課堂作文400字[集合3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的課堂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課堂作文400字 篇1

　　盼望已久的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到了。前一天晚上，我怎么都睡不著。第二天早上，我六點(diǎn)鐘就從床上爬起來(lái)，早早地到了學(xué)校。

　　在巴士上，我一直在想：到底那兒好不好玩呢？

　　終于，我們到達(dá)了目的地。帶隊(duì)老師告訴我們，飛機(jī)大課堂開(kāi)課了！咦，飛機(jī)大課堂？同學(xué)們都很好奇，這會(huì)是一個(gè)怎樣的課堂呢？

　　我們興奮地跟在帶隊(duì)老師的身后，走進(jìn)了一個(gè)非常寬敞的大房間，房間里有許多飛機(jī)模型，以及介紹飛機(jī)知識(shí)的`各種展板。

　　老師先給我們介紹了飛機(jī)的歷史：1903年，美國(guó)萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)。自從飛機(jī)發(fā)明以來(lái)，它日益成為我們生活中不可缺少的交通工具。我們現(xiàn)在乘坐的飛機(jī)由五大部分組成，分別是機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、發(fā)動(dòng)機(jī)和升降舵……老師邊說(shuō)邊拿著飛機(jī)模型給我們展示，大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。

　　老師介紹完后，同學(xué)們有的做筆記，有的與別人討論，有的畫飛機(jī)模型……整個(gè)課堂熱鬧極了！

　　飛機(jī)大課堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是制作飛機(jī)模型。首先，老師給我們發(fā)下一張泡沫紙。接著，老師給我們演示了一遍制作過(guò)程。我按照老師的步驟，一步一步認(rèn)真做起來(lái)。不一會(huì)兒，一架精美的小飛機(jī)出現(xiàn)在我的手中。看著這駕小飛機(jī)，我滿意地笑了。

　　晚上，我在夢(mèng)中，都還在進(jìn)行著這場(chǎng)有趣的飛機(jī)大課堂呢！

課堂作文400字 篇2

　　在網(wǎng)上觀看一些特級(jí)教師的課例視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)——不少特級(jí)教師都喜歡在課堂上和學(xué)生握握手，有的甚至長(zhǎng)時(shí)間握著學(xué)生的手不放，直到問(wèn)題得以圓滿解決為止。這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)是那么的自然，又極其有效。被握手的同學(xué)在老師鼓舞下，仿佛得到一股強(qiáng)大的力量，更加自信的思考，與授課老師心靈契合；其他同學(xué)見(jiàn)到此景也很激動(dòng)，盼望著老師能握住自己的手。整個(gè)課堂進(jìn)程因這一個(gè)小小的舉動(dòng)而更加流暢自如，師生也更加緊密地貼近以教學(xué)內(nèi)容為中心的思維殿堂。

　　因?yàn)樾南蛲�之，我也在課堂上嘗試著這樣去做。第一次，當(dāng)我為一位同學(xué)很有創(chuàng)見(jiàn)的回答而歡欣時(shí)，我脫口而出：“很好！為你這個(gè)精彩的'回答，我要和你握握手�！蔽易哌^(guò)去，很自然握住了他的手，那位同學(xué)很是激動(dòng)，手心都冒汗了。全班同學(xué)一齊鼓掌，效果很好。又有一次，我走到一位同學(xué)跟前，先握住他的手，然后準(zhǔn)備提問(wèn)他，誰(shuí)知自己一激動(dòng)把問(wèn)題給忘了，愣了半天才想起來(lái)，場(chǎng)面較為尷尬�？磥�(lái)，什么事都要看情形，自然而為，不可生搬硬套。不過(guò)，當(dāng)真情所至，老師，請(qǐng)勿拘束，伸出你的手去，和學(xué)生的手握在一起。師生和諧的課堂一定更有益于思想的交流，新知的生成。

課堂作文400字 篇3

　　以前我以為有桌子有椅子的地方才稱作課堂，但是自從經(jīng)歷了那一件生活中的小事后懂得生活處處有課堂。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，放學(xué)了。

　　似火的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著人們，我被他那不一般的'酷熱賽出了牛毛大汗。我手里緊緊著握著一張一元人民幣，去門口的小賣部買條冰棍來(lái)驅(qū)除身上的熱氣。來(lái)買冰棍的人并不少，還要排隊(duì)。排了一分鐘的隊(duì)，到我了。我迫不及待地從冰箱里抽出一條西瓜味的冰棍，給了售貨員一塊錢，當(dāng)時(shí)，我只顧著吃冰棍忘了等待找錢，錯(cuò)拿冰棍回家品嘗。在家里，我吃完了爽口的冰棍，但是還是很熱。

　　于是，我摸摸口袋，想掏錢再去買一條。就在那一刻我才回過(guò)神來(lái)，忘了等待找零錢了。我一下子焦急起來(lái)，像是熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然傳來(lái)了一聲聲咚咚的敲門聲。打開(kāi)門一看，啊，是那一位售貨員阿姨。只見(jiàn)她滿頭大汗，頭發(fā)繚亂，汗水已經(jīng)全部濕透了她的衣服，手里拿著一張五角的人民幣，嘴里還喘出一口又一口的氣。她用清脆的聲音對(duì)我說(shuō)：小朋友，你忘了等我找錢，給，記得下次可別再忘了。她珍重地遞給我。

　　就在交手那是，我感覺(jué)她的心跳好快。還沒(méi)等我說(shuō)為什么，就說(shuō)：不要問(wèn)這是為什么，這就是人與人之間的關(guān)心，希望你也能懂。說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走，我一直注視著她，最終消失在暴曬中。那位阿姨是我的老師，小賣部是教室，她給我上了一節(jié)人生中必不可缺的課。

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