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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2022-09-19 15:05:46 景色 我要投稿

【實(shí)用】風(fēng)景的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】風(fēng)景的作文3篇

風(fēng)景的作文 篇1

  你們知道云臺(tái)山在哪兒?jiǎn)幔磕銈冎浪利惖娘L(fēng)景嗎?你們知道那兒都有什么植物嗎?那么就讓我來(lái)給你們解答吧。

  云臺(tái)山位于焦作,那里的風(fēng)景瑰麗無(wú)比、五光十色、風(fēng)景優(yōu)美,那里有很多樹(shù)木,有松柏、銀杏、松樹(shù)、楓樹(shù)和白樺樹(shù)……

  在很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水流聲,我循著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)了一道象門(mén)簾一樣的瀑布。我站在瀑布的最高處觀看云臺(tái)山美麗的風(fēng)景,滿(mǎn)山的綠色遮住了我的眼睛。我又抬頭看天空,就感覺(jué)它離我太近了,有的云非常大,有的非常小,有的象農(nóng)民伯伯種的棉花,還有的象小動(dòng)物……

  云臺(tái)山的主峰是茱萸峰,由一個(gè)美麗的石頭,叫小象爬山石。順眼望去,一只“小象”出現(xiàn)在我們的眼前:你看它伸長(zhǎng)鼻子,頭抬的很高,兩只前腿努力地向上攀登,嘴巴微微地張著,好像哼著小曲為自己加油鼓勁呢,它一定也是被這美景吸引住了,想上山去看一看吧。大自然真神奇呀!

  如果到農(nóng)民伯伯家里吃農(nóng)家飯,那就大飽口福了。因?yàn)樗麄儠?huì)給你做上最好吃的菜。

  !云臺(tái)山真美麗!我愛(ài)云臺(tái)山!我相信云臺(tái)山會(huì)隨著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展變得更加美麗!

風(fēng)景的作文 篇2

  我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那充滿(mǎn)活力的校園春色。

  我們的學(xué)校,就在紅樣樓西街11號(hào)。走進(jìn)校園,映入我眼簾的是正對(duì)著大門(mén)的`旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚(yáng)。旗桿周?chē)兴膫(gè)美麗的花壇,花壇里面有各種鮮花盛開(kāi),有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了,因?yàn)樗@示著春天氣息。

  校園兩側(cè),是靜立的柳樹(shù)和楊樹(shù),它們好像站在那里歡迎著春天的到來(lái)。

  叮鈴鈴,下課了,操場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái),有的在踢毽子,有的在跳皮筋……同學(xué)們?cè)诖禾炖锉M情的玩耍。

  這就是我們的學(xué)校,五一路第一小學(xué),一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的美麗的大花園。

風(fēng)景的作文 篇3

  當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏,揮灑汗水的時(shí)候,幾個(gè)鏡頭已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他們……

  鏡頭一:小侗同學(xué)最先沖過(guò)了終點(diǎn)!讓我們來(lái)回放一下!凹佑桶。《,你一定要跑第一!”我鼓勵(lì)小侗說(shuō)!氨M我所能吧!毙《贝鸬。只見(jiàn)小侗站在第2跑道上,她緊張的手不停地去提她的褲子,等到裁判說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候,她兩手放在了起跑線(xiàn)上,為了避免摔倒,她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響,她像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)她大步向前奔去,在奔跑中兩腿向前快速交替。快了,快了,快到終點(diǎn)了,在最后那一剎那,她大步一跨,抬胸向前一挺,前腳最先跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),小侗得了第一名!就在她邁入終點(diǎn)線(xiàn)的那一瞬間,形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。

  鏡頭二:這些運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的背后,還有老師們的良苦用心。只見(jiàn)班主任龔老師來(lái)到跑道邊,在離終點(diǎn)線(xiàn)約5米的地方或單膝跪下,或躬身站立,擺好姿勢(shì)舉起手機(jī),在小侗同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí),龔老師看到哪個(gè)就拍哪個(gè),拍出來(lái)的照片個(gè)個(gè)都抓拍的很細(xì)致,而照片背后,是龔老師對(duì)我們的關(guān)懷。

  鏡頭三:“唉,我只跑了第三名!眲偱芡800米比賽的小路同學(xué)嘆息道!暗谌诲e(cuò)啊!毙÷⊥瑢W(xué)點(diǎn)頭贊道!翱晌业哪繕(biāo)是前二啊。”“沒(méi)事,下次努力嘛!边@時(shí),A同學(xué)拿來(lái)了兩瓶水分別遞給了小路和小隆,B同學(xué)前來(lái)攙扶小路和小隆,扶著她倆行走,這溫馨和諧的一幕,以及同學(xué)之間互幫互助的友情,成為賽場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。

  這一組鏡頭,是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最普通的一部分,但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。

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