[熱門]開學(xué)的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文 篇1

　　暑假生活結(jié)束了，今天是開學(xué)的第一天，也是我升入四年級(jí)的第一天。早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情，穿上整潔的校服，背著早已收好的.書包迎著朝陽(yáng)走進(jìn)我們美麗的校園。

　　進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)有一位陌生的教師在教室了來(lái)回走動(dòng)�！斑�？難道這是我們的新老師嗎？”我心想。不一會(huì)兒上課了。那位老師首先說(shuō)她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師----任老師。任老師看起來(lái)既溫和又漂亮。她還告訴我們以前的班主任胡老師去教三年級(jí)四班了……我們的數(shù)學(xué)老師也換成了董老師。

　　這就是我開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了兩位新老師。

開學(xué)的作文 篇2

　　開學(xué)了，見到花兒，小草和大樹正在聊天，唱歌呢，我的開學(xué)四味湯�？晌夷兀堪�，開學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是都嘗過(guò)了。正是這四味湊成了我這道特色菜——開學(xué)四味湯。我還是先揭開這第一味吧——

　　甜：開學(xué)的喜悅

　　終于盼到開學(xué)了，我又回到了久違的校園——愛華小學(xué)。老師沒(méi)變，同學(xué)們也沒(méi)變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地玩耍，一想到在開學(xué)典禮上上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，（因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)年被評(píng)為班級(jí)的“模范之星”和“語(yǔ)文學(xué)科之星”了哦！）我的心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的！

　　酸：分班的沮喪

　　正當(dāng)我沉浸在開學(xué)帶來(lái)的喜悅時(shí)，老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。但老師的一句話讓我原本高興的心一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，為了方便管理，這個(gè)學(xué)年學(xué)校決定把我們年級(jí)分成三個(gè)班。請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)出來(lái)排好隊(duì)。”

　　分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)谏�物園的大樹下比誰(shuí)轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和一大群小伙伴在操場(chǎng)玩“兵捉賊”的游戲；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬(wàn)分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，一種心酸的感覺悄悄地涌上了心頭。

　　苦：殘酷的軍訓(xùn)

　　心酸的感覺還沒(méi)有褪去，我又陷入了軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦之中。剛開學(xué)，學(xué)校就規(guī)定，本學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)不好的班級(jí)要由學(xué)校組織進(jìn)行集體軍訓(xùn)，而我們班，由于開學(xué)一周來(lái)各方面表現(xiàn)都不盡如人意，首當(dāng)其沖成了第一個(gè)被學(xué)校軍訓(xùn)的班級(jí)。軍訓(xùn)那天，太陽(yáng)如火球般烘烤著大地，熱浪滾滾，我們?cè)隗w育老師的指揮下練習(xí)“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。然后，五指并攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，豆大的汗珠從額上滾落又滑進(jìn)衣領(lǐng)，而衣服早已變得粘乎乎的，濕漉漉的，似乎剛從水里撈起來(lái)。腿腳也不聽使喚了，只覺得像踩在棉花上，軟軟的。時(shí)間就像一只蝸牛，緩緩爬行，就是不肯快點(diǎn)走……

　　軍訓(xùn)，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦啊！

　　辣：不屈的決心

　　生活像一條五線譜，而我們是譜寫這首歌的'人，這首歌有時(shí)歡快，有時(shí)緩慢，有時(shí)激昂，有時(shí)低落，就像我們?cè)谌松�道路中遇到的坎坷，快�?lè)。

　　心酸過(guò)后，痛苦過(guò)后，接下來(lái)的我決定調(diào)整自己的心態(tài)，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)上更上一層樓。分班后，我們班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上又多了幾個(gè)實(shí)力雄厚的高手，把以前幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的同學(xué)都擊敗了。我也在第一次語(yǔ)文周測(cè)中敗了下來(lái)，但我并沒(méi)有沮喪，我要用以堅(jiān)定的決心和火辣辣的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

開學(xué)的作文 篇3

　　開學(xué)了，開學(xué)了。我興致勃勃的以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)了學(xué)校。心里暗想：今天終于可以見到讓我日思夜想的親愛的`朱老師了。咦？朱老師呢？平時(shí)朱老師都是早早的就來(lái)到學(xué)校等著我們，而 今天朱老師的人呢？就在我滿腦子的疑問(wèn)時(shí)，趙主任帶著微笑、手里拿著一摞厚厚的新課本緩緩的走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的朱老師生病了，現(xiàn)在正在總醫(yī)院住院治療，老師雖然在病床 上但還念念不忘的牽掛著你們，等朱老師康復(fù)后一定會(huì)回來(lái)再和大家一起學(xué)習(xí)、一起生活的。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都非常傷心，我更是難過(guò)得眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)。朱老師，您安心養(yǎng)病吧，我們一 定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，比您在這里時(shí)更要努力、勤奮，我們大家都早日期盼著您健康歸來(lái)的那一天！

開學(xué)的作文 篇4

　　今天，我們開學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開始談?wù)摵�假是怎么過(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復(fù)了平靜，我的.思緒也收了回來(lái)。開學(xué)第一課就這樣開始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。

　　下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1.01365、0.99365

　　我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

　　原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快，而0.99會(huì)逐漸接近于0。

　　“一年之計(jì)在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。

　　開學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

開學(xué)的作文 篇5

　　歡喜地和家人度過(guò)了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的'增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

　　教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)教師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。

　　同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

　　學(xué)校變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。學(xué)校里枯黃的柳樹經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給學(xué)校增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是開學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、學(xué)校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。

開學(xué)的作文 篇6

　　《開學(xué)第一課》的老師和故事帶來(lái)的“正能量’讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是自強(qiáng)不息，追求夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想拼搏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩，我們每一個(gè)人因堅(jiān)持夢(mèng)想而美麗！我們小學(xué)生的歷史使命就是以“中國(guó)夢(mèng)“與自己夢(mèng)想結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　今年的《開學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。我最喜歡的“太空教師”王亞平，她為我們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的`那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。

　　她十年堅(jiān)持飛天夢(mèng)想真實(shí)的故事和我身邊的梁老師一直堅(jiān)持寫作，希望成為作家的夢(mèng)想，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，才會(huì)有活出真我風(fēng)采的人生。梁老師在開學(xué)時(shí)候就告誡我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛國(guó)家，努力把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代。

　　在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓勵(lì)下，我會(huì)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

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