【必備】快樂(lè)的家庭作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè)的家庭作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的家庭作文 篇1
我的家庭就像一棵大樹(shù)。家是樹(shù)根，爸爸是樹(shù)干，媽媽是樹(shù)枝，我是綠色的樹(shù)葉。
記得有一天，我們一家三口出去玩，來(lái)到大慶區(qū)的廣場(chǎng)上，那里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。那里要說(shuō)最多的還數(shù)孩子，有的孩子們?cè)谔K，有的孩子們?cè)谕婊澹�有的孩子們?cè)诨当�，我和爸爸媽媽很快�?lái)到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。我們剛玩一會(huì)兒，我的兩個(gè)弟弟也加入到我們的游戲當(dāng)中來(lái)。不知不覺(jué)就到了中午，我們才依依不舍的離開(kāi)了大廣場(chǎng)。
過(guò)了幾天，我把弟弟請(qǐng)到我家，我們和爸爸媽媽一齊玩“尋，打，盜，令”的游戲。我把四個(gè)紙片分別寫(xiě)上尋，打，盜，令四個(gè)字，然后包成紙團(tuán)，來(lái)回抽簽，我抽到一個(gè)“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片必須是“盜”。我就說(shuō)了一聲“抓”。可是我打開(kāi)爸爸的紙片一看，他的紙片上原先寫(xiě)的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒(méi)抓到卻抓了一個(gè)“令”。爸爸說(shuō)：“給我重打四大板�！眿寢屩皇禽p輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個(gè)“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過(guò)的表情，可是內(nèi)心卻十分高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對(duì)弟弟說(shuō)：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說(shuō)：“不玩了，不玩了�！�
這就是我的歡樂(lè)家庭，歡樂(lè)之家給了我歡樂(lè)，給了我幸福，給了我溫暖。
快樂(lè)的家庭作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來(lái)呀，我們?cè)谕婕彝ラ喿xPK賽呢，瞧，我們開(kāi)始PK了—— —
NO.1—— —讀故事
比賽開(kāi)始了，我來(lái)當(dāng)主持人，我走在臺(tái)上對(duì)著“觀眾”說(shuō)：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸媽媽聽(tīng)了馬上拍出興奮又激動(dòng)的掌聲。我接著說(shuō)：“現(xiàn)在，有請(qǐng)一號(hào)選手老爸上場(chǎng)�！卑职致�(tīng)了立即拿起一本書(shū)很有感情地讀，他讀的是《兩首小詩(shī)》的故事：大意是兩個(gè)同學(xué)互相打罵，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。校長(zhǎng)送了兩首詩(shī)給他們，一首是《罵人詩(shī)》，“你罵我，我罵你，罵來(lái)罵去，只是借別人的嘴巴罵自己�！绷硪皇资恰洞蛉嗽�(shī)》，“你打我，我打你，打來(lái)打去，只是借別人的手打自己。”后來(lái)那兩同學(xué)知道錯(cuò)了，再也不打架了。爸爸講的故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個(gè)《三個(gè)富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的鱔魚(yú)》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。
NO.2—— —背故事
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒走來(lái)走去，想說(shuō)也說(shuō)不到；我見(jiàn)媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會(huì)背故事�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，把一篇故事背了下來(lái)。在我背的時(shí)候，感覺(jué)很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說(shuō)：“我講《豬八戒換腦袋》。”爸爸講得搞笑、生動(dòng)有趣，讓人真愛(ài)聽(tīng)。后來(lái)我們進(jìn)行了即興編故事比賽，每一個(gè)人都編了個(gè)有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。
NO.3—— —演故事
到了最后一個(gè)比賽了，每個(gè)人都一邊講著自己編的故事，一邊表演著動(dòng)作，爸爸講的是《得不償失》，他的動(dòng)作可真像一個(gè)笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽，只見(jiàn)媽媽一下子上前用手飛來(lái)擺去，很像就要打到人。我們的動(dòng)作各異，很 像舞蹈家一邊唱歌 一邊跳舞。
家庭閱讀PK賽真有意義，當(dāng)我感到自己的記憶力更好了，當(dāng)我覺(jué)得我編故事的能力提高了，當(dāng)我感受到爸爸媽媽其實(shí)是想通過(guò)活動(dòng)讓我開(kāi)心為了讓我學(xué)好，我由衷地感謝爸爸媽媽，是他們給了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識(shí)的海洋里健康成長(zhǎng)。
快樂(lè)的家庭作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)家庭。爸爸、媽媽和我是這個(gè)快樂(lè)家庭的成員。這里，每天都會(huì)發(fā)生很多快樂(lè)的事情，下面大家就和我一起來(lái)看看吧！
“懶蟲(chóng)”老爸
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們說(shuō)好全家去公園游玩�？墒恰皯邢x(chóng)”老爸死活不肯起床，我只好扯起老爸的耳朵大聲喊：“老爸，煤氣漏了！”他這才迷迷糊糊地坐起來(lái)，問(wèn)“怎么了？哪兒漏了？”我生氣的說(shuō)：“老爸，不是說(shuō)好今天去公園的么？你怎么還不起床��！”誰(shuí)知老爸一聽(tīng)不是煤氣的問(wèn)題，又“撲通”倒下來(lái)睡了。我又好氣又好笑，唉，真拿他沒(méi)辦法。
“廚神”老媽
說(shuō)到做飯，那就屬老媽最牛了！只要我和老爸喊一聲：“媽媽(老婆)，肚子餓了，快做飯！”話音剛落，廚房里立刻響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。沒(méi)過(guò)多久，一桌色香味俱全的飯菜就展現(xiàn)在你的面前：有翠綠的黃瓜，紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的水煮大蝦，香氣撲鼻的紅燒排骨……那時(shí)，你心里一定只有一個(gè)念頭：開(kāi)吃！
“貪吃鬼”
至于“貪吃鬼”么，就是我嘍。其實(shí)人家只是有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)吃而已。我家門前小花園里種了一些又尖又紅的小辣椒。天冷時(shí)，爸爸就會(huì)炒一盤(pán)辣椒開(kāi)開(kāi)胃。我看爸爸吃得津津有味，口水不由自主地流了下來(lái)。每當(dāng)我想伸伸筷子，爸爸總是攔住我，說(shuō)小孩子不能吃辣椒。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸去廚房拿東西，我便偷偷地嘗了一口，哇，真辣！辣得我眼淚都掉下來(lái)了。爸爸循聲趕來(lái)，忙給我灌水解辣……從此，“貪吃鬼”的雅號(hào)就誕生了！
我愛(ài)我的爸爸媽媽！我愛(ài)我的快樂(lè)家庭！你們喜歡我的快樂(lè)家庭嗎？
快樂(lè)的家庭作文 篇4
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
周末，我總是想多睡一會(huì)，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰(shuí)我是太胖了，我?guī)页烤殹?/p>
“先是繞著小區(qū)跑一圈�！眿寢寗e跑邊說(shuō)。
“我不想跑�！�
“快跑�！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。
“一二一，一二一……”
終于，熬過(guò)了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開(kāi)始忙午飯。
廚房里鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會(huì)。
哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒(méi)有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見(jiàn)了，就笑呵呵說(shuō)我這只小饞貓是自找苦吃，誰(shuí)叫我是饞到家了呢。
下午，爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書(shū)。有時(shí)爸爸還會(huì)和我一起下下棋，媽媽還會(huì)和我一起講幾句英語(yǔ)，提高一下我的英語(yǔ)水平。
一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽爸爸就去下廚了。
在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。
在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
快樂(lè)的家庭作文 篇5
星期六的`早上，爸爸帶我去朱家尖。
我們來(lái)到了南沙，那里有一座座沙雕像，有的是美人魚(yú)雕像，有的是小蜜蜂雕像，還有的是章魚(yú)雕像，太神奇啦！我和爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的、軟軟的、藍(lán)藍(lán)的滑滑梯，非常好玩！可是玩了兩次時(shí)間就到了。那里還滑沙，可是滑滑梯時(shí)間到了的時(shí)候滑沙也關(guān)門了。
于是，我就開(kāi)始玩沙，我一手拿著鐵鍬一手拿著水桶，用沙堆成小朋友，一個(gè)個(gè)小朋友站立在沙灘上，真是一片美麗的風(fēng)景！
朱家尖真是一個(gè)有好玩又美麗的地方呀！
快樂(lè)的家庭作文 篇6
今天早上我起床已經(jīng)很遲了，來(lái)不及吃早飯，所以媽媽就帶我到小區(qū)外買早點(diǎn)。我想吃粽子，幸運(yùn)的是還剩下最后一個(gè)了。我還買了一袋牛奶。
到了媽媽單位，我洗了手，小心地解開(kāi)繩子，剝開(kāi)粽葉，香噴噴的粽子就在眼前了，我趕緊吃了一口，好美味，這真是一頓好香的早餐啊。
快樂(lè)的家庭作文 篇7
我們家里有四口人，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明的我們組成了我們的快樂(lè)家庭。
愛(ài)美的媽媽
我的媽媽中等個(gè)兒，有一個(gè)特大的愛(ài)好，那就是愛(ài)美。我的媽媽差不多每?jī)蓚�(gè)星期都要瘋狂大購(gòu)物一次，滿足一下她那虛榮的愛(ài)美之心。每天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)第一眼看到的，就是媽媽坐在她擺滿了化妝品的梳妝品臺(tái)上涂涂抹抹，足足坐夠一兩個(gè)小時(shí)才肯走開(kāi)，然后就來(lái)到衣柜前，換了這件又穿那件，還在鏡子前一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，并且時(shí)不時(shí)地問(wèn)我一句：“這件好看嗎?”就算我再有耐心，也會(huì)被慢慢消除，每次媽媽都在我漫步經(jīng)心的回答中她的“試衣活動(dòng)”。這就我愛(ài)美的媽媽。
書(shū)呆子爸爸
我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子，一看見(jiàn)書(shū)就像著了魔似的。只要一下班，就跑到他的書(shū)房聚精會(huì)神的看起書(shū)來(lái)，到了飯點(diǎn)，媽媽就不停地喊：“書(shū)呆子，吃飯了�！笨墒前职志拖駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)視媽媽的存在，繼續(xù)看他的書(shū)�！皶�(shū)呆子”這個(gè)稱號(hào)真是沒(méi)有白起。
調(diào)皮的弟弟
弟弟的調(diào)皮可是出了名的，街坊鄰居們都知道，記得有一次爺爺買了個(gè)新工具，對(duì)弟弟說(shuō)：“你可別動(dòng)啊，這個(gè)東西很貴，摔壞了可就不好辦了�！钡艿茏炖镎f(shuō)著知道了，等爺爺走了，他就開(kāi)始摸索那個(gè)東西，結(jié)果一失手，就摔壞了，最后還挨了一頓吵。
愛(ài)開(kāi)玩笑的我
我在我們家就是一搞笑大王，經(jīng)常逗得我們一家人合不上嘴，就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧，在飯桌上我一邊吃飯一邊對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟你是哪個(gè)季節(jié)生的?”弟弟想了半天說(shuō)：“我五月出生的，應(yīng)該是夏天生的吧�！蔽倚χf(shuō)：“你真奇怪，我是媽媽生的，你竟然是夏天生的?”逗得全家哈哈大笑，笑聲在屋里回蕩。
這就是我們一家人，我希望我們的快樂(lè)家庭相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)的家庭作文 篇8
“ 家是溫暖的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來(lái)看一看吧。
家庭知識(shí)比賽
“現(xiàn)在比賽開(kāi)始，第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句，請(qǐng)聽(tīng)題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句，開(kāi)始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說(shuō)：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！薄盎卮鹫_，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問(wèn)少，可不可以換個(gè)題目？”“沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了，“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)聽(tīng)題：如果有個(gè)輛車，小明在開(kāi)車，小紅和小華坐在后面，請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意�！拔抑��！蓖蝗唬粋�(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因?yàn)槿绻休v車�！眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)�！澳阍趺粗溃俊蔽也豢伤甲h的問(wèn)道。“因?yàn)槲乙部催^(guò)呀！”我當(dāng)場(chǎng)石化。
歡樂(lè)傳真
“歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái)，媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了，一致舉手贊成。
我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)：“這還
難得了你爸爸我？“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵！只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫(huà)了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著。看了一會(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說(shuō)：“你寫(xiě)的是望月吧？”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽(tīng)，就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫(huà)的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說(shuō)著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
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