句都掌握得了如指掌。這樣,我們的寫作水平都明顯提高了,個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀,呵呵。

  老師,您像勇氣之神一樣,讓我上課積極發(fā)言,把小手高高地舉在空中。記得以前,我都不敢舉手發(fā)言,生怕自己回答錯(cuò)了。您說(shuō)過(guò):錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要舉起手,就等于邁出了成功的一大步。現(xiàn)在,我可以隨時(shí)把手舉起來(lái),真好!

  老師,您像一位不用語(yǔ)言而讓我們安靜下來(lái)的能人。上課時(shí),只要你的一個(gè)眼神,整個(gè)教室都會(huì)立刻鴉雀無(wú)聲。

  老師,您像……

  總而言之,老師,您辛苦了!

贊美老師的400字3

  當(dāng)你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原來(lái)是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀,發(fā)出咝咝的聲響,最后只剩下了一些蠟油。

  生活中,蠟燭燃燒的光并不起眼,很多人并不注意它,只會(huì)在意發(fā)出強(qiáng)烈光芒的電燈,可是當(dāng)停電后,那些電燈就好像打了敗仗的將軍,威風(fēng)不起來(lái)了。只有那蠟燭發(fā)出微弱的亮光,照亮我們,燃燒自己。

  它們就像誨人不倦的老師。

  當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí),老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業(yè),為我們服務(wù),就算病得再嚴(yán)重,也會(huì)拖著病怏怏的身體來(lái)上課。

  記得有一次,一個(gè)大雪紛飛的早上,同學(xué)們下樓出操,一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),一個(gè)男同學(xué)忘了穿棉服,等他想取時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,老師連忙脫下自己的衣服給男同學(xué)穿好并囑咐他說(shuō):“快穿上,別凍感冒了!”可是下操以后,老師卻被凍感冒了……

  老師像辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們,只要我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師就會(huì)欣慰的為我們喝彩。

  此時(shí)此刻,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!”

贊美老師的400字4

  深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你----一名光榮的人民教師!教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是你教給了他們?cè)鯓幼鋈,才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿,是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),就是這樣你把光明留給大家,你無(wú)怨無(wú)悔,你甘心付出!

  評(píng)語(yǔ):

  這篇文章作者贊美了老師這個(gè)行業(yè),運(yùn)用了大量的比喻,形象生動(dòng)的寫出了老師的辛苦。文章自始自終充滿著對(duì)老師的尊敬與感激,寫出教師職業(yè)的辛苦,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

贊美老師的400字5

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的.勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽見(jiàn)有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過(guò)來(lái),送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺(jué)心里暖融融的。當(dāng)我到家后,我還來(lái)不及叫您進(jìn)屋來(lái)喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無(wú)私,贊美您為我們付出的一切。

贊美老師的400字6

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海了里指明了光明的道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!

  不知您是否記得,那是一天的早上,您把我喊過(guò)去,說(shuō)讓我參加朗讀比賽,我猶豫了不敢向您開口,你仿佛看透了我的心思,說(shuō):怎么不行嗎?,我也不說(shuō)話,您給我說(shuō)這正是鍛煉我的時(shí)刻,不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無(wú)私,贊美您為我們付出的一切。老師,謝謝你!

贊美老師的400字7

  從一年級(jí)開始,我就遇到了陶老師,她有一頭卷發(fā),高高的個(gè)子,月牙般得眉毛下有一雙炯炯 有神的大眼睛,臉上始終掛著笑容。

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的工夫,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了;貞浿^(guò)去五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些事情讓我銘記在心。

  有一段時(shí)間,我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯的下降,陶老師先把我個(gè)問(wèn)題指出來(lái),再想辦法幫助我去改正它,最后還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事,卻對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的改變,從此以后,我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  陶老師不僅對(duì)我,對(duì)其他的同學(xué)也是一樣的親切,一樣的和藹,一樣的溫柔,她對(duì)我們,就像母親對(duì)孩子一樣。有一次陶老師提 了一個(gè)問(wèn)題,班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會(huì),但是她卻不敢舉手,她老師就讓她來(lái)回答,她像早晨初升的太陽(yáng)慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答,陶老師不但沒(méi)生氣,還親切地說(shuō):“大膽地說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要你肯說(shuō),就對(duì)了!边@句話給我的印象非常深刻。

  老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的太陽(yáng),如果我們是黑板,您就是無(wú)私的粉筆,給我們?cè)鎏斫k麗的色彩。老師!我們愛(ài)您!老師!我們謝謝您!

贊美老師的400字8

  如果我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您?我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。

  三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師! 如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我的今天--深深地謝謝您!

  三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師! 如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。

  人生如夢(mèng),是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您,老師! 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福

  秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師…… 親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,祝福老師晚年康。

  您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是燃燒! 您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái)。今天是您的節(jié)日我的老師! 您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)! 生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們, 深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!

贊美老師的400字9

  許多小學(xué)生都覺(jué)得語(yǔ)文課很枯燥,相反,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師講課生動(dòng)有趣,非常引人入勝。她會(huì)用謎語(yǔ)給大家?guī)?lái)驚奇,有時(shí)會(huì)用歌曲給大家?guī)?lái)欣喜,讓我們不知不覺(jué)迷上語(yǔ)文課。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任池老師。

  池老師不僅課上得好,管理班組也有一套。她威而不怒,會(huì)用眼睛說(shuō)話。表現(xiàn)不好的同學(xué)給池老師瞄一下,就知道應(yīng)該做什么了。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué),池老師會(huì)心的一笑,會(huì)給大家?guī)?lái)莫大的鼓勵(lì)。池老師還會(huì)給大家獎(jiǎng)勵(lì)糖果、蛋糕等小點(diǎn)心,大家覺(jué)得,這是無(wú)上的榮譽(yù)。

  她很漂亮,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),白晰的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時(shí),嘴角還會(huì)露出潔白的牙齒。她在大學(xué)里還是禮儀隊(duì)長(zhǎng)呢!

  大家喜歡池老師不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,更多的是感覺(jué)池老師像一位貼心的園丁,教我們做人,教我們學(xué)問(wèn),教我們禮儀,教我們向善。在池老師的帶領(lǐng)下,我們都希望做一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。因?yàn)槌乩蠋熓俏覀冃哪恐凶畎舻睦蠋,我們要做池老師心目中最棒的學(xué)生。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的班主任池老師呢?

贊美老師的400字10

  老師,還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

贊美老師的400字11

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰,是問(wèn)候,是勸說(shuō)……

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,突然,雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀。

  那時(shí),我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了,心想:怎么辦,沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音:“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀!澳悄阍趺崔k?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法!焙芸焖阆г谖业囊暰里。

  我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼,還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

  光陰似箭,日月如梭,我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí),在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年,我們的友誼十分珍貴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

  老師好,上次我發(fā)了一篇和這篇一模一樣的,不過(guò)沒(méi)寫名字。陳曉文,深圳市觀瀾新田新豐工業(yè)區(qū)13號(hào)門牌7樓住。這個(gè)暑假剛畢業(yè)于新田小學(xué),現(xiàn)讀觀瀾中學(xué)。

贊美老師的400字12

  9月10日是教師節(jié),在這個(gè)特殊節(jié)日即將到來(lái)之際,我首先向各位老師,問(wèn)聲好:老師,您辛苦了。

  老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌花園;老師,您是明亮的燭光照亮我們的未來(lái);老師,您是慈愛(ài)的母親,無(wú)微不至地呵護(hù)我們。

  每天早晨,我們還沒(méi)有到教室,老師就早早得來(lái)到教室,耐心的在門前等著每個(gè)學(xué)生到校,要求每個(gè)學(xué)生朗讀課文,并監(jiān)督提問(wèn)背誦。因起床很早,為陪我們?cè)缱x,連給自己的孩子做早餐的時(shí)間都犧牲了。我們都為老師這個(gè)舍身為己的精神而驕傲,而自豪。

  您不僅每天早晨陪我們讀書,而且上課時(shí),精神飽滿,板書清晰,備課認(rèn)真。每當(dāng)我看見(jiàn)您書上密密麻麻的字時(shí),您不分晝夜備課的情景仿佛出現(xiàn)在我眼前。

  敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  老師啊,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,永遠(yuǎn)年輕。

贊美老師的400字13

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我贊美您。您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水。±蠋,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您。

  不知你是否記得,那次我英語(yǔ)沒(méi)有考好,你在課件時(shí)間來(lái)找我,問(wèn)我說(shuō)這次沒(méi)有考好的原因,還不停的鼓勵(lì)我前進(jìn)。你的最后一句話我到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘記:李冰,要在加把勁,考進(jìn)100名在你的能力下是不出問(wèn)題的,這次英語(yǔ)沒(méi)有考好不過(guò)老師相信你,你要加油。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無(wú)私,贊美您為我們付出的一切。

贊美老師的400字14

  金秋,收獲碩果的季節(jié)!又到了他們的節(jié)日,有一種人,讓人想起就肅然起敬,有一種人,讓人論起就有說(shuō)不完的記憶,有一種人,讓人記起就有道不完的感恩!他們就如父母一樣,陪伴你從幼童到成年,更是豐富著你的整個(gè)青春!他們,他們就是教師,教書育人的教師。

  老師的精神多偉大!我贊頌老師,丁香一般的老師。丁香總是散發(fā)香氣,去美好每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人。老師總是努力的播種知識(shí),去培養(yǎng)每一個(gè)人。他們教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人,老師總說(shuō)“學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)知識(shí)不要緊,可重要的是學(xué)會(huì)做人!边說(shuō)“好孩子是苦出來(lái)的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老師交給我們更多的人生經(jīng)歷,而不是枯燥的課程,你說(shuō),這樣的老師,我們?cè)跄懿痪磹?ài)?

  老師的精神是多么高尚啊!我贊頌老師,蠟燭一般的老師,“蠟炬成灰淚始干”,默默奉獻(xiàn),默默燃燒,照亮了每一個(gè)學(xué)子漫漫求學(xué)路,直至燃燒殆盡!每每看著落下的粉筆灰,每每看著老師批改作業(yè)的身影,心中不由得懊悔,為什么我們不懂感恩?難道只是因?yàn)槠綍r(shí)幾句逆耳的忠言?不,我們要贊頌老師,我們要敬愛(ài)老師,我們要報(bào)答老師!

  一陣陣秋風(fēng)掠過(guò),偉大的日子到了,讓我們一起向偉大的人民教師致敬!

贊美老師的400字15

  她,不是眾星捧月,卻堅(jiān)守在那狹窄的三尺講臺(tái),告訴我們禮儀的重要,警示我們認(rèn)真學(xué)習(xí),告訴我們那些廣博的知識(shí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她播撒下了希望的種子,精心培育,期待它開花結(jié)果,卻只字不提辛苦。

  語(yǔ)文課上,當(dāng)我們毫無(wú)感情朗讀課文時(shí),是她讓我們知道讀書要有感情。當(dāng)我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時(shí),是她告訴我們看待事物不要只看表面,要更深層次地體會(huì),換個(gè)角度去思考問(wèn)題。

  數(shù)學(xué)上,當(dāng)我們因一道難題而百思不得其解時(shí),是她讓我們明白了“數(shù)”與“數(shù)”之間的規(guī)律。讓我們明白,學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)的“游戲”……

  科學(xué)課上,當(dāng)我們苦惱怎么做實(shí)驗(yàn)時(shí),是她為我們講解,手把手教我們做實(shí)驗(yàn)。

  她是黎明的燈塔,引領(lǐng)我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨,讓希望的種子在我們心里生根發(fā)芽;她是那辛勤的園丁,用那雙巧手,呵護(hù)著如鮮花般的我們茁壯成長(zhǎng)!

  她,就是我們最親愛(ài)敬愛(ài)的老師!

  老師,讓我們?yōu)槟璩〕鰧?duì)您的感激!唱出對(duì)您的敬佩!唱出對(duì)您的贊頌……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首歌,為您而頌!

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