記憶作文[大全3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

　　那時(shí)的她，扎兩個(gè)羊角小辮，穿著一身小碎花布衣裳�？偸悄弥�一個(gè)大的紅彤彤的蘋(píng)果，疾步跑到我的面前巧笑倩兮，露出一口漂亮的貝齒：“筱筱，我們一起去玩吧！”

　　之所以在開(kāi)頭用了“那時(shí)”，是因?yàn)槟且呀?jīng)是多年之前的往事了。一直被我擱淺在記憶的彼岸。未曾想起，一直到現(xiàn)在，打開(kāi)那塵封已久的回憶，才驀然地發(fā)現(xiàn)，往事竟是如此的清晰。 那時(shí)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件的限制，我們一家三口只能躋身于那一間昏暗而狹小的屋子里。她們一家亦是如此。當(dāng)時(shí)院子里的小孩其實(shí)很多，但是我卻僅僅只有她一個(gè)玩伴，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲夜缕У腵性格。 她是很快樂(lè)的一個(gè)孩子，似乎從來(lái)不知道煩惱為何物。而她開(kāi)朗的性格也帶動(dòng)了許多人，每個(gè)和她在一起的人，總是在不經(jīng)意間被她的笑容所渲染，心情也變得好起來(lái)。所以，幾乎所有的小孩子都喜歡她。

　　和她的認(rèn)識(shí)是在一個(gè)沙堆邊，我坐在一個(gè)陰暗的角落里，孤零零地在一旁看著其他小朋友在沙堆前玩地不亦樂(lè)乎，自己卻始終不曾上前一步。與其說(shuō)是不肯，倒不如說(shuō)是不敢。是的，我不敢，從小的自卑和怯懦使我沒(méi)有勇氣去和他們一起玩。盡管他們快樂(lè)的樣子使我無(wú)比羨慕，但我只能望而卻步。因?yàn)槲颐靼祝�幸福始終不會(huì)屬于我。

　　就在我獨(dú)自一人在那里黯然傷神的時(shí)候，她出現(xiàn)了。她的到來(lái)，使全部的孩子沸騰了，他們開(kāi)心地笑著，迎接她的到來(lái)。她就像個(gè)高高在上的公主。就在那一瞬間，我忽然明白了我們之間的差距，是天與地的距離。

　　可是，也就在那一瞬間，她也看到了我�？吹搅斯陋�(dú)的坐在角落里的我，看到了在她面前無(wú)比卑微的我，看到了在她的耀眼的光芒下無(wú)人注意的我。

　　我不敢抬起頭來(lái)與她對(duì)視，只好將頭低下，緊張地捏住自己的衣角，這時(shí)，我才驚覺(jué)自己的衣服竟然已經(jīng)如此破舊。盡管我們兩家的經(jīng)濟(jì)條件都不好，可是，她的衣服干凈而漂亮。絕對(duì)不是我可以去相比的。

　　我們是兩個(gè)極其鮮明的對(duì)比，她是一只美麗高雅的白天鵝，而我，連一只粗陋的丑小鴨都算不上。因?yàn)�，我明白，我永遠(yuǎn)也不會(huì)蛻變成光鮮耀眼的天鵝。

記憶作文 篇2

　　記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵(lì)是記憶中的珍珠，親人的呵護(hù)是記憶中的珍珠……一些珍珠灑在我們的人生記憶里，隨意撿起一顆就那么值得讓人回味---

　　老師的.教誨

　　老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無(wú)措，疑惑不解時(shí)，照亮我們心中的已經(jīng)失去色彩光輝的心門(mén)，讓我們茅塞頓開(kāi)，感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機(jī)，播種著一個(gè)個(gè)祖國(guó)未來(lái)的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)效力，引領(lǐng)著祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)！

　　朋友的鼓勵(lì)

　　人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)經(jīng)歷挫折，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟(jì)，共患難，共享福。有福同享，有難同當(dāng)。朋友的鼓勵(lì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)必不可少，它也在我們的生活中發(fā)揮著極其重要的作用。在青春的時(shí)光里，朋友為我們的青春畫(huà)卷圖點(diǎn)綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！

　　親人的呵護(hù)

　　家是什么？家是在你累時(shí)可以依靠的港灣，在你無(wú)助時(shí)給你安慰！每個(gè)人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音；是他們，讓我們體會(huì)人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護(hù)是我們的保障，我們的護(hù)盾，我們的靠山！只有親人的呵護(hù)，才讓我們真正體會(huì)到這個(gè)世界的美好！

　　記憶中的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發(fā)著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發(fā)著無(wú)盡的回憶……我會(huì)一個(gè)一個(gè)將它們拾撿起來(lái)，穿成一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)珍藏！

記憶作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，有酸的，有甜的，也有苦的，它就像一個(gè)糖，隨時(shí)交換各種口味，讓人愛(ài)不釋手。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在了我的小床上，我像往常一樣快速地?fù)Q好衣服，穿好衣服后，我就慢慢地扶著那堅(jiān)固的扶手，緩緩走下樓梯。

　　到了樓下，我終于松了口氣，心想：這啥呀，怎么這么高��！嚇得我腿都軟了。

　　這時(shí)，我聞到美味可口的飯香味，我大口大口的吃著早飯，就像餓了幾天的餓狼，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�這是什么呀？這太好吃了吧！”這時(shí)媽媽微微一笑，對(duì)我說(shuō)道：“這是番茄炒蛋，是先把雞蛋打碎放入大鍋中炒熱，然后，放入切好的番茄炒一會(huì)，再放入一點(diǎn)鹽，再炒一會(huì)就好了�！蔽易屑�(xì)聽(tīng)著，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單！媽媽嘴角微微上揚(yáng)，就不再理我了。

　　一天，我趁媽媽不在家，我來(lái)到冰箱面前，拿出一個(gè)西紅柿，切開(kāi)，一刀，兩刀……啊！一不小心切到了自己的手。我含著淚貼上創(chuàng)口貼，隨后又繼續(xù)做這道飯，按照媽媽的菜譜，做好每一步，直到放鹽的.那一步。我小心翼翼地倒入鹽，結(jié)果一不小心把鹽都倒在地上了，變臟了，我想起媽媽曾說(shuō)過(guò)：“臟了洗一洗就干凈了�！蔽易テ鹨淮蟀眩�用手來(lái)回搓動(dòng)，只見(jiàn)手中的鹽越洗越少，再湊近一看，沒(méi)了！我大聲哭起來(lái)，鹽沒(méi)了，菜也糊了。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑，說(shuō)道：“鹽怎么能洗��！等你長(zhǎng)大了我再教你做飯�！�

　　從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)那些傻事了，但每次回想起童年的事總能讓我開(kāi)懷大笑。

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