風(fēng)景的作文4篇【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
金秋十月，江南的水鄉(xiāng)特別美！
早晨，荷塘里荷葉一朵挨著一朵，擠擠嚷嚷，像一把把小雨傘，小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠，在陽光的投射下閃閃發(fā)亮，像珍珠，又像鉆石。有的荷花已經(jīng)開放了，粉紅色的，宛如娃娃的紅臉蛋；有的還蒙著臉，很害羞，羞的臉蛋像個(gè)紅蘿卜。從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了，時(shí)而淡淡的香，時(shí)而濃濃的香。荷塘四周長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，風(fēng)兒一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘，是荷塘的相框，荷塘依著蘆葦，是蘆葦?shù)南嗥?/p>
傍晚，夕陽的余暉把湖面映成了七彩色，有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色…。，就連湖面上渺渺的'煙波也變著無數(shù)的色彩。遠(yuǎn)處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來了，他們的歌聲飄過江面、穿過江水，那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽，好像在感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。
晚上，皎潔的月光照亮了水鄉(xiāng)的村莊，照亮了村莊里的楓葉，照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶戶燈火輝煌，從窗戶里發(fā)出的燈光活像兩只“燈籠眼”。楓葉樹上火紅、調(diào)皮的楓葉借著月光，不時(shí)地?fù)崦宽�，好像在說：“瞧！我的紅裙子多美��！我給你穿上吧！”，房子回答：“不用了，我有月光當(dāng)白紗裙，美矣！”。夜晚的水鄉(xiāng)，小橋下仍能聽到潺潺的流水聲，小橋上依稀可見仍在賞景看月的人，秋天的晚上，已略感涼意。月光下，小橋流水人家，如此安靜，如此溫馨。
江南美，江南的水鄉(xiāng)更美，美在水鄉(xiāng)的荷塘月色，美在湖面的多姿多彩，美在村莊的小橋流水人家。
江南水鄉(xiāng)景色雅致，江南美，美在水色，作文從荷塘、七彩湖面、水邊村莊分別描述出江南的美，景色描寫言語優(yōu)美，如畫。
風(fēng)景的作文 篇2
人們總是眺望著遠(yuǎn)方，仿佛一切事物，，只要在遠(yuǎn)方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。
每當(dāng)一年終了，媽媽都會(huì)提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠(yuǎn)方旅游，這樣好的事，誰又會(huì)不愿意呢？
所以即使要坐很久的車，走很遠(yuǎn)的路，我都從不抱怨。因?yàn)闊o論多麻煩，都有我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。
可是每一個(gè)周末，或是節(jié)日時(shí)短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時(shí)間調(diào)不開，僅僅是因?yàn)槲艺J(rèn)為無聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐�？最多在市內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動(dòng)。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開始。
“7點(diǎn)了。7點(diǎn)了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機(jī)，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動(dòng)，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的'朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實(shí)景象，可整個(gè)江岸對(duì)面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時(shí)，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關(guān)注生活的每時(shí)每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景我家獨(dú)好
風(fēng)景的作文 篇3
雞叫了三聲，小鎮(zhèn)漸漸蘇醒。打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰。我背上書包，躡手躡腳的走下樓，生怕吵醒了鄰居。
“呦，洋洋起這么早！今天要考試了吧？仔細(xì)點(diǎn)兒！”阿婆看著我笑了，笑的衣服、袖口都起了褶子。阿婆依然燒著煤爐，用扇子一扇變冒出了青煙，煙在老樹下繞了幾下才依依不舍的離開�！皠e嗆著�！卑⑵庞蒙茸右簧任冶阍谇逍碌目諝庵欣^續(xù)前進(jìn)。
這熟悉的煤爐和扇子，不是一道清新的風(fēng)景嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見大門打開了，這道鐵門這么多年都在守護(hù)我們的安全，歲月在它的身上留下班班痕跡，但仍矢志不渝的守護(hù)著我們。老樹下看門的老爺爺正在喝茶，那把紫砂壺大概年齡比我都大吧！茶葉在杯中旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出沁人心脾的清香�！盃敔斀裉煸趺雌鸬脑桨l(fā)的.早呢？”“這不是個(gè)洋洋開門嗎！你今天考試，爺爺給你來個(gè)‘開門紅’�！蔽⑿χ冻鲆慌劈S牙。茶險(xiǎn)些要從嘴里流出。
這熟悉的鐵門和紫砂壺，不也是一道溫暖的風(fēng)景嗎？
早點(diǎn)鋪里，師傅忙得像個(gè)陀螺，見了我?guī)煾竿Ｏ聛韺?duì)我說：“來師傅給你考試必備早餐——糕粽�！闭f著遞給我一份早餐，厚實(shí)的手掌在油膩膩的圍裙上擦了擦。我真準(zhǔn)備給他拿錢，他說：“不用不用，就算我為考試出一份力�！蹦切θ菀灿凸饪设b。說罷又去那蒸籠，蒸汽騰了上來。
這熟悉早店鋪和蒸汽不也是一道溫馨的風(fēng)景嗎？
小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
風(fēng)景的作文 篇4
我曾幻想，到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；到江南的水鄉(xiāng)，在蒙蒙的細(xì)雨中體味“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的樂趣；到武陵的小溪，在微風(fēng)的吹拂下領(lǐng)略“溪上桃花無數(shù)，花上有黃鸝”的淡雅……這一道道美麗的風(fēng)景，構(gòu)成了祖國(guó)的錦繡河山，讓我深深地向往。然而在我的心中，有一道最美最美的風(fēng)景，深深烙印在我的'心里，揮之不去。它便是一個(gè)山美、水美、人美的小村莊。
這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊坐落在蒼山腳下。巍峨的蒼山一年四季積雪不化，每每抬頭望去，總能看到蒼山頂上覆蓋著一層潔白的雪，好象給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。這皚皚的白雪與周圍郁郁蔥蔥的樹木相互映襯，使蒼山多了幾分雄偉，也多了幾分秀麗。每當(dāng)夕陽西下，那金黃的陽光灑向蒼山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給蒼山披上了一件金黃色的紗衣。隨著太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下，這件金黃的衣服也一點(diǎn)點(diǎn)變換著它的色彩，金黃，橘紅，玫紫，淡粉，最后慢慢地恢復(fù)了那深藍(lán)中帶點(diǎn)翠綠的顏色，隨著夜幕的降臨，蒼山傲然矗立，雄壯挺拔。
村子里有一條清澈見底的小河——雪山河。河水從高高的蒼山上流下來，春去冬來，它一直不知疲倦地“嘩啦啦”地向前流著，哺育著河兩岸的人們。河里沒有成群的小魚兒在游泳，偶爾才能看到一條小魚搖擺著身子游過。雪山河的河水很清很涼很甜。說它清，是因?yàn)樗宦妨飨虏皇芪廴�，可見河底的沙石；說它涼，是因?yàn)樗欠e雪融化而成，自然帶有雪的溫度；說它甜，我想，這大概是因?yàn)楹铀瓷狭撕舆吇ú莸姆枷�。河邊有許多野花野草，惹得許多蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞，河水倒映著藍(lán)天白云和四周的山，還有蝴蝶舞動(dòng)的身影，真是美極了！
一方水土養(yǎng)一方人，這個(gè)山美、水美的村莊，住著勤勞、純樸的人們。他們?nèi)粘龆�，日落而息，每天辛辛苦苦耕田種地，期盼著在秋天能有個(gè)好的收成，期盼著生活能越來越好。夜幕降臨，橘黃的燈光亮起來了，勞累了一天的人們也該歇歇了，可是啊，小村里的人們是閑不下來的，總要在晚上做一點(diǎn)活計(jì)，比如我勤勞的外婆。天氣熱了，勞累了一天的人們不顧一身的疲憊聚在一起，說說家常話，看看天氣，關(guān)心著糧食和蔬菜。清風(fēng)吹過，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，是那么純樸、那么善良，那么滿足。
在播種的季節(jié)，田野里總會(huì)傳來一陣高過一陣的熱鬧的蛙聲，這時(shí)小孩子們會(huì)蹲在地上學(xué)青蛙叫，逗得大人們不亦樂乎。村里的人友好相處、互幫互助，對(duì)待什么人都充滿著熱情，時(shí)常將笑容掛在臉上。這就是“人美”，不是物質(zhì)上的富有，不是穿著上的華麗，不是五官上的精致，而是那“心靈的美好”。
每天，這個(gè)靜謐的村莊都有美好的事在發(fā)生，每天，我們都能從這個(gè)村莊發(fā)生的事中找到樂趣。而我，伴著外公外婆的呵護(hù)，在小村度過了美好的幼年時(shí)光。小村，它深深印在我的腦海中，成為我心中最美的風(fēng)景。時(shí)間的河流緩緩流淌，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，捧起時(shí)光的浪花，甜在我記憶深處的，永遠(yuǎn)是那山、那水、那人。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文（經(jīng)典）02-20
（精選）風(fēng)景作文03-11
(精選)風(fēng)景的作文04-05
[精選]風(fēng)景作文11-24
風(fēng)景作文[經(jīng)典]01-14
風(fēng)景作文(經(jīng)典)03-08
(經(jīng)典)風(fēng)景作文03-27
風(fēng)景的作文【精選】03-26
風(fēng)景作文（精選）03-25