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考試作文

時(shí)間:2024-11-11 18:23:35 考試 我要投稿

考試作文精選(8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的考試作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文精選(8篇)

考試作文 篇1

笑笑老師:

  晚上好!

  打擾了。我覺(jué)得卷子的空白處有點(diǎn)兒小,我想借此機(jī)會(huì),好好和您一起聊聊我兒子郝泊寧的卷面情況和我的一些想法,請(qǐng)?jiān)试S我用這張信紙和您聊聊這次的卷面分析吧。

  李老師,我覺(jué)得,孩子這次考試成績(jī)?nèi)圆惶硐耄ㄒ挥凶兓氖蔷砻嬲麧嵙艘恍魑娜允恰坝矀。面?duì)這種情況,我想說(shuō)點(diǎn)兒什么,卻又不知道該如何說(shuō)起。這兩個(gè)二選一的題目,之前我們都寫過(guò),我甚至已經(jīng)陪他一起背好了,可考試的時(shí)候,他的想法卻很是讓我糾結(jié)——“寫背好的作文,是作弊!”這種想法,我這教育的.外行覺(jué)得太奇怪了,我都猜不出來(lái),也不知道他到底是怎么想的。還有,之前三次期末考試的情形均是如此。從這份卷面看,他之前的老毛病仍沒(méi)改,“字”、“標(biāo)點(diǎn)”、“閱讀排列”......錯(cuò)字丟2分,標(biāo)點(diǎn)丟1分,排列丟2分,剩下的就是作文丟分啦!

  首先,感謝您如此細(xì)致地批閱?吹胶⒆釉嚲砩霞t紅的批語(yǔ),布滿邊邊角角,我真的好感動(dòng)!雖然孩子考得是真不太好,但是看得出來(lái),您沒(méi)有冷落孩子,更沒(méi)有埋怨孩子,而是耐心、細(xì)致地一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子進(jìn)行了批注,詳細(xì)地分析失分點(diǎn),尋找失分的原因,這真讓我這個(gè)做媽媽的感到慚愧。

  回想以前,每當(dāng)孩子沒(méi)有答出優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候,我總是唉聲嘆氣,還不停地埋怨孩子,現(xiàn)在想來(lái),這樣,好像更增加了他的心理負(fù)擔(dān),多少有點(diǎn)兒懼怕考試了.....

  靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味您的點(diǎn)點(diǎn)批閱,使我恍然大悟:老師都不曾放棄我的兒子,對(duì)我兒子那么有信心,我——孩子的媽媽,怎么能輕言放棄希望呢?是啊,孩子也從來(lái)都沒(méi)有放棄努力。!

  細(xì)細(xì)回想,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,孩子還真的有很多變化,也許還需要時(shí)間,雖然我也知道,在課程進(jìn)行的同時(shí),留給追趕的時(shí)間并不多。在我茫然無(wú)措之際,我也更要堅(jiān)定信心,我要放慢腳步,放平心態(tài),放下自尊心,一定要找到適合我兒子的教育方法,一定要更認(rèn)真、更細(xì)致——孩子的問(wèn)題就是我們家長(zhǎng)的問(wèn)題。

  李老師,您說(shuō)得對(duì),我需要清醒而又冷靜的思考,您已經(jīng)幫我很多,讓他做小隊(duì)長(zhǎng),給他信心。他自己也說(shuō):“我必須把成績(jī)提上去,要不學(xué)習(xí)好的同學(xué)我都不好管!

  我也選擇相信他,相信我的兒子,同時(shí)自己得加倍努力,培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到學(xué)習(xí)的方法,陪伴他把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)!

  笑笑老師,謝謝您不斷的鼓勁、激勵(lì),請(qǐng)您相信我們,相信孩子,正如您所言:他真的可以提高!

  笑笑老師,因?yàn)楹⒆,讓我們相識(shí),這是緣分;為了孩子,讓我們攜手,這是我的榮幸。

  最后,我想從心里說(shuō)出一句話:認(rèn)識(shí)您,真好!

  我愿意和兒子一起慢慢成長(zhǎng)!

  笑笑老師,別太操勞了。

  晚安!

  xxx的媽媽:董建華敬上

  20xx年09月17日晚

考試作文 篇2

  來(lái)臨……迎接期末考試。

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

  首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。要把不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)明白,才可以突破下一個(gè)問(wèn)題。

  再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的'時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。為什么會(huì)達(dá)到事半功倍的效果呢?因?yàn)檫@是你鞏固的最好時(shí)機(jī),即使你以前沒(méi)有學(xué)會(huì),沒(méi)學(xué)好,現(xiàn)在你好好聽(tīng),學(xué)會(huì)了,也不是很晚。所以我們要把握好這次老師領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@是臨期末老師最后領(lǐng)我們復(fù)習(xí),我們要把握好。

  期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——老師

考試作文 篇3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生張樂(lè)祺,暑假我西部旅游了,今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn),想必您也了解不少。西部的吃辣,你試過(guò)嗎?一碗蘭州拉面加大半碗辣椒,已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的`羊肉串,超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的幾塊啪啪面,吃一口,辣得眼淚都要冒出不少,嘴里仿佛要噴出火似的。

  美麗的青海湖,中國(guó)最美的湖,藍(lán)得像一塊寶石,湖底松軟的黑沙,和清涼的湖水,還有幾匹在草灘上悠閑吃草的駿馬,像是一副美麗動(dòng)人的圖畫,那高出海平面三千多米的青海湖,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,揮之不去。

  鳴沙山,說(shuō)是山,其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙,悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著駱駝去看日出的時(shí)候,駱駝那柔軟的頸毛和踹著粗氣的樣子,笑容悄悄的浮現(xiàn)在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起,天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下,緩緩變得明亮,照得鳴沙山立體感十足,內(nèi)心依然有著當(dāng)時(shí)的那份激動(dòng)。

  老師,聽(tīng)說(shuō)您去了***,經(jīng)過(guò)了五千多米的海拔,我也想知道,想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間,您就給我回一封信吧。

  祝:

  老師您身體健康,工作順利!

  張

  20xx年3月8日

考試作文 篇4

  在學(xué)習(xí)生涯中,一次的坎坷,使我明白了一個(gè)道理。成績(jī)揮之而去了,它留給我的啟示卻抹不去,永遠(yuǎn)刻在心中。

  一次,老師在講臺(tái)是報(bào)考試成績(jī)。我走上臺(tái)去,一眼看到了成績(jī)。心都涼了,臉漲得通紅,周圍的空氣像凝固了一樣。那個(gè)不理想的成績(jī)使我不敢直視,那滋味就像冬天吃冰棍涼到心底了。在回家的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在嘲笑我。天空似乎灰暗了許多,云也失去了色彩。

  我不由得坐在了路邊的公共長(zhǎng)椅上,靜靜凝望著試卷。

  這時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他親切地叫我小姑娘。老爺爺問(wèn):小姑娘你這是怎么啦?我把試卷拿給老爺爺看。老爺爺說(shuō):別傷心了,孩子。這次考得不好,別氣餒,下次再努力。你一定要明白每個(gè)人的人生都有坎坷,被它絆倒了,就應(yīng)該爬起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺接著說(shuō):一個(gè)人盡管有很多的不如意,但是必須去面對(duì)它,并戰(zhàn)勝它,你要是屈服于它,成功就不會(huì)有了。

  我茅塞頓開(kāi),不再沉浸在難過(guò)中了。我回頭望去,那位老爺爺已慢慢走遠(yuǎn)了,消失在那條街的盡頭。剎那間,我似乎明白了些什么。

  是的.,我明白了:成功只是一扇虛掩著的門,在門外,會(huì)布滿荊棘,會(huì)有暴風(fēng)雨,但我們應(yīng)該迎著困難,向著那個(gè)令人憧憬的未來(lái)進(jìn)發(fā)。這次經(jīng)歷,使我不再知難而退了。頓時(shí),天空變藍(lán)了,云也有了色彩。

  六年級(jí):張靈懿

考試作文 篇5

  今天,我們迎取了本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試!大家都懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到了班級(jí),聽(tīng)著老師講考試要求,終于,快到考試時(shí)間了,一部分同學(xué)被調(diào)到了另外一個(gè)教室,剩下的留在原班級(jí)。“叮鈴鈴”輕脆的考試鈴響徹校園。

  我拿到了試卷,先按要求仔細(xì)閱讀了一下試卷,然后認(rèn)真填寫班級(jí)、考試號(hào)、姓名。接著就開(kāi)始答題。教室里非常安靜,同學(xué)們都埋頭認(rèn)真地解答著試卷上的每一道題。第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,時(shí)隔不久后,第二場(chǎng)英語(yǔ)考試又繼續(xù)進(jìn)行。好不容易,一個(gè)上午下來(lái),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考完了,大家懷著忐忑不安的心回去吃飯,準(zhǔn)備著下午的一場(chǎng)考試。

  下午迎來(lái)了語(yǔ)文考試,當(dāng)我將語(yǔ)文試卷全部翻閱一遍后,發(fā)現(xiàn)題目沒(méi)什么新穎,這倒使我的心情平和了許多,不過(guò),我還是很認(rèn)真地慢慢審題書寫?荚嚭芸旖Y(jié)束,希望自己能夠考個(gè)理想的成績(jī)!

  考完了試,同學(xué)們都回到了自己班級(jí),我們班里初選了三好生和紅花少年,我也得了29票,雖然還沒(méi)有結(jié)果,但心里還是蠻高興的`!這是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!

  無(wú)論如何,今后我都得更加把勁,爭(zhēng)取更好!考試,我等著你的“音訊”啊!

考試作文 篇6

  俗話說(shuō):“不怕飛機(jī)、大炮,就怕考試、匯報(bào)!边@話還真有味道。在班級(jí)里,很少有人喜歡考試,都有“考試恐懼癥”,最害怕聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞了。有一天,我們剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)“考試情報(bào)員”在大聲宣布:“告訴你們一個(gè)壞消息,今天語(yǔ)文課就要考試了!

  請(qǐng)大家及時(shí)做好準(zhǔn)備!

  “。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲,“我們都還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!

  ”話音剛落,就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲。那情景一點(diǎn)不亞于菜市場(chǎng)的熱鬧非凡。瞧,同學(xué)們有的讀的搖頭晃腦,有的在互相背誦課文,但是更有幾個(gè)不太自覺(jué)的同學(xué)繼續(xù)盡情地玩耍頗有臨危不懼的'氣魄。有同學(xué)問(wèn)那個(gè)正在玩耍:“你真‘勇敢’,難道不怕考砸了,屁股遭殃,耳根磨繭嗎?”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢(shì),理直氣壯地回答:“哼,這有什么好怕的,大不了考差回家挨罵唄,我早已身經(jīng)百戰(zhàn),習(xí)以為常了。”。同學(xué)們聽(tīng)了,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又默頭復(fù)習(xí)起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,上課了!岸b忊彙蓖涨宕嗟拟徛暣藭r(shí)帶著點(diǎn)兒恐怖和深悶的味道,拉開(kāi)了考試的帷幕。老師慢慢地走進(jìn)教室,開(kāi)始了例行公事的演說(shuō):“同學(xué)們,大家應(yīng)該都知道,單元測(cè)試,就是衡量每個(gè)同學(xué)掌握知識(shí)是情況如何,所以每個(gè)同學(xué)必須公正地對(duì)待考試,不要弄虛作假。”說(shuō)完,就把試卷發(fā)了下來(lái)。()頓時(shí),喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒嘈雜的聲音,只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛,變得那么凝重。空氣也似乎凝固了。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們有的手不釋卷,馬不停蹄,奮筆疾書,才華橫溢;有的則像一只長(zhǎng)頸鹿,目光一直停留在別人的試卷上,搜索目標(biāo);還有的就像一個(gè)“常勝將軍”,悠然地?cái)[弄著手中的橡皮……時(shí)間一分一秒地飛逝,終于熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。心中的一塊巨石總算掉了下來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乜吭谝伪成蠈?duì)著答案,不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息聲……考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬(wàn)里”,這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

考試作文 篇7

  敢問(wèn)路在何方,路在腳下

  當(dāng)人出生的那一剎那,便踏上了人生的漫漫長(zhǎng)路,這條路上有辛酸,有坎坷,有幸福,有快樂(lè),而讓我堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的勇氣是:只因?yàn)槲以诼飞?

  為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸,已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅(jiān)定,在路上,用我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠(yuǎn)航。

  是的,人生的路途并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個(gè)人,都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的;有一句話說(shuō)的好 中考,世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。大概就是這個(gè)意思吧!前方的路,無(wú)論是艱難險(xiǎn)阻,是充滿荊棘,還是一帆風(fēng)順,唯有我們親自走過(guò),才能真正體會(huì)到經(jīng)歷過(guò)的幸福與甜蜜。當(dāng)然,在我們踏上人生的列車時(shí),不要匆匆的`走過(guò),我們也要向窗外看一下迷人的景色,這樣才不枉此生。

  人生會(huì)經(jīng)歷很多事,我也不例外。當(dāng)我面對(duì)對(duì)我來(lái)說(shuō)的一次巨大的挑戰(zhàn)時(shí)----中考,心中除了激動(dòng)以外,便是小小的緊張,這時(shí)的我走在人生路岔口,我何去何從便在此一搏了。我那時(shí)彷徨過(guò),害怕過(guò),驚恐過(guò),我唯獨(dú)沒(méi)有退縮過(guò)。當(dāng)我看到老師,家長(zhǎng)期盼的眼神,同學(xué)之間的鼓舞,我還有什么理由放棄,沒(méi)有試過(guò),怎知自己不行,所以,我不去管結(jié)果如何,只要我拼搏了努力了,我就沒(méi)有后悔的一天,我要向我的名字一般,超越自我,加油我能行,我憑借我頑強(qiáng)毅力挺了過(guò)來(lái),我走進(jìn)了高中的大門,這時(shí)的我心中不免有些激動(dòng)和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有強(qiáng)大的力量,心里也在暗暗的許下,我一定要成為父母的驕傲,我一定可以的。我要讓他們以我為榮,F(xiàn)在的我擁有了主宰自己人生之路的權(quán)力,未來(lái)的路會(huì)是怎樣,將會(huì)由我去努力創(chuàng)造。

  我曾記得屈原《離騷》曾這樣說(shuō)過(guò),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?聪热硕加羞@樣的想法,為了自己的夢(mèng)想去追求,我們?yōu)楹尾幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人總是埋怨人生的路太過(guò)坎坷,不順,但是你們有沒(méi)有想過(guò),每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰(zhàn),早起晚睡的嗎。所以當(dāng)我們?cè)诹w慕別人議論別人的時(shí)候,想想自己是否做得好呢!人生之路有長(zhǎng)有短,重要的是,我們擁有一顆不服輸?shù)男暮蛨?jiān)持不懈的精神。面對(duì)今后人生的之路,我們要昂首挺胸,勇敢大步的前進(jìn)。相信自己能行。人生之路,你我同在。

  進(jìn)入初三 你必須知道的7件事

  剛進(jìn)入初三,也你就被一些常見(jiàn)的詞語(yǔ)給嚇住了:“作業(yè)多、熬夜、累、壓力、考試、補(bǔ)課……”。也許你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)初三的美好:“充實(shí)、自信、上升、名 校、簽約……”不論怎樣,初三就在你的眼前,你必須面對(duì)它。那么,針對(duì)于我們即將進(jìn)入初三的孩子而言,我想進(jìn)入初三有如下七大必知的事情:

  必知事件一:時(shí)間緊張

  初三,不再像初一、初二年級(jí)那樣寬松了,初三的時(shí)間從進(jìn)入初三開(kāi)始就會(huì)逐漸的變得緊張,尤其是進(jìn)入初三下學(xué)期,時(shí)間更是緊張,面對(duì)時(shí)間緊張,我 們需要充分利用好每一段時(shí)間,周一至周五學(xué)校內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí),周末同步拔高,這樣我們能夠在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)的比別人更加的輕松。

  必知事件二:學(xué)校個(gè)別時(shí)間段補(bǔ)課

  初三的周末,需要同學(xué)們進(jìn)行補(bǔ)課。一般學(xué)校補(bǔ)課時(shí)間都集中在周六上午,周六下午3點(diǎn)左右下課。也有個(gè)別區(qū)縣的個(gè)別學(xué)校會(huì)在周日白天補(bǔ)課,周六全天休息。不論怎樣補(bǔ)課,同學(xué)們盡量選擇空余時(shí)間進(jìn)行拔高,因?yàn)槌跞荚嚨拇_很難。而學(xué)校學(xué)習(xí)較基礎(chǔ)。

  必知事件三:學(xué)校進(jìn)度亂,不統(tǒng)一

  進(jìn)入初三,很多學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度不統(tǒng)一,每一個(gè)學(xué)校基本都按照自己的進(jìn)度進(jìn)行 初中語(yǔ)文,但是這絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的步伐,因?yàn)槭欠裢綄?duì)于我們知識(shí)點(diǎn)的吸收沒(méi)有直接影響。如果超前學(xué)習(xí),我們就當(dāng)成是回顧;反之就是提前學(xué)習(xí)。

  初三數(shù)學(xué)事半功倍 適當(dāng)練習(xí)及時(shí)反思

  初三一年里既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),時(shí)間、精力相當(dāng)緊張。初三數(shù)學(xué)上半學(xué)期要學(xué)的新知識(shí)大部分是整個(gè)初中階段難度最大的內(nèi)容,如:相似三角形、銳角三角比、二次函數(shù)以及圓 初中英語(yǔ),這些內(nèi)容往往是中考綜合題第24、25題的主要考點(diǎn);初三數(shù)學(xué)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容會(huì)涵蓋整個(gè)初中四年所有知識(shí)點(diǎn),整個(gè)學(xué)年要在練習(xí)、思考、總結(jié)的過(guò)程中逐步熟練掌握各種綜合題型的解題方法,同學(xué)們要充分利用好剩余的每一天,為20xx年中考充分做好準(zhǔn)備。

  知識(shí)回顧 查漏補(bǔ)缺

  數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,知識(shí)點(diǎn)之間具有緊密的連續(xù)性,要學(xué)好初中階段相對(duì)較難的初三知識(shí),同學(xué)們要做的第一件事就是知識(shí)回顧。制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)過(guò)的知識(shí)做一個(gè)知識(shí)表格,保持對(duì)基本概念的深刻理解,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握。對(duì)于以前常做錯(cuò)的習(xí)題可集中起來(lái)重做一遍,回憶一下當(dāng)時(shí)錯(cuò)在何處,以后應(yīng)該注意些什么,并從已經(jīng)做過(guò)的題目中找出與之相類似的題型,加以比較、反思和總結(jié),以達(dá)到舉一反三、溫故而知新的效果。尤其是初二學(xué)習(xí)的四邊形和函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,要熟練掌握,這一部分內(nèi)容是初三新內(nèi)容的基石,也是中考重要考點(diǎn)之一。

  注重聯(lián)系 掌握方法

  初三的數(shù)學(xué)更深、更難了,很多知識(shí)都是之前所學(xué)內(nèi)容的延續(xù)和引申,但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握,特別在做練習(xí)題時(shí),要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。大家對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來(lái),結(jié)合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習(xí)方法。

  初三學(xué)習(xí)方法:根據(jù)07年中考試題特點(diǎn)制定08年復(fù)習(xí)策略

  中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,每年都會(huì)引起廣大和的高度重視,總復(fù)習(xí)的效果直接影響著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。要想搞好總復(fù)習(xí),必須有目標(biāo)、有方向,有方法。因此,必須認(rèn)真研究中考試題的特點(diǎn),密切關(guān)注試題的命題方向,選用靈活的復(fù)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí),從而使學(xué)生在中考中發(fā)揮出最高的水平,取得優(yōu)異的成績(jī)。

考試作文 篇8

  昨天剛考完了語(yǔ)文,我的心已經(jīng)很緊張了,再加上今天要面對(duì)分?jǐn)?shù),我的心就要吐出來(lái)似的。

  剛念完劉思琪的分?jǐn)?shù),全班一邊“哇”一邊鼓掌,因?yàn)槭侨嘧罡叻盅?96.5分。我呢則希望下一個(gè)是我,卻落空了。一次次的希望,一次次的落空,終于到我了,我松了一口氣,可卻是87分,郁悶呀!

  我想到回家后的`情景,是男女組合雙打,還是冷漠的場(chǎng)面... ...我心咚咚地跳著,我還是決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我有點(diǎn)想不通,為何不能考到90多分呢?難道 ... ...

  我心事重重地回到了家,沒(méi)想到卻是很平常的一樣,跟以前回家一樣。

  媽媽回到家后,我跟她說(shuō)了一下,她對(duì)我說(shuō):“你什么都好,就是粗心,算了不說(shuō)你了,下次進(jìn)到90分就好了!薄芭丁蔽仪宕嗟卣f(shuō)了一聲。

  我現(xiàn)在的心又是心態(tài)平平了。

  考試不代表過(guò)去,但代表了我的學(xué)習(xí)聽(tīng)課狀態(tài),也代表我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我今后要更加努力,爭(zhēng)取90分以上。

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