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【實(shí)用】寬容為話題作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的寬容為話題作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寬容為話題作文 篇1
雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博,任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖,才能放眼觀望一個(gè)大世界。紀(jì)伯倫曾言:“一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容!睂捜菔且环N理解和體諒他人的豁達(dá)大度,是對(duì)滿腹牢騷的人的一個(gè)暖暖的微笑,是對(duì)迷途浪子的一份厚厚的信任。
寬容之本,則需胸懷。
大海因容納了百川才能成就其大,因廣闊而備受稱贊。藺相如對(duì)廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對(duì)關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦,寬以待之,結(jié)果新野之戰(zhàn)大獲全勝;唐太宗對(duì)魏征屢次直諫,報(bào)之“以人為鏡,習(xí)以明得失”的寬容之心,從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容,則迎來(lái)了中國(guó)歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來(lái),凡有大成就者都能寬厚待人,容納非議,以博大的胸襟與全局性的眼光,淡然面對(duì)指責(zé),理智把握大局。
寬容之難,在于理解。
“患不知人也”。這句話的意思是,可擔(dān)憂的是不理解他人啊。乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟,理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿著千回百折的汨羅江,理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻,理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界,蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋梁。
寬容之心,亦是仁愛(ài)。
孟子曰:“惻隱之心,仁之端也,無(wú)惻隱之心非仁也!睙o(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。仁愛(ài)需廣闊的`胸襟,才能夠容納百川,仁愛(ài)亦需一份理解,才能夠拉近人與人知己的距離。我們應(yīng)該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素,如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級(jí)稻。同樣沒(méi)有人是座孤島,是因?yàn)槲覀冋幱谌祟愔。所有的一切都值得同情,所有的人們都需要包容?/p>
寬容不僅是冬日里的一縷暖陽(yáng),融化了人們內(nèi)心的堅(jiān)冰,還可吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知,還是海闊天空般的心胸,使人生躍上新的臺(tái)階。散播寬容的心胸,我們的世界定會(huì)春暖花開,我們的未來(lái)依然海闊天空。
忍一時(shí),退一步,小寬容,大世界。
寬容為話題作文 篇2
寬容,是沙漠里的一泓清泉;寬容,是冬日里的一簇溫暖的火光;寬容,是給孤寂的心靈送上一句真心的問(wèn)候。寬容,這一堆多么魅力的字眼,讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。
那是一個(gè)周末,我回到家,扔下東西就玩電腦,玩了有一會(huì)兒吧,大約兩三個(gè)小時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),用一種憐愛(ài)的語(yǔ)氣,摸著我的頭說(shuō):“快點(diǎn)下線,我要玩電腦了!薄鞍パ降认侣!”我眼睛緊盯著屏幕,頭也不回地說(shuō)!安恍!馬上下線!”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)道,“你今天玩到多晚才回來(lái)?回來(lái)又玩了多久?這樣做——是不是有點(diǎn)太過(guò)分了?”聽了爸爸這句話,我突然就很生氣,馬上關(guān)電腦,一句話也不說(shuō),回到房間緊鎖房門。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在門外喊道:“你怎么了?有什么委屈你就說(shuō)出來(lái)啊!跟爸爸說(shuō)不了那跟媽媽說(shuō)行嗎?”,我盡量用平靜的'語(yǔ)氣說(shuō):“我誰(shuí)也不想說(shuō)!你們根本就不知道我上網(wǎng)干什么!我才懶得跟你們說(shuō)!”本來(lái)今天跟朋友有點(diǎn)小矛盾,回到家就心情不好,上網(wǎng)只是要為了跟朋友們說(shuō)清楚而已,而且我另外一個(gè)朋友有遇到了一點(diǎn)困難,我來(lái)安慰安慰她,我上網(wǎng)是為了做這些事情,沒(méi)想到竟被爸爸這樣子責(zé)怪我……我心里涌上無(wú)限的委屈,爸媽在門外喊我,我索性戴上耳機(jī),聽著音樂(lè),不管他們?cè)鯓雍敖小?/p>
后來(lái)去洗澡的時(shí)候,自己慢慢平靜下來(lái)了。想到本來(lái)就是自己的錯(cuò),自己不應(yīng)該在外面玩到傍晚才回家而不告訴父母讓父母擔(dān)心,自己不應(yīng)不跟父母解釋清楚,自己不應(yīng)該那樣子頂撞父母……洗完澡出去時(shí),回到客廳,正好碰上父親關(guān)切的目光,他對(duì)我說(shuō):“早點(diǎn)休息!”我的心撲通撲通地跳,愧疚之情愈來(lái)愈強(qiáng)烈。第二天早上,我看見媽媽在Q上給我發(fā)了一條信息:“宇,其實(shí)你和弟一樣,都是爸媽的心肝寶貝,昨晚的事也許真的是我們錯(cuò)怪你了,對(duì)不起,以后有什么事告訴我們好嗎……”看完后,我的臉燒得火辣火辣的——明明是我的錯(cuò)啊,爸媽不但不怪我,還反過(guò)來(lái)給我道歉。我在桌前愣了好久……
爸媽,是你們的寬容讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷完善自己;是你們的寬容像春風(fēng)一般溫暖著我,讓我不斷成長(zhǎng)。爸爸媽媽,謝謝你們!
寬容為話題作文 篇3
寬容是指寬大有氣量原諒和不計(jì)較他人。
媽媽告訴過(guò)我,寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜,就能解人之難,補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之短;我們?yōu)槿藢捜,就可以贏得友誼,獲得更多的朋友。寬容是高尚的,但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過(guò)失,念念不忘,耿耿于懷,這就不是寬容的做法。
老師告訴過(guò)我,寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的境界就會(huì)上升一層級(jí);一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了自我提高的有效方法。
而我認(rèn)為寬容使自己遠(yuǎn)離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設(shè),對(duì)人淮有敵意,一個(gè)懂得和寬容相融合的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,心胸開闊,與人為善,因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為,寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的`心靈的安寧和滿足。
步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的話句去描寫。此時(shí)我認(rèn)為寬容是;
寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競(jìng)游的百舸,也能容下一葉扁舟。
寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,能容下參天大樹,也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩霞一片……。
樹林里找不出兩片完全相同的葉子,人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異,需要互相寬容,需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的,不要盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙,在可能的情況下,還要以我們的寬容,感化當(dāng)事人,使其改過(guò)。當(dāng)然,我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問(wèn)題上,不能讓步。
學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生。寬以待人,你就會(huì)多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己,讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂(lè),美麗的明天吧!
寬容為話題作文 篇4
有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈,還能夠使社會(huì)更加地和諧。
記得那是一天上午,我正在教室里收拾課桌,一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),只聽“啪”的一聲,我的文具盒被碰掉在地上。誰(shuí)知他非但沒(méi)有道歉,還沖我大吼:“你這破文具盒是怎么放的,把我腿都碰疼了!碑(dāng)時(shí)我是既委屈又生氣,明明是你不對(duì),還這么兇,真想上前和他吵一架?捎忠唬寒吘苟际峭瑢W(xué),以后還要在一起相處,為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,不值得。想到這點(diǎn),便打消了這個(gè)念頭。放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在操場(chǎng)的草地上找東西,上前一看,正是上午碰掉文具盒的.那個(gè)同學(xué),本不想幫他,可轉(zhuǎn)念一想:做人不該斤斤計(jì)較,應(yīng)該多一些寬宏大量,小肚雞腸的人,長(zhǎng)大后一定也不會(huì)有大出息。于是,我就幫他一起找了起來(lái)。當(dāng)我把找到的東西遞給他時(shí),只聽他紅著臉對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我,我也為上午的事向你道歉!闭f(shuō)完,還不好意思地低下了頭。我沒(méi)有想到,寬容竟有如此神奇的力量,可以改變一個(gè)人的行為。
請(qǐng)大家相信寬容、學(xué)會(huì)寬容吧。當(dāng)你敞開心扉,寬容大度時(shí),生活將因?yàn)閷捜荻用篮谩?/p>
寬容為話題作文 篇5
每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)槟銓捜萘藙e人,別人也會(huì)寬容你。
有一次,我和我的同桌吵架了,原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子,沒(méi)跟我說(shuō),我就生氣了,說(shuō):‘’干什么,拿我橡皮擦干嘛,真是沒(méi)見過(guò)這樣子的人!“他說(shuō)”你又不是沒(méi)拿過(guò)我的,我找你借一下你就說(shuō)得那么難聽!“我這下火冒三丈,說(shuō):誰(shuí)叫你也不問(wèn)我借不借!”聽了這話,他生氣地走了!
過(guò)了幾天,我去上學(xué),不料忘記帶筆了,我可急了,找同學(xué)借,他們都沒(méi)有多余的筆,現(xiàn)在看來(lái),也只好硬著頭皮去找同桌借了!我說(shuō):“有多余的`筆借我嗎?”他爽快的拿出筆來(lái)給我,好似前幾天我罵他的事都沒(méi)發(fā)生一樣,我接過(guò)筆來(lái),心里暗想:以后不要再那么斤斤計(jì)較,應(yīng)該向同桌學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)寬容別人的人!
這就像林則徐說(shuō)的:“海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛!
經(jīng)過(guò)這件事,讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長(zhǎng)!
寬容為話題作文 篇6
俄羅斯的現(xiàn)實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò):“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!笔前,寬容是人與人之間友誼的橋梁,可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤(rùn)滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī),就讓我們來(lái)為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事,在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間,我在和好朋友黃采薇玩游戲,卻不小心將周芯瑩新買的杯子摔了,不一會(huì)兒,周芯瑩回到了座位上,發(fā)現(xiàn)了自己的杯子被摔破了,就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的,她同桌說(shuō)沒(méi)看到,她就問(wèn)我了,我不好意思地說(shuō),是我不小心摔的,我心想:那是她新買的杯子,如今我不小心給它摔壞了,她肯定得叫我賠,可她卻說(shuō),沒(méi)事,我回去換一個(gè)就可以了,我說(shuō),不太好吧,我還是賠你一個(gè)吧,一人做事一人當(dāng),我這就給你賠。我剛要拿錢包,她就阻止了我,說(shuō):“沒(méi)事啦!大不了我再買一個(gè),我沒(méi)那么吝嗇!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的,是溫暖的,它會(huì)在你的心底形成一股暖流,暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì);寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的`信賴;寬容對(duì)方,是對(duì)對(duì)方的期望!
“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事想必大家都知道,它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王封為上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開廉頗,別人都以為他怕廉頗,可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕,又怎幺會(huì)怕廉將軍!不過(guò)是因?yàn)樗土H都是趙國(guó)的棟梁。如果他們成了仇人的話,趙國(guó)就危險(xiǎn)了。這話傳到廉頗耳里,非常慚愧,他便袒露上身,背著荊條,親自到藺相如家去認(rèn)錯(cuò),兩人于是成為生死之交的故事。
寬容,是首溫暖、快樂(lè)的詩(shī)!
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