借書(shū)的經(jīng)歷作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的借書(shū)的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書(shū)的經(jīng)歷作文1
愛(ài)，到處都有，無(wú)處不在，哪里都會(huì)發(fā)現(xiàn)他，一件小事情都可以有愛(ài)，我講的愛(ài)就是在借書(shū)方面的。
在一次語(yǔ)文讀書(shū)飯間的時(shí)候，我的書(shū)都看完，準(zhǔn)備打算和別人換書(shū)來(lái)看，可又想到了以前借書(shū)的情況：別人把書(shū)借給了我，我高興無(wú)比，可就在第二天，他就來(lái)要書(shū)了，我連第一章還沒(méi)看完呢!氣死我了。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒(méi)有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。我只好向薛詔文的座位那里走去，他正在有說(shuō)有笑的看書(shū)呢!誰(shuí)知，我還沒(méi)到呢，他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了，他對(duì)我說(shuō)到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上學(xué)就看》來(lái)看，行不行呀?薛詔文�！蔽覔�(dān)心的問(wèn)。
“好呀!”薛詔文高興地說(shuō)，“你有什么事都可以找我!”
“太謝謝你了!”我充滿感激地對(duì)薛詔文說(shuō)。
“還借不借書(shū)了?”薛詔文又問(wèn)。正是這句話，讓我感覺(jué)到了愛(ài)。
我看了好幾天了，終于把這本書(shū)全部看完了，薛詔文來(lái)要了，說(shuō)：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說(shuō)�！叭绻�想看《上學(xué)就看》，就找我來(lái)!”薛詔文說(shuō)。我真感動(dòng)，愛(ài)就在這里。
借書(shū)的經(jīng)歷作文2
“ 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是�。�(shū)是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。
當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門(mén)前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人，當(dāng)我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的大門(mén)一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書(shū)，有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛(ài)的書(shū)，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。
借書(shū)的經(jīng)歷作文3
上幼兒園時(shí)，我想我的好朋友借過(guò)了一次書(shū)，直到現(xiàn)在還沒(méi)忘。
記得上大班時(shí)，一個(gè)星期五，同學(xué)帶來(lái)一本有趣的小畫(huà)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我不好意思得問(wèn)：“能把書(shū)借給我嗎？借給我回家看看�！睕](méi)想到他很痛快的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我很高興。
下午放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，我看著書(shū)，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)馬上變的臟兮兮的。當(dāng)時(shí)我不知所措，很著急，這可怎么辦？心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書(shū)還給了他。好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)為什么這么臟？”我說(shuō)：“不知道。”他很生氣。
后來(lái)，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天我向小朋友認(rèn)錯(cuò)，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠(chéng)實(shí)比書(shū)重要。
借書(shū)的經(jīng)歷作文4
在陽(yáng)光燦爛的早晨，輕柔的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，歡快的鳥(niǎo)兒正在一起練嗓子了。我拿著借書(shū)卡，邁著輕快的腳步，興致勃勃，眉開(kāi)眼笑地想著圖書(shū)館跑去，像是要去挖掘無(wú)窮的寶藏。
到了圖書(shū)館，我眼前一亮，這么多書(shū)，像是書(shū)的海洋，琳瑯滿目的書(shū)多種多樣，醒目大字的標(biāo)示牌上種類真多呀！有歷史類，科普類，文學(xué)類等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書(shū)本讓我恨不得全都看完。我看了許多書(shū)有些我看過(guò)，我想借一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，讓我的注意力轉(zhuǎn)向了一本歷險(xiǎn)類的書(shū)，讓我三步并做兩步跑過(guò)去拿那本書(shū)，那本書(shū)是《糖西幫歷險(xiǎn)記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著，可書(shū)太厚，我不能在很短的時(shí)間內(nèi)看完，我猛然想到，我有借書(shū)卡，可以借書(shū)。我拿著書(shū)去借書(shū)臺(tái)，對(duì)著笑容滿面的阿姨說(shuō)：“阿姨，我可以借這本書(shū)嗎？”阿姨說(shuō)：“可以，但不要弄臟弄壞就可以�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書(shū)回家，一回家就如饑似渴的看著這本書(shū)，故事講糖西幫的歷險(xiǎn)過(guò)程。
書(shū)本讓我開(kāi)闊眼界，書(shū)本讓我輕松愉快，書(shū)本讓我的知識(shí)豐富，我愛(ài)看書(shū)！
借書(shū)的經(jīng)歷作文5
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)了。
午讀課開(kāi)始之前，郝老師把圖書(shū)室的鑰匙給了我們，讓我去開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)。我興沖沖地跑上三樓，打開(kāi)門(mén)，撲到書(shū)架旁，捧著一本書(shū)就看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書(shū)怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我，我告訴她這本書(shū)上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說(shuō)，沒(méi)什么可怕的，就把這本書(shū)借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書(shū)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書(shū)，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文6
一次，我聽(tīng)說(shuō)《科學(xué)探索》這本書(shū)大家都愛(ài)看，今天，我決定到圖書(shū)館借書(shū)。媽媽問(wèn)我："我跟你一起去吧。"我說(shuō)，"不用了，我自己能行。"我戴上零錢(qián)就出門(mén)了。
圖書(shū)館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來(lái)到圖書(shū)館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)真多呀！高高的書(shū)架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書(shū)，這么多的書(shū)，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書(shū)的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書(shū)，我撫摸著它五彩的頁(yè)面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書(shū)，高高興興地回家了。
回到家，我迫不及待地翻閱起來(lái)，這本書(shū)真的很好看，品讀著那些奇妙的知識(shí)，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。
借書(shū)的經(jīng)歷作文7
今天，我覺(jué)得很無(wú)聊，真想找本書(shū)看一看，但是我家的書(shū)，我都看過(guò)了，我想，那我到圖書(shū)館去借一本書(shū)吧！
我到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)書(shū)有《西游記》《三國(guó)演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見(jiàn)有人站著看書(shū)，有的人坐著看書(shū)，有的人好像進(jìn)入了故事里的情境，有的人翻書(shū)的“沙沙沙”。
忽然，有一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友你喜歡看什么書(shū)呀！”我吞吞吞吐吐地說(shuō)：“我喜歡看《睡前小故事》�！卑⒁陶f(shuō)：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過(guò)去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說(shuō)：“這本書(shū)很好看，我要借這本書(shū)”。我急急忙忙地跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨我要借這本書(shū)�！卑⒁陶f(shuō)：“你的密碼是什么？”我把號(hào)碼說(shuō)給阿姨，阿姨說(shuō)：“好，你可以借這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！卑⒁虒�(duì)我笑了一笑就給別人介紹別的書(shū)。
我回到家，把剛剛發(fā)生的事說(shuō)給媽媽，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己借書(shū)了�！�
我借到這本書(shū)心情很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文8
書(shū)是人了進(jìn)步的階梯，所以我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書(shū)給我看，我想這樣下去的話，肯定不是個(gè)好辦法，我就想到去借書(shū)。
于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著我來(lái)到他的書(shū)柜旁，讓我隨便挑選。我看到他的書(shū)柜里擺放著各種各樣的書(shū)，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期天還我�！蔽艺f(shuō)：“一定，一定”。我就高高興興的帶著書(shū)回家了。
我回到家就津津有味的看了起來(lái)，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書(shū)中我學(xué)到了許多新知識(shí)。按照約定時(shí)間去他家還書(shū)。他高興地對(duì)我說(shuō)；“你很講信用，以后還來(lái)我家借書(shū)吧，我喜歡愛(ài)讀書(shū)的朋友”。
借書(shū)的經(jīng)歷作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
我愛(ài)養(yǎng)花，家里的陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒(méi)有這樣的書(shū)，我只好到圖書(shū)館借書(shū)，媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。
我走到圖書(shū)館，來(lái)到書(shū)架邊，左看右看，可是我還沒(méi)看到《植物大全》，我才知道書(shū)要分類的。我來(lái)到植物類書(shū)籍面前看到了《植物大全》，我拿下書(shū)跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō)：“我要借這本書(shū)�！笔迨逍Σ[瞇的說(shuō)：“好呀！”叔叔拿著書(shū)在電腦上一刷，電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū)，是那本書(shū)等，并對(duì)我說(shuō)：“最晚兩個(gè)星期還，”我說(shuō)：“好。”
我回到家一口氣把書(shū)給讀完了，從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以給我智慧，還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題，給予解決。
借書(shū)的經(jīng)歷作文10
有一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題：世界上最小的.鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家，家里只有奶奶，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
很快到了圖書(shū)館。啊，這里真是書(shū)的世界!一排排書(shū)架上，整齊的擺滿了書(shū)，四周的墻上還貼著名人名言：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x著這些名言，我懂得了讀書(shū)的重要性。
開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中，睜大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，還找得我頭昏腦漲。我站在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)的標(biāo)簽分類：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類放的。我想：鳥(niǎo)是動(dòng)物類的吧。于是我在動(dòng)物類里搜索。“功夫不負(fù)有心人”終于找到了，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。于是我拿著書(shū)和借書(shū)證，在服務(wù)員阿姨的幫助下，書(shū)借好了。
回家的路上，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成!以后，我還要來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文11
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我也不例外。
當(dāng)我走到走廊時(shí)，我看見(jiàn)張小童正拿著一本書(shū)在看，走過(guò)去仔細(xì)瞧，那不就是我在圖書(shū)館還沒(méi)看完的＜＜故事大王＞＞嗎？真想向她借來(lái)看看，可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾．再說(shuō)了，她帶到學(xué)�？�，肯定是也沒(méi)有看完．我正猶豫不決，突然＂叮呤呤－－＂上課了．我想，下節(jié)課休息時(shí)候再找她借吧．
好不容易，挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間，我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō)：＂你的＜＜故事大王＞＞能借我看一看嗎＂．張小童聽(tīng)了，看了看手中的書(shū)，似乎在思考著什么．我的心突然間砰砰直跳，＂她要是不借，多么難看呀＂．我正思索著，只聽(tīng)見(jiàn)張小童說(shuō)：＂我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完，不過(guò)，你要喜歡看，就先拿著看吧，看完了我再看＂．聽(tīng)了她這一句話，我的內(nèi)心里高興極了．
我接過(guò)書(shū)，愛(ài)不釋手地翻了起來(lái)．翻著翻著，我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童，心想：＂她真是我的好同學(xué)，對(duì)我真的是寬容�。。�
借書(shū)的經(jīng)歷作文12
上幼兒園時(shí)，我向小朋友借過(guò)一次書(shū)，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)，有一個(gè)星期五，一位小朋友帶來(lái)一本有趣的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我又買不到，就想借過(guò)來(lái)看一看。我不好意思地問(wèn)：“松松哥，能把書(shū)借給我?guī)Щ丶铱纯磫�？”沒(méi)想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真的高興壞了。
下午放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，我一邊津津有味地看著書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著肉夾饃。突然一不小心，一大塊肉掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的了。當(dāng)時(shí)我不知所措了，很著急，心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書(shū)還給了他，好一會(huì)他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)這么臟是怎么回事？”我說(shuō)：“不知道，借的時(shí)候就是那個(gè)樣子啊�！�
后來(lái)，媽媽知道了這件事以后，就跟我講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事，然后還教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，第二天，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒我。后來(lái)他一有好書(shū)，還借給我看，我們倆成了很要好的朋友。
這次借書(shū)，使我明白：書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更正要的東西！
借書(shū)的經(jīng)歷作文13
為什么我的借書(shū)經(jīng)歷“受罪”呢？你一定很奇怪吧！且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
那是在我去年到天水的時(shí)候，因?yàn)樾【司碎_(kāi)了一個(gè)報(bào)刊亭，里面有許多我愛(ài)看的書(shū)，如：《兒童文學(xué)》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來(lái)一本津津有味地看，可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在我面前，說(shuō)：“你看可以，但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個(gè)星期天給我們所有人當(dāng)服務(wù)員！”天哪！姥姥家有十二個(gè)人，那豈不是要累死本姑娘也！堅(jiān)決不行！我向舅舅表明態(tài)度，他聳聳肩說(shuō)：“唉！那你就看不上嘍！”我不屑地扭過(guò)頭：“哼！才沒(méi)關(guān)系呢！”
回到姥姥家，我向媽媽要零花錢(qián)，心想：“我又不傻，去別的地方買唄！”可媽媽居然不給我！沒(méi)事，我去向爸爸要，但他們像是串通好的一樣，都不給我。我撅著嘴，甩甩頭，哼！有什么了不起，大不了就不看了嘛！可是沒(méi)幾天，我的意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書(shū)在眼前，卻不能看，還不如受點(diǎn)累，然后舒舒服服的看呢！
借書(shū)的經(jīng)歷作文14
媽媽常常對(duì)我說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書(shū)館里“交朋友”。
一路走著，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書(shū)刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書(shū)館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書(shū)架，始終沒(méi)有找到這本書(shū)，我有些著急了，心想：不會(huì)沒(méi)有這本書(shū)吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書(shū)架上都有一行字，上面寫(xiě)著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來(lái)每本書(shū)都是分門(mén)別類擺放的�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書(shū)的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了�！薄鞍�？這么快就回去了啊？”我失望極了，撅著嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“那我們可以把書(shū)借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書(shū)館，在回家的路上，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書(shū)的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。我愿做一條在書(shū)海里漫游的小魚(yú)，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文15
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱诉M(jìn)步，我想多讀一些好書(shū)。讀書(shū)不僅可以買，還可以借。今天我就寫(xiě)一下我的借書(shū)經(jīng)歷。
那天中午陽(yáng)光明媚，春天的陽(yáng)光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山帶來(lái)了一本我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？吹狡恋姆饷�，我猜里面一定有精彩的知識(shí)。我跑向我的同學(xué)楊山，低下了頭。我彎腰害羞地說(shuō)：“楊珊，你能把那個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》借給我嗎？”
楊山翹著二郎腿說(shuō)：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我讓我爸給我買一個(gè)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，楊山突然喊道：“我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，把它借給你！”我立刻跑到楊山的桌前，高興地說(shuō)：“謝謝�！蹦翘焱砩�，我邊吃邊看書(shū)，不小心把油灑在書(shū)上了。我早上去了教室。當(dāng)楊山讓我把書(shū)還回去，我打開(kāi)書(shū)包拿出來(lái)時(shí)，楊山發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的污漬，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我心虛地說(shuō)：“借書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)這樣了！”楊山激烈地告訴我：“以后我不會(huì)借給你任何書(shū)�！�
我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)而失去了友誼，于是我把事情的真相說(shuō)了出來(lái)，楊?yuàn)櫞蠓降卦徚宋摇Ｎ覀儗?lái)會(huì)是好朋友。
只要你誠(chéng)實(shí)，你就能獲得別人的信任。如果你不誠(chéng)實(shí)，世界不會(huì)容忍你！
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