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課堂作文400字

時(shí)間:2024-10-22 22:05:31 課堂 我要投稿
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【精華】課堂作文400字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的課堂作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】課堂作文400字三篇

課堂作文400字 篇1

  正在自習(xí)中,老師來(lái)到班級(jí),一看黑板,“嘩——”密密麻麻的算數(shù)題!靶,明天帶盆花來(lái)!”老師道!靶,明天把你奶奶帶來(lái)!”小B說(shuō)話(huà)了,一堂哄笑,整個(gè)教是室都樂(lè)翻了,老師也被逗樂(lè)了。這時(shí),剛剛從數(shù)學(xué)老師那兒逃脫的小X回來(lái)了!靶,明天把你奶奶帶來(lái)!”有人說(shuō)了。小X莫名其妙,抓著后腦勺,問(wèn)別人什么意思。小X知道是要帶花來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)自己笑了一下。但又緊皺眉頭,和其他同學(xué)一樣,他想:“為什么要把花和奶奶聯(lián)系起來(lái)呢,真氣人!嘲笑我奶奶嗎?”他在看看笑瞇瞇的老師,又氣了:“還是老師呢,笑得那么開(kāi)心,真損!”還是語(yǔ)文老師有能耐,破的也能被他說(shuō)圓,他說(shuō):“小X,別生氣,他們?cè)诳淠隳棠滔窕ㄒ粯樱缁ㄋ朴窳!中?guó)古代說(shuō)女孩子長(zhǎng)得美,不都比喻成花嗎,不然日本怎么會(huì)叫中國(guó)漂亮的姑娘“花姑娘”呢?”小X想想也對(duì),就沒(méi)說(shuō)什么,乖乖坐了下來(lái)。坐在下面的我可佩服死老師了,他真能想。老師一看我們有對(duì)他的'崇拜之意,趕快扯到怎么寫(xiě)作文,寫(xiě)作文要像他一樣會(huì)聯(lián)想……至于小B,隨便說(shuō)的一句嘲笑的話(huà),竟在老師的斟酌下,變成了一句美話(huà)。別人夸他聰明,他笑笑:“當(dāng)然!”小B想,這樣也挺好,還能聽(tīng)到好話(huà)。

課堂作文400字 篇2

  課堂是一個(gè)神圣的地方,在課堂里我們可以收獲很多知識(shí)和精神食糧。在課堂的時(shí)候,有時(shí)安靜,有時(shí)熱鬧,還有時(shí)的課堂是歡樂(lè)的。

  ——題記

  作為一個(gè)是班主任并且是語(yǔ)文老師的課堂,當(dāng)然底下沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà),自然是因?yàn)榘嘀魅蔚?威力了。語(yǔ)文課和別的課很是天壤之別。

  數(shù)學(xué)課真希望能向語(yǔ)文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學(xué)課每每上課ABCD四個(gè)等級(jí)的學(xué)生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”,B列和CD三列很少有人說(shuō)話(huà)。仿佛沒(méi)有在一個(gè)教室里一樣。

  數(shù)學(xué)老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學(xué)老師多關(guān)注一下D列?D列提升空間還很大。

  我理想的數(shù)學(xué)課黨是積極的,每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)課。初一的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)回答問(wèn)題獎(jiǎng)勵(lì)一分,當(dāng)時(shí)我們班回答問(wèn)題的學(xué)生大把大把的,F(xiàn)在呢?多希望能像以前那樣積極。

  英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的情況差不多,我希望英語(yǔ)能同數(shù)學(xué)一樣。

  其次,我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因?yàn)檎魏蜌v史是有關(guān)國(guó)家大事,我們必須要愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)課堂開(kāi)始,課堂不靜,何以對(duì)國(guó)家敬?

  地理和生物是關(guān)鍵學(xué)科,畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開(kāi)始就要讓課堂變成安靜的,而且認(rèn)真回答的。

  每次做到日日清,周周清,月月清。日、周、月、清,我希望能納入每科的作業(yè)中,到教室一個(gè),交一個(gè)人的日清,落實(shí)到無(wú)人例外。

  以上是我理想的課堂,誰(shuí)不希望有這種安靜的課堂呢?

課堂作文400字 篇3

  荔軒小學(xué)本來(lái)是朗朗的讀書(shū)聲,但是不久之后,傳來(lái)一聲鬼哭狼嚎,原來(lái)是四(4)班申自然的“歌喉”。

  陳老師正在滔滔不絕地講課文,同學(xué)們也在津津有味地聽(tīng)和抄筆記,一只小小的蜘蛛談笑風(fēng)聲的在申自然的面前走過(guò),他大驚失色,恐慌萬(wàn)狀,大聲地叫起來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“一只蜘蛛”什么?一只豬?哪來(lái)的豬?哦,原來(lái)是蜘蛛,“What?”那就更不正常了,那只即沒(méi)有毒又沒(méi)有申自然的體型那么大,怎么會(huì)怕呢?說(shuō)到這里就有一件讓大家目瞪口呆的事情,他的'面前蔡子艾好像和他調(diào)換了性別似的,蔡子艾做的事讓我們大吃一驚,她左手拿紙巾,右手擋住它的去路,“啪”就這樣,這只小蜘蛛就這么上天了,本英雄救美,現(xiàn)在是美人救英雄了!哈哈

  更可笑的是在拍下去時(shí),那只蜘蛛動(dòng)了一下時(shí),他還欲哭無(wú)淚地叫:“還活著!”墨荷大人還說(shuō):“在他家放一只蜘蛛,不聽(tīng)話(huà)就放出來(lái)!”“別,別!”申自然絕望地叫起來(lái)。

  朗讀大王-申自然也有如此衰的事情,以后申自然就會(huì)對(duì)它“過(guò)敏”看到就恨不得踩上一腳,為自己的尊嚴(yán)報(bào)仇!

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