記憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
我們四(6)班的教室位于楊仙逸小學(xué)教學(xué)樓的第一間，是一間寬敞明亮的教室。走進(jìn)教室，前面一塊碩大的黑板進(jìn)入了我的眼簾。它給我們學(xué)習(xí)的幫助是很大的。尤其是在上我喜歡的`數(shù)學(xué)課時(shí)，它是數(shù)學(xué)老師最好的“草稿紙”。黑板的前方是講臺(tái)，老師上課時(shí)，特別是音樂(lè)老師上課時(shí)，都喜歡趴在上面。講臺(tái)里面有一臺(tái)電腦。它是帶給我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要原動(dòng)力。噢，對(duì)了，帶給我們快樂(lè)的不是電腦，而是有點(diǎn)像電影屏幕上時(shí)時(shí)更新的課件，這里面有許多是老師為我們學(xué)習(xí)精心設(shè)計(jì)的。有了它，我們自由快活地暢游在知識(shí)的海洋中。
教室左邊的吊扇也給我們提供了很好的學(xué)習(xí)條件。雖然說(shuō)風(fēng)扇可以使我們感到?jīng)鏊匾氖切撵o自然涼。所以縱使酷熱的夏天，有風(fēng)扇相伴，加上良好的心態(tài)，你依然會(huì)看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。
黑板的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，書(shū)柜里有許多同學(xué)們喜歡看的書(shū)。俗話說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)和糧食一樣重要，書(shū)是長(zhǎng)知識(shí)的，糧食是長(zhǎng)身體的。書(shū)柜和書(shū)加起來(lái)似乎就像一個(gè)學(xué)習(xí)的海洋，同學(xué)們?cè)谶@片海洋里無(wú)憂無(wú)慮地暢游。
榮譽(yù)角里有許多獎(jiǎng)項(xiàng)：流動(dòng)紅旗、校動(dòng)會(huì)第二名、繪畫(huà)比賽第一名等，都是同學(xué)們的艱辛換來(lái)的。
教室的后面，有一個(gè)黑板報(bào)。黑板報(bào)上畫(huà)得五彩繽紛，那都是老師和同學(xué)們用五顏六色的彩筆描繪出來(lái)的，里面還有一些一些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。黑板報(bào)也是同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，上面有同學(xué)寫(xiě)的作文，同學(xué)畫(huà)的畫(huà)……
我愛(ài)我們的教室。
記憶的作文 篇2
不愿意長(zhǎng)大,因?yàn)橛兄嗟臒o(wú)奈與傷感.不愿意改變.因?yàn)楝F(xiàn)在已不是原來(lái)的自己......童年啊，你是否，還在我心中？
——題記
“春花秋月知何時(shí)了，往事知多少�！币荒晁募�，春夏秋冬的輪回轉(zhuǎn)換。一年春去一季秋，時(shí)間在飛快的流逝。童年，在回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，于很自然的想到這個(gè)詞�，F(xiàn)在生活在這個(gè)和平年代的我們，童年，是沒(méi)有什么大風(fēng)大浪的'。即沒(méi)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩童觸目驚心的童年，也沒(méi)有艱苦歲月時(shí)期孩子難忘的童年。因此，我對(duì)自己童年的記憶，并不有什么印象深刻的。大多，都已忘了。我的童年，平淡而無(wú)味，印象零零碎碎。如若不是別人說(shuō)提，根本就不會(huì)知道想起。而即使知道，記憶深處中，也已早忘記。但童年中的我，定然有過(guò)天真活潑，純真幻想。。。。。。這些，是每個(gè)人和平年代孩子有過(guò)的。童年，每個(gè)人畢經(jīng)歷的一段過(guò)程。
童年，似一杯濃濃的咖啡，細(xì)品其味，才能?chē)L出那苦中略甜的味道；童年，如一本充滿寓意的書(shū)，慢慢翻閱，才可漸漸對(duì)其意懂得含義理解；童年，若一首多調(diào)的歌曲，輕輕呤唱，就可明白歌曲中那意味深長(zhǎng)的詞調(diào)；童年，像一棵安靜的樹(shù)木，靜靜觀看，可知其中歲月的流失與變化滄桑�！巴辍陛p唱著歌聲，喚醒了曾經(jīng)沉睡在心中深出的記憶�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。。。。。。等待著下課，等待著放學(xué)。。。。。。多少平日的記憶總是一個(gè)人。。。面對(duì)著天空發(fā)呆。。。。。。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。。。。。�！�
哦，童年。我內(nèi)心深處中的童年，你是否曾在我內(nèi)心深處隱隱呼喚？為什么，我卻那么輕易將你忘記？難道。。。。我。。已經(jīng)忘記了你嗎？
不愿意長(zhǎng)大,因?yàn)橛兄嗟臒o(wú)奈與傷感.不愿意改變.因?yàn)楝F(xiàn)在已不是原來(lái)的自己......童年啊，你是否，還在我心中？
記憶的作文 篇3
一直都很喜歡三月。這時(shí)的一切都是濕漉漉的。濕漉漉的雨無(wú)盡地籠罩著濕漉漉的天、濕漉漉的地，再染出濕漉漉的心情。
中午，陽(yáng)光很好，透明地斜射在地上。我輕輕地關(guān)上門(mén)，向樓后小河邊走去。改修筑壩后的河邊是那么的陌生，印象中它一直是三月時(shí)的模樣。沿著河岸走著，我的思緒也開(kāi)始飄到很遠(yuǎn)的地方去了……
在三年前的三月，我總是會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)里，都會(huì)看見(jiàn)一幢教學(xué)樓，空蕩蕩的，卻是那么溫馨熟悉。但是很奇怪，每次夢(mèng)里，走廊上總是鋪滿三月那特有的溫暖的陽(yáng)光，可抬頭仰望天空，卻是被一層有著薄薄寂寞的雨絲籠罩著。很久沒(méi)再見(jiàn)了，可那里的每一個(gè)角落，那年三月每一場(chǎng)雨在教學(xué)樓留下的痕跡，卻依舊是那么清晰。這真是令人費(fèi)解的夢(mèng)，也許，是為了證明自己對(duì)三年前三月的眷戀吧。
我不知道自己為什么會(huì)那么愛(ài)懷舊，連夢(mèng)里也在懷舊。有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始懷舊時(shí)，他就已經(jīng)老了。那么，夢(mèng)也會(huì)老嗎？已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路了，我坐下來(lái)想歇一會(huì)兒。
我一直都記得三年前的那個(gè)星期四，那個(gè)飄雨的日子，那個(gè)三月里的記憶。那天，開(kāi)始只是風(fēng)很大。體育課的時(shí)候，芮帶了一只很大的'風(fēng)箏，說(shuō)我們今天一定要把風(fēng)箏放上天，而且要很高很高，直到看不見(jiàn)�？粗鰮u直上的風(fēng)箏，我們都笑了，想，我們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。面對(duì)即將的分離，我們就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。可是，誰(shuí)不知一會(huì)竟下起雨來(lái)。風(fēng)箏在空中搖搖欲墜，眼眸里原先的笑意被焦急取代了，我們都在極力挽救，挽救我們播下的、已到夢(mèng)想邊緣的種子�？娠L(fēng)箏最終還是落了下來(lái)。望著芮雨中仍在奔跑的身影，我的眼睛都模糊了。臉上濕漉漉的，分不清是雨水，還是淚水。對(duì)于形影不離的我們來(lái)說(shuō)，“分離”就像一個(gè)碩大無(wú)朋的峽谷一樣，要將渺小的我們吞噬！后來(lái)，芮一邊拭去我頰上的淚，一邊小心翼翼地問(wèn)我：“如果沒(méi)有下雨的話，我們的心愿會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？”我一直沒(méi)有回答，卻在心中默想：會(huì)的，只是它會(huì)一不小心掙斷了那根風(fēng)箏線，從此只能孤獨(dú)地在空中漂泊。就像我們，最終還是一不小心松開(kāi)了對(duì)方的手，只能在茫茫人海中找啊找�？伤寄顫M溢，卻怎么也尋不見(jiàn)彼此熟悉的身影。
我站起身來(lái)，輕輕嘆了口氣。忽然想去看看去年曾花開(kāi)得很艷的桃樹(shù)現(xiàn)在還有沒(méi)有了。小學(xué)的時(shí)候，我一直把車(chē)放在一株很高大的桂花樹(shù)下。三年前的三月，也就是我在小學(xué)的最后一個(gè)三月，也剛是桂花樹(shù)吐新芽的季節(jié)，可剛抽出的那一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽卻很早就散發(fā)出一股香味，幽幽的，是一種能使人躍進(jìn)記憶深淵的香味。可我問(wèn)過(guò)芮，卻說(shuō)沒(méi)聞到任何香味。也許是我太過(guò)敏感了；或者，只是錯(cuò)覺(jué)。但不管怎樣，那株桂花樹(shù)和它散發(fā)出的幽香一直陪伴著我走完了小學(xué)的最后幾個(gè)月。連同那抹在陽(yáng)光下很耀眼的寶藍(lán)色的憂傷。
我已走到路的盡頭了，那棵桃樹(shù)一直沒(méi)有出現(xiàn)。它，怕是也和那株曾陪伴我的桂花樹(shù)一樣，從世上消失了。我?guī)е鵁o(wú)盡的惆悵開(kāi)始往回走。為什么我所十分熟悉的東西都會(huì)一件一件地慢慢離開(kāi)我遠(yuǎn)去，消失不見(jiàn)？一步一步走在空蕩的路上，我抬頭仰望天空，只有陽(yáng)光是暖暖的。
三月的記憶，我會(huì)珍藏永久。
記憶的作文 篇4
……
我一直在往前走，一直沒(méi)有停，也不敢，否則會(huì)被別人趕上，或者，以為停下來(lái)一會(huì)兒就會(huì)忘了前面該怎么走，不過(guò)，那確實(shí)是一條未知的路，前面會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道。
我是那樣的小心翼翼，仿佛有點(diǎn)害怕，但這并不像現(xiàn)實(shí)中的我吧，所以，我選擇了勇往直前，不管前面有什么，至少我知道，記憶和現(xiàn)實(shí)是有點(diǎn)不一樣的，也許，一條路并沒(méi)有什么特別，特別的只有那十字路口，盡管我是留戀著周?chē)娘L(fēng)景前行的，但到了這里，往往要思考怎么選擇，因?yàn)殛P(guān)鍵，不會(huì)有后悔的機(jī)會(huì)的，因?yàn)橹匾鼤?huì)決定后來(lái)的命運(yùn)，當(dāng)然我會(huì)選擇直行，我不喜歡繞道，不喜歡逃避，不喜歡拐彎抹角，只知道該繼續(xù)的要繼續(xù)，不管困難重重，我只有面對(duì)，只有突破，至少我也懂得承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榻蹬R在我身上的事不一定都是幸事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，艱難的事總會(huì)有的，讓我傷心的痛苦的也是會(huì)有的，不過(guò)我不會(huì)像別人那樣，在接到了無(wú)法挽回的結(jié)果的通知后，就整天沉迷于回憶的幸運(yùn)世界，當(dāng)然，這些總會(huì)有的，但最重要的，是面對(duì)十字路口的選擇，我呢，我想是去盡心的，真心的，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待，對(duì)待將要失去的，沒(méi)有失去的，早晚會(huì)失去的，那樣就不會(huì)后悔了，其實(shí)，人生的流過(guò)，有許多東西要離你而去的，包括自己在內(nèi)，要學(xué)會(huì)珍惜，最重要的是，到最后，不后悔，不后悔自己在十字路口所選擇的方向，那樣，剩下的，就只有想念與記憶了。
往下走，失去的是“身邊”，保留的是“機(jī)會(huì)”。如果就我自己來(lái)說(shuō)的話，這人世間，最簡(jiǎn)單的事情是“照辦”，最困難的事情是“選擇”，最明白的事情是“制作”，最復(fù)雜的事情是“思考”。
當(dāng)你遇到了人生路上的十字路口，你會(huì)怎么走呢？如果是勇敢的人，我想都應(yīng)該選擇直走吧，做什么事，不管兩邊是什么樣，最后總要堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持�，F(xiàn)在，我想可能會(huì)有改變想法的時(shí)候吧，也不一定怎么做就是正確的，畢竟有時(shí)是很固執(zhí)的，但我覺(jué)得，記憶中的事情往往是最完美的，現(xiàn)實(shí)中的事情常常是更完美的，做什么事，需要的是真誠(chéng)的熱情和激情，但并不是沒(méi)頭沒(méi)腦的`亂沖；走怎樣的路，需要的是冷靜的思考和選擇，但并不是守株待兔的等待，至少在我的記憶里是這樣的，一直都是這樣的。
這樣的十字路口以后還會(huì)有很多，這也絕對(duì)不是什么夸大其詞，不過(guò)，我想記憶應(yīng)該是和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的，今天的記憶就是昨天的現(xiàn)實(shí)，今天的現(xiàn)實(shí)就會(huì)是明天的記憶，這并沒(méi)有什么區(qū)別，真正的就在于它們都是你所作為的，那些也都是最真實(shí)的。而那一個(gè)又一個(gè)十字路口，那些你所走過(guò)的，就是你真實(shí)的所為。
雖然回憶不一定準(zhǔn)確，因?yàn)槿丝傆小巴洝�，不過(guò)，我想每走過(guò)一個(gè)十字路口，那時(shí)的記憶是最深刻的，那種切實(shí)的，難忘的感覺(jué)。雖然人灑脫的時(shí)候，總有一些“無(wú)所謂”，一種什么都不在乎的超俗。雖然大腦總有一天會(huì)反應(yīng)遲鈍了，但是，當(dāng)你回憶起所走過(guò)的敞開(kāi)的十字路口，回憶起所完成的堅(jiān)定的任務(wù)，回憶起所做出的影響命運(yùn)的選擇，那時(shí)回憶起陳舊的過(guò)去，面對(duì)著明凈的現(xiàn)實(shí)，會(huì)很模糊，想不起來(lái)了……我也不知道……
至少我不會(huì)那樣，盡管記憶總會(huì)生銹，會(huì)變得破舊，會(huì)過(guò)時(shí)，但那種永恒的記憶，是值得保留的，永遠(yuǎn)的保留。就像這樣……
天馬的永恒飛翔……
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