開(kāi)學(xué)啦作文精品[13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)啦作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇1
今天,我來(lái)到了面目一新的學(xué)校!由于咱們的學(xué)校變漂亮了!然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們!
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看!我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)!我彎下腰,低頭,跑向自己的步隊(duì)!益老師對(duì)我們說(shuō)了好多話!過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)端上樓了!一進(jìn)班級(jí),看見(jiàn)了整潔的座椅!又往講臺(tái)一望!看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師!我走向座位,放下書(shū)包,像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀!
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,鈴音響起,我們跑向走廊!一步步走向操場(chǎng)!高興地踏起步來(lái)!只見(jiàn)校長(zhǎng)和兩位同學(xué)津津樂(lè)道的說(shuō)了起來(lái)!我也當(dāng)真地聽(tīng)!
時(shí)光好像一眨眼就到了!我們?cè)俅翁げ秸{(diào)走向班級(jí)!只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷,發(fā)了下來(lái),我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái),有的拿筆找天花板看!我也大名鼎鼎的`拿起筆做了起來(lái)!做做,有一道題做不出,就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起,老師說(shuō)下戰(zhàn)書(shū)在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題!“什么!古詩(shī)沒(méi)做出!”一位同學(xué)大聲說(shuō),“唉!我認(rèn)為是什么那!”我對(duì)前面一位的同學(xué)說(shuō)!
中午到了,我們吃完飯,跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!
快上體段課時(shí)!數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)!把試卷發(fā)了下來(lái)!我急逝世了!成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!唉!這下沒(méi)盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕?tīng)?zhēng)臉!
上完體鍛課!英語(yǔ)老師又拿試卷來(lái)了!我又緩和又等待!。∵@么少呀!我這下真哭了!還好沒(méi)人看見(jiàn)!不然就丟死人了!
今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀--測(cè)驗(yàn)唄!哎!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快呀,快樂(lè)又充實(shí)的暑假生活結(jié)束了,迎來(lái)了新一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情快步走進(jìn)校園。真想馬上見(jiàn)到分別了一個(gè)暑假的好朋友們,他們是不是像我一樣長(zhǎng)高了一點(diǎn)?也特別想看看,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,校園是不是變得更加美麗了?
從斜塘學(xué)校的西門(mén)進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是嬌嫩的小花和青青的小草。記得放假前,這些小草有點(diǎn)無(wú)精打采,像是不想和我們分別兩個(gè)月的時(shí)間。現(xiàn)在,這些小草碧綠碧綠的,站直了身子,花兒們頭也抬的高高的,像是在熱烈歡迎我們的到來(lái)。踩著輕快的步伐,不一會(huì)就來(lái)到沁荷池邊,池里的水清澈見(jiàn)底,如同一塊透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在校園的`懷抱里。魚(yú)兒也快活的游來(lái)游去,有的魚(yú)兒甩動(dòng)尾巴在比賽游泳,有的魚(yú)兒調(diào)皮的頂出水面,像在和小朋友們打招呼,冷清了一個(gè)暑假,它們也和我們小朋友們一樣期待新學(xué)期的到來(lái)。
腳步跨上樓梯,來(lái)到了三(3)班的教室,第一眼就看到了我們的班主任教師——湯教師,湯教師換了新發(fā)型,和她瘦瘦的身材很相配,更加優(yōu)雅了。數(shù)學(xué)夏教師沒(méi)有太大改變,依然是時(shí)尚帥氣。吳教師是我們這學(xué)期的英語(yǔ)教師,她帶著圓圓的眼睛,講話的時(shí)候馬尾辮一擺一擺的,很可愛(ài)。教師們也為新的學(xué)期做好了準(zhǔn)備。我的好朋友李梓涵戴了一個(gè)新的發(fā)卡,發(fā)卡上鑲嵌了一顆一顆的小珠子,像極了天空的小星星,特別漂亮。她好像比我高了一點(diǎn)呢。我的新同桌胡永強(qiáng),他是我們班的學(xué)習(xí)高手,開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)在專(zhuān)心的整理上課用的文具。同學(xué)們的狀態(tài)都特別好。
莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,隨著國(guó)歌聲,國(guó)旗冉冉升起,我們懷著,天天向上。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇3
漫長(zhǎng)的寒假如風(fēng)一般的過(guò)去了,真是日月如梭,光陰似箭啊,在寒假的懶散之中,迎來(lái)了今天——20xx年的新學(xué)期的第一天。
今天我早早的起了床,迅速的洗漱完畢,匆忙的吃完早餐,就騎著我的小愛(ài)車(chē),走在那熟悉而有僻靜的小路上,這一路我都在為新學(xué)期做打算。
為了這個(gè)新學(xué)年,我的成績(jī)能夠繼續(xù)上升,繼續(xù)進(jìn)步,繼續(xù)往上面再邁上一個(gè)臺(tái)階,我有了四個(gè)打算,第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),往下飄的壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去,直到永遠(yuǎn)。上課認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)老師講課,積極思考,舉手回答老師提出的問(wèn)題,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過(guò)的只是記得清清楚楚、扎扎實(shí)實(shí)的,提高做事情的質(zhì)量與效率,這就是我的第二個(gè)打算。
在關(guān)心家人、朋友的方面上還有多多努力,所話說(shuō)得好“朋友如一杯好茶,在你疲憊的時(shí)候,幫你換緩解疲勞,經(jīng)過(guò)生死離別的朋友,就好比一涌山泉,在你干渴的時(shí)候,喝上一口山泉,就會(huì)讓你神清氣爽、精神百倍,正是有了這一口山泉,你在沙漠里,就可以保全你的.性命”!坝H人,如一個(gè)避風(fēng)的港灣,給漂泊在外的游子一個(gè)平靜的港灣;親人,如一把雨傘,在大雨來(lái)臨的時(shí)候,為你遮風(fēng)避雨;親人如一件衣裳,在你凍得發(fā)抖的時(shí)候,這件衣裳,會(huì)給你帶來(lái)溫暖”……這就是我的第四個(gè)打算。
總而言之,我會(huì)在今年好好的努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,永遠(yuǎn)站在第一名的那個(gè)位置,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,在今年,我的成績(jī)會(huì)一帆風(fēng)順、更上一層樓!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇4
每個(gè)人第一天上學(xué)得內(nèi)容都不一樣。看到得、聽(tīng)到得都不一樣。而我得一年級(jí)開(kāi)學(xué)得第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè)得。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)得第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰N覀円还?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬梅块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩七仙女小游戲,一會(huì)兒玩石頭剪子布。后來(lái),彭老師給我們班得女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙得到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅O矚g折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色得手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色得晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷得小花,小花上還有一只可愛(ài)得小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我噼里啪啦地折出了一只漂亮得千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴得翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有得千紙鶴中最美得一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來(lái)求教:請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎?我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)得千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):謝謝你!因?yàn)檎矍Ъ堹Q,我得到了好朋友——涼水。
又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯得時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴得飯菜。
到了下午,李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,有得在跳繩,有得在扔沙包,有得在捉迷藏,有得還與老師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快得一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇5
這個(gè)星期的星期一,是六年級(jí)下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天,最重要的事情就是檢查寒假作業(yè),所以每一節(jié)課討論的話題都離不開(kāi)寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的,上午:班會(huì)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),下午:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì)。
周一上午第一節(jié)課,我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起,Mr.許擔(dān)任我們的班主任,而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應(yīng)該都知道,是因?yàn)镸iss張懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我悲喜交加,“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了,突然換了個(gè)班主任,我們可能有些不適應(yīng);“喜”的是Mr.許以前當(dāng)我們的副班主任時(shí)就很負(fù)責(zé)任,現(xiàn)在他當(dāng)了我們的.班主任,應(yīng)該也會(huì)把我們班管理得很好。既然Mr.許現(xiàn)在是我們的班主任,那第一節(jié)班會(huì)課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對(duì)寒假作業(yè)的測(cè)試,最先測(cè)試的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張?jiān)嚲恚蟀脒吺窃?shī)句默寫(xiě),出上句填下句或者是出下句填上句?简(yàn)的是寒假要求背誦的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國(guó)演義》的題,那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué),在這一關(guān)上就近水樓臺(tái)先得月了。這半邊試卷考驗(yàn)的是在假期中是否認(rèn)真讀了《三國(guó)演義》。右半邊試卷我做得很差,錯(cuò)了很多題。
第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分,分別是完形填空、單詞默寫(xiě)、新概念默寫(xiě)和自主預(yù)習(xí)的部分。這試卷并不是很難,但是我錯(cuò)的并不少,自主預(yù)習(xí)部分我?guī)缀醵紱](méi)填上,填上的也基本都錯(cuò)了。由此看來(lái)我并不是很自主。
第三考的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了,有A卷和B卷,A卷和B卷上有很多重復(fù)的題,所以不用全做。A卷我全對(duì)了,而B(niǎo)卷我錯(cuò)了一道計(jì)算題。
下午的前三節(jié)課,老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè),要把每一項(xiàng)寒假作業(yè)都做好。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇6
開(kāi)學(xué)了!我們的心情甭提多高興了,雖然在家的日子也很開(kāi)心,但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們,心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊(cè),穿上校服,約好同學(xué),一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了,拿不到了。我好急,急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。看那些同學(xué)們興高采烈的`走進(jìn)學(xué)校,我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更傷心了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了,忙拉我的手趕到學(xué)校。這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況,微笑摸我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天,不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正急呢,忙和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎么會(huì)責(zé)怪你呢?你們是老師的寶。
我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,是我難忘的一天。我知道了,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一直深深地惦記她的學(xué)生,學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭,一個(gè)溫暖的班級(jí)體!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇7
炎熱還沒(méi)有散盡,開(kāi)學(xué)的腳步聲就向我悄悄走來(lái)。
走進(jìn)熟悉的校園,學(xué)生宿舍的大門(mén)依然緊閉著,教室餐廳的大門(mén)也緊閉著,似乎一切都是放假時(shí)的模樣,但大門(mén)口,樓梯旁,樹(shù)蔭下聚集著三三兩兩有說(shuō)有笑等待集訓(xùn)的同事的身影分明在告訴我,新的學(xué)期真的開(kāi)始了。
我順著老教學(xué)樓前的林蔭道來(lái)到了植物園,高大的楠木樹(shù)依然枝繁葉茂。有一兩個(gè)枝葉居然穿過(guò)三樓樓道旁的窗戶(hù)鉆進(jìn)了走廊里,似乎也對(duì)空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹(shù)上也已碩果累累,經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏季,那綠中泛著青光的石榴已經(jīng)貯滿了生命的瓊漿。我久久地凝視著這些可愛(ài)的生命,心中突然有了一種觸動(dòng),沒(méi)有春花的綻放,哪有秋季的收獲。身為普通教師的我,每天從事的工作雖很瑣碎:備課、上課、批改作業(yè),迎接考試……這每一個(gè)過(guò)程何嘗不是在靜等花開(kāi),收獲碩果呢?
開(kāi)學(xué)了,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,一個(gè)暑假,班上的孩子有了許多變化,你看,開(kāi)朗的伍健豪看上去比過(guò)去壯實(shí)了許多,皮膚也有了陽(yáng)光炙烤的痕跡,金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性,寫(xiě)手魏子璇的'作文語(yǔ)言經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀,更流暢、更靈動(dòng)了……都說(shuō)時(shí)間可以改變?nèi),看著教室里一雙雙渴求知識(shí)的專(zhuān)注眼神,我深深地意識(shí)到,在時(shí)間的流淌中,孩子們的身體在悄悄地成長(zhǎng),心靈世界也在悄悄地長(zhǎng)大。
都說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,其實(shí),一學(xué)期之計(jì)也在于開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。打開(kāi)電腦,細(xì)細(xì)地重溫前幾天擬寫(xiě)的新學(xué)期自學(xué)計(jì)劃,讀書(shū)、寫(xiě)作、練字、微課制作……滿滿地個(gè)人發(fā)展分布到了新學(xué)期每一個(gè)業(yè)余時(shí)間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白,走路也沒(méi)有了年輕時(shí)敏捷;雖然兩眼已經(jīng)老化,讀書(shū)識(shí)字需要老花鏡相助,但我對(duì)未來(lái)依然充滿憧憬。人這一輩子,與其渾渾噩噩地度日,還不如在工作中尋找一點(diǎn)生活的意義。
開(kāi)學(xué)了,我將迎著燦爛的朝陽(yáng)走進(jìn)校園,帶著收獲的滿足端詳晚霞。開(kāi)學(xué)了,這是新的起點(diǎn),我一定要不負(fù)韶光,度過(guò)新學(xué)期每一個(gè)值得珍惜的日子。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇8
漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了!我背了一大包的作業(yè),跟媽媽去學(xué)校注冊(cè)。走進(jìn)校門(mén)一看一呀!舊教學(xué)樓變成了廢墟,兩座新教學(xué)矗立在一號(hào)樓旁,就像是兩位巨大的侍衛(wèi),保護(hù)著我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹(shù)還在,一陣風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)爺爺又在那休閑地梳胡須。
我們來(lái)到新教學(xué)樓前,我的眼光急切地尋找五年級(jí)教室,因?yàn)闃翘吡,結(jié)果一無(wú)所獲。只好一樓一樓的尋找,發(fā)現(xiàn)五年級(jí)教室在四樓。我們仔細(xì)地尋找我的名字,一至四班都沒(méi)有,終于在五班的名單上找到了,讓我不爽的是上面還有郭子奧。
為什么我這么討厭他呢?記得有一次課間,我在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。突然,郭子奧和其他幾位同學(xué)追追打打,一不小心,我的筆盒被郭子奧碰到地上,摔壞了,可是,他只看了一眼就走開(kāi)了。我火冒三丈,氣急敗壞地追了過(guò)去。將他拽到我的面前,他生氣地說(shuō):“你干嘛!你害我將小明追丟了。哼!”“你有沒(méi)有弄明白呀!明明是你將我的筆盒弄壞了,沒(méi)有跟我道歉!薄昂煤煤,我跟你說(shuō)‘對(duì)不起’”。“哼,一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有”。打那后,我就不喜歡郭子奧。
現(xiàn)在,居然又和他同班,想到這里,心里有點(diǎn)不爽。我又想:“我們班的老師還是曹老師呢?還是新老師?”報(bào)名開(kāi)始了,我躲在媽媽的.身后,偷偷地喵了老師一眼,耶!我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親,我可喜歡她了!我開(kāi)心地叫道:“曹老師!”“哎——文靜來(lái)啦!”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。
我喜歡這樣的學(xué)校,這樣的老師,新學(xué)期第一天,是緊張、快樂(lè)的一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇9
今天懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎接開(kāi)學(xué),早上六點(diǎn)我就興奮地起來(lái)了,媽媽用很奇怪的神情看著我,怎么這么早就起了呢?我說(shuō)我睡不著就起了。
早上起來(lái)神清氣爽,媽媽說(shuō)沒(méi)什么事就去抄抄文章練練字吧,然后把校服找出來(lái)自己換好,洗漱完準(zhǔn)備吃早飯。一早上井然有序的完成了所有的事情,還富裕了十分鐘,聽(tīng)一聽(tīng)我的米小圈講故事。
七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)下樓,和鄰居姥爺打好招呼,今天半天課,去捎我放學(xué)回家,新班主任老師很擔(dān)心我自己放學(xué)回家,于是媽媽委托了鄰居姥爺今天半天課來(lái)接我,以后整天課班主任老師讓我和她一起組織值日然后做完值日去傳達(dá)室等媽媽下班來(lái)接我,估計(jì)媽媽五點(diǎn)四十左右會(huì)到,我在傳達(dá)室門(mén)外可以跳跳繩,做做運(yùn)動(dòng),舒展一下筋骨。我很期待和老師一起做值日,這樣我就不會(huì)和同學(xué)們?cè)偃?zhēng)取誰(shuí)用那個(gè)漂亮的掃帚了。
今天的四節(jié)課分別是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)和體育,正好今天穿的是校服可以上體育課,體育課一上完我們就可以放學(xué)了。語(yǔ)文課老師讓我們預(yù)習(xí)《白鷺》,還好媽媽讓我放假的時(shí)候背誦下來(lái),我簡(jiǎn)單的看了幾遍就回憶起來(lái)了;數(shù)學(xué)老師讓看一下課本,有時(shí)間做做練習(xí);英語(yǔ)老師的課本還沒(méi)有到先不用預(yù)習(xí)。今天帶齊了老師讓準(zhǔn)備的`所有物品,等著老師給我們布置新任務(wù)。
返校和開(kāi)學(xué)我完成了兩篇手抄報(bào),一個(gè)語(yǔ)文手抄報(bào)是《京劇文化》,一個(gè)是英語(yǔ)手抄報(bào)《抗擊疫情》,都是媽媽幫我完成的,我們一起查閱百度,找內(nèi)容,繪畫(huà),涂色,填充,希望可以在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展示,給我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)。不過(guò)英語(yǔ)手抄報(bào)有一點(diǎn)點(diǎn)讓我弄褶皺了,希望老師可以補(bǔ)救。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇10
今天是9月1日開(kāi)學(xué)第一天,秋風(fēng)送爽,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們懷著興奮激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)期。
全校師生排列著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備參加本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們”伴隨著雄壯的國(guó)歌聲鮮艷的國(guó)旗徐徐升起,一股自豪感油然而生。我為祖國(guó)一天一天地繁榮昌盛而感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的小松樹(shù)一樣,雙手緊貼著褲縫,站得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地注視著冉冉上升的五星紅旗。
這個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新校長(zhǎng)。只見(jiàn)翁校長(zhǎng)大踏步地走上司令臺(tái),用洪亮的聲音勉勵(lì)我們:“愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候刻苦,奔跑的`時(shí)候?yàn)t灑。遇到困難時(shí)堅(jiān)毅,面對(duì)觀眾的時(shí)候自信,面對(duì)恐懼的時(shí)候勇敢,在校園里只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。”翁校長(zhǎng)的講話熱情洋溢,對(duì)我們的成長(zhǎng)充滿了期待,我一下子喜歡上了這位新校長(zhǎng)。
今年的頒獎(jiǎng)典禮對(duì)我來(lái)說(shuō)是與眾不同的,因?yàn)檫@一次我可以登上主席臺(tái)領(lǐng)取墨寶獎(jiǎng)杯。以前,我只能在臺(tái)下羨慕地看著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)滿面春風(fēng),笑得合不攏嘴的樣子,我只有羨慕嫉妒恨的份。
隨著人流我們登上了主席臺(tái),今天,我也有資格上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)啦。在美德少年們下臺(tái)后,墨寶少年們精神抖擻、笑容滿面地跑上司令臺(tái)。我站在墨寶少年們的中間,看著臺(tái)下黑壓壓的同學(xué),內(nèi)心又激動(dòng)又緊張,心里好像揣著一只小兔子撲通撲通地跳個(gè)不停!白YR你,希望你繼續(xù)努力!”翁校長(zhǎng)笑瞇瞇地遞上了墨寶獎(jiǎng)杯。從翁校長(zhǎng)的手里接過(guò)獎(jiǎng)杯,我向他敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。看著校長(zhǎng)親切的眼神,我的手心直冒汗,在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“以后一定再接再厲,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),以此回報(bào)關(guān)心我成長(zhǎng)的老師和父母!”
太陽(yáng)在天空高高地掛著,我心里像喝了蜜一樣甜。新學(xué)期到了,我希望能獲得第二個(gè)墨寶獎(jiǎng)杯。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,加油吧,少年!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇11
今天是開(kāi)學(xué)的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng):耿平教師。還有就是品德教師,原來(lái)是郭教師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊(duì)輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會(huì)是誰(shuí)呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個(gè)謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天,感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生,那是因?yàn)樵S久不見(jiàn),所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué),最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)的,因?yàn)橐郧拔乙苍诩規(guī)湍赣H干了一些家務(wù)事,不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準(zhǔn)備,到時(shí)候不能然別人看扁我呀,那樣可是會(huì)出笑話的。
第一天的作業(yè),雖然字面上有十項(xiàng)之多,但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣,我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。可是為什么張嘉慧還說(shuō):“第一天就留十項(xiàng)作業(yè),太厲害了!”呢?我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀!
寫(xiě)完了作業(yè),我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢?想來(lái)想去,最終還是決定幫母親干一點(diǎn)活吧,我都這么大了,不能總讓母親再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開(kāi)心。
今天,教師留了很少的.作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了,我的作業(yè)也快寫(xiě)完了,我以后一定要聽(tīng)母親的話,不讓母親操心。
真是有意義的一天!
開(kāi)學(xué)啦作文 篇12
今天,是個(gè)高興的日子。萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的景象?蓯(ài)的小鳥(niǎo)在粗壯的枝條上開(kāi)心地歌唱;楊柳梳著自己細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),隨著微風(fēng)可愛(ài)地跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái);機(jī)靈的小松鼠在洞口張望,好像是在尋找豐富又可口的糧食;勤勞的螞蟻積極地搬運(yùn)食物;天空一望無(wú)際,湛藍(lán)深遠(yuǎn),有片片潔白的云朵在散步;草坪里那綠油油的小草與美麗的小花在一起嬉戲玩耍。今天,也是開(kāi)學(xué)第一天。
年輕的女老師推開(kāi)潔白的大門(mén),邁著輕盈地步伐走進(jìn)了教室,臉蛋上泛著甜美的笑容。
瞧啊,賈小氣在書(shū)桌下邊笑瞇瞇地干什么呢?原來(lái)啊,他在興致勃勃地?cái)?shù)精靈幣呢。只見(jiàn)他用干凈的.衣服擦了擦五顏六色的精靈幣,微笑著說(shuō):“你們乖乖地呆在我口袋里等著喲,我會(huì)帶回來(lái)更多的精靈幣跟你們團(tuán)聚喔。”然后,賈小氣把精靈幣都放進(jìn)口袋中,并悄悄地從袋子里掏出了鉛筆和一張空白的作文紙!哈,原來(lái)他沒(méi)完成作業(yè)。賈小氣用歪歪扭扭的字體開(kāi)始寫(xiě)文章了。
你看,艾書(shū)真是“愛(ài)書(shū)”!一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò),她正在閱讀《千里尋母》,口中還念念有詞,有時(shí)艾書(shū)感動(dòng)地哭了起來(lái);有時(shí)艾書(shū)連聲嘆氣、捶胸踏足;有時(shí)艾書(shū)甜蜜地笑起來(lái)。
老師實(shí)在看不下去了,大吼一聲“安靜!”艾書(shū)嚇得將書(shū)本弄掉在地上,賈小氣嚇得把筆和作文紙弄掉在地上。艾書(shū)趕緊將書(shū)本撿起來(lái),飛快地塞進(jìn)書(shū)包里,害怕被老師發(fā)現(xiàn)。賈小氣彎腰撿起筆和作文紙,正想放進(jìn)書(shū)包里時(shí),老師已經(jīng)走到他的身旁,嚴(yán)肅地問(wèn):“賈小氣,你居然把上周布置的作業(yè)留到現(xiàn)在寫(xiě),實(shí)在太可惡了。”老師說(shuō)著就將作文紙卷成球體,扔進(jìn)了垃圾桶。
上課了,教室顯得格外安靜。小鳥(niǎo)跳舞啦啦啦,青蛙唱歌呱呱呱,小魚(yú)游水嘩嘩嘩,孩子說(shuō)笑哈哈哈——這些聲音只需側(cè)耳聆聽(tīng),就能聽(tīng)到。
開(kāi)學(xué)啦作文 篇13
xx月xx日幼兒園開(kāi)學(xué)了,家長(zhǎng)領(lǐng)著寶寶們?nèi)ビ變簣@上學(xué)。上學(xué)的路上發(fā)生了一件有趣的故事。
小貓身穿一件漂亮的短袖連衣裙,搭配了一雙漂亮的皮鞋。小狗穿了一件襯衫,外面穿了西服,腳下蹬了黑漆的男士皮鞋,帥氣極了。小孔雀最漂亮了,它帶著一對(duì)漂亮的小發(fā)卡,手里拿著一個(gè)大扇子,穿了一件五彩繽紛的.裙子,它一轉(zhuǎn)圈裙子就飄起來(lái)了,像一位亭亭玉立的公主。一到幼兒園,小孔雀就看到了好朋友小貓,它趕緊跑到小貓身邊聊了起來(lái)。
小貓和孔雀邊走邊聊不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,它們倆剛準(zhǔn)備進(jìn)就看見(jiàn)小狗呼哧呼哧地跑來(lái),小狗頭也不抬的就往前擠,可是校門(mén)一次只能進(jìn)兩個(gè),它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后小狗和小貓就動(dòng)起手來(lái)了,這時(shí)小牛老師趕了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)情況后趕緊把他們拉開(kāi)了,并說(shuō)道:“小狗,小貓、孔雀走的好好的你為什么要擠呢?最后惹急了要打架了把。小貓你倆也不著急進(jìn)來(lái),就讓它先進(jìn)來(lái)吧?兹改阋彩,小狗和小貓打起來(lái)了,你為什么不來(lái)告訴我?這次,你們?nèi)齻(gè)都有錯(cuò)!彼鼈?nèi)齻(gè)聽(tīng)完老師的話羞愧的低下了頭,并告訴老師它們知錯(cuò)了。小狗說(shuō):“老師我再也不著急第一個(gè)進(jìn)了!毙∝堈f(shuō):“老師,我以后再也不動(dòng)手了,俗話說(shuō)的好,君子動(dòng)口不動(dòng)手。”孔雀說(shuō):“老師,我再也不會(huì)袖手旁觀、雪上加霜了,遇到事情我會(huì)及時(shí)報(bào)告老師或大人的!毙∨@蠋熣f(shuō):“你們?nèi)齻(gè)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就依然是好孩子!
通過(guò)這件事情,讓我懂得了同學(xué)之間要友好相處,互相謙讓?zhuān)荒芙锝镉?jì)較。?
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