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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2025-01-21 17:12:09 景色 我要投稿

【精選】風(fēng)景的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】風(fēng)景的作文3篇

風(fēng)景的作文 篇1

  她的背影有些傴僂,而當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那,無(wú)數(shù)的溫柔與美好在她的眼里蕩開(kāi)。母親的凝望,嘴角的微揚(yáng),那便是這輩子的過(guò)目不忘。

  母親與我在一起的時(shí)間談不上多,只有一個(gè)下午或者兩個(gè)上午,那便是我這星期寶貴的閑時(shí)。那天要母親的老相片來(lái),屋內(nèi)尋了良久,又不見(jiàn),便準(zhǔn)備去照張相。

  重慶的冬天比起北方也是個(gè)寶地了。偏偏今天可憎的狂風(fēng)吹得傘東倒西歪,讓雨濕了身。母親的頭發(fā)凌亂了,手凍得發(fā)紅。只有一把傘,我還高出一截,真讓母親委屈了,我尋思著不覺(jué)慢下了腳步。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),神情嚴(yán)肅地說(shuō):“挽著我的`手走!蔽也惶谝,繼續(xù)昂首闊步。她拉住我。淡煙色的兩眉像柳枝般,臉紅似櫻桃,我恍惚間,她又鄭重的說(shuō)了一次。我極不情愿伸出手,挽著她走在風(fēng)中,雨中。這一路的綿長(zhǎng),好像走過(guò)大街,穿過(guò)小巷,踏過(guò)平地,越過(guò)泥濘。走了好久,似乎從時(shí)間的這頭到了那頭。

  開(kāi)始的時(shí)候,我躲閃著路人的眼光,把臉藏進(jìn)衣服,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的生怕有人認(rèn)出我來(lái),怕讓人覺(jué)得這一米七的大個(gè)子還是離不開(kāi)媽媽的小雛鳥(niǎo)。到后來(lái),越來(lái)越有了底氣,踏出去的步子,一次比一次堅(jiān)定。握著母親的手也更加有力了,目光直視前方,那種自信和底氣真能閃晃旁人的眼。

  我們?cè)阶咴娇,很快我便跑起?lái),不顧追著我趕的雨,母親也起了興,決心要將我給抓住。兩個(gè)人沒(méi)去管那漫天飛舞的傘,旁人的眼光,冰冷的雨水,只是身體越來(lái)越暖和。母親要抓住我時(shí),我便提高些速度,又或是忽然沖出去,猛地拐入一角,又探出頭來(lái)像新生的嫩芽般,左顧右盼,剛一轉(zhuǎn)身,被母親給抓住。我笑得失聲。母親也樂(lè)呵呵,眉毛舒展,臉上的笑容愈來(lái)愈天真美麗。我驚嘆:“媽,你年輕了二十歲呀!蹦赣H臭美到:“我才十八!蔽覀冇姓f(shuō)有笑地來(lái)到照相館。剛進(jìn)去,工作人員連忙起身問(wèn):“要不要在整理下!蹦赣H笑而不語(yǔ)。

  攝像機(jī)將那日的母親定格。

  凌亂的頭發(fā)中不變的是眼里那份柔軟,這份不一樣的美麗又值得藝術(shù)家欣賞好久了。

風(fēng)景的作文 篇2

  生命中每一段過(guò)去的時(shí)光,都像小鳥(niǎo)在水面輕輕掠過(guò),似鮮花在歲月深處綻放,如德芙巧克力絲綢般滑過(guò)回望,卻都彌足珍, 小學(xué)時(shí),外公的傘是遮陽(yáng)的樹(shù)。

  每次校車緩緩地駛?cè)胄∠,隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的出現(xiàn)在我眼前的,都是外公和那把傘,無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,外公總是耐心地等在站臺(tái),手中拿著傘,滿是期盼的望著我,在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌恪H缃,烈日無(wú)情的暴曬,風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上,留下了深深的印記?擅刻旆艑W(xué)后,見(jiàn)到的依然是外公親切的笑容。

  初中了,媽媽的`照料是清澈的甘泉。

  累了吧,快吃點(diǎn)水果。每天晚上,媽媽的嘮叨不絕于耳?粗矍跋骱玫母鞣N水果,也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì)兒掂掂重量,又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀,媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過(guò),只為尋找那最美最甜的一刻。想到這,心里暖暖的

  初三了,老師的關(guān)愛(ài)是指路的明燈。

  每個(gè)階段,老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的,那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬,焉知非福。老師的眼神是那么親切,嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑,在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻,失落之感煙消云散,剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)中的心。

  細(xì)細(xì)品味,這些看似微不足道的小事,在心中猶如巧克力輕輕滑過(guò),留下甜美的回味。一路走過(guò),愛(ài)如潮水一般涌來(lái),化為一條寬闊的道路,帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,走向遠(yuǎn)方。謝謝你們,是你們讓我活得如此充實(shí),如此精彩。

  愛(ài),永遠(yuǎn)充斥在身邊,從未遠(yuǎn)去。

  相信前方的路,依然是道道美景。

風(fēng)景的作文 篇3

  我們今晨那一路的景物,讓我如癡如醉。

  走在河邊的景觀路上,只見(jiàn)一排排剛抽出嫩芽的柳枝在向我招手,它們那婀娜的身姿,仿佛在空中翩翩起舞,有的還長(zhǎng)出了細(xì)小的柳絮,它們依傍著比自己還小的葉芽,那真的是生機(jī)勃勃呀!滿的桃花都開(kāi)了,香氣四溢,讓人忍不住多吸幾口,感覺(jué)嘴里都有了甜味。滿樹(shù)的粉白色花朵,配合著棕色的枝椏,沒(méi)有綠葉,倒是沒(méi)有一點(diǎn)違合感。走到樹(shù)下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),還有很多含苞待放的花蕾,它們的吸取養(yǎng)分,或許明天,它已經(jīng)綻放,向世人展現(xiàn)它們的。

  高中生作文在河邊,看著水里不時(shí)有幾只兒游過(guò),還有許多的小蝦,如果你撈上一網(wǎng),絕對(duì)會(huì)有很多。剛剛才從山上冒出來(lái),照在水面是蔚藍(lán)的,仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻,進(jìn)入那縹緲的宇宙一般,岸邊的建筑與水面交相輝映,倒影與這水。這光容為一體,仿佛另一個(gè)平行世界。嶄新的小鐵船停在水面上,靜靜的著。相信每看到如此美景,都會(huì)拍照記錄下來(lái)吧。

  忽然,大喊一聲:快看,燕子,是燕子,它們回來(lái)了。循聲望去,原來(lái)是身穿燕尾服的紳士回來(lái)了,疫情沒(méi)有阻止它們的腳步,它們嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在敘述南方戰(zhàn)勝疫情的好消息。

  往前走些,人逐漸多了起來(lái),有個(gè)小伙子,剛剛從我們身邊跑過(guò),我可以從他那有力的背影,看到他那飛揚(yáng)的青春。有些老大爺擺好了魚(yú)竿,坐在椅子上開(kāi)始了,但聽(tīng)著他們笑呵呵的談話,或許不是真的釣魚(yú),只是在消磨著。

  走到早市,人就多了,耳畔傳來(lái)小販的`吆喝聲,顧客討價(jià)還價(jià)聲,以及人們的聊天聲。它們組成了一曲獨(dú)特的樂(lè)章。小販兒們的臉上都洋溢著笑容。有些上了年紀(jì)的農(nóng)民伯伯,或許還想著,我又可以給我的大孫子買點(diǎn)什么好吃的。

  回到了,這一路的行程結(jié)束了,但是那路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如詩(shī)如畫(huà)的美景,那鬧市喧囂的人間煙火,都讓我沉醉其中。

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