節(jié)約用電,從我做起作文匯總[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的節(jié)約用電,從我做起作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約用電,從我做起作文1
我們都市文藝頻率fm985小記者團(tuán)去了長(zhǎng)興電場(chǎng)參觀。這個(gè)新電場(chǎng)成立于20xx年,占地面積一千多畝,繞廠一圈一個(gè)多小時(shí)。在會(huì)議室里我們看了宣傳片,宣傳片中的叔叔阿姨們,在40多度的車間里穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲不知疲倦地工作,豆大的汗水從額頭上滾落下來(lái)。平時(shí),我們?cè)谟秒姇r(shí)從沒(méi)想過(guò)電這么來(lái)之不易,我對(duì)這些叔叔阿姨們肅然起敬。片里還講了現(xiàn)在能源緊張,所以我們要節(jié)約用電。
隨后,我們帶上安全帽,去車間參觀。車間里的機(jī)器轟轟作響,震耳欲聾。氣溫將近40多度加上發(fā)燙的蒸汽產(chǎn)生的'熱量讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我們爬上樓梯到了控制室。這里有一臺(tái)臺(tái)精密的儀器,儀器上有五顏六色的按紐,讓人眼花繚亂。我們又在這里了解到電是這樣產(chǎn)生的:由煤產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)為蒸汽,再由蒸汽推動(dòng)機(jī)器產(chǎn)生電。帶領(lǐng)我們參觀的叔叔告訴我們夏天又是用電厲害的時(shí)期,所以我們要節(jié)約用電。接著,我們來(lái)到了碼頭,栽著煤的船向我們徐徐開(kāi)來(lái)。
資源是有限的,我們要節(jié)約,合理地利用這些資源,造福于后代。
節(jié)約用電,從我做起作文2
記得有一次,我們家停了一天的電,我可過(guò)了一天“無(wú)電日”。一大早起來(lái),天還蒙蒙黑,開(kāi)燈卻發(fā)現(xiàn)停電了,找到手電筒后,借著光洗漱完,即不能看電視,又不能玩電腦,還不能看書(因?yàn)楣饩太暗,毀眼睛)。媽媽本來(lái)要洗衣服,不能用洗衣機(jī),只好用手洗衣服。下午,本來(lái)要在網(wǎng)上查一些資料,因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò),我做作業(yè)的效率都慢了半拍,媽媽因?yàn)閷?shí)在找不到事做,躺在床上呼呼大睡。晚上,原本是燈火輝煌的一片,現(xiàn)在卻“伸手不見(jiàn)五指”。當(dāng)我看著屋外灰暗而陰森的景象,看著屋內(nèi)墻上搖曳著蠟燭的影子,我心里頓時(shí)油然而生一種恐懼,不禁思念起有電的生活,思念起有電的時(shí)光。我這時(shí)多么渴望來(lái)電呀!
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都來(lái)做節(jié)電的小主人吧!從自己做起,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,開(kāi)始監(jiān)視浪費(fèi)電行為,為我們共同的'家園做一份奉獻(xiàn)吧!
電,給我們帶來(lái)光明,帶來(lái)動(dòng)力。但是作為一種資源,它是有限的。在當(dāng)今飛速開(kāi)展現(xiàn)代化的社會(huì),離開(kāi)了電我們又能做什么? 每個(gè)家庭要提高節(jié)約用電意識(shí),做到科學(xué)用電,節(jié)約用電,堅(jiān)持“少開(kāi)一盞燈,節(jié)約一度電......節(jié)約用電是“雙增雙節(jié)”運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容之一,為把有限的電力用好、管好,所以節(jié)約用電,從我做起!
節(jié)約用電,從我做起作文3
今天,媽媽從超市回來(lái),手中提著滿滿一袋的東西。
媽媽剛進(jìn)門放下東西,就拿起桌子上的遙控器打開(kāi)空調(diào)。空調(diào)開(kāi)了,一股涼風(fēng)在房間里吹動(dòng)起來(lái),我感覺(jué)到一陣涼爽。
我突然想到老師說(shuō)過(guò)的話,“暑假到了,同學(xué)們要注意過(guò)低碳生活哦。”低碳生活?節(jié)約用電就是低碳生活哦。
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,開(kāi)空調(diào)對(duì)人的身體可不好,會(huì)造成喉嚨發(fā)干?照{(diào)耗電很大,會(huì)浪費(fèi)寶貴的資源,破壞地球的環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)才好,不浪費(fèi)一度電。我覺(jué)得還是用電風(fēng)扇比較好!
媽媽聽(tīng)了我的話,就把窗戶打開(kāi),讓窗外的'自然風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
媽媽去廚房里整理買來(lái)的蔬菜,她打開(kāi)冰箱,把青菜、蘿卜、雞蛋,一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去。我跑過(guò)去,迅速把冰箱給關(guān)上了。我說(shuō):“媽媽,冰箱的門這樣打開(kāi)著很浪費(fèi)電,你應(yīng)該先把蔬菜整理好再放進(jìn)去哦!
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“兒子,你真棒!是個(gè)低碳小達(dá)人!
節(jié)約用電,從我做起作文4
中午放學(xué)后,我和吳怡蕾是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。我們剛要走出教室門口,這時(shí)我看見(jiàn)投影儀還沒(méi)有關(guān)。想起平時(shí)媽媽就教育我要節(jié)約用電,我想學(xué)校也是我們的家。
想到這,我趕緊拉住吳怡蕾說(shuō):“我們?nèi)グ淹队皟x關(guān)了,好嗎?”
“好呀,你爬上去,我來(lái)扶住桌子!眳氢贇g快地說(shuō)。
我從講臺(tái)上拿起老師平時(shí)用的木棍,小心翼翼地爬到課桌上,試著對(duì)準(zhǔn)按鍵左捅捅、右捅捅,可總是捅在按鍵的周圍,而且把黑板上的投影圖片捅得搖來(lái)?yè)u去。我失望地對(duì)吳怡蕾說(shuō):“我們別捅了吧!
“不行,要是投影儀一直開(kāi)著有可能會(huì)燒壞,即使不壞也要浪費(fèi)多少度電!我們一定要堅(jiān)持到底!”吳怡蕾認(rèn)真地說(shuō)。
這句話不僅說(shuō)得很有道理,而且使我充滿了信心。我又試了幾次,還是沒(méi)有成功。怎么辦呢?對(duì)了,吳怡蕾比我高,手應(yīng)該比我長(zhǎng),可以叫她來(lái)試試看。果然,她第一次捅就聽(tīng)到了“嘀嗒”一聲。
呀——,我歡呼地叫道:“我們勝利了!投影儀關(guān)掉了!”我們開(kāi)心的笑了。
回家的'路上,想著我們成功地關(guān)掉了投影儀,我們的心里美滋滋的。
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