[精品]記憶的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　每當(dāng)玫瑰散發(fā)出濃烈的香氣時(shí)，我總是鼻子一酸，淚水伴著往事又把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)難忘的夏日……

　　風(fēng)，靜靜地吹。

　　我獨(dú)自一人站在樹(shù)的陰影中，淚，順著臉頰滑落，滴在裂口的大地上，太陽(yáng)遙遙地掛在天空，淡淡地注視著一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽(tīng)到的消息像把小刀似的，一直剮著我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠(yuǎn)的昆明了，恐怕不會(huì)回來(lái)了”，我在心中痛苦地喊叫著：“不，新新，不要走，留下來(lái)！”

　　大人們都在熱烈地討論著昆明的一切，沒(méi)有人注意到我的“失蹤”，這時(shí)，一個(gè)一蹦一跳的身影跳入了這幅悲傷的畫面，是新新！我的淚水早已浸潤(rùn)了雙眼，只能看見(jiàn)那個(gè)模糊的身影愈變愈大。“怎么哭了？”她來(lái)到我身邊，關(guān)切的雙眼一閃一閃的，我低著頭，狠狠地瞪著地面，好不容易才蹦出三個(gè)字“不要走”。瞬間，她似乎呆住了，眼皮垂了下來(lái)，一滴大大的`淚珠從長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下滑落。她呆了一會(huì)兒，隨即又展開(kāi)了笑臉“沒(méi)事，我還會(huì)回來(lái)的，我已經(jīng)計(jì)劃好了，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以后考到南京的學(xué)校來(lái)，我向你保證！”她發(fā)誓般地說(shuō)。說(shuō)完輕輕地折下了旁邊的一枝玫瑰，拔去上面的尖刺，然后小心地別在我的發(fā)梢，她后退幾步，微微一笑“真漂亮”，我也笑了，笑容風(fēng)干了我臉上的淚水……

　　說(shuō)完，她便急切地跑走了“我走了，以后別再膽小了，不要一動(dòng)就哭了”，她一邊跑一邊說(shuō)著，我看到了她抖動(dòng)的雙肩，聽(tīng)到了她顫抖的聲音……

　　再見(jiàn)，我的好朋友新新，那枝美麗的花會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶中的……

　　風(fēng)，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

記憶的作文 篇2

　　翻開(kāi)那本有些陳舊的相冊(cè)，里面的紙也有些泛黃了。它就像一個(gè)時(shí)光隧道，將我?guī)�入快�?lè)純真的童年……

　　剛翻開(kāi)第一頁(yè)，一朵鮮艷的大紅花就出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)我剛滿一歲，爺爺是優(yōu)秀職員，抱著我，胸前戴著一朵大紅花，攝影師記錄下了這光榮的時(shí)刻。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這朵大紅花是被我涂了一半顏色的。

　　在我四歲那年，有一次看到這張照片，覺(jué)得爺爺胸前的那朵大紅花經(jīng)過(guò)拍照后色彩不太鮮艷了。于是，我拿起紅色水彩筆，往照片上涂色。剛剛涂了半朵花，爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣憤地責(zé)罵我：“那朵大紅花是能被你隨便染色的嗎？這朵大紅花上蘊(yùn)含的光榮是會(huì)因本色的消失而不見(jiàn)的！”直到現(xiàn)在，大紅花上的紅色變得更淡了，但我一直沒(méi)有改變它的光榮本色——一絲一毫也沒(méi)有。

　　翻倒第二頁(yè)。嘻嘻，那時(shí)五歲的我成了一個(gè)小泥人。滿臉污泥，臉上還有兩道淚痕。那次媽媽和我在田間玩捉迷藏。我只顧追媽媽，一不小心，撲倒在農(nóng)民伯伯剛澆過(guò)水的田地里，我摔疼了，也不顧滿臉泥，哇哇大哭起來(lái)。媽媽在這時(shí)，按動(dòng)了快門，記錄下了這頑皮的我。一看到這張照片，我就忍不住要哈哈大笑。

　　忽然，笑容凝聚在我臉上，隨之慢慢散開(kāi)，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。那是我們?cè)谝淮螔吣箷r(shí)，為烈士敬禮時(shí)老師拍下的。我的腦海中像電影幻燈片般放映著英雄們高大的形象：董存瑞用自己的手托著炸藥包，舍身炸了敵人的.碉堡；黃繼光為了戰(zhàn)友，用自己的胸膛對(duì)準(zhǔn)了敵人的口；劉胡蘭為了共產(chǎn)黨，寧死不屈，在鍘刀下仍然樂(lè)觀頑強(qiáng)；王二小協(xié)助八路軍，把敵人引進(jìn)埋伏圈，與敵人同歸于盡……多少次熱淚盈眶，多少次感慨萬(wàn)千，都凝聚在這張照片上的這一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮中。

　　這本相冊(cè)記載了我童年的酸甜苦辣實(shí)在太多了，令我目不暇接。轉(zhuǎn)眼，我翻倒了最后一張。照片上的我系著紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。就職時(shí)的高興、責(zé)任在我腦海中激起回憶的浪花，不禁感到驕傲。

　　我輕輕合上了相冊(cè)。多么想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)融入了快樂(lè)、悲傷、莊嚴(yán)、無(wú)知的童年時(shí)代��！即使是上天必須將我拉回到現(xiàn)實(shí)生活中，那段美好的記憶也永遠(yuǎn)會(huì)深深埋在我心里——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

記憶的作文 篇3

　　紅色，代表著希望、和諧和美好，是中華民族的顏色，我心中永遠(yuǎn)的紅色記憶作文。每當(dāng)?shù)酱汗?jié)，紅色的燈籠，紅色的對(duì)聯(lián)街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結(jié)彩，節(jié)日氣氛洋溢在鄰里之間，但是歡樂(lè)背后的心酸，大概只有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們懂得。

　　曾幾何時(shí)，茫茫的沼澤地上，迸發(fā)紅軍義無(wú)反顧向前沖的精神；曾幾何時(shí)，冰天雪地的夾金山上，駐扎著紅軍的營(yíng)地；曾幾何時(shí)，出現(xiàn)紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)途跋涉，終于盼來(lái)了渴望中的勝利。

　　曾讀過(guò)《紅巖》這本書，書中的描寫惟妙惟肖。那時(shí)江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥，她看犧牲者的名單，發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行。突然失去親人的感覺(jué)一定難以承受。書上是這樣描繪的：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟……但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的'任務(wù)，沒(méi)有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒(méi)有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道，小學(xué)六年級(jí)作文《我心中永遠(yuǎn)的紅色記憶作文》。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！這就是革命時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)的女子，這就是舍小家為大家的精神這就是紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的良好品德。如今，我們傳承龍的精神，不堪被稱為東亞病夫，中國(guó)，努力開(kāi)拓新的科技，研發(fā)更厲害的武器，奧運(yùn)健兒開(kāi)始在奧運(yùn)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的力量。紅軍留給后人，一筆無(wú)法估量的財(cái)富。我們要感謝他們，如果沒(méi)有他們的勇往直前，我們現(xiàn)在還在過(guò)著絕望，擔(dān)驚受怕，吃不飽穿不暖的生活，是他們用自己的血，換回了中國(guó)人民的快樂(lè)生活……

　　紅，你無(wú)與倫比是這世界上最為豐富的色彩，你終將不會(huì)散去，永遠(yuǎn)伴隨整個(gè)世界一同旅行。

記憶的作文 篇4

　　記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛(ài)哭……仿佛我是一下子長(zhǎng)大的，許多東西都悄然的改變了。

　　從開(kāi)朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛(ài)哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！

　　記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗�總是欺�?fù)我，而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來(lái)分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來(lái)沒(méi)有憎恨的能力吧！

　　成長(zhǎng)路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長(zhǎng)路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長(zhǎng)路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的.依靠。

　　還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過(guò)了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。

　　終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑�道，所有人不需要我，可有可無(wú)的存在著，甚至可以說(shuō)是累贅。

　　長(zhǎng)大了的我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛(ài)的女孩，那個(gè)愛(ài)在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛(ài)跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛(ài)的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……

　　那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開(kāi)始，換我來(lái)愛(ài)你們，期限是有生之年。

記憶的作文 篇5

　　親情也許會(huì)淡化，誓言也許會(huì)遺忘，但濃濃的友誼會(huì)永存人間。

　　我有一個(gè)朋友，叫惠大祥，我與他曾經(jīng)是朋友，雖然他轉(zhuǎn)了學(xué)，可我卻依然無(wú)法忘記他的模樣。

　　記得有一次，他被一群高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，之后高年級(jí)學(xué)生還不許他告訴老師，不然就來(lái)打他，我看見(jiàn)了，拉起他就跑，跑回學(xué)校，找到了那些人的班主任，把事情的'原委告訴了 那位 老師，她找到了那些學(xué)生，把他們批評(píng)了一頓，惠大祥感激地對(duì)我說(shuō)：“劉祝唯，謝謝你幫助了我，可他們一定還會(huì)再來(lái)的。”我笑了笑對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱倆是鐵哥們呢。他們要是再欺負(fù)你，我替你報(bào)仇�！蔽易屑�(xì)一想：我總不能小時(shí)一直跟著他吧。我該怎么辦呢？于是，我決定把這件事告訴他的父母，但悲劇還是發(fā)生了：我把這件事告訴了他父母，他的父母聽(tīng)了之后勃然大怒，認(rèn)為是學(xué)校管理的不好，決定讓惠大祥轉(zhuǎn)學(xué)。我震驚極了，我很后悔，真不該將這件事告訴他的父母，害得他被迫轉(zhuǎn)學(xué)，不能再和我們一起讀書、寫作業(yè)、上學(xué)、打籃球……我痛恨我自己！

　　而現(xiàn)在我所能做的，就只是珍惜這一份友誼了。我只想對(duì)他說(shuō)一句話：朋友，你過(guò)得還好嗎？我好想你！

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