關(guān)于高中家庭作文錦集三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中家庭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

高中家庭作文 篇1

　　凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數(shù)中國(guó)父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒�，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問答：

　　“作為老師，你覺得“成績(jī)、興趣、快樂童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”

　　“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒有興趣就沒有一切。有了興趣，偉大的成績(jī)便隨之而來�！�

　　“那么，作為母親，你覺得什么對(duì)孩子最重要?”

　　“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂的童年。不過，興趣還是第一位。有興趣才有快樂�！�

　　這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺(tái)扔出去，一邊說“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解，說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說，沒有“發(fā)言球”，當(dāng)然也可以提問，但是孩子們卻沒有了發(fā)言的.興趣。

　　“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文 篇2

　　我們家最有趣的就是跳棋比賽了。晚飯過后，爸爸總會(huì)端出棋盤，大喊到：乖女兒，下棋了!聽到喊聲后，我就會(huì)拖長(zhǎng)聲音答到：來了比賽規(guī)則是這樣的：我和爸爸一組，媽媽自己一組，三局兩勝，輸了的一組洗碗。我和爸爸一直都是媽媽的手下敗將，所以洗碗都被我和爸爸承包了。今天的比賽，第一局由我和媽媽先下，爸爸在一旁給我當(dāng)軍師。我改變了以往的行軍路線，繞到前進(jìn)，盡量不給對(duì)方搭橋。爸爸在我耳邊小聲的指揮，使我盡量避開媽媽的棋子，不讓她有可乘之機(jī)。沒有我的棋子搭橋，媽媽只能一步一步艱難地往前跳。這一局，媽媽輸了。

　　第二局由爸爸和媽媽比，我在一旁給爸爸當(dāng)參謀。只見爸爸的棋子迎著媽媽的棋子往前沖，我緊緊地盯著媽媽的棋子，把她有可能走的路線及時(shí)的告訴爸爸。爸爸迅速堵住了媽媽前進(jìn)的道路，媽媽急的滿臉通紅，手忙腳亂，最終以兩步之差輸給了爸爸。我高興的一蹦三尺高：我們贏了!我們終于贏了!爸爸也高興得像個(gè)孩子似的手舞足蹈，哈哈大笑，媽媽不服氣的說：今天是我們讓你們的，別太得意了，明天等著瞧!邊說邊走向廚房。家庭趣事在最近，我的家處處充滿歡聲笑語(yǔ)。特別是那一次的廚師精英選拔賽。我那可笑的哥哥施展法寶，讓我們開懷大笑了一場(chǎng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，外面的景色美得無法用語(yǔ)言形容。而我家卻進(jìn)行著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我這位小主人為你介紹一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況吧!原來在家人的安排下，媽媽與姑姑要進(jìn)行一場(chǎng)廚藝大pk，并評(píng)選出誰(shuí)取的名字好�？梢蚋绺绲脑捵屓�家沒了食欲。

　　爸爸出題，讓媽媽炒了一盤血旺。媽媽炒好后，端上讓我們?cè)u(píng)嘗。哥哥來了雅興，給血旺取了一個(gè)好聽的名字碎尸萬段。原本紅紅的血旺，綠白相間的蔥段，誘人的香味，瞬間消失了。一小時(shí)后，仍沒人敢吃。我一拍腦門，趕緊對(duì)姑姑說：做一碗魚湯給我們喝吧!然后又對(duì)姐姐說：一會(huì)兒哥哥給菜取名時(shí)，你堵上他的嘴!不一會(huì)，一碗清鮮可口的魚湯出現(xiàn)在我們面前，哥哥突然說到：血流成河!在場(chǎng)的人沒辦法了，這場(chǎng)品菜大會(huì)，只好因哥哥大掃興致。唉!哥哥呀哥哥，你該當(dāng)何罪呀!不過，這次雖然沒有品嘗到鮮美可口的佳肴，但卻很開心。

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)調(diào)皮鬼哥哥，給我們家庭帶來了歡樂!家庭趣事每個(gè)人的家庭都會(huì)有趣事，我家也不例外哦!讓我來給你講講吧!記得有一次，我和爸爸媽媽爭(zhēng)電視看，各有各的道理，媽媽說：看9頻道，《女人不哭》，專門講女人的故事，看了對(duì)我們很有益。爸爸說：哼!花里胡哨，看女人的故事能看出什么道理來嘛!不如看新聞聯(lián)播，關(guān)心一下祖國(guó)，關(guān)心一下國(guó)際的大事件。我說：哎，看什么《女人不哭》，新聞聯(lián)播嘛!悶死了，還不如看娛樂新聞，不知道最近孫耀威和鄭家榆有什么新聞，娛樂新聞才好看嘛!

高中家庭作文 篇3

　　昨天和班上一同學(xué)閑聊，聊起我讀小學(xué)的經(jīng)歷，于是我順便給了我上次寫的《回憶我的小學(xué)住校生活》這篇文章給她看。我也順手將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給我哥姐他們看了，因?yàn)橹�前沒給他們看過。我大姐和二姐看后也開始談起了她們童年的經(jīng)歷，我也在家庭微信群里跟她們討論起了家庭與人成長(zhǎng)的話題。

　　二姐說大姐的童年最幸福，大姐卻說她的童年最悲慘，我哥可能認(rèn)為我的童年是最幸福的，雖然他沒發(fā)表意見，不過我猜他是這樣想的，因?yàn)槲沂羌依锩孀钚〉模�哥哥姐姐都覺得我的童年是最幸福的。對(duì)此，我認(rèn)為，每個(gè)人的童年很大程度上是由他所處的特定的年代背景和社會(huì)、家庭條件所決定的，不同年代成長(zhǎng)的人，比較不了誰(shuí)的童年比誰(shuí)的童年幸福。在同一個(gè)家庭成長(zhǎng)的人就沒必要比較誰(shuí)的童年比誰(shuí)的童年幸福了。每個(gè)人的童年都有快樂和不幸。

　　談到童年，自然也想到了家庭與人的成長(zhǎng)這個(gè)話題。一個(gè)人的成長(zhǎng)很大程度上受到家庭的影響，家庭條件好且家庭教育好的人成長(zhǎng)之路比較順利，家庭條件不好且家庭教育不好的人成長(zhǎng)之路就崎嶇不平。人性格的形成也是受到家庭很大的影響的。

　　有的人很幸運(yùn)，有很好的家庭條件，也接受很好的家庭教育，所以身心健康成長(zhǎng)，人格健全。有的人沒那么幸運(yùn)，沒有很好的家庭條件，也沒有很好的家庭教育，成長(zhǎng)之路一波三折，沒有形成很好的性格。我們常說性格決定人生，而家庭往往決定人的性格，所以，家庭對(duì)人的性格乃至人的一生都影響深遠(yuǎn)。

　　對(duì)于受到家庭的負(fù)面影響的人，雖然不能健康成長(zhǎng)，但是人的一生也不完完全全都是由家庭來決定的，畢竟人生三分天注定，七分靠打拼。隨著自己一步步的成長(zhǎng)，應(yīng)該要慢慢有所覺醒，認(rèn)識(shí)到自己的人生其實(shí)是可以由自己主宰的。雖然我們改變不了家庭對(duì)我們性格的影響，但是與其整天埋怨自己家庭條件不好，家庭教育不好，命運(yùn)不好，不如自己去改造自己。怨天尤人是無濟(jì)于事的'，客觀因素我們是無法改變的，家庭條件和家庭教育是客觀因素，我們是改變不了的，唯一能改變的是我們的心態(tài)。在認(rèn)識(shí)到自己的不足之處后，然后能有勇氣去承認(rèn)自己的不足，最后有信心去改造自我，這才是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)應(yīng)有的一種態(tài)度。

　　小學(xué)包括初中在學(xué)校寄宿的生活我確實(shí)過得很痛苦，我很羨慕那些有父母陪讀的同學(xué)。我也時(shí)常埋怨爸媽不能滿足我這個(gè)條件。對(duì)在學(xué)校寄宿生活的經(jīng)歷，我剛開始是抱著一種怨天尤人的態(tài)度，總埋怨自己家庭條件不好�？墒乾F(xiàn)在我開始慢慢地認(rèn)識(shí)到，其實(shí)這不是家庭的錯(cuò)，不是爸媽的錯(cuò)，我爸媽作為大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的農(nóng)民，本身沒接受過什么教育，沒什么文化，能供書教學(xué)到我讀大學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了，已經(jīng)很了不起了，他們自己沒怎么讀過書，卻能讓自己的孩子上了大學(xué)，我有什么理由去埋怨爸媽的不好，有什么理由去埋怨自己的不足是由家庭影響造成的！誰(shuí)也不知道，哪一天，到了自己為人父母的時(shí)候，我們能不能做到像我們爸媽那樣好，我們給予自己孩子的能不能像我們爸媽當(dāng)初給予我們的一樣。怨天尤人不是本事，什么事都多從自身找原因，多去反省自己，改造自己才是真本事。

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