實(shí)用的記憶的作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
窗外的雨在下，雨絲婉約地纏著，牽起我心中連綿的哀思。這小雨溫婉的性子，正如她。
印象中的她有一雙靈動(dòng)的眼，如一汪清泉；溫柔婉約，鼻梁并不太高，唇形也不算好看，但在這張白皙的略帶嬰兒肥的臉上卻恰到好處。她笑起來(lái)總是很輕，眼彎成月牙，就要鉤到人的心里去。
她對(duì)我而言，是比母親還要可靠而親切的.存在。母親性格有暴躁，而有她——我的姨媽在，母親永遠(yuǎn)都發(fā)不了火。在姨媽面前，我從不需要成為乖小孩，我可以像個(gè)男孩子一樣瘋玩，她會(huì)在近旁溫柔地呼喚：“玩累了吧，來(lái)喝口水�！碑�(dāng)我毫無(wú)形象地灌下去時(shí)，姨媽會(huì)寵溺地摸摸我的頭：“慢點(diǎn)兒，別嗆著，回去要好好學(xué)習(xí)哦�！�
可惜那時(shí)太小，當(dāng)我長(zhǎng)大一些明白姨媽是我想要珍惜、守護(hù)的人時(shí)，一張胃癌晚期的通知單將我以及家里的人，都拽進(jìn)了絕望中。像姨媽那樣明媚溫柔的女子，又怎么會(huì)受到這樣的懲罰？
再見(jiàn)到她是在秋天，我隨父母看望她，推開(kāi)病房的門(mén)，我的手僵住了。各種各樣的管子包圍了她的病床，蠟黃的皮膚和枯骨般的手如數(shù)道驚雷，狠狠劈在我的心上。她睜開(kāi)那雙灰色暗淡的眼看看我們，吃力地抬起打著吊針的手，示意我們出去。我們只好放下禮品，又多看了她幾眼。關(guān)上病房門(mén)的瞬間，我分明看見(jiàn)姨媽眼中，流下一滴渾濁深沉的淚……走出醫(yī)院，一片金色的樹(shù)葉打著旋落在地上，我的心中忽然多了些蒼涼和蕭瑟的感覺(jué)。
不久，姨媽病逝的消息傳來(lái)，我把頭埋在被子里無(wú)聲地抽咽，她，最終成為了我記憶深處要守護(hù)的那個(gè)人。
窗外，雨絲依舊纏綿，我相信有位留在記憶深處的婉約女子，在雨幕后，溫柔地注視著我……
記憶的作文 篇2
在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時(shí)發(fā)生的那件事，至今仍閃耀著奪目的光彩。
那是一個(gè)中秋節(jié)的`夜晚，我們到奶奶家去過(guò)中秋節(jié)。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們?cè)谟崎e地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的月光中，醉了。
我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶家盛滿清水的大缸里多了一個(gè)圓圓的東西，走近定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)月亮，和天上的一模一樣，只不過(guò)小了點(diǎn)。這下我可樂(lè)壞了，馬上跑去找到我的好朋友小莉，告訴了她這個(gè)好消息。她聽(tīng)了之后，有些不太相信，我拉著她來(lái)到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說(shuō)：“這個(gè)一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小莉說(shuō)：“要不咱們拿個(gè)東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說(shuō)到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個(gè)合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來(lái)，一前一后，走了一會(huì)兒，我就手癢癢了，于是對(duì)小莉說(shuō)：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說(shuō)：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開(kāi)臉盆，�。≡铝镣尥薏灰�(jiàn)了。我和小莉“哇”地哭了起來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑進(jìn)屋來(lái)。聽(tīng)我們七嘴八舌地說(shuō)完緣由后，奶奶笑了起來(lái)，對(duì)我倆說(shuō)：“月亮娃娃在家里看不到媽媽，所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就會(huì)回來(lái)的�！蔽液托±蚨似鹉樑杈屯鹤永锱埽阉旁谠鹤又虚g，呵！月亮娃娃真的又回來(lái)了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。
時(shí)間流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現(xiàn)，那童心、童趣怎能讓人忘懷？
記憶的作文 篇3
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我發(fā)忘懷。
那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養(yǎng)我的能力，我覺(jué)得很新奇便爽快地答應(yīng)了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹(shù)跑，那兒正好有一塊空地。正當(dāng)我要將紅豆放進(jìn)泥土中，我發(fā)現(xiàn)有幾顆紅豆卻沒(méi)有皮，于是我擔(dān)心這些種子不會(huì)發(fā)芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著，我把紅豆放進(jìn)了泥土里，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔(dān)心它們會(huì)缺水，便每天放學(xué)就給紅豆?jié)菜�、施肥，過(guò)了幾天，我忘了去澆水當(dāng)我再去看時(shí)，雖然紅豆已經(jīng)發(fā)芽了，但是卻又枯萎了。
于是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚我，我便低著頭站在爺爺面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了！”爺爺聽(tīng)了，一臉茫然說(shuō)：“可是我剛想夸你種子被你給養(yǎng)活了，怎么可能又枯萎了？”于是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的.紅豆依然枯萎了。當(dāng)我再回頭去看爺爺時(shí)，看見(jiàn)在另一塊土地上卻長(zhǎng)著綠綠的紅豆苗，那正是我認(rèn)為不會(huì)發(fā)芽的紅豆。于是，我問(wèn)爺爺：“為什么我經(jīng)常去澆水的紅豆枯萎了，而我沒(méi)有去理會(huì)的紅豆卻發(fā)芽了呢？”爺爺笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憬?jīng)常去澆水讓紅豆養(yǎng)成了依賴性，只要你沒(méi)有去澆水紅豆自然就會(huì)枯萎，而還有一些紅豆已經(jīng)適應(yīng)在不同的困難中生存就不會(huì)枯萎了�！蔽衣�(tīng)了便去觀察紅豆苗。
這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我們?nèi)艘彩且粯右欢ㄒ朔щy，迎難而上才能取得成功繼續(xù)生存下去。
記憶的作文 篇4
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”聽(tīng)！我奶奶又在唱這首《小燕子》了，她是在哄我那剛一歲的小弟弟睡覺(jué)呢。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中總覺(jué)得暖暖的，因?yàn)檫@首歌
是從小陪我長(zhǎng)大的，它深深地烙進(jìn)了我的生命中，我人生中最初的記憶就是和這首歌有關(guān)……
那時(shí)候我大概兩三歲，媽媽那段時(shí)間在國(guó)外工作，主要是奶奶照顧我。有一天，我突然又拉又吐，平時(shí)大胃王的'我，什么也吃不下，高燒兩三天不退。家人都很著急，醫(yī)生也沒(méi)什么好辦法。奶奶就一直抱著我，一邊來(lái)來(lái)回回地走，一邊輕柔地拍著我，一邊唱著這首《小燕子》，奶奶的普通話一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)，還帶有濃濃的黃岡口音，可我就是愛(ài)聽(tīng)。我在奶奶的歌聲中睡著了。奶奶看我睡著了，想把我放到床上�？刹还芩膭�(dòng)作多么輕柔，只要一離開(kāi)奶奶的懷抱，我就立刻驚醒，放聲大哭。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我就是要奶奶抱著睡。奶奶抱著我，輕輕說(shuō)著：“神仙啊祖宗啊，保佑我們的松松啊，平平安安，健健康康，快點(diǎn)好起來(lái)！”奶奶唱一會(huì)兒，就念叨一會(huì)兒，然后又唱一會(huì)兒。就這樣，我搭在奶奶肩上，昏昏沉沉，折騰了一晚上。奶奶也抱著我，唱了一晚上。第二天早上，我退燒了。
那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了唱《小燕子》，常常和奶奶一起唱二重唱，逗得奶奶哈哈大笑�？梢哉f(shuō)，這是我人生中的第一首金曲。再大一點(diǎn)，我不用奶奶哄睡了，家里也好多年沒(méi)有聽(tīng)到這首歌了。直到去年，我的小弟弟出生了，奶奶又唱起了這首《小燕子》。我們開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們家的小燕子又飛回來(lái)了！”
昏暗的夜燈下，奶奶抱著弟弟，來(lái)回走動(dòng)。奶奶慢慢變老了，清亮的歌聲也變?nèi)趿�，但是她仍然唱著、唱著。依舊溫柔得目光，閃耀出不同尋常的光彩；濃濃的黃岡口音，唱出了我心中最優(yōu)美的旋律。
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗……”
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