快樂(lè)有趣的一堂課_作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)有趣的一堂課_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，我們特別高興，因?yàn)槲覀兩狭艘惶糜腥さ?課。這節(jié)課老師教我們作詩(shī)詞。

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“古代的詩(shī)文有什么特點(diǎn)哪？”“有韻腳！”“那我們今天來(lái)做詩(shī)，先來(lái)學(xué)押韻！”同學(xué)們既興奮又激動(dòng)，我們還只是小學(xué)生哪，居然可以像古代大師一樣創(chuàng)作詩(shī)詞。但是真得像想象得那么容易嗎？以前我們也沒(méi)嘗試過(guò)，到底該怎么下手呢？我們不禁又陷入了深深的沉思……

　　老師看著我們迷惑不解的眼神，似乎讀懂了我們的心事。在黑板上寫(xiě)下了“黑板”這個(gè)詞，開(kāi)始組押‘板’的韻了。我們一個(gè)個(gè)起來(lái)講，而且還不能重復(fù)。第一組的人暗暗慶幸，自己的座位好，比別人多了些選擇的余地。后面的人開(kāi)始抱怨。過(guò)了一會(huì)兒，大家都安靜了。比賽開(kāi)始了，大家既緊張又興奮，一方面心里焦急地思索，另一方面積極關(guān)注著自己組其他成員的表現(xiàn)，心里默默地為他們加油。

　　老師又叫我們押“麥當(dāng)勞”‘勞’的韻。我們一個(gè)個(gè)都皺了皺眉頭，但馬上也有人想出了詞：我真高、過(guò)大橋等。班上同學(xué)十分高興，大家忙得熱火朝天，每個(gè)同學(xué)都在想詞，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)環(huán)節(jié)也過(guò)了，大家雖然沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)但也個(gè)個(gè)滿頭大汗。

　　練習(xí)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始做詩(shī)了，老師讓我們以：‘我愛(ài)我的家’為開(kāi)頭，押“家”的韻，還要符合“家”這個(gè)題目。大家十分興奮，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備上臺(tái)大顯身手。我們寫(xiě)了一首詩(shī)：

　　我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的媽，

　　天

　　天想著它，也愛(ài)我的爸，

　　我有多愛(ài)它，我們是一家，

　　天天保護(hù)它，我們愛(ài)爸媽，

　　也要打掃它，禮物送給他，

　　美麗在全家。溫馨在全家。

　　老師評(píng)了我們的詩(shī)詞，我們這組表現(xiàn)最好，大家都欣慰地笑了。這次活動(dòng)給我們最大的收獲就是：要善于學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系起來(lái)。還善于觀察、思考，活學(xué)活用，從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文運(yùn)用語(yǔ)文，也要留心生活每一件事，這樣才會(huì)有更大的收獲。

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