倔強(qiáng)的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的倔強(qiáng)的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
倔強(qiáng)的我作文1
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師們?cè)谂赃呁低档刈h論我。他們沒(méi)有注意到我的存在，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，他們?cè)谡f(shuō)——我很倔。
那時(shí)候我才一年級(jí)，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來(lái)一年一年長(zhǎng)大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講一道題……”
可是，老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍，我沒(méi)有錯(cuò)啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來(lái)后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評(píng)我，說(shuō)我不聽(tīng)講，把錯(cuò)題交上去。
我聽(tīng)了這話(huà)，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì)有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)？
我鼓足勇氣，站上講臺(tái)，拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意，就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強(qiáng)的我作文2
人有一種性格叫做倔強(qiáng)。這是一種執(zhí)拗，一種頑強(qiáng)，一種堅(jiān)持；是為了自己的一個(gè)目標(biāo)而努力拼搏的精神；是值得驕傲的精神！
在這本書(shū)里，講述了許多倔強(qiáng)的人：如為了送給雨哥哥一個(gè)特別的生日禮物，而翻遍成百上千個(gè)盒子去尋找第366款生日泰迪熊的溫小初；頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍纳ｑY遠(yuǎn)；為留住一個(gè)哈雷哥哥，而虛構(gòu)自己博客的晴朗；一根筋到底的熊能能；為了創(chuàng)造出一個(gè)天才棒球手，而被病魔三振出局的娜娜
他們的這種倔強(qiáng)都源于一個(gè)信念，并將這種信念化作一股動(dòng)力，支撐他們堅(jiān)持下去，也正是這種堅(jiān)持成就了他們的偉大。這種倔強(qiáng)值得驕傲！唯有這種倔強(qiáng)，才能使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能勇敢面對(duì)挫折，頑強(qiáng)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一種倔強(qiáng)的沖動(dòng)，只有完全的釋放，才能使精神得到更高一層的升華。
俗話(huà)說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利”，而堅(jiān)持正來(lái)自于自身的那股倔強(qiáng)。所以，倔強(qiáng)并非是無(wú)理取鬧，不明事理，而是一種執(zhí)著，為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著！
在人生的路途中，我們會(huì)大大小小遇到很多困難與挫折。如果畏縮不前，那我們將永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸；但只要我們擁有那種倔強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈，就一定能夠沖破所有的困難與挫折，成為一個(gè)值
得驕傲的人！
倔強(qiáng)的我作文3
當(dāng)這縷風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，在心底卻依然有一抹記憶未被帶走，那就是我的母親。
其實(shí)，談到母親這個(gè)話(huà)題，我是很慚愧的。
每次和母親聊天，總是以不同的理由吵起來(lái)。然后，就好似理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇凰创蛞活D。我知道，每次打完我后，她都會(huì)后悔，痛恨自己竟然對(duì)女兒下這樣重的手�？墒�，就算我知道，我也會(huì)強(qiáng)迫自己不去理解。在他每次問(wèn)我“你恨我嗎”時(shí)，我總是報(bào)復(fù)地回答：“不恨，這樣珍貴的感情我不愿浪費(fèi)在你身上。”我也同樣清楚，這樣回答，比說(shuō)我恨她，會(huì)令她更加痛心。
曾經(jīng)，聽(tīng)媽媽講起我出生時(shí)不久的故事：我剛剛會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，叫的第一個(gè)詞就是“媽媽”。當(dāng)那模糊不清的兩個(gè)字從我的小嘴中蹦出來(lái)，母親竟然哭了。我知道，那是因?yàn)樗吹搅俗约合Ｍ募耐�，生命的延續(xù)時(shí)的激動(dòng)�？捎字傻奈�，何曾去體會(huì)過(guò)他的心呢?
每天放學(xué)后，習(xí)慣性地站在門(mén)前，直到校門(mén)口出現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影，我才將心放下，跟著她回家。漸漸地才發(fā)現(xiàn)，我是如此地在意她，她做的一切都讓我如此安心。只因?yàn)�，她是我的母親。
在一次考試中，語(yǔ)文卷紙上有這樣的一道題：“我們要學(xué)會(huì)感恩親人，你會(huì)把母親比做什么?”思索片刻，我寫(xiě)下了答案：“母親是一部相機(jī)，從我出生的那一刻起，‘它’就不停地自己按下快門(mén)，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇�！痹趯�(xiě)完這道題的時(shí)候，我同時(shí)寫(xiě)下了一個(gè)承諾，一個(gè)我對(duì)母親的承諾：“媽?zhuān)裆叶ú回?fù)你的期望。我要讓你看到，我有一天會(huì)成為你的驕傲!”
心底的記憶，依然遺留在這里，任是風(fēng)雪，也不能抹去。
倔強(qiáng)的我作文4
我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做什么事情都堅(jiān)持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè)，偶爾一兩次能踢兩個(gè)，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，就說(shuō)：“沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀也沒(méi)事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì)，我怎么就不能呢？我不能灰心。
過(guò)了一段時(shí)間，毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候，踢出42個(gè)的好成績(jī)。
不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始去上第一節(jié)課畫(huà)的是一棵樹(shù)，我畫(huà)得歪歪扭扭，教畫(huà)畫(huà)的老師皺著眉頭說(shuō)：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會(huì)很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書(shū)桌邊開(kāi)始畫(huà)。當(dāng)再一次拿著我的畫(huà)出現(xiàn)在老師面前的時(shí)候，老師目瞪口呆，她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你進(jìn)步太快了！畫(huà)得太棒了！”聽(tīng)到這，我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花�，F(xiàn)在每次去畫(huà)畫(huà)班都是我最開(kāi)心的一件事。
這就是一個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)持不懈的我！
倔強(qiáng)的我作文5
我們班上有這么個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時(shí)，她媽媽跟她說(shuō)：“你不會(huì)洗碗，萬(wàn)一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有把握�！�
可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂(lè)壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來(lái)，當(dāng)她洗到一半的時(shí)候，突然“砰”的一聲，原來(lái)，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來(lái)，看了看地上的碎片對(duì)她生氣地說(shuō)：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢?你看，把碗打碎了吧�！彼�(tīng)了，這才向媽媽道了謙。
她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車(chē)、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書(shū)了。
有一次，她正在看書(shū)，她媽媽讓她去買(mǎi)醋，她說(shuō)：“馬上去，馬上去�！笨伞R上’了半天，她動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，她媽媽見(jiàn)她還沒(méi)出去買(mǎi)醋，生氣了，一把奪過(guò)她手中的書(shū)，她也不高興了，說(shuō)：“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒(méi)看完�！�
媽媽聽(tīng)了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買(mǎi)醋去了。
你知道她是誰(shuí)嗎?如果你能給我保密的話(huà)，我就告訴你：這個(gè)又倔而又喜歡看書(shū)的小書(shū)迷就是我。
倔強(qiáng)的我作文6
王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗绾蚊廊籼煜�，而是因�(yàn)樗転榱藝?guó)家的利益遠(yuǎn)嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗鳛榕訐碛袩o(wú)比崇高的氣節(jié);任長(zhǎng)霞之所以美麗，是因?yàn)樗矣谕瑦簞?shì)力作斗爭(zhēng)并努力戰(zhàn)勝它;而一個(gè)人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關(guān)節(jié)處總會(huì)裂開(kāi)好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會(huì)看到苦頭一。那時(shí)候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時(shí)大，每天晚上，媽媽看到我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就是提出幫我寫(xiě)或者給老師說(shuō)明情況，不讓我寫(xiě)作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫(xiě)完，哪怕寫(xiě)過(guò)之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫(xiě)的很難看，但是會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時(shí)候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”
生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時(shí)，我不會(huì)服輸。升入九年級(jí)的第一天，體育老師說(shuō)女生跳遠(yuǎn)滿(mǎn)分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1。7米到1。9米，練習(xí)一年以后也能跳滿(mǎn)分
而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，所以從開(kāi)學(xué)那一天晚上開(kāi)始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個(gè)多月卻沒(méi)有任何進(jìn)步。但是不會(huì)服輸，即使沒(méi)有進(jìn)步，我也會(huì)一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒(méi)有奮斗過(guò)的自己。
哭泣的時(shí)候，也依舊要倔強(qiáng)的昂頭�，F(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會(huì)倔強(qiáng)的努力，一直下去。
倔強(qiáng)的我作文7
我是一個(gè)非常自信外加愛(ài)面子的女孩，雖說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語(yǔ)：聰明反被聰明誤!
我是一個(gè)各科成績(jī)都挺優(yōu)秀的學(xué)生，唯獨(dú)我的英語(yǔ)卻學(xué)的一塌糊涂，因此英語(yǔ)老師給我安排了一個(gè)小老師，天啊!我這么優(yōu)秀的人到了英語(yǔ)面前，還得靠邊讓路?
我不服，因此我就當(dāng)起了英語(yǔ)的小“反對(duì)派”。
比如，同學(xué)們正在討論英語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)在旁邊說(shuō)：“英語(yǔ)學(xué)的再好有什么用啊?又不出國(guó)，還不如把這些功夫放在其他學(xué)科上呢!”
有人上臺(tái)講，我會(huì)冷笑一聲說(shuō)：“英語(yǔ)有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說(shuō)一些，欺騙自己、嘲笑他人的話(huà)。
我的“戰(zhàn)斗力”越來(lái)越強(qiáng)了，一周后，英語(yǔ)考試成績(jī)單出來(lái)了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會(huì)叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請(qǐng)家長(zhǎng)或是交給校長(zhǎng)處理呢?”我想。
來(lái)到辦公室老師對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)你很失望，以后我的課你可以不聽(tīng)，但我請(qǐng)你不要打擾其他想聽(tīng)的同學(xué)。”看見(jiàn)英語(yǔ)老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。
一年后，我來(lái)到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語(yǔ)密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語(yǔ)課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但我學(xué)英語(yǔ)還是很吃力，我真后悔啊!如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會(huì)面對(duì)這種情況。
所以我想告訴大家：“還是好好學(xué)英語(yǔ)，不要成為今天的我，最后我再為當(dāng)初被我影響的同學(xué)和英語(yǔ)老師，說(shuō)聲對(duì)不起!”
倔強(qiáng)的我作文8
說(shuō)到我了解自己?jiǎn)幔@個(gè)話(huà)題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解，但回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，似乎不是那么的了解。說(shuō)到“我是一個(gè)怎么樣的孩子？”這個(gè)話(huà)題，每個(gè)人的第一回答可能都是誠(chéng)實(shí)的、善良的、聰明的等等一類(lèi)好的詞語(yǔ)，但回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，我似乎也沒(méi)有那么好。
其實(shí)我挺倔強(qiáng)的……
小的時(shí)候我倔強(qiáng)，現(xiàn)在我依舊倔強(qiáng)。從前有的人告訴我，要多吃蔬菜，少吃零食，可我就偏偏不愛(ài)聽(tīng)，我就是不喜歡吃蔬菜�，F(xiàn)在有的人告訴我，你要少看電視，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多看看書(shū)，可我偏偏就不愛(ài)聽(tīng)，到現(xiàn)在成了近視。沒(méi)錯(cuò)我口中所說(shuō)的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽?zhuān)@可能就是傳說(shuō)中的“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”吧！
倔強(qiáng)在我看來(lái)似乎不是什么好的東西，它常常使我和別人作對(duì)，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽，但有時(shí)他似乎也沒(méi)有想象中的那么差勁吧。
在地上撿到了一個(gè)錢(qián)包，我不知所措，總告訴自己一定要找到失主，失主現(xiàn)在一定會(huì)很著急。我在原地等待了很久，但沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)回它，有人告訴我，算了吧，這東西自己留著也沒(méi)有什么壞處，我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此，在我看來(lái)他也不壞。
倔強(qiáng)是好也是壞。它是一把雙刃劍。可以給人帶來(lái)好處與壞處。我可以堅(jiān)持我的倔強(qiáng)。還是要看是在哪一方面了。相信我，我是一個(gè)倔強(qiáng)的好孩子。
倔強(qiáng)的我作文9
“你喝一下這個(gè)酸奶，”媽媽苦口婆心地勸導(dǎo)著我，“一點(diǎn)都不酸，真的。”“你又不是不知道，我從來(lái)不喝這么濃的酸奶�！蔽曳锤械鼗氐�，一邊繼續(xù)專(zhuān)心致志地盯著傾國(guó)傾城的東方不敗�！鞍�，你喝一口嘗嘗怎么了啊�！眿寢尣粷M(mǎn)地嗔怪著。“就不喝!”我堅(jiān)定地說(shuō)�！罢骊�!”媽媽氣憤地丟下兩個(gè)字。是啊，我一直，這么倔強(qiáng)……
倔強(qiáng)像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。
我和她是小學(xué)的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長(zhǎng)，而我只是個(gè)普通、脾氣倔強(qiáng)的丫頭。從小，贊美、獎(jiǎng)勵(lì)，都屬于她，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。而倔強(qiáng)又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強(qiáng)，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負(fù)有心人，我自然也比她更加出色。
一次出黑板報(bào)，夕陽(yáng)依依不舍地落下了，可還沒(méi)有完成。“必須畫(huà)完了才能回家!”她的臉迎著晚霞，一絲不茍地說(shuō)�！安挪灰兀椰F(xiàn)在就回家�！蔽野腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，“我走了哈。”“不行”她面帶慍色，盯著我說(shuō)。“你說(shuō)不行就不行?就走!”我也莫名奇妙地生氣了，說(shuō)完便背著包一步步邁出教室。倔強(qiáng)的我，即使知道自己不應(yīng)該這么做，也不肯服輸。這股倔強(qiáng)，使我們不歡而散，使我們漸漸疏遠(yuǎn)，是我們分道揚(yáng)鑣……
咖啡，有香純也有苦澀;倔強(qiáng)，有喜悅也有悲傷……
也許一路走下來(lái)，只剩下我，和我驕傲的倔強(qiáng)吧……
倔強(qiáng)的我作文10
我的童年，充滿(mǎn)歡樂(lè)，可就是因?yàn)槲业木髲?qiáng)，也吃過(guò)不少苦頭……
記得小時(shí)候，我和媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，剛剛走進(jìn)鞋店，我就被一雙閃閃發(fā)光的粉色皮鞋吸引了，那雙鞋后面還有一點(diǎn)點(diǎn)高跟。我心想：這么漂亮的鞋子，如果我能穿上它，那我也會(huì)變得那么漂亮的，我一定要得到它！于是，我就指著那雙漂亮的皮鞋對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)请p皮鞋好漂亮，你給我買(mǎi)！”“這雙皮鞋雖然漂亮但它不實(shí)用，而且這款鞋子尺碼好像小了，我們還是挑挑別的款式吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我解釋�！安灰�，不要，我就是要這雙鞋，鞋子小么穿幾天就會(huì)大的！”我耍賴(lài)似的要求媽媽一定要買(mǎi)，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法就給我買(mǎi)了。
第二天，我就穿著新皮鞋去學(xué)校了。課間，班里的女同學(xué)都用羨慕的眼神看著我的.鞋，還有的同學(xué)不�？湮业男雍闷聊�！只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“歆怡，你的鞋子好漂亮！你媽媽對(duì)你可真好！”“歆怡，你這雙鞋子是在哪里買(mǎi)的呀？”“歆怡，你這雙皮鞋一定不便宜吧……？”她們?cè)绞橇w慕我就越神氣，心里美滋滋的想著：我就說(shuō)要買(mǎi)這一雙吧！就因?yàn)檫@雙鞋我，今天都成為同學(xué)眼中的“女神”！
傍晚放學(xué)回家，我剛脫下鞋子，就感覺(jué)腳有些痛，一看“啊”！我的腳上怎么有那么多紅色的泡泡呀，媽媽看了看，搖搖頭，哭笑不得地說(shuō)：“剛剛那股神氣勁去哪里啦！”又心疼地摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只不過(guò)腳上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡，過(guò)幾天就會(huì)消掉的！”
從那以后，我再也沒(méi)有穿過(guò)那雙漂亮的皮鞋�？窗�，倔強(qiáng)的脾氣可真的不好，于是我下定決心改掉這個(gè)倔強(qiáng)的臭脾氣。
倔強(qiáng)的我作文11
當(dāng)我倔強(qiáng)的難以抵御，我是否該向命運(yùn)低頭？——題記
最近不知道怎么搞的，突然不知道怎么該怎么去繼續(xù)生活的下一個(gè)起點(diǎn)。也許我的生活真的在那個(gè)美好的藍(lán)色夢(mèng)想破滅以后失去了方向，這也許就是小老大前幾天說(shuō)的我是在黑暗里掙扎。
在多少個(gè)夜深人靜的午夜，我時(shí)常莫名其妙的被什么弄醒。然后腦子里一陣瞎想，想著以前的天真。曾經(jīng)一直自以為世界很小，自己完全有能力把命運(yùn)駕凌在腳下�？蓵r(shí)至今日，現(xiàn)實(shí)生活的定律告訴了以前的那個(gè)輕狂少年你又犯了個(gè)美麗的錯(cuò)誤。生活的定義是多方面的，它不同與很多事物，它會(huì)隨著我們見(jiàn)識(shí)的增加而發(fā)生翻天覆地的改變。
也許生活就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，也從來(lái)不會(huì)有結(jié)束。
這些天也跑了好幾個(gè)地方去面試，最終雖然不是無(wú)果而歸，可是這心里就是覺(jué)得別扭。真不知道現(xiàn)在選擇什么職業(yè)對(duì)我是最有前途的。是選擇我以前喜歡的營(yíng)銷(xiāo)還是現(xiàn)在喜歡的服務(wù)業(yè)管理，在它們中間做出一個(gè)選擇真的很難，就是這個(gè)煩瑣的困擾在一直動(dòng)搖著我的靈魂和意志。三年以前自我的那個(gè)決定注定了我得為我的那份倔強(qiáng)和固執(zhí)買(mǎi)單，這單也不是簡(jiǎn)單的金錢(qián)定義的付出，而是慘痛的自我迷失和彷徨。這應(yīng)該應(yīng)了和林雪在一起的那段日子她說(shuō)我永遠(yuǎn)都想做個(gè)玩童而不愿意被任何事物束縛，想活在自我的世界里，她也說(shuō)了我會(huì)后悔的。那時(shí)侯的我對(duì)她說(shuō)的不以為然，還經(jīng)常沖她冷笑，說(shuō)她不明白，說(shuō)她俗。此時(shí)此刻我也只好對(duì)自己冷笑了，笑我的天真和幼稚，我才真的是俗不可耐。
也許逃避真的解決不了問(wèn)題，面對(duì)才是真的生活實(shí)際。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的；該做的選擇是必須的；悔恨是肯定有的；生活依舊還要繼續(xù)。
倔強(qiáng)的我作文12
我這個(gè)人吧，就是倔強(qiáng)。因倔強(qiáng)，我受了許多皮肉之苦，也在眾目睽睽之下丟過(guò)臉，所以被家人稱(chēng)作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧！
在我小的時(shí)候，有一次喝水時(shí)，不小把水杯里的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊，好用拖布把水擦掉�？晌移�，非到水里站著。我的鞋全被水弄濕了。媽媽火了，把拖布扔一邊，提起我來(lái)就照著屁股揍，接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。
這件事，不是因?yàn)榫髲?qiáng)被媽媽揍得，而是因倔強(qiáng)吃到肯德基的。那天，姐姐、媽媽帶著我去買(mǎi)鞋。買(mǎi)完鞋以后，我讓媽媽給我買(mǎi)肯德基吃，媽媽白了我一眼：“你都多胖了？還吃！”我就跟媽媽較上了勁，使勁的大聲喊著：“我就要吃！吃吃吃！”姐姐不耐煩的說(shuō)：“在這樣你的鞋就別想要了！”“哼！我還偏不要呢！”說(shuō)著說(shuō)著，我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看，愣了，大罵我：“唐靜皓，你趕緊給我撿起來(lái)！”我也大聲說(shuō)：“我就偏不撿，誰(shuí)讓你們不讓我吃肯德基呢！”這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，幫我把鞋撿起來(lái)，說(shuō)：“孩子，別跟媽媽較勁了，把鞋拿著車(chē)快來(lái)了�！蔽医舆^(guò)鞋，把它扔給了姐姐。媽媽見(jiàn)了我的作為，二話(huà)不說(shuō)，拉著我就走，因?yàn)閬?lái)看熱鬧的人越來(lái)越多了。姐姐提著鞋，在后面氣呼呼地跟著。無(wú)奈之下，媽媽只好給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡，真是一種享受��！心里想：雖然被人笑話(huà)，可是我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我！
想起倔強(qiáng)給我?guī)?lái)的煩惱，我下定決心：一定要改掉這個(gè)壞毛病，當(dāng)一個(gè)好孩子。
倔強(qiáng)的我作文13
我是一個(gè)鼠年出生的女孩，所以性格有一點(diǎn)像猴子，倔強(qiáng)得很，任何別人說(shuō)我做不到的事，我就越要做到。
小學(xué)六年級(jí)了，因?yàn)樨澩嫠猿煽?jī)一直都是在100名到200名內(nèi)徘徊，從未進(jìn)入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零點(diǎn)五分之差，成了第一百零一名。成績(jī)公布的那一天我老師直接把我“請(qǐng)去辦公室喝茶”，在“喝茶”的那一會(huì)，我被老師大人苦口婆心的教導(dǎo)了不只一百次后，我終于活著走了出來(lái)。一出來(lái)，我就很巧的聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)我太貪玩了，以后就算不貪玩了，成績(jī)也上不來(lái)。我聽(tīng)了，火冒三丈，想；我好歹也是副班長(zhǎng)，這樣在我身后說(shuō)我真的好嗎？更何況我還在這，當(dāng)著我的面說(shuō)我真的好嗎？好像有一名同學(xué)看到我了，趕快叫其他人別說(shuō)了，其他人看到我了，馬上給我打聲招呼作勢(shì)要走，我：“站住，話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們，“不如打個(gè)賭，看我下次能不能進(jìn)入前百名？哼�！蔽艺f(shuō)完就走了，我知道我骨子里的那股倔勁又上來(lái)了，我要全力以赴，用行動(dòng)告訴他們我能不能進(jìn)入前百名。我盡量不要讓自己想玩，我要努力進(jìn)入前百名，我要努力。開(kāi)始我根本就不能控制自己，還是想玩，學(xué)了一會(huì)就會(huì)情不自禁的跑出去玩。后來(lái)我為了不要讓自己想著玩，周末把自己反鎖在家里，在墻上寫(xiě)上“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈排蜁�(huì)成功，不努力就會(huì)失敗。我要努力！go！go！go！come on！目標(biāo)前一百名！從此我越來(lái)越努力學(xué)習(xí)，靠著一股倔勁努力學(xué)習(xí)。有志者，事竟成。我成功進(jìn)入了前百名，是40名。
這就是我，很倔強(qiáng)的我。
倔強(qiáng)的我作文14
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強(qiáng)者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩?和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù)，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，忍著痛走了回家，媽媽見(jiàn)我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著決不認(rèn)輸?shù)难�，�?lái)到不同的地方，我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)采丫碜哟鹜?回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強(qiáng)者!不能讓媽媽把心思都放在我身上�！眿寢尩臏I奪眶而出，打在我心上。
在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而別人，只能面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)憂(yōu)。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng)造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋�(gè)強(qiáng)者!會(huì)有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強(qiáng)者!
我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來(lái)一片深遠(yuǎn)的回音……
倔強(qiáng)的我作文15
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我�？醋魑臅�(shū)的時(shí)候，我的臉上一會(huì)兒“陰云密布”，一會(huì)兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要不服氣就會(huì)把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的腳打著了。
我說(shuō)：“聶**，今天下午你等著，我非要打你不可�！�
聶揚(yáng)玲卻說(shuō)：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì)兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著了�！�
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說(shuō)：“不需要�！�
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費(fèi)呢？”。
我說(shuō)：“也不需要�！�
呂老師說(shuō)：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問(wèn)的我啞口無(wú)言了。我雖然嘴巴上沒(méi)說(shuō)什么，可是心里老不服氣，撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報(bào)告的行為。一場(chǎng)小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了，可我仍然是倔強(qiáng)的我。
現(xiàn)在，你有點(diǎn)了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動(dòng)吧！