【熱門】考試之前作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的考試之前作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之前作文 篇1

　　今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見了同學(xué)們一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地坐在座位上，不是在翻看數(shù)學(xué)書，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時(shí)，一轉(zhuǎn)身，一臉嚴(yán)肅的李老師了坐在講臺(tái)上，還瞅見了他身邊的一摞試卷。頓時(shí)，我豁然開朗，今天又要數(shù)學(xué)考試?yán)玻?/p>

　　我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式之旅�！氨硎緝蓚�(gè)比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會(huì)兒忘記了這個(gè)，一會(huì)兒又忘記那個(gè)，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來飛去，而我就是要將他們一一抓住。可是抓住了這個(gè)，跑了那個(gè)，那個(gè)抓住了，這個(gè)又飛走了。不好！我突然想起來可能要考到圓，萬一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”

　　“程斯威……紀(jì)佚忠……把練習(xí)冊(cè)拿過來�！崩蠋煹�.一句話，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習(xí)冊(cè)送給老師批改。練習(xí)冊(cè)改完時(shí)，數(shù)學(xué)考試就正式開始了。

　　“請(qǐng)把座位拉開，不要讓這次考試有水份�！崩罾蠋煷舐曊f道。隨著那一張?jiān)嚲淼木従徛湎�，我便開始奮筆疾書啦！

考試之前作文 篇2

　　今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因?yàn)槊魈煳揖鸵�面臨分班考試。

　　初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學(xué)才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班只有緊緊一個(gè)，不知道我是不是其中的一個(gè)。

　　今天我一大早就起床了，開始了我一天的看書計(jì)劃。首先我要去書房把六年級(jí)上下冊(cè)的語文，數(shù)學(xué)書找出來，把書一本一本的過一遍，在把書中的重點(diǎn)和自己不會(huì)的，我又看了一遍。到了下午我該放下書本了，這是媽媽說：“你的書已經(jīng)看完了，書中的知識(shí)應(yīng)該掌握的差不多了，該去模擬一下了，你現(xiàn)在的.任務(wù)就是到電腦上去找一些關(guān)于模擬的試卷�！甭犃藡寢尩脑挘�我放下了書本，坐到電腦面前，找了關(guān)于模擬的試卷，我就開始做了起來，一抬頭望望窗戶，天已經(jīng)黑了，我應(yīng)經(jīng)做了五、六十張?jiān)嚲砹�。希望明天考出好成�?jī)！

　　最后，我希望我能考上實(shí)驗(yàn)班，如果我考上了，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，考上一個(gè)好中學(xué)大學(xué)，為我以后的人生做出一個(gè)很好的鋪墊。

考試之前作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。

　　第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團(tuán)”。支持他們的是“八卦團(tuán)”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測(cè)小測(cè)試的時(shí)間，并告訴“拜佛團(tuán)”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地?cái)[在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。

　　第二種是以小武為帶頭的'“抱腳團(tuán)”。平日里他們?cè)谡n上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì)發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會(huì)變得對(duì)什么都不聞不問，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們?cè)谶@幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進(jìn)度他們將會(huì)大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì)輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？

　　第三種是以小李為帶頭的“仿平團(tuán)”。他們平日里成績(jī)就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達(dá)過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”

　　“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì)幫助成績(jī)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識(shí)”才是硬道理��！

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