邪恶态图gif第210期,佐藤江梨花,美女女仆,美女漏,美女激情图片,蕾丝美女,综合自拍亚洲综合图区美腿丝袜

成長(zhǎng)記憶作文

時(shí)間:2022-04-26 19:06:46 記憶 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)記憶作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的成長(zhǎng)記憶作文三篇

成長(zhǎng)記憶作文 篇1

  時(shí)隔多年,我又一次回到了這個(gè)承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指,小心地摸著被時(shí)光侵蝕的樹干,眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。

  獨(dú)自走在滿是落葉的老院之中,院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗,只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護(hù)著我記憶中最后的樂土。

  不知何時(shí),你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中,短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”(我的曾外祖父)而我覺得這么叫實(shí)在別扭,于是便開口叫你“老頭兒”。你對(duì)于我的不敬并沒有絲毫在意,笑瞇瞇地欣然接受。

  與你相處久了,卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個(gè)“老頑童”,年至耄耋卻是玩心不改,動(dòng)不動(dòng)就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字,經(jīng)你介紹,才識(shí)得那個(gè)叫“一帆風(fēng)順”,這個(gè)叫“百鳥朝鳳”。

  不知是我?guī)讱q那年,你又從鄉(xiāng)下來(lái)到家中,這次伴隨你而來(lái)的不是美麗的花草也沒有動(dòng)人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的,怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好,便搬來(lái)城里。到了下午五、六點(diǎn),天氣漸漸涼爽起來(lái),我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水,當(dāng)時(shí)的我還十分弱小,難以馴服手中的鐵鍬。這時(shí),我只感覺到一個(gè)皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量,心中為之一震。第二天,你要走了,出門時(shí)的你,一直看著那種下櫻桃樹的那片土地,不知道你是在看櫻桃樹,還是在看站在樹旁的我。

  一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時(shí)隔多年,可你依然如同這顆櫻桃樹一樣,一直活在我的心中。

成長(zhǎng)記憶作文 篇2

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到許多坎坷。我現(xiàn)在只有10歲,但這10年里有一件事情令我難以忘懷。

  記得有次數(shù)學(xué)考試,我只考了92分。這個(gè)分?jǐn)?shù)像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對(duì)這樣的成績(jī),我低下頭趴在了桌子上,不停地哽咽。這時(shí),我收到了一封信,正面寫著5個(gè)大字——“朱有才”加油!背面寫著:這只是一次階段性的考試,這個(gè)成績(jī)也證明不了什么。你的外號(hào)不是叫“朱有才”嗎?你要做有才的人,就要向有才的方向努力!

  看完信,我不由得想起了李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。在情緒最低落的時(shí)候收到這樣幾句溫暖的話,我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅(jiān)的.友誼。

  這份友誼打開了我心靈深處的另一扇窗戶。我換一種思維去想,92分還不能代表我的實(shí)力,需要加倍努力,奪回我失去的8分,才不會(huì)辜負(fù)我們的真摯友誼。

  通過(guò)這次考試,我明白了挫折并不可怕。因?yàn)檎鎿吹挠颜x能驅(qū)散一切不愉快的事情,也能成就我們自己。

成長(zhǎng)記憶作文 篇3

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著桌上的這杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感受到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,在我口中回味著。記憶也仿佛在這杯茶中回味著............

  往事的一幕幕都在我眼前浮現(xiàn)著:一個(gè)炎熱的中午,我正坐在床上看電視,看著看著,眼睛便打起架來(lái),困得睜不開,一頭栽倒在床上睡著了。不知過(guò)了多久,我被奶奶叫醒。我揉揉朦朧的睡眼,瞥見鐘表上的指針已指向二和六。糟糕!我睡過(guò)頭了!上午本來(lái)和某某說(shuō)好下午兩點(diǎn)我去找他,我們一起去上學(xué)。完了,這下晚了。

  我急忙從床上起來(lái),急匆匆地跑向?qū)W校。到了學(xué)校,同學(xué)們大多數(shù)都已經(jīng)到校了。我看見她已坐在座位上,我就過(guò)去和她解釋,還沒等我來(lái)口,她便對(duì)我說(shuō):“我家人說(shuō)天氣太熱,以后他們送我來(lái)學(xué)校,你不用來(lái)找我了!蔽衣犃酥鬀]說(shuō)什么,就回到座位上坐下來(lái)。我明白她的意思,我很難過(guò)。

  ..........

  現(xiàn)在我們已經(jīng)和好如初。但是,那件事卻成了一個(gè)抹不掉的陰影,在我倆的內(nèi)心深處埋藏著。

【實(shí)用的成長(zhǎng)記憶作文三篇】相關(guān)文章:

實(shí)用的成長(zhǎng)記憶作文3篇04-22

【實(shí)用】成長(zhǎng)記憶作文3篇02-12

【實(shí)用】成長(zhǎng)記憶作文四篇04-13

【實(shí)用】成長(zhǎng)記憶作文7篇04-08

【實(shí)用】成長(zhǎng)記憶作文五篇04-06

【實(shí)用】成長(zhǎng)記憶作文8篇04-01

成長(zhǎng)的記憶話題作文02-18

成長(zhǎng)中的記憶-成長(zhǎng)作文1000字03-28

成長(zhǎng)記憶小學(xué)作文03-03

成長(zhǎng)的記憶作文8篇02-16